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1. Sprachliche Schlüsselkompetenzen und die Ausbildungsreife Jugendlicher

   Leseverstehen, Hörverstehen, mündliches und schriftliches Formulieren bei Hauptschulabsolventen deutscher und nichtdeutscher Muttersprache : Leistungstests - Förderprogramm - Evaluation
   Beteiligt: Götze, Lutz (Herausgeber); Gutenberg, Norbert (Herausgeber); Stark, Robin (Herausgeber)

   Erschienen: [2017]

   Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

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   Hinweise zum Inhalt

   https://www.peterlang.com/view/product/25163?format=HC Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	Verbundkataloge
   Beteiligt:	Götze, Lutz (Herausgeber); Gutenberg, Norbert (Herausgeber); Stark, Robin (Herausgeber)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   ISBN:	9783631672501; 3631672500
   Weitere Identifier:	9783631672501
   Schriftenreihe:	Im Medium fremder Sprachen und Kulturen ; Band 28
   Schlagworte:	Jugend; Hauptschule; Deutsch; Sprachverstehen; Berufsbildung; Jugend; Hauptschule; Deutsch; Fremdsprache; Sprachverstehen; Berufsbildung
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft; (BIC subject category)DSA: Literary theory; Ausbildungsreife; deutscher; Formulieren; Gesamteuropäischer Referenzrahmen; Gutenberg; Hauptschulabsolventen; Hauptschule; Hörverstehen; Jugendlicher; Kompensatorischer Sprachunterricht; Lesen; Leseverstehen; Migrationshintergrund; mündliches; Muttersprache; nichtdeutscher; Reden; Schlüsselkompetenzen; Schreiben; schriftliches; Sprachliche; Sprachliche Schlüsselkompetenzen; (BISAC Subject Heading)LIT004170
   Umfang:	403 Seiten, 22 cm