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  1. Social Media in Emergent Brazil
    Autor*in: Spyer, Juliano
    Erschienen: 2017
    Verlag:  UCL Press

    Since the popularisation of the internet, low-income Brazilians have received little government support to help them access it. In response, they have largely self-financed their digital migration. Internet cafés became prosperous businesses in... mehr

     

    Since the popularisation of the internet, low-income Brazilians have received little government support to help them access it. In response, they have largely self-financed their digital migration. Internet cafés became prosperous businesses in working-class neighbourhoods and rural settlements, and, more recently, families have aspired to buy their own home computer with hire purchase agreements. As low-income Brazilians began to access popular social media sites in the mid-2000s, affluent Brazilians ridiculed their limited technological skills, different tastes and poor schooling, but this did not deter them from expanding their online presence. Young people created profiles for barely literate older relatives and taught them to navigate platforms such as Facebook and WhatsApp. Based on 15 months of ethnographic research, this book aims to understand why low-income Brazilians have invested so much of their time and money in learning about social media. Juliano Spyer explores this question from a number of perspectives, including education, relationships, work and politics. He argues that social media is the way for low-income Brazilians to stay connected to the family and friends they see in person on a regular basis, which suggests that social media serves a crucial function in strengthening traditional social relations

     
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  2. Visualising Facebook
    Autor*in: Miller, Daniel; Sinanan, Jolynna
    Erschienen: 2017
    Verlag:  UCL Press

    Since the growth of social media, human communication has become much more visual. This book presents a scholarly analysis of the images people post on a regular basis to Facebook. By including hundreds of examples, readers can see for themselves the... mehr

     

    Since the growth of social media, human communication has become much more visual. This book presents a scholarly analysis of the images people post on a regular basis to Facebook. By including hundreds of examples, readers can see for themselves the differences between postings from a village north of London, and those from a small town in Trinidad. Why do women respond so differently to becoming a mother in England from the way they do in Trinidad? How are values such as carnival and suburbia expressed visually? Based on an examination of over 20,000 images, the authors argue that phenomena such as selfies and memes must be analysed in their local context. The book aims to highlight the importance of visual images today in patrolling and controlling the moral values of populations, and explores the changing role of photography from that of recording and representation, to that of communication, where an image not only documents an experience but also enhances it, making the moment itself more exciting.

     
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    Quelle: OAPEN
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Media studies; Sociology & anthropology; Sociology; Anthropology
    Weitere Schlagworte: facebook; social media; england; anthropology; trinidad; El Mirador; Photography; Selfie
    Umfang: 1 electronic resource (236 p.)
  3. Social Audio
    willkommen am digitalen Lagerfeuer : wie Sie die neuen Sprachfunktionen in sozialen Netzwerken erfolgreich für sich und Ihr Geschäft nutzen können
    Autor*in: Ehlers, Michael
    Erschienen: [2022]
    Verlag:  books4success, Kulmbach

  4. Social Audio - Willkommen am digitalen Lagerfeuer
    Wie Sie die neuen Sprachfunktionen in sozialen Netzwerken erfolgreich für sich und Ihr Geschäft nutzen können
    Autor*in: Ehlers, Michael
    Erschienen: 2022
    Verlag:  books4success, Kulmbach

  5. Facebook shadow profiles
    Autor*in: Aguiar, Luis; Peukert, Christian; Schäfer, Maximilian; Ullrich, Hannes
    Erschienen: 2022
    Verlag:  DIW Berlin, Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung, Berlin

    Data is often at the core of digital products and services, especially when related to online advertising. This has made data protection and privacy a major policy concern. When surfing the web, consumers leave digital traces that can be used to... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)

    Standort:
    Bundesverfassungsgericht, Bibliothek
    Signatur:
    Online-Ressource
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    DS 14
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Data is often at the core of digital products and services, especially when related to online advertising. This has made data protection and privacy a major policy concern. When surfing the web, consumers leave digital traces that can be used to build user profiles and infer preferences. We quantify the extent to which Facebook can track web behavior outside of their own platform. The network of engagement buttons, placed on third-party websites, lets Facebook follow users as they browse the web. Tracking users outside its core platform enables Facebook to build shadow profiles. For a representative sample of US internet users, 52 percent of websites visited, accounting for 40 percent of browsing time, employ Facebook’s tracking technology. Small differences between Facebook users and non-users are largely explained by differing user activity. The extent of shadow profiling Facebook may engage in is similar on privacy-sensitive domains and across user demographics, documenting the possibility for indiscriminate tracking.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 10419/251462
    Schriftenreihe: Discussion papers / Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung ; 1998
    Schlagworte: facebook; privacy; user data; web tracking; shadow profiles
    Umfang: 1 Online-Ressource (13 Seiten), Diagramme
  6. Selbstverdatungsmaschinen
    zur Genealogie und Medialität des Profilierungsdispositivs
    Autor*in: Weich, Andreas
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

    Warum profilieren wir uns? Während einerseits in Diskursen zum Marketing und in Bewerbungsratgebern Profilierung zur Pflicht ausgerufen wird, gelten Profile in Überwachungsdiskursen - und das nicht erst seit der sogenannten NSA-Affäre - als... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Warum profilieren wir uns? Während einerseits in Diskursen zum Marketing und in Bewerbungsratgebern Profilierung zur Pflicht ausgerufen wird, gelten Profile in Überwachungsdiskursen - und das nicht erst seit der sogenannten NSA-Affäre - als Schreckgespenst. Zudem fallen beide Aspekte in populären Medienangeboten wie Facebook unmittelbar zusammen und sind konstitutiver Bestandteil gegenwärtiger Medienkulturen. Andreas Weichs genealogische und medientheoretische Betrachtung beschreibt diese Konstellation als Profilierungsdispositiv und erklärt, wie es dazu kommen konnte. Warum profilieren wir uns? Während einerseits in Diskursen zum Marketing und in Bewerbungsratgebern Profilierung zur Pflicht ausgerufen wird, gelten Profile in Überwachungsdiskursen - und das nicht erst seit der sogenannten NSA-Affäre - als Schreckgespenst. Zudem fallen beide Aspekte in populären Medienangeboten wie Facebook unmittelbar zusammen und sind konstitutiver Bestandteil gegenwärtiger Medienkulturen. Andreas Weichs genealogische und medientheoretische Betrachtung beschreibt diese Konstellation als Profilierungsdispositiv und erklärt, wie es dazu kommen konnte

     
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    Hinweise zum Inhalt
  7. Digitale Bildung - ein Widerspruch
    erziehungswissenschaftliche Analysen der schulbezogenen Debatten
    Autor*in: Rittelmeyer, Christian
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  ATHENA, Oberhausen

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783763961405
    RVK Klassifikation: DK 1010 ; DF 4000 ; DW 4000 ; DP 2600 ; DP 1960
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Pädagogik: Perspektiven und Theorien ; Band 29
    Schlagworte: Mathematisch-naturwissenschaftlicher Unterricht; Neue Medien; Bildungstheorie; Kulturpädagogik; Bildung; Digitale Revolution; Medienpädagogik; Schule
    Weitere Schlagworte: Schulentwicklung; Digitalkonzerne; Schulpolitik; MINT-Fächer; Kulturelle Bildung; Digitalpakt; Digitalisierung; Technik im Unterricht; facebook; Digitale Bildung
    Umfang: 1 Online-Ressource (182 Seiten), Illustrationen
  8. Vom imaginären Leben in der Spätmoderne
    wie technische Bilder die Realität beeinflussen
    Autor*in: Goldberg, Elaine Gwendolin
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Büchner-Verlag, Marburg

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783963172106; 396317210X
    Weitere Identifier:
    9783963172106
    RVK Klassifikation: AP 96960 ; AP 14800
    Schlagworte: Instagram; Fotografie
    Weitere Schlagworte: Smartphone; Instagram; Social Media; Postmodern; Fotografie; technisches Bild; Hyperrealität; Poststrukturalismus; Baudrillard; Realität; fraktale Geometrie; Digitalisierung; Virtualität; Kardashian; Vilém Flusser; Fotografie; Selfie; Instagram-Effekt; Fake-Life; Apps; Bilderwelt; Selbstinszenierung; Reckwitz; Microblog; facebook; Soziale Medien; Derrida; Kultursoziologie; Internet; Kultur; Twitter; Medien
    Umfang: 102 Seiten, Illustrationen, Diagramm, 21 cm
  9. Vom imaginären Leben in der Spätmoderne
    wie technische Bilder die Realität beeinflussen
    Autor*in: Goldberg, Elaine Gwendolin
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Büchner-Verlag, Marburg

    Standort:
    TH-AB - Technische Hochschule Aschaffenburg, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule für Fernsehen und Film, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783963172106; 396317210X
    Weitere Identifier:
    9783963172106
    RVK Klassifikation: AP 96960 ; AP 14800
    Schlagworte: Instagram; Fotografie
    Weitere Schlagworte: Smartphone; Instagram; Social Media; Postmodern; Fotografie; technisches Bild; Hyperrealität; Poststrukturalismus; Baudrillard; Realität; fraktale Geometrie; Digitalisierung; Virtualität; Kardashian; Vilém Flusser; Fotografie; Selfie; Instagram-Effekt; Fake-Life; Apps; Bilderwelt; Selbstinszenierung; Reckwitz; Microblog; facebook; Soziale Medien; Derrida; Kultursoziologie; Internet; Kultur; Twitter; Medien
    Umfang: 102 Seiten, Illustrationen, Diagramm, 21 cm
  10. Digitale Bildung - ein Widerspruch
    erziehungswissenschaftliche Analysen der schulbezogenen Debatten
    Autor*in: Rittelmeyer, Christian
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  ATHENA, Oberhausen

    Standort:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783763961405
    RVK Klassifikation: DK 1010 ; DF 4000 ; DW 4000 ; DP 2600 ; DP 1960
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Pädagogik: Perspektiven und Theorien ; Band 29
    Schlagworte: Mathematisch-naturwissenschaftlicher Unterricht; Neue Medien; Bildungstheorie; Kulturpädagogik; Bildung; Digitale Revolution; Medienpädagogik; Schule
    Weitere Schlagworte: Schulentwicklung; Digitalkonzerne; Schulpolitik; MINT-Fächer; Kulturelle Bildung; Digitalpakt; Digitalisierung; Technik im Unterricht; facebook; Digitale Bildung
    Umfang: 1 Online-Ressource (182 Seiten), Illustrationen
  11. Digitale Bildung - ein Widerspruch
    erziehungswissenschaftliche Analysen der schulbezogenen Debatten
    Autor*in: Rittelmeyer, Christian
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Athena, Oberhausen

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783745510317; 3745510313
    Weitere Identifier:
    9783745510317
    RVK Klassifikation: DK 1010 ; DF 4000 ; DW 4000 ; DP 2600 ; DP 1960
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Pädagogik: Perspektiven und Theorien ; Band 29
    Schlagworte: Schule; Bildung; Bildungstheorie; Neue Medien; Mathematisch-naturwissenschaftlicher Unterricht; Medienpädagogik; Digitale Revolution; Kulturpädagogik
    Weitere Schlagworte: Schulentwicklung; Digitalkonzerne; Schulpolitik; MINT-Fächer; Kulturelle Bildung; Digitalpakt; Digitalisierung; Technik im Unterricht; facebook; Digitale Bildung
    Umfang: 182 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14 cm, 300 g
  12. Social Audio - Willkommen am digitalen Lagerfeuer
    wie Sie die neuen Sprachfunktionen in sozialen Netzwerken erfolgreich für sich und Ihr Geschäft nutzen können
    Autor*in: Ehlers, Michael
    Erschienen: 2022
    Verlag:  books4success, Kulmbach

    Standort:
    TH-AB - Technische Hochschule Aschaffenburg, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783864708862; 3864708869
    Weitere Identifier:
    9783864708862
    RVK Klassifikation: QP 650 ; AK 39700
    Schlagworte: Moderation; Rhetorik
    Weitere Schlagworte: Social Audio - Willkommen am digitalen Lagerfeuer; Michael Ehlers; Twitter; Clubhouse; facebook; Meta; Rhetorik; Speaker; Kommunikationsverhalten; Linkdin; soziale Medien; Social Media; Digitaler Wandel
    Umfang: 175 Seiten, 21.5 cm x 13.5 cm, 260 g
  13. Vom imaginären Leben in der Spätmoderne
    Wie technische Bilder die Realität beeinflussen
    Autor*in: Goldberg, Elaine Gwendolin
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Büchner-Verlag, Marburg

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  14. Humans
    Bewegende Geschichten von Menschen aus der ganzen Welt
    Autor*in: Stanton, Brandon
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Riva, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783745313307
    Weitere Identifier:
    9783745313307
    Schlagworte: Porträtfotografie; Bewegungsgeschichte; Abenteuerspiel
    Weitere Schlagworte: Stanton, Brandon (1984-); (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)POL028000; (BISAC Subject Heading)POL028000; Humans of New York; hony; Stanton; Blog; Fotoblog; facebook; bildband; Menschen; Stadt; Städte; global; Globalisierung; Fotograf; Schicksal; Schicksale; Bevölkerung; New York; New Yorker; Geschichten; Kunst; Foto; Fotos; Bildband Fotografie; New York Buch; Bildband Welt; Bildband New York; Bildband Mensch; Bildband Menschen; Menschen Bildband; Einzelschicksal; Einzelschicksale; Geschenk; Geschenke; Weihnachtsgeschenk; Weihnachtsgeschenke; Weihnachtsgeschenk Buch; Geschenkidee; Vidal; Foto Blog; Fotografie; Blog Fotografie; Fotografie Blog; Blogger; Streetfotography; street fotography; Paris; Amsterdam; Buenos Aires; Berlin; Berlin Bildband; Bildband Berlin; Berlin Menschen; Menschen Berlin; Rio de Janeiro; Madrid; Barcelona; Mumbai; Seoul; Rom; Australien; Iran; London; Mexico; Menschen der Welt; Bestseller; Sachbuch; Sachbücher; Neuerscheinung; Neuerscheinungen; Humans of New York Buch; Humans Buch; Buch Humans; Stanton Buch; Stanton Buch neu; Migration; Porträt; Porträts; Portrait; Portraits; Geschichten Migration; Migration Geschichten; (VLB-WN)9973
    Umfang: Online-Ressource, 448 Seiten
  15. Die Monarchos
    Ein durch und durch royalistischer Roman
    Autor*in: Heinzel, Andreas
    Erschienen: 2016
    Verlag:  mainbook Verlag, Frankfurt am Main

  16. Práticas de escritas extraescolares reconfigurando as práticas escolares
    Erschienen: 2016

    Abstract: This paper exposes the development of a written proposal in a 2nd year high school students in a rural school district Santa Terezinha in Itaporã-MS and a part of its results, to promote a reflection on new possibilities for work that... mehr

     

    Abstract: This paper exposes the development of a written proposal in a 2nd year high school students in a rural school district Santa Terezinha in Itaporã-MS and a part of its results, to promote a reflection on new possibilities for work that contribute to close the gap between school written practices and extracurricular and their socio historical relations. We begin from the assumption that the writing is heterogeneously formed the linguistic facts do not separate the social practices (Corrêa, 2004). The proposal constituted the production of a Virtual Journal on Facebook, developed during the Portuguese classes. The analysis of news production and reporting, plus the comments made on the digital platform, enable linguistically show that there is no rigid boundary between writing practices of focused on writing culture and those of digital culture, as they suppose many educators. Furthermore, show that social networks in school can work as collaborators in a more efficient and meaningful

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Portugiesisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    oai:gesis.izsoz.de:document/53264
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800)
    Weitere Schlagworte: teaching of Portuguese language; literacies; digital literacy; facebook
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Veröffentlichungsversion

    begutachtet (peer reviewed)

    In: Revista Desafios ; 2 (2016) 2 ; 111-136
  17. El uso de las Redes Sociales en el desarrollo de la ortografía
    Autor*in: Imbaquingo, Bryan Jefferson
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Editorial Académica Española, Saarbrücken

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Spanisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9786200355430; 6200355436
    Weitere Identifier:
    9786200355430
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; redes sociales; comunicación; comunicación escrita; tecnología; Internet; facebook; instagram; Quito; ECUADOR; redacción; (VLB-WN)1560: Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource, 204 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  18. Vom imaginären Leben in der Spätmoderne
    wie technische Bilder die Realität beeinflussen
    Autor*in: Goldberg, Elaine Gwendolin
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Büchner-Verlag, Marburg

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    Hinweise zum Inhalt
  19. Wir kennen Leute auf Facebook
    Ein illustrierter Krisenbericht
    Autor*in: Buchner, Sarah; Grotte, Cornelia
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Luftschacht, Wien

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783903081529; 3903081523
    Weitere Identifier:
    9783903081529
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: halbwertszeit ; 2
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Produktform (spezifisch))Paperback (DE); posting; mobbing; dissen; screenshot; fake; facebook; (VLB-WN)2118: Taschenbuch / Belletristik/Essays, Feuilleton, Literaturkritik, Interviews
    Umfang: 138 Seiten, 18 cm x 13 cm
  20. Kampfrhetorik
    so werden wir gegen unseren Willen beeinflusst - und was wir dagegen tun können
    Autor*in: Albrecht, Thomas Wilhelm
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Goldegg Verlag, Berlin

  21. Communication and Feminist New Materialism: Methodologies to understand the continuum between matter and discourse
    Autor*in: Revelles-Benavente, Beatriz; González Ramos, Ana M.
    Erschienen: 2018
    Verlag:  SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V., Mannheim

    Abstract: The relationship between literature and social networking sites (SNS) is a material context in which authors and readers merge into each other to create a literary communicative process that transforms contemporary politics. The aim of this... mehr

     

    Abstract: The relationship between literature and social networking sites (SNS) is a material context in which authors and readers merge into each other to create a literary communicative process that transforms contemporary politics. The aim of this paper is to analyse the communicative process by investigating the continuum between matter and discourse from a new materialist approach. From social sites, we can understand how elements, such as readers, authors, context, novels, culture and digital platforms, "intra-act" (Barad 2007) to create an affecting/ed communicative process. We propose feminist new materialism as a theoretical terrain that helps to reconfigure politics and communication in order to build a methodological framework for contemporary feminist politics and theory related to Literature. Using a digital genealogy and the theory of new materialism, we identify communication in literature as a trapping force in which different elements intra-act with each other and become ind

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Publizistische Medien, Journalismus, Verlagswesen (070); Soziologie, Anthropologie (301); Sozialwissenschaften (300)
    Weitere Schlagworte: Novel; co-creation; facebook; Feminist New Materialism; communication; Roman; Co-Gestaltung; facebook; Feminist New Materialism; Kommunikation
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Veröffentlichungsversion

    begutachtet (peer reviewed)

    In: FZG - Freiburger Zeitschrift für GeschlechterStudien ; 24 (2018) 1 ; 55-70
  22. Crowdsourcing cultural heritage metadata through social gaming
    A case study of a metadata game prototype on Facebook
    Autor*in: Paraschakis, Dimitris
    Erschienen: 2014
    Verlag:  LAP LAMBERT Academic Publishing, Saarbrücken

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783659628993; 3659628999
    Weitere Identifier:
    9783659628993
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; Social Networks; metadata; facebook; Tagging; Cultural Heritage; Crowdsourcing; Gamification; Social Gaming; Casual Games; digital archives; Digital Humanities; Open Data; (VLB-WN)1630: Informatik, EDV
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  23. Inoffizielle Personennamen und Identität im Internet
    Nicknamen: Bildung, Bedeutung und Funktion Facebooknamen als Hybride zwischen realen Namen und Wahlnamen
    Autor*in: Zinn-Zinnenburg, Claudia
    Erschienen: 2015
    Verlag:  AV Akademikerverlag, Saarbrücken

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783639400380; 3639400380
    Weitere Identifier:
    9783639400380
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Personenname; Name; Internet
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; facebook; Identität; Internet; Name; Namenkunde; Onomastik; Social Media; Nickname; Gothic; inoffizielle Personennamen; Schwarze Szene; Soziale Netzwerke; (VLB-WN)1563: Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  24. Kampfrhetorik
    so werden wir gegen unseren Willen beeinflusst – und was wir dagegen tun können
    Autor*in: Albrecht, Thomas Wilhelm
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Goldegg Verlag, Berlin

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    Hinweise zum Inhalt
  25. Utilizing Teacher Feedback Given Through Facebook
    Autor*in: Gumilar, Tomy
    Erschienen: 2013
    Verlag:  LAP LAMBERT Academic Publishing, Saarbrücken

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783659309182; 3659309184
    Weitere Identifier:
    9783659309182
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; facebook; improve; Writing skill; teacher feedback; (VLB-WN)1560: Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand angeboten