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  1. Ad usum scholarum
    Beiträge zur Lehrerfortbildung im Fach Latein
    Erschienen: 2021
    Verlag:  rw, Rombach Wissenschaft, Baden-Baden

    Niklas Holzberg, bis 2011 Professor für Klassische Philologie an der Universität München, legt Aufsätze vor, die auf Fortbildungsvorträgen beruhen; sie wurden 2008–2019 vor LateinlehrerInnen und -schülerInnen in mehreren Bundesländern gehalten. Er... mehr

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Niklas Holzberg, bis 2011 Professor für Klassische Philologie an der Universität München, legt Aufsätze vor, die auf Fortbildungsvorträgen beruhen; sie wurden 2008–2019 vor LateinlehrerInnen und -schülerInnen in mehreren Bundesländern gehalten. Er interpretiert darin Texte von Schulautoren mit Blick auf die Unterrichtspraxis. Der Schwerpunkt liegt auf den drei Augusteern Vergil, Horaz und Ovid, aber es werden auch jeweils exemplarisch für die Gattung Texte von Catull und Martial (Epigramm), Plinius d.J. (Brief), Caesar, Sallust, Livius und Tacitus (Historiographie) und Roman (Petron) analysiert. Die Interpretationen, die auf jüngsten Erkenntnissen der latinistischen Literaturwissenschaft fußen, sollen der Lektüre im Fach Latein neue Impulse geben. Niklas Holzberg, a professor of Classics at the University of Munich until his retirement in 2011, offers a collection of lectures he held over a period of eleven years (2008–2019) in various parts of Germany, both at schools where Latin is taught and as part of advanced training programmes for those that teach it. His interpretations of the Latin texts in question, which are all required reading at grammar school level, focus on the classroom, that is, on the practicalities of learning and teaching. The Augustan poets Virgil, Horace and Ovid take up a large part of this volume, but still leave room for other genres that are introduced and illustrated using prominent exponents of each: Catullus and Martial (epigram); Pliny the Younger (epistle); Caesar, Sallust, Livy and Tacitus (history); and Petronius (novel). The principal intention of these papers, all of which draw on the most recent research into Latin literature, is to provide new impetus to reading material in the subject of Latin in schools.

     

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    Volltext (lizenzpflichtig)
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Zimmermann, Bernhard (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783968218120
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Array ; Band 66
    Paradeigmata ; 66
    Schlagworte: Ovid; Caesar; Livius; Sallust; Vergil; Horaz; Plinius d.J.; Petron; Martial; Catull; Unterrichtspraxis; Schulautoren; Dialog Schule Wissenschaft; altsprachlicher Unterricht; römische Literatur
    Umfang: 1 Online-Ressource (334 Seiten)
  2. Ad usum scholarum
    Beiträge zur Lehrerfortbildung im Fach Latein
    Erschienen: 2021; ©2021
    Verlag:  rw, Rombach Wissenschaft, Baden-Baden

    Niklas Holzberg, bis 2011 Professor für Klassische Philologie an der Universität München, legt Aufsätze vor, die auf Fortbildungsvorträgen beruhen; sie wurden 2008–2019 vor LateinlehrerInnen und -schülerInnen in mehreren Bundesländern gehalten. Er... mehr

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Hochschule Esslingen, Bibliothek
    E-Book Nomos
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    ebook Nomos SoWi
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek, Medizinische Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Hochschulbibliothek Weingarten
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    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Niklas Holzberg, bis 2011 Professor für Klassische Philologie an der Universität München, legt Aufsätze vor, die auf Fortbildungsvorträgen beruhen; sie wurden 2008–2019 vor LateinlehrerInnen und -schülerInnen in mehreren Bundesländern gehalten. Er interpretiert darin Texte von Schulautoren mit Blick auf die Unterrichtspraxis. Der Schwerpunkt liegt auf den drei Augusteern Vergil, Horaz und Ovid, aber es werden auch jeweils exemplarisch für die Gattung Texte von Catull und Martial (Epigramm), Plinius d.J. (Brief), Caesar, Sallust, Livius und Tacitus (Historiographie) und Roman (Petron) analysiert. Die Interpretationen, die auf jüngsten Erkenntnissen der latinistischen Literaturwissenschaft fußen, sollen der Lektüre im Fach Latein neue Impulse geben. Niklas Holzberg, a professor of Classics at the University of Munich until his retirement in 2011, offers a collection of lectures he held over a period of eleven years (2008–2019) in various parts of Germany, both at schools where Latin is taught and as part of advanced training programmes for those that teach it. His interpretations of the Latin texts in question, which are all required reading at grammar school level, focus on the classroom, that is, on the practicalities of learning and teaching. The Augustan poets Virgil, Horace and Ovid take up a large part of this volume, but still leave room for other genres that are introduced and illustrated using prominent exponents of each: Catullus and Martial (epigram); Pliny the Younger (epistle); Caesar, Sallust, Livy and Tacitus (history); and Petronius (novel). The principal intention of these papers, all of which draw on the most recent research into Latin literature, is to provide new impetus to reading material in the subject of Latin in schools.

     

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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Zimmermann, Bernhard (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783968218120
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Array ; Band 66
    Paradeigmata ; 66
    Schlagworte: Ovid; Caesar; Livius; Sallust; Vergil; Horaz; Plinius d.J.; Petron; Martial; Catull; Unterrichtspraxis; Schulautoren; Dialog Schule Wissenschaft; altsprachlicher Unterricht; römische Literatur
    Umfang: 1 Online-Ressource (334 Seiten)
  3. Ad usum scholarum
    Beiträge zur Lehrerfortbildung im Fach Latein
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Rombach Wissenschaft – ein Verlag in der Nomos Verlagsgesellschaft, Baden-Baden

    Niklas Holzberg, bis 2011 Professor für Klassische Philologie an der Universität München, legt Aufsätze vor, die auf Fortbildungsvorträgen beruhen; sie wurden 2008–2019 vor LateinlehrerInnen und -schülerInnen in mehreren Bundesländern gehalten. Er... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Badische Landesbibliothek
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    Niklas Holzberg, bis 2011 Professor für Klassische Philologie an der Universität München, legt Aufsätze vor, die auf Fortbildungsvorträgen beruhen; sie wurden 2008–2019 vor LateinlehrerInnen und -schülerInnen in mehreren Bundesländern gehalten. Er interpretiert darin Texte von Schulautoren mit Blick auf die Unterrichtspraxis. Der Schwerpunkt liegt auf den drei Augusteern Vergil, Horaz und Ovid, aber es werden auch jeweils exemplarisch für die Gattung Texte von Catull und Martial (Epigramm), Plinius d.J. (Brief), Caesar, Sallust, Livius und Tacitus (Historiographie) und Roman (Petron) analysiert. Die Interpretationen, die auf jüngsten Erkenntnissen der latinistischen Literaturwissenschaft fußen, sollen der Lektüre im Fach Latein neue Impulse geben. Niklas Holzberg, a professor of Classics at the University of Munich until his retirement in 2011, offers a collection of lectures he held over a period of eleven years (2008–2019) in various parts of Germany, both at schools where Latin is taught and as part of advanced training programmes for those that teach it. His interpretations of the Latin texts in question, which are all required reading at grammar school level, focus on the classroom, that is, on the practicalities of learning and teaching. The Augustan poets Virgil, Horace and Ovid take up a large part of this volume, but still leave room for other genres that are introduced and illustrated using prominent exponents of each: Catullus and Martial (epigram); Pliny the Younger (epistle); Caesar, Sallust, Livy and Tacitus (history); and Petronius (novel). The principal intention of these papers, all of which draw on the most recent research into Latin literature, is to provide new impetus to reading material in the subject of Latin in schools.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783968218120
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Paradeigmata ; 66
    Schlagworte: Ovid; Caesar; Livius; Sallust; Vergil; Horaz; Plinius d.J.; Petron; Martial; Catull; Unterrichtspraxis; Schulautoren; Dialog Schule Wissenschaft; altsprachlicher Unterricht; römische Literatur
    Umfang: 1 Online-Ressource (334 S.)
  4. Politische Bildung im altsprachlichen Unterricht
    Autor*in: Baier, Thomas
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  EOS - Editions Sankt Ottilien, St. Ottilien

    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    077 0990#2
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    077 0990
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    GWAD1045-54
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Kussl, Rolf (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    ISBN: 9783830680253; 3830680252
    Weitere Identifier:
    9783830680253
    DDC Klassifikation: Politikwissenschaft (320)
    Körperschaften/Kongresse: Fortbildungstagung der Bayerischen Latein- und Griechischlehrkräfte, 56. (2019, München-Fürstenried)
    Schriftenreihe: Dialog Schule - Wissenschaft. Klassische Sprachen und Literaturen ; Band 54
    Schlagworte: Politische Bildung; Literatur; Latein; Lateinunterricht; Altsprachlicher Unterricht; Politik <Motiv>
    Weitere Schlagworte: Politik; altsprachlicher Unterricht; Klassische Sprachen
    Umfang: 200 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Der vorliegende Band dokumentiert die Ergebnisse der 56. Fortbildungstagung der bayerischen Latein- und Griechischlehrkräfte, die sich im Jahr 2019 in Schloss Fürstenried bei München dem Leitthema "Politische Bildung im altsprachlichen Unterricht" widmete - Vorwort

  5. Ad usum scholarum
    Beiträge zur Lehrerfortbildung im Fach Latein
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Rombach Wissenschaft, Baden-Baden

    Institut für Altertumskunde, Abteilung Klassische Philologie, Alte Geschichte, Bibliothek
    404/DL1-3
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    077 1287
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    077 1287#2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Zimmermann, Bernhard (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783968218113; 3968218116
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Rombach Wissenschaft. Reihe Paradeigmata ; Band 66
    Schlagworte: Lehrerfortbildung; Latein; Lateinunterricht; Literatur
    Weitere Schlagworte: Plinius d.J.; Petron; Martial; Livius; Ovid; Horaz; Vergil; Sallust; Catull; Caesar; Unterrichtspraxis; Schulautoren; Dialog Schule Wissenschaft; altsprachlicher Unterricht; römische Literatur
    Umfang: 334 Seiten
  6. Politische Bildung im altsprachlichen Unterricht
    Beteiligt: Kussl, Rolf (Hrsg.)
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  EOS - Editions, Sankt Ottilien

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Kussl, Rolf (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783830680253
    Übergeordneter Titel:
    RVK Klassifikation: FB 3700
    Schriftenreihe: Dialog Schule - Wissenschaft. Klassische Sprachen und Literaturen ; Band 54
    Schlagworte: Altsprachlicher Unterricht; Lateinunterricht; Politik <Motiv>; Latein; Politische Bildung; Literatur
    Weitere Schlagworte: Politik; altsprachlicher Unterricht; Klassische Sprachen
    Umfang: 200 Seiten, Illustrationen, Karten
  7. Politische Bildung im altsprachlichen Unterricht
    Beteiligt: Kussl, Rolf (Hrsg.)
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  EOS - Editions, Sankt Ottilien

    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bayerische Staatsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der LMU München
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Kussl, Rolf (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783830680253
    RVK Klassifikation: FB 3700
    Schriftenreihe: Dialog Schule - Wissenschaft. Klassische Sprachen und Literaturen ; Band 54
    Schlagworte: Altsprachlicher Unterricht; Lateinunterricht; Politik <Motiv>; Latein; Politische Bildung; Literatur
    Weitere Schlagworte: Politik; altsprachlicher Unterricht; Klassische Sprachen
    Umfang: 200 Seiten, Illustrationen, Karten
  8. Ad usum scholarum
    Beiträge zur Lehrerfortbildung im Fach Latein
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Rombach Wissenschaft, Baden-Baden

    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Staatliche Bibliothek Regensburg
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Zimmermann, Bernhard (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783968218113; 3968218116
    Weitere Identifier:
    9783968218113
    RVK Klassifikation: FB 3730
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Paradeigmata ; Band 66
    Schlagworte: Lateinunterricht; Lehrerfortbildung; Latein; Literatur
    Weitere Schlagworte: Plinius d.J.; Petron; Martial; Livius; Ovid; Horaz; Vergil; Sallust; Catull; Caesar; Unterrichtspraxis; Schulautoren; Dialog Schule Wissenschaft; altsprachlicher Unterricht; römische Literatur
    Umfang: 334 Seiten, 22.4 cm x 15 cm
  9. Ad usum scholarum
    Beiträge zur Lehrerfortbildung im Fach Latein
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Rombach Wissenschaft, Baden-Baden

    Niklas Holzberg, bis 2011 Professor für Klassische Philologie an der Universität München, legt Aufsätze vor, die auf Fortbildungsvorträgen beruhen; sie wurden 2008–2019 vor LateinlehrerInnen und -schülerInnen in mehreren Bundesländern gehalten. Er... mehr

    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Hochschule München, Bibliothek
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    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Passau
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Würzburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Niklas Holzberg, bis 2011 Professor für Klassische Philologie an der Universität München, legt Aufsätze vor, die auf Fortbildungsvorträgen beruhen; sie wurden 2008–2019 vor LateinlehrerInnen und -schülerInnen in mehreren Bundesländern gehalten. Er interpretiert darin Texte von Schulautoren mit Blick auf die Unterrichtspraxis. Der Schwerpunkt liegt auf den drei Augusteern Vergil, Horaz und Ovid, aber es werden auch jeweils exemplarisch für die Gattung Texte von Catull und Martial (Epigramm), Plinius d.J. (Brief), Caesar, Sallust, Livius und Tacitus (Historiographie) und Roman (Petron) analysiert. Die Interpretationen, die auf jüngsten Erkenntnissen der latinistischen Literaturwissenschaft fußen, sollen der Lektüre im Fach Latein neue Impulse geben Niklas Holzberg, a professor of Classics at the University of Munich until his retirement in 2011, offers a collection of lectures he held over a period of eleven years (2008–2019) in various parts of Germany, both at schools where Latin is taught and as part of advanced training programmes for those that teach it. His interpretations of the Latin texts in question, which are all required reading at grammar school level, focus on the classroom, that is, on the practicalities of learning and teaching. The Augustan poets Virgil, Horace and Ovid take up a large part of this volume, but still leave room for other genres that are introduced and illustrated using prominent exponents of each: Catullus and Martial (epigram); Pliny the Younger (epistle); Caesar, Sallust, Livy and Tacitus (history); and Petronius (novel). The principal intention of these papers, all of which draw on the most recent research into Latin literature, is to provide new impetus to reading material in the subject of Latin in schools

     

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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Zimmermann, Bernhard (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783968218120
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: DN 7000 ; FB 3730
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Rombach-Wissenschaft. Reihe Paradeigmata ; Band 66
    Schlagworte: Lateinunterricht; Lehrerfortbildung; Latein; Literatur
    Weitere Schlagworte: Ovid; Caesar; Livius; Sallust; Vergil; Horaz; Plinius d.J.; Petron; Martial; Catull; Unterrichtspraxis; Schulautoren; Dialog Schule Wissenschaft; altsprachlicher Unterricht; römische Literatur
    Umfang: 1 Online-Ressource (334 Seiten)
  10. Politische Bildung im altsprachlichen Unterricht
    Beteiligt: Kussl, Rolf (Herausgeber)
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  EOS - Editions Sankt Ottilien, St. Ottilien

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Kussl, Rolf (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Druck
    ISBN: 9783830680253; 3830680252
    Weitere Identifier:
    9783830680253
    Körperschaften/Kongresse: Fortbildungstagung der Bayerischen Latein- und Griechischlehrkräfte, 56. (2019, München-Fürstenried)
    Schriftenreihe: Dialog Schule-Wissenschaft : [...], Klassische Sprachen und Literaturen ; Band 54
    Schlagworte: Latein; Literatur; Politik <Motiv>; Lateinunterricht; Altsprachlicher Unterricht; Politische Bildung
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Politik; altsprachlicher Unterricht; Klassische Sprachen; (VLB-WN)1732: Hardcover, Softcover / Politikwissenschaft/Politische Wissenschaft, Politische Bildung
    Umfang: 200 Seiten, Illustrationen, 22 cm, 320 g
  11. Politische Bildung im altsprachlichen Unterricht
    Beteiligt: Kussl, Rolf (Hrsg.)
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  EOS - Editions, Sankt Ottilien

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Kussl, Rolf (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783830680253
    RVK Klassifikation: FB 3700
    Schriftenreihe: Dialog Schule - Wissenschaft. Klassische Sprachen und Literaturen ; Band 54
    Schlagworte: Latein; Literatur; Politik <Motiv>; Lateinunterricht; ; Altsprachlicher Unterricht; Politische Bildung;
    Weitere Schlagworte: Politik; altsprachlicher Unterricht; Klassische Sprachen
    Umfang: 200 Seiten, Illustrationen, 22 cm
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturangaben

  12. Ad usum scholarum
    Beiträge zur Lehrerfortbildung im Fach Latein
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Rombach Wissenschaft, Baden-Baden

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783968218113; 3968218116
    Weitere Identifier:
    9783968218113
    RVK Klassifikation: FB 3730
    DDC Klassifikation: Italische Literaturen; Lateinische Literatur (870); Italische Sprachen; Latein (470); Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Rombach-Wissenschaften. Reihe Paradeigmata ; Band 66
    Schlagworte: Latein; Literatur; Lehrerfortbildung; Lateinunterricht;
    Weitere Schlagworte: Plinius d.J.; Petron; Martial; Livius; Ovid; Horaz; Vergil; Sallust; Catull; Caesar; Unterrichtspraxis; Schulautoren; Dialog Schule Wissenschaft; altsprachlicher Unterricht; römische Literatur; N3-Rabatt; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: 334 Seiten, 23 cm, 525 g
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturverzeichnis auf Seite 315-332

  13. Ad usum scholarum
    Beiträge zur Lehrerfortbildung im Fach Latein
    Erschienen: 2021
    Verlag:  rombach, Baden-Baden

  14. Ad usum scholarum
    Beiträge zur Lehrerfortbildung im Fach Latein
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Rombach Wissenschaft – ein Verlag in der Nomos Verlagsgesellschaft, Baden-Baden

  15. Politische Bildung im altsprachlichen Unterricht
    Autor*in: Baier, Thomas
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  EOS - Editions Sankt Ottilien, St. Ottilien

    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Kussl, Rolf (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Druck
    ISBN: 9783830680253; 3830680252
    Weitere Identifier:
    9783830680253
    DDC Klassifikation: Politikwissenschaft (320)
    Körperschaften/Kongresse: Fortbildungstagung der Bayerischen Latein- und Griechischlehrkräfte, 56. (2019, München-Fürstenried)
    Schriftenreihe: Dialog Schule - Wissenschaft. Klassische Sprachen und Literaturen ; Band 54
    Schlagworte: Latein; Literatur; Politik <Motiv>; Lateinunterricht; Altsprachlicher Unterricht; Politische Bildung
    Weitere Schlagworte: Politik; altsprachlicher Unterricht; Klassische Sprachen
    Umfang: 200 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Der vorliegende Band dokumentiert die Ergebnisse der 56. Fortbildungstagung der bayerischen Latein- und Griechischlehrkräfte, die sich im Jahr 2019 in Schloss Fürstenried bei München dem Leitthema "Politische Bildung im altsprachlichen Unterricht" widmete - Vorwort

  16. Ad usum scholarum
    Beiträge zur Lehrerfortbildung im Fach Latein
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Rombach Wissenschaft, Baden-Baden

    Niklas Holzberg, bis 2011 Professor für Klassische Philologie an der Universität München, legt Aufsätze vor, die auf Fortbildungsvorträgen beruhen; sie wurden 2008–2019 vor LateinlehrerInnen und -schülerInnen in mehreren Bundesländern gehalten. Er... mehr

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Niklas Holzberg, bis 2011 Professor für Klassische Philologie an der Universität München, legt Aufsätze vor, die auf Fortbildungsvorträgen beruhen; sie wurden 2008–2019 vor LateinlehrerInnen und -schülerInnen in mehreren Bundesländern gehalten. Er interpretiert darin Texte von Schulautoren mit Blick auf die Unterrichtspraxis. Der Schwerpunkt liegt auf den drei Augusteern Vergil, Horaz und Ovid, aber es werden auch jeweils exemplarisch für die Gattung Texte von Catull und Martial (Epigramm), Plinius d.J. (Brief), Caesar, Sallust, Livius und Tacitus (Historiographie) und Roman (Petron) analysiert. Die Interpretationen, die auf jüngsten Erkenntnissen der latinistischen Literaturwissenschaft fußen, sollen der Lektüre im Fach Latein neue Impulse geben Niklas Holzberg, a professor of Classics at the University of Munich until his retirement in 2011, offers a collection of lectures he held over a period of eleven years (2008–2019) in various parts of Germany, both at schools where Latin is taught and as part of advanced training programmes for those that teach it. His interpretations of the Latin texts in question, which are all required reading at grammar school level, focus on the classroom, that is, on the practicalities of learning and teaching. The Augustan poets Virgil, Horace and Ovid take up a large part of this volume, but still leave room for other genres that are introduced and illustrated using prominent exponents of each: Catullus and Martial (epigram); Pliny the Younger (epistle); Caesar, Sallust, Livy and Tacitus (history); and Petronius (novel). The principal intention of these papers, all of which draw on the most recent research into Latin literature, is to provide new impetus to reading material in the subject of Latin in schools

     

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    Hinweise zum Inhalt
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    Volltext (lizenzpflichtig)
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Zimmermann, Bernhard (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783968218120
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: DN 7000 ; FB 3730
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Rombach-Wissenschaft. Reihe Paradeigmata ; Band 66
    Schlagworte: Lateinunterricht; Lehrerfortbildung; Latein; Literatur
    Weitere Schlagworte: Ovid; Caesar; Livius; Sallust; Vergil; Horaz; Plinius d.J.; Petron; Martial; Catull; Unterrichtspraxis; Schulautoren; Dialog Schule Wissenschaft; altsprachlicher Unterricht; römische Literatur
    Umfang: 1 Online-Ressource (334 Seiten)
  17. Ad usum scholarum
    Beiträge zur Lehrerfortbildung im Fach Latein
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  Rombach Wissenschaft, Baden-Baden ; Nomos

    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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  18. Ad usum scholarum
    Beiträge zur Lehrerfortbildung im Fach Latein
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Rombach Wissenschaft, Baden-Baden

    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Zimmermann, Bernhard (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783968218113; 3968218116
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Rombach Wissenschaft. Reihe Paradeigmata ; Band 66
    Schlagworte: Latein; Literatur; Lehrerfortbildung; Lateinunterricht
    Weitere Schlagworte: Plinius d.J; Petron; Martial; Livius; Ovid; Horaz; Vergil; Sallust; Catull; Caesar; Unterrichtspraxis; Schulautoren; Dialog Schule Wissenschaft; altsprachlicher Unterricht; römische Literatur
    Umfang: 334 Seiten