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Was bedeutet der alte Topos vom ‚spielerischen Lernen‘ für die neuen ‚Games‘ und die Schule?
Autor*in:
Christians, Heiko
Erschienen:
2020
Verlag: Philipps-Universität Marburg, Marburg ; Digital Games Research Center, Potsdam
Bibliographische Angaben
Zugang
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Zugang:
Resolving-System
Resolving-System
Langzeitarchivierung Nationalbibliothek
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Quelle:
Verbundkataloge
Beteiligt:
Riemer, Nathanael
(Herausgeber);
Möring, Sebastian
(Herausgeber)
Sprache:
Deutsch
Medientyp:
Buch (Monographie)
Format:
Online
Weitere Identifier:
doi:
10.25932/publishup-43064
urn:
urn:nbn:de:101:1-2022030706520552745071
Übergeordneter Titel:
In: Christians, Heiko: Was bedeutet der alte Topos vom ‚spielerischen Lernen‘ für die neuen ‚Games‘ und die Schule?. (2020), S. 14–40.
Schlagworte:
Spiel
;
Computerspiel
;
Lernspiel
Weitere Schlagworte:
Computerspiele
;
Jugendliche
;
spielerisches
;
Lernen
;
Imagination
Umfang:
Online-Ressource