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  1. Understanding Chinese Multilingual Scholars’ Experiences of Writing and Publishing in English
    A Social-Cognitive Perspective
    Autor*in: Mu, Congjun
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Springer International Publishing, Cham ; Palgrave Macmillan

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783030339388
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: 1st ed. 2020
    Schlagworte: Multilingualism; Language Education; Writing Skills; Corpus Linguistics; Chinese; Multilingualism; Language and education; Study skills; Corpora (Linguistics); Chinese language; Mehrsprachigkeit; Chinesisch; Englisch
    Umfang: 1 Online-Ressource (XXIII, 260 p. 15 illus)
  2. How to write technical reports
    understandable structure, good design, convincing presentation
    Autor*in: Hering, Heike
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Springer, Berlin ; Heidelberg

    Standort:
    Hochschule für Technik und Wirtschaft Berlin, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783662581070
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AK 39580 ; TB 1024
    DDC Klassifikation: Ingenieurwissenschaften und zugeordnete Tätigkeitenn (620)
    Auflage/Ausgabe: Second edition
    Schlagworte: Job Careers in Science and Engineering; Writing Skills; Engineering; Study skills; Gestaltung; Technik; Wissenschaftliches Manuskript; Technische Unterlage
    Umfang: 1 Online-Ressource (XVIII, 249 p. 59 illus., 4 illus. in color)
  3. Understanding Chinese Multilingual Scholars’ Experiences of Writing and Publishing in English
    A Social-Cognitive Perspective
    Autor*in: Mu, Congjun
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Springer International Publishing, Cham ; Palgrave Macmillan

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek Benediktbeuern
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule München, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek München
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
    Fernleihe:
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783030339388
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: 1st ed. 2020
    Schlagworte: Multilingualism; Language Education; Writing Skills; Corpus Linguistics; Chinese; Multilingualism; Language and education; Study skills; Corpora (Linguistics); Chinese language; Mehrsprachigkeit; Chinesisch; Englisch
    Umfang: 1 Online-Ressource (XXIII, 260 p. 15 illus)
  4. Narrative Muster im Kontext von Wort und Bild
    eine empirische Studie zum schriftlichen Erzählen in der Grundschule
    Autor*in: Schüler, Lis
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  J.B. Metzler, Stuttgart

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Ansbach
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783476049179
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: EC 1452 ; DP 6700 ; DP 4020 ; GB 2922
    Schlagworte: Language and Literature; Writing Skills; Language Education; Linguistics; Study skills; Language and languages—Study and teaching; Grundschulunterricht; Schriftlichkeit; Sprachunterricht
    Umfang: 1 Online-Ressource (XV, 512 Seiten), Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Hamburg, 2018
  5. Teaching college-level disciplinary literacy
    strategies and practices in STEM and professional studies
    Beteiligt: But, Juanita C. (Hrsg.)
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Palgrave Macmillan, Cham, Switzerland

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek Benediktbeuern
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek München
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
  6. Academic literacy development
    perspectives on multilingual scholars' approaches to writing
    Beteiligt: Muresan, Laura-Mihaela (Hrsg.); Orna-Montesinos, Concepción (Hrsg.)
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  Palgrave Macmillan, Cham, Switzerland

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule München, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Muresan, Laura-Mihaela (Hrsg.); Orna-Montesinos, Concepción (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783030628772
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Applied Linguistics; Literacy; Multilingualism; Writing Skills; Ethnography; Genre; Applied linguistics; Literacy; Multilingualism; Study skills; Ethnography; Film genres; Literaturproduktion; Akademiker; Soziolinguistik; Mehrsprachigkeit
    Umfang: 1 Online-Ressource (xxi, 352 Seiten), Illustrationen
  7. How to write technical reports
    understandable structure, good design, convincing presentation
    Autor*in: Hering, Heike
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Springer, Berlin ; Heidelberg

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    THD - Technische Hochschule Deggendorf, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule München, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Universität München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783662581070
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AK 39580 ; TB 1024
    DDC Klassifikation: Ingenieurwissenschaften und zugeordnete Tätigkeitenn (620)
    Auflage/Ausgabe: Second edition
    Schlagworte: Job Careers in Science and Engineering; Writing Skills; Engineering; Study skills; Gestaltung; Technik; Wissenschaftliches Manuskript; Technische Unterlage
    Umfang: 1 Online-Ressource (XVIII, 249 p. 59 illus., 4 illus. in color)
  8. How to write technical reports
    understandable structure, good design, convincing presentation
    Autor*in: Hering, Heike
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Springer, Berlin

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Technisch-naturwissenschaftliche Zweigbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783662581056
    RVK Klassifikation: AK 39580 ; TB 1024
    DDC Klassifikation: Ingenieurwissenschaften und zugeordnete Tätigkeitenn (620)
    Auflage/Ausgabe: Second edition
    Schlagworte: Job Careers in Science and Engineering; Writing Skills; Engineering; Study skills; Gestaltung; Technik; Technische Unterlage; Wissenschaftliches Manuskript
    Umfang: xviii, 249 Seiten, Illustrationen, Diagramme
  9. Professional Writing
    Creative and Critical Approaches
    Autor*in: Kesteven, Lisa; Melrose, Andrew
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Springer International Publishing, Cham ; Palgrave Macmillan

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783030848996
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: 1st ed. 2022
    Schlagworte: Creative Writing; Writing Skills; Career Skills; Creative writing; Penmanship; Career education
    Umfang: 1 Online-Ressource (XIII, 186 p)
  10. Tradition in creative writing
    finding inspiration through your roots
    Autor*in: May, Adrian
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Palgrave Macmillan, Cham

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783030747763
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: 1st ed. 2021
    Schlagworte: Creative Writing; Literature, general; Creativity and Arts Education; Journalism; Writing Skills; Creative writing; Literature; Art education; Journalism; Study skills
    Umfang: 1 Online-Ressource (xii, 183 Seiten), Illustrationen
  11. Digital orality
    vernacular writing in online spaces
    Beteiligt: Cutler, Cecelia (Hrsg.); Ahmar, May (Hrsg.); Bahri, Soubeika (Hrsg.)
    Erschienen: [2022]
    Verlag:  Palgrave Macmillan, Cham

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Cutler, Cecelia (Hrsg.); Ahmar, May (Hrsg.); Bahri, Soubeika (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783031104336
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: LB 33999 ; LC 60000 ; ES 115
    Schlagworte: Sociolinguistics; Social Media; Digital Humanities; Writing Skills; Personality and Differential Psychology; Sociolinguistics; Social media; Digital humanities; Penmanship; Personality; Difference (Psychology); Stilistik; Soziolinguistik; Umgangssprache; Online-Medien
    Umfang: 1 Online-Ressource (xvii, 302 Seiten), Illustrationen, Karten
  12. Developing multilingual writing
    agency, audience, identity
    Autor*in: Kobayashi, Hiroe; Rinnert, Carol
    Erschienen: [2023]; © 2023
    Verlag:  Springer, Cham, Switzerland

    Standort:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783031120459
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Multilingual education ; volume 42
    Schlagworte: Language Education; Writing Skills; Literacy; Language and languages—Study and teaching; Penmanship; Literacy; Mehrsprachigkeit; Fremdsprachenunterricht; Schreiben
    Umfang: 1 Online-Ressource (xv, 360 Seiten), Illustrationen, Diagramme
  13. Publishing Online for Writers
    Autor*in: Kesteven, Lisa
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Springer International Publishing, Cham ; Palgrave Macmillan

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783031213663
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: 1st ed. 2023
    Schlagworte: Creative Writing; Net Literature; Literature Business; Writing Skills; Creative writing; Electronic publishing; Economics and literature; Penmanship
    Umfang: 1 Online-Ressource (XIII, 204 p. 13 illus., 7 illus. in color)
  14. Scholarly Publication Trajectories of Early-career Scholars
    Insider Perspectives
    Beteiligt: Habibie, Pejman (Hrsg.); Burgess, Sally (Hrsg.)
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Springer International Publishing, Cham ; Palgrave Macmillan

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule München, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Habibie, Pejman (Hrsg.); Burgess, Sally (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783030857844
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: 1st ed. 2021
    Schlagworte: Applied Linguistics; Writing Skills; Linguistics; Curriculum Studies; Applied linguistics; Penmanship; Linguistics; Education—Curricula; Veröffentlichung; Content and language integrated learning; Erwachsener <20-25 Jahre>; Englisch; Wissenschaftssprache; Akademiker; Wissenschaftliche Literatur
    Umfang: 1 Online-Ressource (XIX, 326 p. 5 illus., 4 illus. in color)
  15. Re-presenting research
    a guide to analyzing popularization strategies in science journalism and science communication
    Autor*in: Sterk, Florentine Marnel; Goch, Merel M. van
    Erschienen: [2023]
    Verlag:  Palgrave Macmillan, Cham, Switzerland

    Zugang:

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Ansbach
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatliche Bibliothek, Schloßbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Landesbibliothek Coburg
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Standort:
    Kunsthistorisches Institut in Florenz, Max-Planck-Institut, Bibliothek

    Standort:
    Hochschule Weihenstephan-Triesdorf, Zentralbibliothek
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    Standort:
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hof - Hochschule Hof, Bibliothek
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Ingolstadt
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    Standort:
    Wissenschaftliche Stadtbibliothek Ingolstadt
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    Standort:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
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    Standort:
    Deutsches Museum, Bibliothek
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    Standort:
    Hochschule München, Bibliothek
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    Standort:
    Landesamt für Digitalisierung, Breitband und Vermessung, Bibliothek
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    Standort:
    Technische Universität München, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Standort:
    Zentralinstitut für Kunstgeschichte, Bibliothek
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    Standort:
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Neu-Ulm, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Staatliche Bibliothek Neuburg/Donau
    Fernleihe:
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    Standort:
    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
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    Standort:
    Deutsches Forum für Kunstgeschichte, Bibliothek

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
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    Standort:
    Leibniz-Institut für Ost- und Südosteuropaforschung, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Staatliche Bibliothek Regensburg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Standort:
    Bibliotheca Hertziana - Max-Planck-Institut für Kunstgeschichte

    Standort:
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
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    Standort:
    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
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  16. Narrative Muster im Kontext von Wort und Bild
    eine empirische Studie zum schriftlichen Erzählen in der Grundschule
    Autor*in: Schüler, Lis
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  J.B. Metzler, Berlin

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  17. How to write technical reports
    understandable structure, good design, convincing presentation
    Autor*in: Hering, Heike
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Springer, Berlin

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783662581056; 3662581051
    Weitere Identifier:
    9783662581056
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800); Technik, Technologie (600)
    Auflage/Ausgabe: Second edition
    Schlagworte: Technische Unterlage; Gestaltung;
    Weitere Schlagworte: ISO 5776; ISO 690-2; Morphological box; Oral presentations; Presentation Technology; Presentation with electronic aids; Proof-reading; Reference style; Job Careers in Science and Engineering; Engineering; Writing Skills; Hardcover, Softcover / Technik/Allgemeines, Lexika
    Umfang: xviii, 249 Seiten, Illustrationen, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 235-240
  18. Re-presenting Research
    A Guide to Analyzing Popularization Strategies in Science Journalism and Science Communication
    Autor*in: Sterk, Florentine Marnel; van Goch, Merel M
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Springer International Publishing, Cham ; Imprint: Palgrave Macmillan

    This open access book focuses on the textual features, or ‘strategies’, which form popularization discourse. In popularization discourse, research findings from academia are re-presented to make them noteworthy to society and influential for everyday... mehr

     

    This open access book focuses on the textual features, or ‘strategies’, which form popularization discourse. In popularization discourse, research findings from academia are re-presented to make them noteworthy to society and influential for everyday life. Popularization involves recontextualization, or reimagination of findings in an everyday and newsworthy context, and reformulation, the use of audience-appropriate language to increase text comprehension and engagement. ‘Re-presenting research’ presents an empirically grounded, analytic framework for the analysis of popularization texts. Its applicability spans across disciplinary, multidisciplinary, and interdisciplinary fields, and overarches science communication, science journalism, and research communication. The book offers theoretical background information on popularization discourse, empirical underpinning of the construction of the framework, and practical applicability in examples from multiple text types and academic fields. This book acts as a guide for those working with or on popularization discourse – whether it is to analyze it or learn about it. Florentine M. Sterk is Junior Assistant Professor at Liberal Arts and Sciences, Utrecht University, The Netherlands. She researches how popularization writing skills can be taught in interdisciplinary university programs, to enable students to effectively communicate outside of their academic field. She teaches academic skills, writing skills, and interdisciplinary research methodology. Merel M. van Goch is Assistant Professor at Liberal Arts and Sciences, Utrecht University, The Netherlands. She is interested in how and what students and scholars learn, especially in interdisciplinary contexts. She studies metacognition, creativity, and competences relevant to higher education. Her teaching aims to foster students’ self-directed learning

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook; Datenträger
    Format: Online
    ISBN: 9783031281747
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: 1st ed. 2023
    Schlagworte: Linguistics—Methodology; Communication in science; Knowledge, Sociology of; Journalism; Digital humanities; Penmanship; Research Methods in Language and Linguistics; Science Communication; Sociology of Knowledge and Discourse; Journalism; Digital Humanities; Writing Skills
    Umfang: 1 Online-Ressource (XI, 141 Seiten), 4 Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Chapter 1. Introduction: The re-presentation of research in popularization discourse -- Chapter 2. Theoretical considerations: Recontextualization and reformulation in popularization discourse -- Chapter 3. Methodological considerations: Frameworks and rubrics -- Chapter 4. Construction and application: Introduction of the analytical framework for popularization discourse -- Chapter 5. Text example: Using an analytical framework to code a professional science journalism text -- Chapter 6. Corpus example: Using an analytical framework to explore professional writing in science journalism -- Chapter 7. Corpus example: Using an analytical framework to characterize first-year undergraduate newspaper article writing -- Chapter 8. Framing frameworks: Final considerations about framework development.
  19. Publishing Online for Writers
    Autor*in: Kesteven, Lisa
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Springer International Publishing, Cham ; Imprint: Palgrave Macmillan

    Publishing online can be a daunting prospect for any writer. This book equips aspiring writers with a range of practical skills and tactics for entering the online publishing world. It will guide readers on where and how to publish online, whether... mehr

     

    Publishing online can be a daunting prospect for any writer. This book equips aspiring writers with a range of practical skills and tactics for entering the online publishing world. It will guide readers on where and how to publish online, whether writing for magazines, journals, blogs, or podcasts. The textbook includes practical exercises for developing skills such as producing an e-book, creating an e-book marketing strategy, and building an online writer’s presence. It also features step-by-step guides, examples and checklists that help readers research and find appropriate sites to submit work to, and show how to take a completed manuscript through to publication. This textbook will appeal to students, freelance writers, creative writers, poets, novelists and anyone interested in publishing content online to promote and sell their work more effectively.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook; Datenträger
    Format: Online
    ISBN: 9783031213663
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: 1st ed. 2023
    Schlagworte: Creative writing; Electronic publishing; Economics and literature; Penmanship; Creative Writing; Net Literature; Literature Business; Writing Skills
    Umfang: 1 Online-Ressource (XIII, 204 Seiten), 13 Illustrationen, 7 Illustrationen
    Bemerkung(en):

    PART I: Publishing Online -- 1. Introduction to Publishing Online for Writers -- 2. Publishing Online - Getting Started -- 3. Publishing in Online Magazines -- 4. Publishing with Online Journals -- 5. Publishing via Blogs -- 6. Publishing a Podcast -- PART II: Publishing e-books -- 7. The e-book Publishing Process -- 8. Designing an e-book -- 9. Producing an e-book -- 10. Your e-book marketing strategy -- 11. Promoting your e-book -- PART III: Publishing Online - making it a success -- 12. An online writer's website -- 13. Managing Online Writing Projects -- 14. Long term success for a writer online
  20. Narrative Muster im Kontext von Wort und Bild
    eine empirische Studie zum schriftlichen Erzählen in der Grundschule
    Autor*in: Schüler, Lis
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  J.B. Metzler, Berlin ; Ciando, München

    An der Schnittstelle von Sprach- und Literaturdidaktik kristallisiert sich die schreibdidaktische Relevanz eines rezeptiven Zugangs zum Erzählen heraus. Zugänge wie Sage, Gemälde und Figur eröffnen Schülerinnen und Schülern im Grundschulalter die... mehr

     

    An der Schnittstelle von Sprach- und Literaturdidaktik kristallisiert sich die schreibdidaktische Relevanz eines rezeptiven Zugangs zum Erzählen heraus. Zugänge wie Sage, Gemälde und Figur eröffnen Schülerinnen und Schülern im Grundschulalter die Möglichkeit, sich einzuschreiben in Inhalte und Formen des Erzählens, die über prototypische sprachliche Mittel und Strukturen weit hinausgehen. Die Sprachformen, die die Kinder erproben, zeigen, dass ihre Sprachkompetenz nicht nur als literale, sondern auch als ästhetische, literarische Kompetenz zutage treten kann - und zwar grundsätzlich unabhängig vom Sozialindex des Einzugsgebiets und vom sprachlichen Hintergrund der Kinder. Mit einem Geleitwort von Prof. Dr. Mechthild Dehn und Prof. Dr. Petra Hüttis-Graff.Die AutorinLis Schüler ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Kassel am Institut für Germanistik/Primarstufendidaktik Deutsch. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind Textschreiben, Erzählen, Rechtschreiben, Schriftspracherwerb, und Mehrsprachigkeit.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783476049179
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Sprachunterricht; Schriftlichkeit; Grundschulunterricht;
    Weitere Schlagworte: Grundschule; Literaturdidaktik; Mehrsprachigkeit; Musterbildung; Schreibaufgabe; Schreibdidaktik; Schreiben zu Vorgaben; Sozialindex; Sprachdidaktik; Vorstellungsbildung; literale Kompetenz; literarische Kompetenz; narrativ; narratologisch fundierter Erzählbegriff; ästhetische Kompetenz; Language and Literature; Writing Skills; Language Education
    Umfang: 1 Online-Ressource (519 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Hamburg, 2018
  21. Mit einfacher Sprache Wissenschaft kommunizieren
    Autor*in: Baumert, Andreas
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Springer Spektrum, Wiesbaden

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783658250089; 3658250089
    Weitere Identifier:
    9783658250089
    RVK Klassifikation: AK 28400
    Schriftenreihe: essentials
    Schlagworte: Wissenschaftliche Literatur; ; Wissenschaftskommunikation; Wissenschaftspublizistik; Textproduktion; Textverstehen;
    Weitere Schlagworte: Einfache Sprache in Technik; Einfache Sprache in der Wissenschaft; Fachexterne Kommunikation; Für Leser schreiben; Verstehen von Texten; Societal Aspects of Physics, Outreach and Education; Physics and Astronomy; Writing Skills; Linguistics, general; Science, Humanities and Social Sciences, multidisciplinary; Hardcover, Softcover / Physik, Astronomie/Sonstiges
    Umfang: IX, 46 Seiten, Illustrationen, 21 cm, 94 g
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 45-46
  22. Narrative Muster im Kontext von Wort und Bild
    eine empirische Studie zum schriftlichen Erzählen in der Grundschule
    Autor*in: Schüler, Lis
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  J.B. Metzler, Berlin, Germany

    An der Schnittstelle von Sprach- und Literaturdidaktik kristallisiert sich die schreibdidaktische Relevanz eines rezeptiven Zugangs zum Erzählen heraus. Zugänge wie Sage, Gemälde und Figur eröffnen Schülerinnen und Schülern im Grundschulalter die... mehr

     

    An der Schnittstelle von Sprach- und Literaturdidaktik kristallisiert sich die schreibdidaktische Relevanz eines rezeptiven Zugangs zum Erzählen heraus. Zugänge wie Sage, Gemälde und Figur eröffnen Schülerinnen und Schülern im Grundschulalter die Möglichkeit, sich einzuschreiben in Inhalte und Formen des Erzählens, die über prototypische sprachliche Mittel und Strukturen weit hinausgehen. Die Sprachformen, die die Kinder erproben, zeigen, dass ihre Sprachkompetenz nicht nur als literale, sondern auch als ästhetische, literarische Kompetenz zutage treten kann – und zwar grundsätzlich unabhängig vom Sozialindex des Einzugsgebiets und vom sprachlichen Hintergrund der Kinder. Mit einem Geleitwort von Prof. Dr. Mechthild Dehn und Prof. Dr. Petra Hüttis-Graff. Der Inhalt Was macht eine Erzählung zur Erzählung? Sprachformen als narrative Muster Narrative Musterbildung Zugänge in Wort und Bild Textformen als Konkretion, Erweiterung und Variation Sich einschreiben in narrative Muster für vorgestellte Erfahrung und Ereignisfolgen Die Zielgruppen Lehrende und Studierende der Sprach- und Literaturdidaktik, Erzählforschung, Erziehungswissenschaft, (Grundschul-)Pädagogik Deutschlehrkräfte, Kultur-, Literatur- und Erzählpädagogen Die Autorin Lis Schüler ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Kassel am Institut für Germanistik/Primarstufendidaktik Deutsch. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind Textschreiben, Erzählen, Rechtschreiben, Schriftspracherwerb, und Mehrsprachigkeit

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation; Datenträger
    Format: Online
    ISBN: 9783476049179
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: DP 6700 ; GB 2922
    Schlagworte: Linguistics; Study skills; Language and languages—Study and teaching; Language and Literature; Writing Skills; Language Education
    Umfang: 1 Online-Ressource (XV, 512 Seiten), 1 Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Hamburg, 2018

    Der Inhalt Was macht eine Erzählung zur Erzählung? -- Sprachformen als narrative Muster -- Narrative Musterbildung -- Zugänge in Wort und Bild -- Textformen als Konkretion, Erweiterung und Variation -- Sich einschreiben in narrative Muster für vorgestellte Erfahrung und Ereignisfolgen
  23. Vom Exposé zum Bucherfolg
    Schreib- und PR-Leitfaden für engagierte Autor*innen
    Autor*in: Borgmann, Gabriele
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  Springer Gabler, Wiesbaden

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783658350482
    RVK Klassifikation: DM 4200 ; AN 46800 ; AN 48800
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800); Management und unterstützende Tätigkeiten (650)
    Auflage/Ausgabe: 2., aktualisierte Auflage
    Schlagworte: Textproduktion; Buchproduktion; Sachbuch; Selbstverleger; Öffentlichkeitsarbeit; Marketing;
    Weitere Schlagworte: Autoren; Autorenwerbung; Buch schreiben; Buch-PR; Buchmarketing; Corporate Publishing; Exposé; Imagepflege; Kundenbindung; Manuskript; Sachbuch; Schreibblockade; Schreibtechniken; Selfpublishing; Unternehmensbuch; Verlag; Business and Management, general; Writing Skills; Creative Writing; Marketing
    Umfang: XV, 125 Seiten, 21 cm x 14.8 cm, 198 g
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturangaben
  24. Time, consciousness and writing
    Peter Malekin illuminating the divine darkness
    Beteiligt: Eddy, Robert (HerausgeberIn); Malekin, Theo (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Brill Rodopi, Leiden

    Time, Consciousness and Writing brings together a collection of critical reflections on Peter Malekin's "model of the mind", which he saw as a crucial yet often neglected aspect of critical theory in relation to theatre, literature and the arts. The... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Time, Consciousness and Writing brings together a collection of critical reflections on Peter Malekin's "model of the mind", which he saw as a crucial yet often neglected aspect of critical theory in relation to theatre, literature and the arts. The volume begins with a selection of Peter Malekin's own writings that lay out his critique of western culture, its overstated claims to universal competence and validity, and lays out an alternative view of consciousness that draws partly on Asian traditions and partly on underground traditions from the west. The essays that follow, commissioned for this volume, critically examine Malekin's ideas, drawing out their implications in a variety of contexts including theatre, liturgical performance, poetry and literature. The book ends with an assessment of future prospects opened by this work

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Eddy, Robert (HerausgeberIn); Malekin, Theo (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789004382732
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Consciousness, literature and the arts ; volume 54
    Literature and Cultural Studies E-Books Online, Collection 2019, ISBN: 9789004386334
    Schlagworte: Time in literature; Literature; Drama; Consciousness in literature; Spirituality in literature; Time Management; Writing Skills; Consciousness in literature; Philosophy; Time in literature
    Weitere Schlagworte: Malekin, Peter
    Umfang: 1 Online-Ressource (XXIII, 326 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  25. Academic literacy development
    perspectives on multilingual scholars' approaches to writing
    Beteiligt: Muresan, Laura-Mihaela (Hrsg.); Orna-Montesinos, Concepción (Hrsg.)
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  Palgrave Macmillan, Cham, Switzerland

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Beteiligt: Muresan, Laura-Mihaela (Hrsg.); Orna-Montesinos, Concepción (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783030628772
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Applied Linguistics; Literacy; Multilingualism; Writing Skills; Ethnography; Genre; Applied linguistics; Literacy; Multilingualism; Study skills; Ethnography; Film genres; Literaturproduktion; Akademiker; Soziolinguistik; Mehrsprachigkeit
    Umfang: 1 Online-Ressource (xxi, 352 Seiten), Illustrationen