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1. Konstruktion von Sprache und Sprachwissen

   eine empirische Studie zur Schriftsprachaneignung sprachstarker und sprachschwacher Kinder
   Autor*in: Schaller, Pascale

   Erschienen: [2018]; © 2018

   Verlag:  de Gruyter, Berlin ; Boston

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   Münster: Universitäts- und Landesbibliothek Münster

   Standort:

   Universitäts- und Landesbibliothek Münster

   Signatur:

   3K 81172

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   uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

   Paderborn: Universitätsbibliothek Paderborn

   Standort:

   Universitätsbibliothek Paderborn

   Signatur:

   DCT3280

   Fernleihe:

   uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

   Trier: Universitätsbibliothek Trier

   Standort:

   Universitätsbibliothek Trier

   Signatur:

   EV/nc60974

   Fernleihe:

   uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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   Hinweise zum Inhalt

   http://www.degruyter.com/search?f_0=isbnissn&q_0=9783110553277&searchTitles=true Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   ISBN:	9783110553277; 3110553279
   Weitere Identifier:	9783110553277
   DDC Klassifikation:	Germanische Sprachen; Deutsch (430)
   Schriftenreihe:	Reihe germanistische Linguistik ; 309
   Schlagworte:	Spracherwerb; Sprachkompetenz; Deutsch; Schriftsprache; Textproduktion
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)LAN009000; Language Competence; Written Language Acquisition; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOR009000 FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; Sprachkompetenz; Schreibenlernen; Schriftspracherwerb; (Produktrabattgruppe)SDI; (BISAC Subject Heading)LAN009000; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
   Umfang:	XIII, 325 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 23 cm x 15.5 cm
   Bemerkung(en):	Dissertation, Universität Freiburg, CH, 2016

2. Konstruktion von Sprache und Sprachwissen

   eine empirische Studie zur Schriftsprachaneignung sprachstarker und sprachschwacher Kinder
   Autor*in: Schaller, Pascale

   Erschienen: [2018]

   Verlag:  De Gruyter, Berlin

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   Hinweise zum Inhalt

   http://www.degruyter.com/search?f_0=isbnissn&q_0=9783110553277&searchTitles=true Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Druck
   ISBN:	9783110553277; 3110553279
   Weitere Identifier:	9783110553277
   Auflage/Ausgabe:	[1. Auflage]
   Schriftenreihe:	Reihe Germanistische Linguistik ; 309
   Schlagworte:	Deutsch; Schriftsprache; Spracherwerb; Textproduktion; Sprachkompetenz
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)LAN009000; (DDC-Sachgruppen der Deutschen Nationalbibliografie)430; Language Competence; Written Language Acquisition; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOR009000 FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; (BIC subject category)CF: linguistics; (BIC subject category)CFX: Computational linguistics; (BIC subject category)CFDC: Language acquisition; Sprachkompetenz; Schreibenlernen; Schriftspracherwerb; (Product Discount Code)SDI: Standard Discount; (BISAC Subject Heading)LAN009000; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft; Language Competence; Written Language Acquisition
   Umfang:	XIII, 325 Seiten, Diagramme, 24 cm
   Bemerkung(en):	Dissertation, Universität Freiburg CH, 2016

3. Konstruktion von Sprache und Sprachwissen

   eine empirische Studie zur Schriftsprachaneignung sprachstarker und sprachschwacher Kinder
   Autor*in: Schaller, Pascale

   Erschienen: © 2020; [2020]

   Verlag:  De Gruyter, Berlin

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   Hinweise zum Inhalt

   https://www.degruyter.com/books/9783110709551

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Druck
   ISBN:	9783110709551; 3110709554
   Weitere Identifier:	9783110709551
   Schriftenreihe:	Reihe Germanistische Linguistik ; 309
   Schlagworte:	Deutsch; Schriftsprache; Spracherwerb; Textproduktion; Sprachkompetenz
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)LAN009000; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOR009000 FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; (BIC subject category)CF: linguistics; (BIC subject category)CFDC: Language acquisition; (BIC subject category)CFX: Computational linguistics; Language Competence; Written Language Acquisition; Schreibenlernen; Schriftspracherwerb; Sprachkompetenz; PB: Paperback Project; (BISAC Subject Heading)LAN009000; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
   Umfang:	XIV, 326 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 23 cm, 658 g
   Bemerkung(en):	Dissertation, Universität Freiburg CH, 2016