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  1. Treasures from UCL
    Autor*in: Furlong, Gillian
    Erschienen: 2015
    Verlag:  UCL Press

    UCL has one of the foremost university Special Collections in the UK. It is a treasure trove of national and international importance, comprising over a million items dating from the 4th century AD to the present day. Treasures from UCL draws... mehr

     

    UCL has one of the foremost university Special Collections in the UK. It is a treasure trove of national and international importance, comprising over a million items dating from the 4th century AD to the present day. Treasures from UCL draws together detailed descriptions and images of 70 of the most prized items. Between the magnificent illuminated Latin Bible of the 13th century and the personal items of one of the 20th century’s greatest writers, George Orwell, the many highlights of this remarkable collection will delight and intrigue anyone who picks up this book.

     
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    Quelle: OAPEN
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781910634011
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: The arts; Exhibition catalogues & specific collections; History
    Weitere Schlagworte: archives; library; special collections; Manuscript; University College London
    Umfang: 1 electronic resource (192 p.)
  2. Informationskompetenz durch E-Learning? Durch Lernvideos nach Literatur suchen
    Autor*in: Hahn, Charlotte Anna
    Erschienen: 2020
    Verlag:  SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V., Mannheim

    Abstract: Dieser Innovationsbericht nennt Erfahrungswerte aus einem Projekt an der Universität Paderborn, in dem Studierende mithilfe von Lernvideos an das Suchen wissenschaftlicher Literatur herangeführt wurden. Die bisherige Vermittlung dieser... mehr

     

    Abstract: Dieser Innovationsbericht nennt Erfahrungswerte aus einem Projekt an der Universität Paderborn, in dem Studierende mithilfe von Lernvideos an das Suchen wissenschaftlicher Literatur herangeführt wurden. Die bisherige Vermittlung dieser Lerninhalte in Präsenzsitzungen wurde in Form von Lernvideos digitalisiert und an eine konkrete Aufgabe geknüpft, um den Anwendungsbezug aufzuzeigen. Die Ergebnisse wurden anhand teilstandardisierter Fragebögen in der Experimentalgruppe und in einer Kontrollgruppe, die die Lerninhalte auf herkömmliche Weise vermittelt bekam, festgehalten. Die Studie zeigt, dass die Vermittlung durch Lernvideos gegenüber der in Präsenzsitzungen einige Vorteile bietet

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Informationskompetenz; E-Learning; Video; Hochschule; Lehrmittel; Wissenschaftliches Arbeiten
    Weitere Schlagworte: (thesoz)Electronic Learning; (thesoz)Informationsgewinnung; (thesoz)Hochschullehre; (thesoz)Kompetenz; Praxisforschung; Informationskompetenz; Literatur; Recherche; Universitätsbibliothek; information competence; library; literature
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Veröffentlichungsversion

    begutachtet (peer reviewed)

    In: die hochschullehre ; 6 (2020) ; 201-220
  3. Nutzung von Literatur im Medizinstudium - ein Erfahrungsbericht
    Autor*in: Speichert, Lukas-Christopher

    Abstract: This field report describes the use of literature by medical students in the course of their studies. While print media are still highly valued in the preclinical section, digital learning platforms are becoming increasingly important in... mehr

     

    Abstract: This field report describes the use of literature by medical students in the course of their studies. While print media are still highly valued in the preclinical section, digital learning platforms are becoming increasingly important in the clinical section and in preparation for the written medical examinations. The supply of literature to students must be time-efficient, trustworthy, and have easy access. Last but not least, the COVID-19 pandemic served as a catalyst for digital teaching media and provided opportunities to further establish new concepts for teaching and literature supply Abstract: Dieser Erfahrungsbericht beschreibt die Nutzung von Literatur durch Medizinstudierende im Laufe des Studiums. Während im vorklinischen Abschnitt Printmedien noch immer einen hohen Stellenwert besitzen, nehmen digitale Lernplattformen im klinischen Abschnitt und in der Vorbereitung auf die schriftlichen ärztlichen Prüfungen zunehmend an Bedeutung zu. Die Literaturversorgung der Studierenden muss zeiteffizient und vertrauenswürdig sein sowie über einen einfachen Zugang verfügen. Nicht zuletzt diente die COVID-19-Pandemie als Katalysator für digitale Lehr- und Lernmedien und bot Chancen neue Konzepte für Lehre und Literaturversorgung weiter zu etablieren

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel:
    Enthalten in: GMS Medizin, Bibliothek, Information; Düsseldorf : GMS, 2006-; 22, Heft 1 (16.09.2022); Online-Ressource
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
  4. From Boxes and Cabinets to the Bibliotheca
    Building the Jewish Library of the Ex-Conversos in Amsterdam, 1620-1665
    Autor*in: Fisher, Benjamin
    Erschienen: [2019]

    In the early seventeenth century, members of Amsterdam's Portuguese Jewish community assembled a significant collection of Jewish—and especially Sephardi—literature that served as a crucial resource for scholars, religious leaders, and students. This... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Index theologicus der Universitätsbibliothek Tübingen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    In the early seventeenth century, members of Amsterdam's Portuguese Jewish community assembled a significant collection of Jewish—and especially Sephardi—literature that served as a crucial resource for scholars, religious leaders, and students. This article explores Jewish and Christian models that may have shaped the project of book collecting; it traces the changing perception of book collecting in the community; and it identifies shifts in the cultural profile of the texts being collected. The arrival of Ashkenazi immigrants fleeing war in eastern Europe spurred the collection of new texts, and the blending of Ashkenazi and Sephardi Jewish cultures.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: European journal of jewish studies; Biggleswade : Brill, 2007; 13(2019), 1, Seite 43-76; Online-Ressource

    Schlagworte: Amsterdam; Levush; curriculum; education; ex-converso; library; school
  5. Bücher im Open Access
    ein Zukunftsmodell für die Geistes- und Sozialwissenschaften?
    Beteiligt: Graf, Dorothee (Hrsg.); Fadeeva, Yuliya (Hrsg.); Falkenstein-Feldhoff, Katrin (Hrsg.)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Opladen ; Berlin ; Toronto

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Graf, Dorothee (Hrsg.); Fadeeva, Yuliya (Hrsg.); Falkenstein-Feldhoff, Katrin (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783847424604
    Weitere Identifier:
    9783847424604
    RVK Klassifikation: AN 96300 ; LB 37800
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300)
    Schlagworte: Buch; Elektronisches Publizieren; Sozialwissenschaften; Geisteswissenschaften; Open Access; Wissenschaftliche Literatur
    Weitere Schlagworte: Bibliothek; library; metadata; Metadaten; Monografien; monographs; practice report publishing; Praxisbericht Publizieren; project report; Projektbericht; publication support; Publikationsunterstützung; publishing house; scientific publication; Verlag; wissenschaftliche Publikation
    Umfang: 211 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    "Der vorliegende Sammelband stellt abschließend das Projekt und die Ergebnisse von OGeSoMo vor. Das BMBF-geförderte Projekt OGeSoMo hatte die Förderung von Open-Access-Publikationen in den Geistes- und Sozialwissenschaften mit dem Schwerpunkt Monografien zum Inhalt und adressierte zahlreiche Themenfelder im Kontext der fachlichen, verlagsgebundenen Publikationskultur." - Vorwort
  6. Bücher im Open Access
    ein Zukunftsmodell für die Geistes- und Sozialwissenschaften?
    Beteiligt: Graf, Dorothee (Hrsg.); Fadeeva, Yuliya (Hrsg.); Falkenstein-Feldhoff, Katrin (Hrsg.)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Opladen ; Berlin ; Toronto

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek Benediktbeuern
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Institut für Zeitgeschichte München-Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Graf, Dorothee (Hrsg.); Fadeeva, Yuliya (Hrsg.); Falkenstein-Feldhoff, Katrin (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783847424604
    Weitere Identifier:
    9783847424604
    RVK Klassifikation: AN 96300 ; LB 37800
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300)
    Schlagworte: Buch; Elektronisches Publizieren; Sozialwissenschaften; Geisteswissenschaften; Open Access; Wissenschaftliche Literatur
    Weitere Schlagworte: Bibliothek; library; metadata; Metadaten; Monografien; monographs; practice report publishing; Praxisbericht Publizieren; project report; Projektbericht; publication support; Publikationsunterstützung; publishing house; scientific publication; Verlag; wissenschaftliche Publikation
    Umfang: 211 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    "Der vorliegende Sammelband stellt abschließend das Projekt und die Ergebnisse von OGeSoMo vor. Das BMBF-geförderte Projekt OGeSoMo hatte die Förderung von Open-Access-Publikationen in den Geistes- und Sozialwissenschaften mit dem Schwerpunkt Monografien zum Inhalt und adressierte zahlreiche Themenfelder im Kontext der fachlichen, verlagsgebundenen Publikationskultur." - Vorwort
  7. Bücher im Open Access
    ein Zukunftsmodell für die Geistes- und Sozialwissenschaften?
    Beteiligt: Graf, Dorothee (Herausgeber); Fadeeva, Yuliya (Herausgeber); Falkenstein-Feldhoff, Katrin (Herausgeber)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Opladen ; Berlin ; Toronto

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Signatur:
    2020/4012
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Signatur:
    A 13791
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    ASL1974
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    ASL1974
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Erzbischöfliche Diözesan- und Dombibliothek
    Signatur:
    Fbh 2180
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    001 2794
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    001 2794#2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    ASL1542
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signatur:
    01ARWE1180
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signatur:
    GM/nh1034
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
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  8. Peter Schlemihl
    Autor*in: Chamisso, Adelbert von
    Erschienen: 2012
    Verlag:  tredition, Hamburg

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  9. Bücher im Open Access
    ein Zukunftsmodell für die Geistes- und Sozialwissenschaften?
    Beteiligt: Graf, Dorothee (Hrsg.); Fadeeva, Yuliya (Hrsg.); Falkenstein-Feldhoff, Katrin (Hrsg.)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Opladen

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    Hinweise zum Inhalt
  10. A Book for the Young
    Autor*in: French, Sarah
    Erschienen: 2012
    Verlag:  tredition, Hamburg

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  11. A Book of Myths
    Autor*in: Lang, Jeanie
    Erschienen: 2012
    Verlag:  tredition, Hamburg

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  12. A Campfire Girl's First Council Fire The Camp Fire Girls In the Woods
    Autor*in: Stewart, Jane L.
    Erschienen: 2012
    Verlag:  tredition, Hamburg

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  13. A Campfire Girl's Test of Friendship
    Autor*in: Stewart, Jane L.
    Erschienen: 2012
    Verlag:  tredition, Hamburg

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  14. A Defence of Poesie and Poems
    Autor*in: Sidney, Philip, Sir
    Erschienen: 2012
    Verlag:  tredition, Hamburg

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  15. A Fantasy of Mediterranean Travel
    Autor*in: Bayne, S. G.
    Erschienen: 2012
    Verlag:  tredition, Hamburg

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  16. A First Year in Canterbury Settlement
    Autor*in: Butler, Samuel
    Erschienen: 2012
    Verlag:  tredition, Hamburg

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  17. A Fool There Was
    Autor*in: Browne, Porter Emerson
    Erschienen: 2012
    Verlag:  tredition, Hamburg

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  18. A General Plan for a Mail Communication by Steam, Between Great Britain and the Eastern and Western Parts of the World
    Autor*in: Macqueen, James
    Erschienen: 2012
    Verlag:  tredition, Hamburg

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  19. A Guide to the Best Historical Novels and Tales
    Autor*in: Nield, Jonathan
    Erschienen: 2012
    Verlag:  tredition, Hamburg

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  20. A Handbook for Latin Clubs
    Autor*in: Paxson, Susan
    Erschienen: 2012
    Verlag:  tredition, Hamburg

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  21. A History of English Literature
    Autor*in: Fletcher, Robert Huntington
    Erschienen: 2012
    Verlag:  tredition, Hamburg

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  22. A Hundred Anecdotes of Animals
    Autor*in: Billinghurst, Percy J.
    Erschienen: 2012
    Verlag:  tredition, Hamburg

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  23. A Key to the Knowledge of Church History (Ancient)
    Autor*in: Blunt, John Henry
    Erschienen: 2012
    Verlag:  tredition, Hamburg

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  24. A Kindergarten Story Book
    Autor*in: Hoxie, Jane L.
    Erschienen: 2012
    Verlag:  tredition, Hamburg

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  25. A Leaf from the Old Forest
    Autor*in: Cossar, John D.
    Erschienen: 2012
    Verlag:  tredition, Hamburg

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