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1. Lehrkräfte und Medienkompetenz: Die Vermittlung von spezialisierter Medienkompetenz im Studium als Vorbereitung auf das Berufsleben

   Untersuchung zum Status Quo der Medienkompetenz von angehenden Lehrkräften im Hinblick auf eine mögliche Erweiterung der Medienkompetenz in den bayerischen Lehramtsstudiengängen
   Autor*in: Führer, Martin

   Erschienen: 2021

   Verlag:  Cuvillier Verlag, Göttingen

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang
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   Zugang:

   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783736963443
   Weitere Identifier:	9783736963443 urn: urn:nbn:de:101:1-2023041808254908866555
   Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
   Schlagworte:	Lehrerbildung; Medienkompetenz; Professionalisierung; Medienkompetenz; Medienpädagogik; Medienkonsum; Neue Medien; Lehrerbildung; Lehramtsstudent
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; Medienkompetenz; Lehrer; Lehrkräfte; Mediendidaktik; media didactics; Medienkunde; Schule; Laptop; Beamer; Fotokamera; Videokamera; Dokumentenkamera; media-literacy; data-literacy; data-mining; Messung; Abbildung; Kompetenz; Kö nnen; Kompetenzvermittlung; Bayern; Med; (BISAC Subject Heading)EDU000000: EDUCATION / General; (VLB-WN)9574: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Pädagogik / Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Overheadprojektor; competence transfer; media competence; Produzenten; Programmiersprachen; producers; International Computer and Information Literacy Study; media history; media quality; teachers; study contents; demography; Fertigkeiten; Printing; Medienethik; Forschung; social competence; Media dangers; photo camera; media devices; Qualitätsbeurteilung; Smart-Board; competence; media landscape; Buchdruck; recipients; Qualitätsmessung; Expertenbefragung; research; expert survey; Zukunftstrend; quality assessment; Digital Natives; Studieninhalte; Rezipienten; Demographie; television; conclusions; future trend; language; Mediengeschichte; competence gain; Radio; Fernsehen; Mediengeräte; Medienlandschaft; Sozialkompetenz; skills; action competence; document camera; programming languages; Erziehungswissenschaften; Schlussfolgerungen; Mediale Gefahren; media studies; Kompetenzgewinn; quality measurement; education science; Digital Immigrants; media ethics; Medienqualität; Handlungskompetenz; Sprache
   Umfang:	Online-Ressource, 794 Seiten