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  1. Herausforderung Bildungssprache - und wie man sie meistert
    Beteiligt: Gogolin, Ingrid (Hrsg.)
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Waxmann, Münster

    ›Bildungssprache‹ und ›Durchgängige Sprachbildung‹ sind Begriffsprägungen, die als Leitbegriffe vielfach aufgegriffen wurden – in Forschung, Bildungspolitik, didaktischen Vorschlägen und pädagogischer Praxis. Lanciert wurden sie durch das... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
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    Standort:
    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
    Signatur:
    UTB Scholars EBS Auswahl 2023
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    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signatur:
    E-Book Waxmann
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Badische Landesbibliothek
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Signatur:
    eBook UTB scholars
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    Standort:
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Standort:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signatur:
    E-Book Waxmann
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    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Württembergische Landesbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Vechta
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Vechta
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    Standort:
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book UTB-scholars EBS
    Fernleihe:
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    ›Bildungssprache‹ und ›Durchgängige Sprachbildung‹ sind Begriffsprägungen, die als Leitbegriffe vielfach aufgegriffen wurden – in Forschung, Bildungspolitik, didaktischen Vorschlägen und pädagogischer Praxis. Lanciert wurden sie durch das Modellversuchsprogramm FörMig (›Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund‹). Die in diesem Band versammelten Beiträge sind im Kontext von FörMig entstanden. Sie zeigen, dass die Idee einer ›Durchgängigen Sprachbildung‹, die bildungssprachliche Fähigkeiten fördert, nicht in der Luft hängt, sondern Anhaltspunkte in Theorie und Empirie ebenso wie in der Praxis hat. Der Band liefert nicht nur Definitionen und theoretische Fundierungen, sondern auch illustrative Beispiele für die Realisierung der Idee in der Praxis. Die Beiträge richten sich an Interessierte in Wissenschaft und Forschung ebenso wie in der pädagogischen Praxis und nicht zuletzt an Studierende der Erziehungs- und Sprachwissenschaft sowie des Lehramts.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Gogolin, Ingrid (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830969952
    Weitere Identifier:
    9783830969952
    RVK Klassifikation: GB 3019 ; DU 5000 ; DO 5000
    Schriftenreihe: FörMig-Edition ; Bd. 9
    Schlagworte: CLIL; DaZ; durchgängige Sprachbildung; FörMig; Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft; Lehrerhandeln; Mehrsprachigkeit; Migrationshintergrund; Schulpädagogik; Sprachdiagnostik; Zweitsprachenunterricht; Deutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache
    Umfang: Online-Ressource (303 S.)
    Bemerkung(en):

    Beitr. teilw. dt., teilw. engl
  2. Deutsch als Zweitsprache in der Schule
    Grundlagen, Diagnostik, Förderung
    Autor*in: Jeuk, Stefan
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Kohlhammer, Stuttgart

    Standort:
    Stadtbibliothek Leverkusen
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    Quelle: Verbundkataloge
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783170293007; 3170293001
    Auflage/Ausgabe: 3., überarb. und erw. Aufl.
    Weitere Schlagworte: Deutsch als Zweitsprache; Förderung; Zweitsprachenunterricht; Zweitspracherwerb; Deutsch; Deutschunterricht; Diagnostik; Leistungsbewertung; Mehrsprachigkeit; Sprachförderung; Zweisprachigkeit
    Umfang: 171 S., graph. Darst.
  3. Berufsbezogene Sprache der Lehrenden im Fremd- und Zweitsprachenunterricht
    Arbeitspapiere der 43. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts
    Beteiligt: Burwitz-Melzer, Eva (Hrsg.); Riemer, Claudia (Hrsg.); Schmelter, Lars (Hrsg.)
    Erschienen: [2023]
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Zugang:

    Standort:
    Hochschulbibliothek Ansbach
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Burwitz-Melzer, Eva (Hrsg.); Riemer, Claudia (Hrsg.); Schmelter, Lars (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Online
    ISBN: 9783381105021
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: DP 1760 ; DP 4200 ; ES 862 ; GB 3010 ; GB 3062
    Körperschaften/Kongresse: Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts, 43. (2023, Ebsdorfergrund-Rauischholzhausen)
    Schriftenreihe: Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts: Arbeitspapiere der ... ; 43
    Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Schlagworte: Beruf; Mehrsprachigkeit; Unterrichtssprache; Lehrer; Fremdsprachenlernen
    Weitere Schlagworte: Berufssprache; Erstsprache; Fremdsprachenunterricht; Lehrersprache; Lernerfolg; Schulsprache; Sprachverwendung; Zielsprache; Zweitsprachenunterricht; berufsbezogene Sprache; mündliche Sprachverwendung; schriftliche Sprachverwendung; teacher talk
    Umfang: 1 Online-Ressource (227 Seiten), Diagramme
  4. Berufsbezogene Sprache der Lehrenden im Fremd- und Zweitsprachenunterricht
    Arbeitspapiere der 43. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts
    Beteiligt: Burwitz-Melzer, Eva (Hrsg.); Riemer, Claudia (Hrsg.); Schmelter, Lars (Hrsg.)
    Erschienen: [2023]; © 2023
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Burwitz-Melzer, Eva (Hrsg.); Riemer, Claudia (Hrsg.); Schmelter, Lars (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    ISBN: 9783381105014
    Weitere Identifier:
    9783381105014
    RVK Klassifikation: ES 861 ; DP 1760 ; DP 4200 ; ES 862 ; GB 3010 ; GB 3062
    Körperschaften/Kongresse: Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts, 43. (2023, Ebsdorfergrund-Rauischholzhausen)
    Schriftenreihe: Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts: Arbeitspapiere der ... ; 43
    Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Schlagworte: Beruf; Mehrsprachigkeit; Unterrichtssprache; Lehrer; Fremdsprachenlernen
    Weitere Schlagworte: Berufssprache; Erstsprache; Fremdsprachenunterricht; Lehrersprache; Lernerfolg; Schulsprache; Sprachverwendung; Zielsprache; Zweitsprachenunterricht; berufsbezogene Sprache; mündliche Sprachverwendung; schriftliche Sprachverwendung; teacher talk
    Umfang: 227 Seiten
  5. Herausforderung Bildungssprache - und wie man sie meistert
    Beteiligt: Gogolin, Ingrid (Herausgeber); Lange, Imke (Herausgeber); Michel, Ute (Herausgeber); Reich, Hans H. (Herausgeber)
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Waxmann Verlag GmbH, Münster

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  6. Herausforderung Bildungssprache - und wie man sie meistert
    Beteiligt: Gogolin, Ingrid (Herausgeber)
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Waxmann, Münster

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Gogolin, Ingrid (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783830919957; 3830919956
    Weitere Identifier:
    9783830919957
    Schriftenreihe: FörMig-Edition ; Bd. 9
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprachenlernen; Sprachkompetenz; Schüler; Mehrsprachigkeit; Migrationshintergrund; Bildung
    Weitere Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Migrationshintergrund; FörMig; durchgängige Sprachbildung; Sprachdiagnostik; DaZ; Lehrerhandeln; Zweitsprachenunterricht; CLIL; Vergleichende Erziehungswissenschaft; Schule und Unterricht; (BISAC Subject Heading)EDU000000: EDUCATION / General; (BISAC Subject Heading)PSY000000: PSYCHOLOGY / General
    Umfang: 303 S., Ill., grah. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben. - Text teilw. dt., teilw. engl.
  7. Berufsbezogene Sprache der Lehrenden im Fremd- und Zweitsprachenunterricht
    Arbeitspapiere der 43. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts
    Beteiligt: Burwitz-Melzer, Eva (Herausgeber); Riemer, Claudia (Herausgeber); Schmelter, Lars (Herausgeber)
    Erschienen: [2023]
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Burwitz-Melzer, Eva (Herausgeber); Riemer, Claudia (Herausgeber); Schmelter, Lars (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Druck
    ISBN: 9783381105014; 3381105019
    Weitere Identifier:
    9783381105014
    Körperschaften/Kongresse: Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts, 43. (2023, Ebsdorfergrund-Rauischholzhausen)
    Schriftenreihe: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Lehrersprache; Unterrichtssprache
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Produktform (spezifisch))Paperback (DE); Fremdsprachenunterricht; Zweitsprachenunterricht; berufsbezogene Sprache; Berufssprache; Lehrersprache; teacher talk; Sprachverwendung; mündliche Sprachverwendung; schriftliche Sprachverwendung; Zielsprache; Erstsprache; Schulsprache; Lernerfolg; (VLB-WN)2560: Taschenbuch / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft; (BISAC Subject Heading)LIT012000
    Umfang: 227 Seiten, Illustrationen, 24 cm, 442 g
  8. Konzeption, Gelingensbedingungen und Qualität fremd- und zweitsprachendidaktischer Hochschullehre
    Arbeitspapiere der 44. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts
    Beteiligt: Burwitz-Melzer, Eva (Herausgeber); Riemer, Claudia (Herausgeber); Schmelter, Lars (Herausgeber)
    Erschienen: [2024]
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

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    Hinweise zum Inhalt
  9. Berufsbezogene Sprache der Lehrenden im Fremd- und Zweitsprachenunterricht
    Arbeitspapiere der 43. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts
    Beteiligt: Burwitz-Melzer, Eva (Hrsg.); Riemer, Claudia (Hrsg.); Schmelter, Lars (Hrsg.)
    Erschienen: [2023]
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Zugang:

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Burwitz-Melzer, Eva (Hrsg.); Riemer, Claudia (Hrsg.); Schmelter, Lars (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Online
    ISBN: 9783381105021
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: DP 1760 ; DP 4200 ; ES 862 ; GB 3010 ; GB 3062
    Körperschaften/Kongresse: Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts, 43. (2023, Ebsdorfergrund-Rauischholzhausen)
    Schriftenreihe: Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts: Arbeitspapiere der ... ; 43
    Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Schlagworte: Beruf; Mehrsprachigkeit; Unterrichtssprache; Lehrer; Fremdsprachenlernen
    Weitere Schlagworte: Berufssprache; Erstsprache; Fremdsprachenunterricht; Lehrersprache; Lernerfolg; Schulsprache; Sprachverwendung; Zielsprache; Zweitsprachenunterricht; berufsbezogene Sprache; mündliche Sprachverwendung; schriftliche Sprachverwendung; teacher talk
    Umfang: 1 Online-Ressource (227 Seiten), Diagramme
  10. Berufsbezogene Sprache der Lehrenden im Fremd- und Zweitsprachenunterricht
    Arbeitspapiere der 43. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts
    Beteiligt: Burwitz-Melzer, Eva (Hrsg.); Riemer, Claudia (Hrsg.); Schmelter, Lars (Hrsg.)
    Erschienen: [2023]; © 2023
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Beteiligt: Burwitz-Melzer, Eva (Hrsg.); Riemer, Claudia (Hrsg.); Schmelter, Lars (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    ISBN: 9783381105014
    Weitere Identifier:
    9783381105014
    RVK Klassifikation: ES 861 ; DP 1760 ; DP 4200 ; ES 862 ; GB 3010 ; GB 3062
    Körperschaften/Kongresse: Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts, 43. (2023, Ebsdorfergrund-Rauischholzhausen)
    Schriftenreihe: Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts: Arbeitspapiere der ... ; 43
    Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Schlagworte: Beruf; Mehrsprachigkeit; Unterrichtssprache; Lehrer; Fremdsprachenlernen
    Weitere Schlagworte: Berufssprache; Erstsprache; Fremdsprachenunterricht; Lehrersprache; Lernerfolg; Schulsprache; Sprachverwendung; Zielsprache; Zweitsprachenunterricht; berufsbezogene Sprache; mündliche Sprachverwendung; schriftliche Sprachverwendung; teacher talk
    Umfang: 227 Seiten
  11. Entwicklung von Nachhaltigkeit beim Lehren und Lernen von Fremd- und Zweitsprachen
    Arbeitspapiere der 41. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts
    Beteiligt: Burwitz-Melzer, Eva (Herausgeber)
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Burwitz-Melzer, Eva (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Druck
    ISBN: 9783823385059; 3823385054
    Weitere Identifier:
    9783823385059
    Körperschaften/Kongresse: Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts, 41. (2021, Online)
    Schriftenreihe: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Produktform (spezifisch))Paperback (DE); (VLB-WN)2560: Taschenbuch / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft; (BISAC Subject Heading)LIT012000; Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Fremdsprachendidaktik; Zweitsprache; Zweitsprachendidaktik; Zweitsprachenunterricht; Fremdsprachenlehre; Nachhaltigkeit; DaF; DaZ; nachhaltige Entwicklung; Lehren und Lernen; Spracherwerb; Spracherhalt; Sprachenlernen
    Umfang: 247 Seiten, 22 cm, 398 g