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  1. The Effect of Grammar in Context on Learners’ Competence
    in the use of tenses
    Autor*in: Djouama, Houda
    Erschienen: 2019
    Verlag:  LAP LAMBERT Academic Publishing, Saarbrücken

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9786200301451; 620030145X
    Weitere Identifier:
    9786200301451
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; effect; Grammar in context; competence; learners; (VLB-WN)1564: Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource, 136 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  2. Listening, Reading, Speaking, Writing Activities
    Autor*in: Ibragimova, Sitora; Rustamova, Nazokat
    Erschienen: 2020
    Verlag:  LAP LAMBERT Academic Publishing, Saarbrücken

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9786202794947; 6202794941
    Weitere Identifier:
    9786202794947
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; Reading; speaking; writing; listening; teaching; learners; Activity; Strategy; (VLB-WN)1560: Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource, 64 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  3. Factors Hindering Student English Interaction in EFL/ESL Classroom
    Autor*in: Endrias, Endale
    Erschienen: 2016
    Verlag:  LAP LAMBERT Academic Publishing, Saarbrücken

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783330004696; 333000469X
    Weitere Identifier:
    9783330004696
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, neue Ausgabe
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; Factors; Instructional Material; learners; speaking; Teachers; teaching learning; English interaction; oral interation; students' English interaction; communicative process; (VLB-WN)1569: Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Sonstige Sprachen, Sonstige Literaturen
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

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  4. Narratives of second language learners in and out of school
    Exploring the second language learner’s experiences
    Autor*in: Mnqayi, Thabisile
    Erschienen: 2017
    Verlag:  LAP LAMBERT Academic Publishing, Saarbrücken

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783659805028; 3659805025
    Weitere Identifier:
    9783659805028
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; learners; School; Second Language; (VLB-WN)1564: Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressourcen, 80 Seiten
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  5. Effect of EFL Learners' Knowledge of Collocation on their Writing Skill
    Autor*in: Adelian, Maryam; Adelian, Mohammad Ali; Adelian, Sara
    Erschienen: 2017
    Verlag:  LAP LAMBERT Academic Publishing, Saarbrücken

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783330048737; 3330048735
    Weitere Identifier:
    9783330048737
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; collocation; knowledge; writing ability; EFL; Iranian; learners; (VLB-WN)1560: Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressourcen, 108 Seiten
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  6. Writing Strategies of Tunisian University EFL Learners
    Autor*in: Ferjani, Kaouther
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Noor Publishing, Saarbrücken

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783330796171; 3330796170
    Weitere Identifier:
    9783330796171
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, neue Ausgabe
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; Direct and indicrect writing strategies; academic writing; learners; questionnaires; OXford's (1990) model; (VLB-WN)1564: Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  7. An empirical study of EFL writing at primary school
    Autor*in: Trüb, Ruth
    Erschienen: [2022]
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783823385431; 3823385437
    Weitere Identifier:
    9783823385431
    Schriftenreihe: Multilingualism and language teaching ; Band 9
    Schlagworte: Englischunterricht; Schuljahr 6; Textproduktion
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Produktform (spezifisch))Paperback (DE); English as a foreign language EFL; Writing competence; Young learners; Primary School; Teaching and assessing writing; (VLB-WN)2560: Taschenbuch / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft; (BISAC Subject Heading)LIT012000; (BISAC Subject Heading)LAN009000; learners; EFL; competence; Comprehensive; Primary; practices; Writing; School; teaching; English; Study book
    Umfang: 293 Seiten, Illustrationen, 22 cm, 452 g
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Basel, 2021
  8. Articulation and Phonological Impairments : Speech and Cerebral Palsy
    Autor*in: Makuto, Victor; J.K. Mutiti, Yakobo; Bartoo, Phyllis
    Erschienen: 2019
    Verlag:  LAP LAMBERT Academic Publishing, Saarbrücken

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9786139448395; 6139448395
    Weitere Identifier:
    9786139448395
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; articulation; impairments; speech; cerebral; palsy; learners; (VLB-WN)1564: Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource, 196 Seiten
    Bemerkung(en):

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  9. The Effectiveness of Vocabulary Awareness in Developing Writing Skills
    Autor*in: Ibrahim, Sadia
    Erschienen: 2019
    Verlag:  LAP LAMBERT Academic Publishing, Saarbrücken

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Albloly, Amir (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9786139454525; 6139454522
    Weitere Identifier:
    9786139454525
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; Vocabulary; learners; writing ability; EFL Learners; lexical; written performance; strategies suggestions for teaching; Learning Methods; Students; (VLB-WN)1564: Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource, 176 Seiten
    Bemerkung(en):

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  10. Arab Speaking EFL learners' errors in using English Adjectives ‎
    Autor*in: Alharafsheh, Aabdalla
    Erschienen: 2013
    Verlag:  LAP LAMBERT Academic Publishing, Saarbrücken

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783659338595; 3659338591
    Weitere Identifier:
    9783659338595
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; EFL; errors; learners; adjectives; (VLB-WN)1564: Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand angeboten
  11. Foreign Language Anxiety and EFL Learning
    Definition, Types, Factors, Symptoms, Negative Effects, and Strategies to Cope with it
    Autor*in: Kettani, Yosra
    Erschienen: 2014
    Verlag:  LAP LAMBERT Academic Publishing, Saarbrücken

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783659514593; 3659514594
    Weitere Identifier:
    9783659514593
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Endokrinologie
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; strategies; Factors; symptoms; types; English Language anxiety; EFL teaching; EFL learning; Psychological Variables; Language Learning; Teachers; anxiety; psycholinguistics; learners; Tension; Definition; apprehension; Foreign Language Anxiety; Learning Difficulties; psychological phenomena; learning obstacles; nervousness; psychology; negative effects of language anxiety; psycho linguistics; (VLB-WN)1564: Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten