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  1. Environnements numériques et interactions en langue étrangère
    du formel à l’informel, du réel à la réalité virtuelle = Fremdsprachliches Handeln in digitalen Umgebungen : vom formellen zum informellen Lernen, real und virtuell = Digital Environments and Foreign Language Interaction : formal and informal learning in real and virtual worlds
    Beteiligt: Roy, Mickaël (Herausgeber); Kusyk, Meryl (Herausgeber); Schlemminger, Gérald (Herausgeber); Bechmann, Dominique (Herausgeber)
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  Peter Lang, Bern ; Berlin ; Bruxelles ; Frankfurt am Main ; New York ; Oxford ; Wien

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    BGC5017
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Roy, Mickaël (Herausgeber); Kusyk, Meryl (Herausgeber); Schlemminger, Gérald (Herausgeber); Bechmann, Dominique (Herausgeber)
    Sprache: Englisch; Französisch; Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783034320283; 3034320280
    Weitere Identifier:
    9783034320283
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: Mehrsprachigkeit in Europa ; 12
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; E-Learning
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Digital; Environments; Environnements; Foreign; Formal; Fremdsprachliches; Handeln; Informal; Interaction; Language; Learning; Lernen; Umgebungen; Virtual; Worlds; digitalen; formel; formellen; informellen; interactions; langue; l’informel; numériques; real; réalité; réel; virtuell; virtuelle; étrangère; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU005000: EDUCATION / Bilingual Education; (BISAC Subject Heading)FOR000000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / General; (BISAC Subject Heading)FOR007000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / English as a Second Language; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; (BISAC Subject Heading)FOR016000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Latin; (BISAC Subject Heading)FOR017000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Miscellaneous; (BISAC Subject Heading)LAN000000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General; (BISAC Subject Heading)LAN009000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General; (BIC subject category)CF: linguistics; (BIC subject category)CJA: Language teaching theory & methods
    Umfang: 255 Seiten, 45 Illustrationen, 22.5 cm x 15 cm, 360 g
  2. La réalité virtuelle pour l'apprentissage des langues
    une étude auprès d'adolescents apprenant le français ou l'allemand
    Autor*in: Roy, Mickaël
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Peter Lang, Bern

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Signatur:
    2022/922
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universität Köln, Romanisches Seminar, Bibliothek
    Signatur:
    412/Di-F150RoM/1
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    BFS14405
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783034328203; 3034328206
    Weitere Identifier:
    9783034328203
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: Mehrsprachigkeit in Europa ; 13
    Schlagworte: Virtuelle Realität; Fremdsprachenunterricht; Computerunterstütztes Lernen; Deutschunterricht; Französischunterricht
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)FOR000000; (BISAC Subject Heading)EDU005000: EDUCATION / Bilingual Education; (BISAC Subject Heading)FOR007000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / English as a Second Language; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; (BISAC Subject Heading)FOR016000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Latin; (BISAC Subject Heading)FOR017000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Miscellaneous; (BISAC Subject Heading)LAN000000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General; (BISAC Subject Heading)LIT006000: LITERARY CRITICISM / Semiotics & Theory; (BIC subject category)2ACG: German; (BIC subject category)2ADF: French; (BIC subject category)CFA: Philosophy of language; (BIC subject category)CFB: Sociolinguistics; (BIC subject category)CFG: Semantics, discourse analysis, etc; (BIC subject category)CFP: Translation & interpretation; (BIC subject category)CFZ: Sign languages, Braille & other linguistic communication; (BIC subject category)CJA: Language teaching theory & methods; allemand; apprenant; auprès; d’adolescents; étude; français; français; immersion; interaction; l’allemand; l’apprentissage; langue étrangère; langues; pour; présence; réalité; réalité virtuelle; virtuelle; (BISAC Subject Heading)FOR000000; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: 469 Seiten, Illustrationen, 22.5 cm x 15 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Université de Strasbourg, 2016
  3. Argot, crudités et familiarités dans le roman français du XXe siècle
    L’écrivain et son art
    Autor*in: Ata, Jean-Marie
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Editions universitaires europeennes, Saarbrücken

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783838182988
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: neue Ausg.
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; Désir; réalité; nudité; Argot; crudités; familiarités; exaltation; (VLB-WN)1560: HC%2FSprach-+und+Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand angeboten
  4. Environnements numériques et interactions en langue étrangère: du formel à l’informel, du réel à la réalité virtuelle
    = Fremdsprachliches Handeln in digitalen Umgebungen: vom formellen zum informellen Lernen, real und virtuell = Digital environments and foreign language interaction: formal and informal learning in real and virtual worlds
    Beteiligt: Roy, Mickaël (Herausgeber); Kusyk, Meryl (Herausgeber); Schlemminger, Gérald (Herausgeber); Bechmann, Dominique (Herausgeber)
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  Peter Lang, Bern

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Roy, Mickaël (Herausgeber); Kusyk, Meryl (Herausgeber); Schlemminger, Gérald (Herausgeber); Bechmann, Dominique (Herausgeber)
    Sprache: Englisch; Französisch; Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783034320283; 3034320280
    Weitere Identifier:
    9783034320283
    Schriftenreihe: Mehrsprachigkeit in Europa ; 12
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; E-Learning
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Digital; Environments; Environnements; Foreign; Formal; Fremdsprachliches; Handeln; Informal; Interaction; Language; Learning; Lernen; Umgebungen; Virtual; Worlds; digitalen; formel; formellen; informellen; interactions; langue; l’informel; numériques; real; réalité; réel; virtuell; virtuelle; étrangère; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU005000: EDUCATION / Bilingual Education; (BISAC Subject Heading)FOR000000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / General; (BISAC Subject Heading)FOR007000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / English as a Second Language; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; (BISAC Subject Heading)FOR016000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Latin; (BISAC Subject Heading)FOR017000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Miscellaneous; (BISAC Subject Heading)LAN000000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General; (BISAC Subject Heading)LAN009000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General; (BIC subject category)CF: linguistics; (BIC subject category)CJA: Language teaching theory & methods
    Umfang: 255 Seiten, Illustrationen, 23 cm, 360 g
  5. La problématique de l'Identité dans la littérature malgache
    La littérature malgache contemporaine d'expression française
    Autor*in: Rajaonary, Nantenaina
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Presses Académiques Francophones, Saarbrücken

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783841633149; 3841633145
    Weitere Identifier:
    9783841633149
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; exil; identité; politique; bilinguisme; culture; engagement; histoire; imaginaire; réalité; violence.; (VLB-WN)1562: Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  6. La littérature afghane contemporaine
    Intertextualité, Bilinguisme et Mythe
    Autor*in: Boutisane, Outhman
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Éditions universitaires européennes, Saarbrücken

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9786138436409; 6138436407
    Weitere Identifier:
    9786138436409
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; intertextualité; bilinguisme; mythe; mort; rêve; autobiographie; réalité; fiction; histoire; Guerre.....; (VLB-WN)1560: Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource, 204 Seiten
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  7. La réalité virtuelle pour l’apprentissage des langues
    une étude auprès d’adolescents apprenant le français ou l’allemand
    Autor*in: Roy, Mickaël
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Peter Lang, Bern

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783034328203; 3034328206
    Weitere Identifier:
    9783034328203
    Schriftenreihe: Mehrsprachigkeit in Europa ; 13
    Schlagworte: Französischunterricht; Deutschunterricht; Fremdsprachenunterricht; Computerunterstütztes Lernen; Virtuelle Realität
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)FOR000000; (DDC-Sachgruppen der Deutschen Nationalbibliografie)400; (BISAC Subject Heading)EDU005000: EDUCATION / Bilingual Education; (BISAC Subject Heading)FOR007000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / English as a Second Language; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; (BISAC Subject Heading)FOR016000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Latin; (BISAC Subject Heading)FOR017000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Miscellaneous; (BISAC Subject Heading)LAN000000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General; (BISAC Subject Heading)LIT006000: LITERARY CRITICISM / Semiotics & Theory; (BIC subject category)2ACG: German; (BIC subject category)2ADF: French; (BIC subject category)CFA: Philosophy of language; (BIC subject category)CFB: Sociolinguistics; (BIC subject category)CFG: Semantics, discourse analysis, etc; (BIC subject category)CFP: Translation & interpretation; (BIC subject category)CFZ: Sign languages, Braille & other linguistic communication; (BIC subject category)CJA: Language teaching theory & methods; allemand; apprenant; auprès; d’adolescents; étude; français; français; immersion; interaction; l’allemand; l’apprentissage; langue étrangère; langues; pour; présence; réalité; réalité virtuelle; virtuelle; (BISAC Subject Heading)FOR000000; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: 469 Seiten, Illustrationen, 22 cm, 650 g
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Université de Strasbourg, 2016
  8. Métatextualité et métafiction
    Théorie et analyses
    Autor*in: Bijon, Béatrice
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Presses universitaires de Rennes, Rennes ; OpenEdition, Marseille

    Cet ouvrage collectif a été réalisé par le centre de recherches Inter-langues d'Angers (CRILA) qui regroupe des enseignants-chercheurs anglicistes de l'université d'Angers. Ils ont ici fait œuvre commune, et la partie théorique émane de leurs... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)

    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Cet ouvrage collectif a été réalisé par le centre de recherches Inter-langues d'Angers (CRILA) qui regroupe des enseignants-chercheurs anglicistes de l'université d'Angers. Ils ont ici fait œuvre commune, et la partie théorique émane de leurs travaux. Les notions de métatextualité et de métafiction, souvent utilisées lors des études littéraires et dans les articles de critique, sont cependant mal maîtrisées par les étudiants. D'autre part, si certains ouvrages - assez rares et souvent en langue anglaise - traitent de la question, les points de vue divergent quant à la nature de la métatextualité et de la métafiction, termes souvent confondus. L'équipe de chercheurs, après avoir posé la problématique, s'est donné une hypothèse commune, a défini ses axes de recherche pour parvenir à une étude cohérente qui tente de faire le point sur les acquis et d'apporter une pierre à l'édifice de la recherche. Si la démarche est collective, chaque chapitre théorique est le fruit d'une recherche personnelle de son auteur. Après la partie théorique, des articles portant sur des nouvelles d'Angela Carter et émanant de chercheurs du CRILA et d'autres spécialistes d'universités françaises proposent une mise en œuvre critique de la réflexion théorique.

     
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