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  1. Geschlecht, Bildung, Profession
    Ungleichheiten im pädagogischen Berufsfeld
    Beteiligt: Burren, Susanne (Hrsg.)
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Leverkusen

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  2. Eine Diskursanalyse der Bundestagsdebatten über die Agenda 2010 in Deutschland
    = De guo "2010 yi cheng" yi hui bian lun de hua yu fen xi
    Autor*in: Zheng, Qinan
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Cuvillier Verlag, Göttingen

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783736972865; 3736972865
    Weitere Identifier:
    9783736972865
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Parlamentsdebatte
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Book; minimum security; Sozialgesetzbuch; Bundesagentur für Arbeit; social spending; rot-grünen Regierung; Pakt der Generationen; social justice; Mindestsicherung; wirtschaftlicher Liberalismus; Armutsrisiko; Flexibilität des Arbeitsmarktes; reform policy; Minijobs; Wirtschaftswachstum; national debt; Globalisierung; soziale Kälte; Hartz-Reformen; Langzeitarbeitslosigkeit; economic growth; labour market flexibility; Global Player; CDU/CSU; low-wage employment; Reformpolitik; labour market reform; benefit cuts; Niedriglohnsektor; Arbeitsmarkt; Steuervergünstigungen; redistribution; Agenda 2010; social state; Federal Employment Agency; Diskursanalyse; Argumentationsschema; Riester-Rente; Parlamentarismus; Sozialausgaben; Chancengleichheit; Vollbeschäftigung; labour market; discourse linguistics; tax concessions; Bürgergeld; soziale Gerechtigkeit; globalization; German Social Security Code; unemployment assistance; social cold; Arbeitslosenhilfe; Arbeitslosengeld II; Sozialstaat; economic liberalism; party difference hypothesis; Parteiendifferenzhypothese; full employment; Regierungserklärung; Nullrunde; poverty risk; Armutspolitik; Staatsverschuldung; poverty policy; equal opportunities; Niedriglohnbeschäftigung; SPD; Low-wage sector; argumentation scheme; neoliberaler Kurs; Hartz Reforms; Long-term Unemployment; Leistungskürzungen; Hartz IV; Diskurswandel; Diskurslinguistik; government statement; Bundestagsdebatte; (VLB-WN)1561: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft
    Umfang: XV, 156 Seiten, Illustrationen, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, ,
  3. Bambine e ragazzi bilingui nelle classi multietniche di Torino
    Autor*in: Ritucci, Raffaella
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Humboldt-Universität zu Berlin, Berlin

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Italienisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ER 930
    Weitere Schlagworte: Bildung; Bildungsbenachteiligung; Bildungserfolg; bilingual; Bilinguismus; Didaktik; Studie; Feldforschung; Familiensprache; Förderung; Herkunftssprache; Integration; INVALSI; Italien; Klassenwiederholung; Klassen; Kosten; Kultusministerium; mehrsprachig; Mehrsprachigkeit; Migrantenkinder; Migration; MIUR; multiethnisch; multikulturell; Multilinguismus; Muttersprache; Erstsprache; polyglott; Schulabbruch; Schulcurricula; Schule; Schüler; Schulsprache; Schulerfolg; Schulpraxis; Schulunterricht; Sitzenbleiben; Sprachenvielfalt; Spracherwerb; Sprachgebrauch; Sprachkenntnisse; Staatsbürgerschaft; Turin; Italienienisch; Unterricht; Schulsystem; zweisprachig; "zweisprachige Natives"; Zweisprachigkeit; Zweitsprache; Zweitspracherwerb; Schulregister; Herunterstufung; Chancengerechtigkeit; Volkswirtschaft; Ausländer; Sprecher; Schulleistung; Vorgabe; Richtlinie; Soziolinguistik; Kontaktlinguistik; Sprachenkontakt; education; educational; success; disadvantage; bilingual; bilingualism; didactics; study; field research; family language; support; language of origin; heritage language; integration; INVALSI; Italy; grade retention; classes; costs; Ministry of Education; MIUR; multilingual; multilingualism; migrant; migration; multiethnic; multicultural; mother tongue; polyglot; dropout; school curricula; school; pupils; students; children; school language; success; performance; practice; teaching; diversity; acquisition; use; skills; competences; citizenship; Turin; school system; "bilingual natives"; second language; school register; downgrading; equal opportunities; national economy; foreign; student register; native; academic achievement; first language; speaker; Italian; guidelines; sociolinguistics; contact linguistics; language contact; istruzione; svantaggio; bilingue; bilinguismo; didattica; ricerca sul campo; lingua di famiglia; promozione; lingua di origine; integrazione; INVALSI; Italia; bocciatura; ripetenza; classi; costi; Ministero dell'Istruzione; multilingue; multietnico; sistema scolastico; migranti; migrazione; MIUR; multiculturale; allievi; studenti; multilinguismo; ingua madre; poliglotta; abbandono; curricula; scuola; alunni; scolarizzazione; successo; rendimento; prassi; insegnamento; diversità; linguistico; varietà; acquisizione; uso; competenze; cittadinanza; Torino; italiano; "nativi bilingui"; seconda lingua; prima lingua; anagrafe; retrocessione; opportunità; economia nazionale; stranieri; supporto; L1; L2; parlante; nativo; linee guida; plurilingue; plurilinguismo; sociolinguistica; linguistica di contatto; contatto linguistico
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Berlin, Humboldt-Universität zu Berlin, 2017
  4. Wissenschaftskarrieren und Gender Bias
    Chancengerechtigkeit an Hochschulen zwischen formellen Vorgaben und informellen Einflüssen
    Beteiligt: Dahmen-Adkins, Jennifer (Herausgeber); Wolffram, Andrea (Herausgeber)
    Erschienen: 2024
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Opladen ; Berlin ; Toronto

    Wie gestaltet sich der soziale Wandel mit Blick auf Chancengerechtigkeit in Wissenschaftskarrieren? Wie kann dem Gender Bias hier strukturell und nachhaltig entgegengewirkt werden? Der Sammelband verfolgt einen doppelten Fokus auf diesen Wandel hin... mehr

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Wie gestaltet sich der soziale Wandel mit Blick auf Chancengerechtigkeit in Wissenschaftskarrieren? Wie kann dem Gender Bias hier strukturell und nachhaltig entgegengewirkt werden? Der Sammelband verfolgt einen doppelten Fokus auf diesen Wandel hin zu einer Steigerung der Chancengerechtigkeit in wissenschaftlichen Karrieren. Die Beiträge analysieren die Erfahrungen von Wissenschaftler*innen sowie von mikropolitisch agierenden Stakeholdern in den Forschungsorganisationen und geben Antworten auf die Frage nach Chancengerechtigkeit auf nationaler und europäischer Ebene What form does social change take with regard to equal opportunities in academic careers? How can gender bias be counteracted structurally and sustainably? The anthology pursues a double focus on this change towards an increase in equal opportunities in academic careers. The contributions analyse the experiences of scientists as well as micro-politically active stakeholders in research organisations and provide answers to the question of equal opportunities at national and European level

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Dahmen-Adkins, Jennifer (Herausgeber); Wolffram, Andrea (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783847425809
    Weitere Identifier:
    9783847425809
    10.3224/84742580
    Schlagworte: ; ; academic careers; Chancengleichheit; equal opportunities; Forschungsorganisationen; gender equality policies at universities; gender; Gleichstellungspolitik an Hochschulen; networks; Netzwerke; science; social inequality; social relations; soziale Beziehungen; soziale Ungleichheit; STEM; Wissenschaft;   MINT
    Weitere Schlagworte: Gender Studies, Geschlechtersoziologie; Gewalt und Diskriminierung: Soziale Aspekte; Wirtschaftssoziologie, Arbeitssoziologie, Organisationssoziologie; Hardcover, Softcover / Soziologie/Frauenforschung, Geschlechterforschung
    Umfang: 240 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 360 gr
    Bemerkung(en):

    Vorwort; Gender Bias in Wissenschaftskarrieren – Chancengerechtigkeit an Hochschulen zwischen formellen Vorgaben und informellen Einflüssen (Jennifer Dahmen-Adkins & Andrea Wolffram); Teil I: Gender Bias in Wissenschaftskarrieren; Die Herstellung von Vertrauenswürdigkeit, Potenzialanerkennung und sozialem Kapital von Wissenschaftler*innen im Übergang in eine wissenschaftliche Laufbahn (Andrea Wolffram); Ungleiche Karrierechancen durch informelle Beziehungen von Postdocs auf dem Weg zur Professur – eine Frage des Geschlechts? (Andrea Wolffram & Astrid Schulz); Informalität und Chancengerechtigkeit in Berufungsverfahren der Ingenieurwissenschaften (Ronja Rieger); „Zum Teil sind es auch wieder Flurgespräche zwischen Kollegen.“ Informalität und Geschlecht im Hochschulalltag (Anne Dölemeyer, Johannes Fousse, Tanja Paulitz, Leonie Wagner); Teil II: Akteur*innen und Dynamiken im Wandel von Wissenschaftsorganisationen; „Es braucht die ‚Ermöglicher‘ an einer Universität“ – Veränderungsprozesse in Wissenschaftsorganisationen (Jennifer Dahmen-Adkins); Knowledge transfer agents as catalysts for changing gender policies and practices in research (Anita Thaler, Sandra Karner, Magdalena Wicher); Gemeinsam mit Transfer Agents nachhaltige Veränderungen herbeiführen (Anita Thaler, Jennifer Dahmen-Adkins); Teil III: Chancengerechtigkeit an Wissenschaftsorganisationen im EU-Kontext: Zwischen formellen Vorgaben und informellen Einflüssen; Nachhaltige Verbesserung der Geschlechtergerechtigkeit in der deutschen Wissenschaftslandschaft durch europapolitische Einflussnahme – Ein Erfahrungsbericht aus deutscher Perspektive und ein Plädoyer für Zusammenarbeit – auch auf lokaler Ebene (Ulla Weber, Corinna Pusch); The CHANGE Project Contribution to Improve Women Representation in Decision-Making Positions in Higher Education and Research Institutions (Carina Jordão, Teresa Carvalho, Sara Diogo); Towards a gender-sensitive scientific culture – Key elements of lasting progress (Maren A. Jochimsen); Kurzbiographien der Autor*innen
  5. Wissenschaftskarrieren und Gender Bias
    Chancengerechtigkeit an Hochschulen zwischen formellen Vorgaben und informellen Einflüssen
    Beteiligt: Dahmen-Adkins, Jennifer (Herausgeber); Wolffram, Andrea (Herausgeber)
    Erschienen: 2024
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Leverkusen

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  6. „Arabisch kann ich einfach nicht lernen“ – (vergebliche) Spracherhaltungsbemühungen und Mehrsprachenpotenziale von Jugendlichen zwischen Familie, Schule und Peers. Einblicke in ein Schulprojekt
    Autor*in: Küppers, Almut
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 28, (2), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Spracherwerb
    Weitere Schlagworte: urbane Mehrsprachigkeit; Identitätsentwicklung; nachhaltiges Sprachenlernen; Sprachlernpotenzial; informelles Lernen; Chancengleichheit; urban multilingualism; identity development; sustainable language learning; language learning potential; informal learning; equal opportunities
    Umfang: Online-Ressource
  7. Wissenschaftskarrieren und Gender Bias
    Chancengerechtigkeit an Hochschulen zwischen formellen Vorgaben und informellen Einflüssen
    Beteiligt: Dahmen-Adkins, Jennifer (Herausgeber); Wolffram, Andrea (Herausgeber)
    Erschienen: 2024
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Opladen

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    Hinweise zum Inhalt
  8. Gender equality and tourism
    beyond empowerment
    Beteiligt: Cole, Stroma (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  CABI, Wallingford

    Drawing on the theme of gender equality in tourism, this book aims to identify the main obstacles to women's advancement in the tourism industry, and to discover and share successful strategies to overcome them, drawing on case studies from all over... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Drawing on the theme of gender equality in tourism, this book aims to identify the main obstacles to women's advancement in the tourism industry, and to discover and share successful strategies to overcome them, drawing on case studies from all over the world. Interlaced between the 12 chapters of the book are stories from women who work in tourism. The chapters and stories that make up this book explore women's stories of empowerment beyond the neoliberal conceptualizations of economic improvement, to highlight the structural inequalities that prevent true gender equality. The collection points to the slow and small changes that women are making and how women are using the transformations tourism brings to their advantage. The book has a subject index.

     
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  9. Pay equity after the equality act 2010
    does sexual orientation still matter?
    Autor*in: Bryson, Alex
    Erschienen: [2014]
    Verlag:  National Institute of Economic and Social Research, London

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Schriftenreihe: NIESR discussion paper ; no. 432
    Schlagworte: discrimination; equal opportunities; sexual orientation; wages
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 32 Seiten), Illustrationen
  10. Striving for equal opportunities
    essays on the distribution and transmission of economic resources
    Autor*in: Stockhausen, Maximilian
    Erschienen: 2017

    Zugang:
    Resolving-System (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Clausthal
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Hannover
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Bibliothek im Kurt-Schwitters-Forum
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Lübeck
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Standort Stendal, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    UB Weimar
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: equal opportunities; inequality; poverty; intergenerational mobility; multidimensional inequality; resources
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 192 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Freie Universität Berlin, 2017
  11. Gender equality and tourism
    beyond empowerment
    Beteiligt: Cole, Stroma (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  CABI, Wallingford

    Drawing on the theme of gender equality in tourism, this book aims to identify the main obstacles to women's advancement in the tourism industry, and to discover and share successful strategies to overcome them, drawing on case studies from all over... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Stralsund, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Kommunikations-, Informations- und Medienzentrum der Universität Hohenheim
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, der Endnutzer erhält eine elektronische Kopie

     

    Drawing on the theme of gender equality in tourism, this book aims to identify the main obstacles to women's advancement in the tourism industry, and to discover and share successful strategies to overcome them, drawing on case studies from all over the world. Interlaced between the 12 chapters of the book are stories from women who work in tourism. The chapters and stories that make up this book explore women's stories of empowerment beyond the neoliberal conceptualizations of economic improvement, to highlight the structural inequalities that prevent true gender equality. The collection points to the slow and small changes that women are making and how women are using the transformations tourism brings to their advantage. The book has a subject index.

     
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  12. Desafios para o financiamento da proteção social no brasil
    o Fundo de Amparo ao Trabalhador (FAT) e sua dinâmica orçamentária (2010-2022)
    Autor*in: Silva, Sandro Pereira
    Erschienen: junho de 2024
    Verlag:  Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada, Brasília

    This study aimed to analyze the budget trajectory of the Workers' Support Fund (FAT), contrasting accounting indicators with political and economic factors that may have conditioned its operational planning. The data analysis allowed us to... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    DS 194
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    This study aimed to analyze the budget trajectory of the Workers' Support Fund (FAT), contrasting accounting indicators with political and economic factors that may have conditioned its operational planning. The data analysis allowed us to corroborate the hypothesis that the evolution of both revenues and current expenses, in addition to being directly related to ongoing transformations in the Brazilian macroeconomic and occupational structure, proved to be subject to factors external to its governance that interfere in the dynamics fund operations. Such factors are mainly associated with fiscal policy decisions that affected the FAT's financing structure, causing significant revenue losses and compromising financial availability to meet its programmatic social protection demands.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Portugiesisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 10419/299191
    Schriftenreihe: Texto para discussão / Ipea ; 2978
    Schlagworte: work; social protection; public budget; social rights; equal opportunities
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 40 Seiten), Illustrationen