Direkt zur Hauptnavigation springen Direkt zum Inhalt springen
info(at)avldigital.remove-this.de
Deutsch English
Letzte Suchanfragen

Ergebnisse für *

Zeige Ergebnisse 1 bis 8 von 8.

  1. Immersion Education
    Lessons from a Minority Language Context
    Autor*in: Ó Duibhir, Pádraig
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  Multilingual Matters, Blue Ridge Summit, PA

    The body of research in this volume offers a detailed account of the success of young immersion learners of Irish in becoming competent speakers of the minority language. Taking account of in-class and out-of-class factors, it examines the variety of... mehr

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

     

    The body of research in this volume offers a detailed account of the success of young immersion learners of Irish in becoming competent speakers of the minority language. Taking account of in-class and out-of-class factors, it examines the variety of Irish spoken by the pupils, the extent to which the Irish spoken deviates from native-speaker norms, the degree to which pupils are aware of and attempt to acquire a native-like variety and the extent to which issues of identity and motivation are involved. The results highlight the limitations of an immersion system in generating active and accurate users of the language outside the immersion setting and will help immersion educators to gain a greater understanding of how young immersion learners learn and acquire the target language. The findings are placed in the context of other one-way immersion programmes internationally with a particular focus on minority language settings, and make an important contribution not only to our understanding of the Irish issues, but how the Irish situation can be placed in a broader scholarly and socio-political context

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781783099849
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Bilingual Education & Bilingualism
    Schlagworte: CLIL.; content-based learning; early language learning; immersion education; language planning; language revitalization; learners of Irish; minority language speakers; minority language; SLA.; young immersion learners; Mehrsprachigkeit; Kleinkinderziehung; Spracherziehung; Minderheitensprache; Irisch
    Umfang: 1 online resource
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 23. Jan 2019)
  2. Regionale Identitäten im mehrsprachigen Bayern
    Eine soziolinguistische Annäherung
    Autor*in: Niehaus, Konstantin

    Dieser Beitrag skizziert, wie die dialektale Mehrsprachigkeit in Bayern ideologisch stilisiert wird und auf regionale Identitätskonstruktionen wirkt. In Bayern unterscheidet eine „sprachethnizistische“ Ideologie dialektal unterschiedliche „Stämme“,... mehr

     

    Dieser Beitrag skizziert, wie die dialektale Mehrsprachigkeit in Bayern ideologisch stilisiert wird und auf regionale Identitätskonstruktionen wirkt. In Bayern unterscheidet eine „sprachethnizistische“ Ideologie dialektal unterschiedliche „Stämme“, für deren Dialekte es jeweils eine „echte“, authentische Form gäbe. Dies zeigt die anschließende Diskursanalyse populärer Medien sowie punktueller ethnografischer Interviews. Schließlich werden Diskrepanzen zwischen tatsächlicher Mehrsprachigkeit und dem ideologischen Konzept diskutiert. This article sketches ideologies of dialectal multilingualism in Bavaria and their impact on the construction of regional identities. In Bavaria, an “ethnolinguisticist” ideology differentiates between “tribes”, each with a specific dialectal repertoire as the “real”, authentic version. A discourse analysis of popular media and selective ethnographic interviews exemplifies these stylisations. The article closes with a discussion of the discrepancies between actual multilingualism and “ethnolinguisticist” ideology.

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel:
    Enthalten in: Zeitschrift für Dialektologie und Linguistik; Stuttgart : Steiner, 1969-; 88, Heft 1-2 (2021), 57-84; Online-Ressource
    Weitere Schlagworte: Mehrsprachigkeit; sprachliche Ideologien; Enregisterment; Sprache und Identität; Sprachpolitik; Sprachplanung; multilingualism; language ideology; enregisterment; language and identity; language policy; language planning; ZDL 2021; 57
    Umfang: Online-Ressource
  3. Immersion Education
    Lessons from a Minority Language Context
    Autor*in: Ó Duibhir, Pádraig
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  Multilingual Matters, Blue Ridge Summit, PA

    The body of research in this volume offers a detailed account of the success of young immersion learners of Irish in becoming competent speakers of the minority language. Taking account of in-class and out-of-class factors, it examines the variety of... mehr

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    TH-AB - Technische Hochschule Aschaffenburg, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    The body of research in this volume offers a detailed account of the success of young immersion learners of Irish in becoming competent speakers of the minority language. Taking account of in-class and out-of-class factors, it examines the variety of Irish spoken by the pupils, the extent to which the Irish spoken deviates from native-speaker norms, the degree to which pupils are aware of and attempt to acquire a native-like variety and the extent to which issues of identity and motivation are involved. The results highlight the limitations of an immersion system in generating active and accurate users of the language outside the immersion setting and will help immersion educators to gain a greater understanding of how young immersion learners learn and acquire the target language. The findings are placed in the context of other one-way immersion programmes internationally with a particular focus on minority language settings, and make an important contribution not only to our understanding of the Irish issues, but how the Irish situation can be placed in a broader scholarly and socio-political context

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781783099849
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Bilingual Education & Bilingualism
    Schlagworte: CLIL.; content-based learning; early language learning; immersion education; language planning; language revitalization; learners of Irish; minority language speakers; minority language; SLA.; young immersion learners; Mehrsprachigkeit; Kleinkinderziehung; Spracherziehung; Minderheitensprache; Irisch
    Umfang: 1 online resource
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 23. Jan 2019)
  4. Modern concepts of language policy
    a sociolinguistic study
    Autor*in: Kobenko, Yury; Vorobeva, Viktoria
    Erschienen: 2012
    Verlag:  LAP LAMBERT Academic Publishing, Saarbrücken

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783659306655; 3659306657
    Weitere Identifier:
    9783659306655
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; Language Policy; language planning; cross-culturalism; horizontal and vertical languages; language pressure; (VLB-WN)1560: Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand angeboten
  5. Language Planning through Investigating Language Attitudes
    Autor*in: Almahmoud, Mahmoud
    Erschienen: 2014
    Verlag:  LAP LAMBERT Academic Publishing, Saarbrücken

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783659531132; 3659531138
    Weitere Identifier:
    9783659531132
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; Language Policy; language planning; language attitudes; (VLB-WN)1560: Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  6. The language management approach
    a focus on research methodology
    Beteiligt: Fairbrother, Lisa (Herausgeber); Nekvapil, Jiří (Herausgeber); Sloboda, Marián (Herausgeber)
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Peter Lang Edition, Berlin

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Fairbrother, Lisa (Herausgeber); Nekvapil, Jiří (Herausgeber); Sloboda, Marián (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783631650424; 3631650426
    Weitere Identifier:
    9783631650424
    Schriftenreihe: Prague papers on language, society and interaction ; volume 5
    Schlagworte: Sprachpolitik; Sprachpflege
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)LAN000000; (BIC subject category)CB: Language: reference & general; Approach; Fairbrother; Focus; Jirí; laguage policy; Language; language attitudes; language cultivation; language planning; Lisa; Management; Marián; Methodology; methods in linguistics; Nekvapil; Research; Sloboda; Winkelkötter; (BISAC Subject Heading)LAN000000; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft; Jiří
    Umfang: 403 Seiten, Illustrationen, 22 cm, 590 g
  7. Recent language legislation at the margins of the Nordic world: Why is Frisian policy in Schleswig-Holstein so moderate?
    Autor*in: Marten, Heiko F.
    Erschienen: 2023
    Verlag:  University of Joensuu, Faculty of Humanities, Joensuu ; Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS) [Zweitveröffentlichung], Mannheim

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Nikolaev, Alexandre (Herausgeber); Niemi, Jussi (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Friesisch; Sprachpolitik; Schleswig-Holstein; Mehrsprachigkeit; Minderheitensprache
    Weitere Schlagworte: language legislation; language planning; societal multilingualism; North Frisian; minority protection; Frisian Act; minority language protection; minority language revitalisation; ecolinguistics
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Two or more languages. Proceedings from the 9th Nordic conference on bilingualism, August 10-11, 2006, Joensuu. - Joensuu : University of Joensuu, Faculty of Humanities, 2008, S. 147-157.-(Studies in languages ; 43). - ISBN 978-952-219-100-7
  8. Aussagen zur deutschen Sprache in den zwischen 2003 und 2013 erschienenen Werken der Chamisso-Preistragenden
    Autor*in: Gröbl, Johannes
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 22, (1), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Deutschunterricht; Deutsche
    Weitere Schlagworte: Chamisso-Literatur; Grammatik; Phonetik; Orthographie; Morphologie; Syntax; Semantik; Stilistik; Dialekt; Soziolekt; Fremdwort; Anthropologie; Soziologie; Psychologie; Prestige; Sprachplanung; Spracherwerb; Mehrsprachigkeit; Chamisso-literature; grammar; phonetics; orthography; morphology; syntax; semantics; stylistics; dialect; sociolect; loanword; anthropology; sociology; psychology; prestige; language planning; language acquisition; multilingualism
    Umfang: Online-Ressource