Direkt zur Hauptnavigation springen Direkt zum Inhalt springen
info(at)avldigital.remove-this.de
Deutsch English
Filtern nach
Aktive Filter
Letzte Suchanfragen

Ergebnisse für *

Zeige Ergebnisse 1 bis 5 von 5.

  1. Rezeptive Textproduktion – Produktive Textrezeption
    die Bedeutung (selbst-)reflexiver Textarbeit im Design-Based Research und ihre Implikationen für die Entwicklung von Innovationen im sozial-ökonomischen Kontext exemplarisch an der Gestaltung eines Forschungsportfolios umgesetzt
    Autor*in: Emmler, Tina
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Eusl, Detmold

    Standort:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    Signatur:
    2016/3129
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Institut für Berufs-, Wirtschafts- und Sozialpädagogik, Bibliothek
    Signatur:
    134/WP5736
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Signatur:
    all 170-193a
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Signatur:
    all 170-193
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    3L 12976
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    AGJ1447
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    P2571
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    AGJ1447+2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    AGJ1447+1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    AGJ1447+3
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783940625618; 3940625612
    Weitere Identifier:
    9783940625618
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Wirtschaftspädagogisches Forum ; 54
    Schlagworte: Textproduktion; Wissenschaftlicher Text; Wissenschaftliches Manuskript
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Design Based Research; Kompetenzentwicklungsprozesse; Portfolioarbeit; Rezeptionsästhetik; Wirtschaftspädagogik; interpretative Sozialforschung; reflexive Textarbeit; (VLB-WN)1572: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen
    Umfang: 412 S., graph. Darst., 22 x 14,5 cm, 600 g
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Paderborn, Univ., Diss., 2015
  2. Rezeptive Textproduktion - produktive Textrezeption
    die Bedeutung (selbst-)reflexiver Textarbeit im Design-Based Research und ihre Implikationen für die Entwicklung von Innovationen im sozial-ökonomischen Kontext exemplarisch an der Gestaltung eines Forschungsportfolios umgesetzt
    Autor*in: Emmler, Tina
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Eusl-Verlagsgesellschaft mbH, Detmold

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783940625618; 3940625612
    Weitere Identifier:
    9783940625618
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800); Informatik, Informationswissenschaft, allgemeine Werke (000); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Wirtschaftspädagogisches Forum ; Band 54
    Schlagworte: Textproduktion; Wissenschaftliches Manuskript; Wissenschaftlicher Text
    Weitere Schlagworte: Design Based Research; Kompetenzentwicklungsprozesse; Portfolioarbeit; Rezeptionsästhetik; Wirtschaftspädagogik; interpretative Sozialforschung; reflexive Textarbeit
    Umfang: 412 Seiten, Illustrationen, 22 cm, 600 g
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite 392-404

    Dissertation, Universität Paderborn, 2015
  3. Rezeptive Textproduktion – produktive Textrezeption
    die Bedeutung (selbst-)reflexiver Textarbeit im Design-Based Research und ihre Implikationen für die Entwicklung von Innovationen im sozial-ökonomischen Kontext exemplarisch an der Gestaltung eines Forschungsportfolios umgesetzt
    Autor*in: Emmler, Tina
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Eusl-Verlagsgesellschaft mbH, Detmold

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783940625618; 3940625612
    Weitere Identifier:
    9783940625618
    Schriftenreihe: Wirtschaftspädagogisches Forum ; Band 54
    Schlagworte: Wissenschaftlicher Text; Textproduktion; Wissenschaftliches Manuskript
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Design Based Research; Kompetenzentwicklungsprozesse; Portfolioarbeit; Rezeptionsästhetik; Wirtschaftspädagogik; interpretative Sozialforschung; reflexive Textarbeit; (VLB-WN)1572: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen
    Umfang: 412 Seiten, Illustrationen, 22 cm, 600 g
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Paderborn, 2015
  4. Rezeptive Textproduktion – Produktive Textrezeption
    Die Bedeutung (selbst-)reflexiver Textarbeit im Design-Based Research und ihre Implikationen für die Entwicklung von Innovationen im sozial-ökonomischen Kontext exemplarisch an der Gestaltung eines Forschungsportfolios umgesetzt
    Autor*in: Emmler, Tina
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Eusl, Detmold

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783940625618; 3940625612
    Weitere Identifier:
    9783940625618
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800); Informatik, Informationswissenschaft, allgemeine Werke (000); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Wirtschaftspädagogisches Forum ; Band 54
    Schlagworte: Wissenschaftlicher Text; Textproduktion; Wissenschaftliches Manuskript;
    Weitere Schlagworte: Design Based Research; Kompetenzentwicklungsprozesse; Portfolioarbeit; Rezeptionsästhetik; Wirtschaftspädagogik; interpretative Sozialforschung; reflexive Textarbeit
    Umfang: 412 Seiten, Illustrationen, 22 cm x 14.5 cm, 600 g
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Paderborn, 2015
  5. Rezeptive Textproduktion – Produktive Textrezeption
    die Bedeutung (selbst-)reflexiver Textarbeit im Design-Based Research und ihre Implikationen für die Entwicklung von Innovationen im sozial-ökonomischen Kontext exemplarisch an der Gestaltung eines Forschungsportfolios umgesetzt
    Autor*in: Emmler, Tina
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Eusl, Detmold

    Standort:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783940625618; 3940625612
    Weitere Identifier:
    9783940625618
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Wirtschaftspädagogisches Forum ; 54
    Schlagworte: Wissenschaftlicher Text; Textproduktion; Wissenschaftliches Manuskript
    Weitere Schlagworte: Design Based Research; Kompetenzentwicklungsprozesse; Portfolioarbeit; Rezeptionsästhetik; Wirtschaftspädagogik; interpretative Sozialforschung; reflexive Textarbeit
    Umfang: 412 S. : graph. Darst., 22 x 14,5 cm, 600 g
    Bemerkung(en):

    Paderborn, Univ., Diss., 2015