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  1. Post-Heteronormativität und Schule
    soziale Deutungsmuster von Lehrkräften über vielfältige geschlechtliche und sexuelle Lebensweisen
    Autor*in: Klenk, Florian Cristóbal
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Opladen ; Berlin ; Toronto

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
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    Hochschulbibliothek Ansbach
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    Staatliche Bibliothek, Schloßbibliothek
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    Technische Hochschule Augsburg
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    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Staatsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Landesbibliothek Coburg
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Kunsthistorisches Institut in Florenz, Max-Planck-Institut, Bibliothek

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    Hochschule Weihenstephan-Triesdorf, Zentralbibliothek
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    Hochschulbibliothek Ingolstadt
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    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Deutsches Museum, Bibliothek
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    Standort:
    Hochschule München, Bibliothek
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    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek München
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    Standort:
    Landesamt für Digitalisierung, Breitband und Vermessung, Bibliothek
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    Standort:
    Technische Universität München, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Standort:
    Zentralinstitut für Kunstgeschichte, Bibliothek
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    Hochschule für angewandte Wissenschaften Neu-Ulm, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
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    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
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    Standort:
    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
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    Deutsches Forum für Kunstgeschichte, Bibliothek

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
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    Standort:
    Leibniz-Institut für Ost- und Südosteuropaforschung, Bibliothek
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    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
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    Staatliche Bibliothek Regensburg
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Bibliotheca Hertziana - Max-Planck-Institut für Kunstgeschichte

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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783847417927
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: DG 5000 ; DH 1000
    Schriftenreihe: Studien zu Differenz, Bildung und Kultur ; Band 13
    Schlagworte: Heteronormativität; Queer-Theorie; Lehrerbildung; Lehrer; Schule; Schulpädagogik; Vielfalt; Deutungsmuster; LGBT
    Weitere Schlagworte: Deutungsmuster; Differenz; diversity competence; Diversitykompetenz; Gender; heterogeneity; Heterogenität; intersectionality; Intersektionalität; Lehrerbildung; patterns of interpretation; Professionalität; Queer; school pedagogy; Schule; Schulpädagogik; teacher education
    Umfang: 1 Online-Ressource (473 Seiten)
    Bemerkung(en):

    FID Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung OA-Fachpaket 2022

    Dissertation, Bergische Universität Wuppertal, 2021
  2. Post-Heteronormativität und Schule
    soziale Deutungsmuster von Lehrkräften über vielfältige geschlechtliche und sexuelle Lebensweisen
    Autor*in: Klenk, Florian Cristóbal
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Opladen ; Berlin ; Toronto

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Universitätsbibliothek Passau
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783847426318
    RVK Klassifikation: DG 5000 ; DH 1000
    Schriftenreihe: Studien zu Differenz, Bildung und Kultur ; Band 13
    Schlagworte: Vielfalt; Queer-Theorie; LGBT; Lehrer; Schulpädagogik; Deutungsmuster; Schule; Lehrerbildung; Heteronormativität
    Weitere Schlagworte: Deutungsmuster; difference; Differenz; diversity competence; Diversitykompetenz; gender; Gender; heterogeneity; Heterogenität; intersectionality; Intersektionalität; Lehrerbildung; patterns of interpretation; professionalism; Professionalität; queer; Queer; school pedagogy; school; Schule; Schulpädagogik; teacher education
    Umfang: 473 Seiten, Illustrationen, 24 cm x 17 cm
  3. Post-Heteronormativität und Schule
    Soziale Deutungsmuster von Lehrkräften über vielfältige geschlechtliche und sexuelle Lebensweisen
    Autor*in: Klenk, Florian Cristóbal
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Leverkusen

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  4. Post-Heteronormativität und Schule
    soziale Deutungsmuster von Lehrkräften über vielfältige geschlechtliche und sexuelle Lebensweisen
    Autor*in: Klenk, Florian Cristóbal
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Opladen ; Berlin ; Toronto

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Standort:
    Bibliothek der Friedrich-Ebert-Stiftung
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    Standort:
    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783847417927
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: DG 5000 ; DH 1000
    Schriftenreihe: Studien zu Differenz, Bildung und Kultur ; Band 13
    Schlagworte: Heteronormativität; Queer-Theorie; Lehrerbildung; Lehrer; Schule; Schulpädagogik; Vielfalt; Deutungsmuster; LGBT
    Weitere Schlagworte: Deutungsmuster; Differenz; diversity competence; Diversitykompetenz; Gender; heterogeneity; Heterogenität; intersectionality; Intersektionalität; Lehrerbildung; patterns of interpretation; Professionalität; Queer; school pedagogy; Schule; Schulpädagogik; teacher education
    Umfang: 1 Online-Ressource (473 Seiten)
    Bemerkung(en):

    FID Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung OA-Fachpaket 2022

    Dissertation, Bergische Universität Wuppertal, 2021
  5. Post-Heteronormativität und Schule
    soziale Deutungsmuster von Lehrkräften über vielfältige geschlechtliche und sexuelle Lebensweisen
    Autor*in: Klenk, Florian Cristóbal
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Opladen ; Berlin ; Toronto

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783847426318
    RVK Klassifikation: DG 5000 ; DH 1000
    Schriftenreihe: Studien zu Differenz, Bildung und Kultur ; Band 13
    Schlagworte: Vielfalt; Queer-Theorie; LGBT; Lehrer; Schulpädagogik; Deutungsmuster; Schule; Lehrerbildung; Heteronormativität
    Weitere Schlagworte: Deutungsmuster; difference; Differenz; diversity competence; Diversitykompetenz; gender; Gender; heterogeneity; Heterogenität; intersectionality; Intersektionalität; Lehrerbildung; patterns of interpretation; professionalism; Professionalität; queer; Queer; school pedagogy; school; Schule; Schulpädagogik; teacher education
    Umfang: 473 Seiten, Illustrationen, 24 cm x 17 cm
  6. Post-Heteronormativität und Schule
    soziale Deutungsmuster von Lehrkräften über vielfältige geschlechtliche und sexuelle Lebensweisen
    Autor*in: Klenk, Florian Cristóbal
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Opladen ; Berlin ; Toronto

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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    Universitätsbibliothek Wuppertal
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783847426318; 3847426311
    RVK Klassifikation: DG 5000
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Studien zu Differenz, Bildung und Kultur ; Band 13
    Schlagworte: Queer-Theorie; Vielfalt; Schulpädagogik; Lehrerbildung; Schule; LGBT; Heteronormativität; Lehrer; Deutungsmuster
    Weitere Schlagworte: Deutungsmuster; difference; Differenz; diversity competence; Diversitykompetenz; gender; Gender; heterogeneity; Heterogenität; intersectionality; Intersektionalität; Lehrerbildung; patterns of interpretation; professionalism; Professionalität; queer; Queer; school pedagogy; school; Schule; Schulpädagogik; teacher education
    Umfang: 473 Seiten, 24 cm x 17 cm
    Bemerkung(en):

    Ursprünglicher Titel der Dissertation: "Merkwürdige Subjekte - queere Professionalität. Deutungsmuster von Lehrpersonen über vielfältige Lebensweisen"

    Dissertation, Bergische Universität Wuppertal, 2021