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1. Effekte der Nutzung digitaler Planungshilfen für die Gestaltung sprachsensiblen Unterrichts im Praxissemester des Lehramtsstudiums

   Autor*in: Sahlender, Moritz; Gantefort, Christoph

   Erschienen: 2023

   Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

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   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag (kostenfrei)

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   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	doi: 10.26083/tuprints-00021819 urn: urn:nbn:de:tuda-tuprints-218197
   Übergeordneter Titel:	In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 27, (1), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
   Schlagworte:	Unterrichtsmethode; Fachunterricht; Spracherziehung; Sprachunterricht; Mehrsprachigkeit; Praxissemester; Unterricht
   Weitere Schlagworte:	Sprachsensibler Unterricht; Digitale Planungshilfen; Unterrichtsmethoden; language-sensitive teaching; digital planning tools; teaching methods
   Umfang:	Online-Ressource