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"Apprendre la langue de la majorité des confédérés"
la discipline scolaire de l’allemand, entre enjeux pédagogiques, politiques, pratiques et culturels (1830-1990) -
Expériences de traduction
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« Apprendre la langue de la majorité des Confédérés »
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Éducation plurilingue et pratiques langagières
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L’ agir littéraire dans la perspective actionnelle en classe d’allemand langue étrangère dans les gymnases vaudois
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La didactique des langues dans la formation initiale des enseignant.e.s en Suisse / Fremdsprachendidaktik in der Schweizer Lehrer*innenbildung
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Fables mystiques
Savoirs, expériences, représentations du Moyen Âge aux Lumières