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  1. Lernen mit Bildern
    eine Einführung für Kindergarten und Grundschule
    Autor*in: Knerr, Günter; Ludwig, Joachim
    Erschienen: 1979
    Verlag:  Kösel-Verl., München

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3466302021
    RVK Klassifikation: DP 2540
    Schlagworte: Kindergarten; Vorschulerziehung; Wahrnehmung; Bild; Vorschulerziehung; Grundschulunterricht
    Umfang: 176 S, Ill
    Bemerkung(en):

    Auf d. Rücken: Knerr-Ludwig. - Literaturverz. S. 167 - 175
  2. Kinder werden nicht geboren
    Studien zur Entstehung der Kindheit
    Autor*in: Elschenbroich, Donata
    Erschienen: 1977
    Verlag:  päd.extra buchverl., Frankfurt am Main

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 392145039X
    RVK Klassifikation: DG 9400
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Spiel; Spielzeug; Spielpädagogik; Kindergarten; Spiel; Vorschulerziehung; Kleinkinder; Kinderpsychologie; Kind; Familiensoziologie; Wirtschaftsgeschichte; Sozialgeschichte
    Umfang: 220 S., Ill., 20 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 214-220

    Kurzfassung von: Bremen, Univ., Promotionsausschuss Dr. phil., Diss., 1976 u.d.T.: Elschenbroich, Donata: Kindheit.
  3. Mit Kamera, Maus und Mikro
    Medienarbeit mit Kindern
    Beteiligt: Anfang, Günther (Hrsg.)
    Erschienen: 2005
    Verlag:  kopaed, München

    Konzepte und Ideen für eine medienpädagogisch begründete Medienarbeit mit Vor- und Grundschulkindern sowie beispielhafte Projekte, die Möglichkeiten zur konkreten Umsetzung bieten. (LK/DU: Heckmann) Die Autoren vermitteln Konzepte und Ideen für eine... mehr

    Standort:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Konzepte und Ideen für eine medienpädagogisch begründete Medienarbeit mit Vor- und Grundschulkindern sowie beispielhafte Projekte, die Möglichkeiten zur konkreten Umsetzung bieten. (LK/DU: Heckmann) Die Autoren vermitteln Konzepte und Ideen für eine medienpädagogisch begründete und zugleich die Interessen und Bedürfnisse der Kinder berücksichtigende Medienarbeit mit Vor- und Grundschulkindern und zeigen mit beispielhaften Projekten Möglichkeiten zur konkreten Umsetzung. Eine praktische Hilfe für Erzieher und Grundschullehrer in überarbeiteter Neuauflage (die 2003 erschienene 1. Auflage wurde hier nicht angezeigt). (2 S) (LK/DU: Heckmann)

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Anfang, Günther (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783938028575; 3938028572
    Weitere Identifier:
    9783938028575
    RVK Klassifikation: DK 2000
    Auflage/Ausgabe: 2., überarb. und erg. Aufl.
    Schriftenreihe: Materialien zur Medienpädagogik ; 4
    Schlagworte: Medienpädagogik; Vorschulerziehung; Medienpädagogik; Projektunterricht; Grundschule
    Umfang: 190 S., Ill., 240 mm x 170 mm, 450 gr.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  4. Spiel und Medien in Familie, Kindergarten und Schule
    Ergebnisse des Europäischen Pädagogischen Symposions, Klagenfurt 1983
    Beteiligt: Meyer, Ernst (Hrsg.)
    Erschienen: 1984
    Verlag:  Dieck, Wassenberg ; Agentur Dieck, Heinsberg

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Meyer, Ernst (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3888521211
    RVK Klassifikation: GB 2938 ; DG 9400
    Schlagworte: Spiel; Medienpädagogik; Microcomputer; Vorschulerziehung; Sozialisation durch Schule; Soziales Lernen; Film; Fernsehen
    Umfang: 519 S, Ill., graph. Darst, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 507 - 515
  5. Frühe Kindheit und Medien
    Aspekte der Medienkompetenzförderung in der Kita
    Beteiligt: Brandt, J. Georg (Herausgeber); Hoffmann, Christine (Herausgeber); Kaulbach, Manfred (Herausgeber); Lauche (Schmidt), Thomas (Herausgeber)
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Leverkusen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Brandt, J. Georg (Herausgeber); Hoffmann, Christine (Herausgeber); Kaulbach, Manfred (Herausgeber); Lauche (Schmidt), Thomas (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783847410232
    Weitere Identifier:
    9783847410232
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Kleinkind; Neue Medien; Medienpädagogik; Vorschulerziehung; Kindertagesstätte
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU023000; Digitale Medien; Frühe Kindheit; Medienkompetenz; (VLB-WN)9578
    Umfang: Online-Ressource, 209 Seiten
  6. Deutsch als Fremdsprache im Kindergarten. Vermittlung und Motivation der Sprache unter Einbeziehung der Eltern
    Autor*in: Grohová, Anna
    Erschienen: 2018
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783668720176
    Weitere Identifier:
    9783668720176
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Vorschulerziehung; Kindertagesstätte; Fremdsprache; Kind; Fremdsprachenlernen; Grundschule
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)EDU005000: EDUCATION / Bilingual Education; Frühes Fremdsprachenlernen;Deutsch im Kindergarten; (VLB-WN)1569: Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft / Sonstige Sprachen, Sonstige Literaturen
    Umfang: Online-Ressource, 24 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  7. Bildnerisches Gestalten im Vorschulbereich : wie lässt sich das ästhetische Verhalten von Kindern wecken, fördern und bewahren?
    Autor*in: Rother, Sylke
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hamburg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Voss, Andreas (Akademischer Betreuer)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 20.500.12738/6291
    Schlagworte: Kunsterziehung; Ästhetische Erziehung; Ästhetik; Ästhetische Wahrnehmung; Vorschulerziehung; Wahrnehmung
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Bachelorarbeit, Hamburg, Hochschule für angewandte Wissenschaften Hamburg,
  8. Sprachstandsdiagnostik und Sprachförderung in Bayern am Beispiel von Sismik und dem Vorkurs Deutsch 240 – Theorie & Praxis
    Autor*in: Eierstock, Johanna
    Erschienen: 2014
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783656851561
    Weitere Identifier:
    9783656851561
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, digitale Originalausgabe
    Schlagworte: Spracherziehung; Vorschulkind; Sprachkompetenz; Sprachförderung; Deutsch; Vorschulerziehung
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU005000: EDUCATION / Bilingual Education; sprachstandsdiagnostik;sprachförderung;bayern;beispiel;sismik;vorkurs;deutsch;theorie;praxis; (VLB-WN)9569: Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft / Sonstige Sprachen, Sonstige Literaturen
    Umfang: Online-Ressource, 34 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  9. Fanello - klingende Fantasiereisen für Kinder und jung gebliebene Erwachsene
    Theorie und Praxis
    Autor*in: Groß, Heinz; Adam, Petra
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Verlag Peter Hess, [Bruchhausen-Vilsen]

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    Hinweise zum Inhalt
  10. Medienbildung in Kindertagesstätten? Eine sozialpädagogische Betrachtung
    Autor*in: Wörmann, Sophia
    Erschienen: 2016
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783668276970
    Weitere Identifier:
    9783668276970
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Medienpädagogik; Kind; Neue Medien; Medienkonsum; Kindertagesstätte; Vorschulerziehung
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)EDU023000: EDUCATION / Schools / Levels / Early Childhood (incl. Preschool & Kindergarten); medienbildung;kindertagesstätten;eine;betrachtung; (VLB-WN)1573: Pädagogik / Kindergarten- und Vorschulpädagogik
    Umfang: Online-Ressource, 48 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  11. Ästhetische Bildung und Kreativität im frühpädagogischen Bereich
    Autor*in: Zengel, Ronja
    Erschienen: 2017
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783668476608
    Weitere Identifier:
    9783668476608
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Ästhetische Erziehung; Kindertagesstätte; Kunsterziehung; Vorschulerziehung; Ästhetische Wahrnehmung; Ästhetik
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Pamphlet; (BISAC Subject Heading)EDU000000: EDUCATION / General; ästhetische;bildung;kreativität;bedeutung;ästhetischen;bereich; (VLB-WN)1571: Pädagogik / Allgemeines, Lexika
    Umfang: Online-Ressource, 20 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  12. Digitale Medien in der frühen Kindheit
    Neue Wege des Lernens für Kinder
    Autor*in: Salic, Dajana
    Erschienen: 2016
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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  13. KitaFix-Kreativ: Arbeitsblätter Herbst (50 Ideen für Vorschule und Portfolio in Kindergarten und Kita)
    Vorlagen zum Kopieren für Kinder ab 4 Jahren.
    Autor*in: Plha, Sandra
    Erschienen: 2022
    Verlag:  tredition, Hamburg

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  14. Deutsch als Fremdsprache im Kindergarten. Vermittlung und Motivation der Sprache unter Einbeziehung der Eltern
    Autor*in: Grohová, Anna
    Erschienen: 2018
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783668720169
    Weitere Identifier:
    9783668720169
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, digitale Originalausgabe
    Schlagworte: Vorschulerziehung; Kindertagesstätte; Fremdsprache; Kind; Grundschule; Fremdsprachenlernen
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU005000: EDUCATION / Bilingual Education; Frühes Fremdsprachenlernen;Deutsch im Kindergarten; (VLB-WN)9569: Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft / Sonstige Sprachen, Sonstige Literaturen
    Umfang: Online-Ressource, 18 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  15. Die Bedeutung der gemeinsamen Bilderbuchbetrachtung in der Familie für die Erzählfähigkeit im Kleinkindalter
    Autor*in: Eichinger, Myriam
    Erschienen: 2011
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783640952519
    Weitere Identifier:
    9783640952519
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, digitale Originalausgabe
    Schlagworte: Bilderbuch; Vorlesen; Vorschulerziehung; Spracherziehung; Kleinkind; Leseerziehung
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; Erzählen;Erzählfähigkeit;Schriftspracherwerb;Bilderbuch;Vorlesen;Lesen fördern;Sprachförderung;Literacy;Literarität fördern; (VLB-WN)9563: Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource, 22 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  16. Migrationsspezifische Ungleichheiten in der vorschulischen Bildungsphase
    Wie kann vorschulische Bildung dem Einfluss von primären und sekundären Herkunftseffekten auf den Bildungsverlauf entgegenwirken
    Autor*in: Fürstenau, Lea
    Erschienen: 2022
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783346672452
    Weitere Identifier:
    9783346672452
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, digitale Originalausgabe
    Schlagworte: Kindertagesstätte; Migrationshintergrund; Soziale Herkunft; Vorschulerziehung; Chancengleichheit
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)SOC026010: SOCIAL SCIENCE / Sociology / Marriage & Family; Soziologie;Demographie;Soziale Ungleichheit;Herkunftseffekte;migrationsspezifische Ungleichheiten;vorschulische Bildungsphase;Bildungsungleichheit;Sprachförderung; (VLB-WN)9726: Soziologie / Frauenforschung, Geschlechterforschung
    Umfang: Online-Ressource, 17 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  17. Deutsches Jugendinstitut (Hg.): Handbuch Medienerziehung im Kindergarten. Teil 2: Praktische Handreichungen
    Autor*in: Hertkorn, Ottmar
    Erschienen: 1995
    Verlag:  Philipps-Universität Marburg, Marburg ; Schüren

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Elektronische Zeitschrift
    Format: Online
    ISSN: 2196-4270
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Medienpädagogik; Kind; Vorschulerziehung; Kindergarten
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Hertkorn, Ottmar: Deutsches Jugendinstitut (Hg.): Handbuch Medienerziehung im Kindergarten. Teil 2: Praktische Handreichungen. In: MEDIENwissenschaft: Rezensionen | Reviews, Jg. 12 (1995) Nr. 4, S. 498–499
  18. Jürgen Lauffer, Renate Röllecke (Hg.): Krippe, Kita, Kinderzimmer: Medienpädagogik von Anfang an
    Autor*in: Pieper, Detlef
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Philipps-Universität Marburg, Marburg ; Schüren

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Elektronische Zeitschrift
    Format: Online
    ISSN: 2196-4270
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Medienpädagogik; Neue Medien; Kindertagesstätte; Vorschulerziehung; Kleinkind; Medienkonsum
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Pieper, Detlef: Jürgen Lauffer, Renate Röllecke (Hg.): Krippe, Kita, Kinderzimmer: Medienpädagogik von Anfang an. In: MEDIENwissenschaft: Rezensionen | Reviews, Jg. 34 (2017) Nr. 4, S. 607
  19. Der Kindergarten als Bildungs-Ort
    Subjekt- und machtanalytische Einsätze zur Pädagogik der frühen Kindheit
    Autor*in: Koch, Sandra
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Juventa Verlag, Weinheim

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783779955894
    Weitere Identifier:
    9783779955894
    RVK Klassifikation: DF 4000 ; DK 2000
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Kindheitspädagogische Beiträge
    Schlagworte: Kindergarten; Kleinkindpädagogik; Bildungsideal; Fachkraft; Beobachtung; Kleinkindpädagogik; Vorschulerziehung; Kleinkind; Bildungspolitik; Kindertagesstätte; Pädagogik; Kleinkindpädagogik; Kindergartenerziehung; Bildungsideal; Kleinkindpädagogik; Kindergartenerziehung; Bildungsideal
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU023000; Bildung; Erziehung; Frühpädagogik; Kindertagesbetreuung; KiTa; (VLB-WN)9573
    Umfang: Online-Ressource, 215 Seiten
  20. ‚Künste bilden‘
    das Aufeinandertreffen von ästhetischen und sprachlichen Ausdrucksmitteln bei Kleinkindern im Rahmen einer Online-Sprachwerkstatt
    Autor*in: Bartalis, Kata-Szilvia
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Pädagogische Hochschule Karlsruhe, Karlsruhe

  21. Literacy im Kindergarten
    Vom Sprechen zur Schrift
    Autor*in: Füssenich, Iris; Geisel, Carolin; Schiefele, Christoph
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Ernst Reinhardt Verlag, München

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  22. Kinder in der Kita mehrsprachig fördern
    Autor*in: Schmidt, Marc
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Ernst Reinhardt Verlag, München

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  23. MIA im Kindergarten
    Umsetzungshilfe für das Lehrplan 21-Modul "Medien und Informatik" auf der Kindergartenstufe
    Autor*in: Kern, Andrea; Schild, Stefanie
    Erschienen: 2021
    Verlag:  hep, Bern

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783035519822; 303551982X
    Weitere Identifier:
    9783035519822
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Kleinkind; Informatik; Neue Medien; Medienpädagogik; Vorschulerziehung
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Book; Medien- und Informatikaktivitäten; Medien; Informatik; Kindergarten; MIA; Kindergartenstufe; Anwendungskompetenzen; Kartenset; Kopiervorlagen; Wimmelbild; beobachten; entdecken; beschreiben; nachdenken; Technik; Lehrplan 21; (VLB-WN)1822: Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung/Kita, Vorschule
    Umfang: 8 ungezählte Seiten, Illustrationen, 21 cm, Behältnis 25 x 30 x 5 cm
  24. Empfehlungen und Einzelergebnisse des Forum Bildung
    Erschienen: 2002
    Verlag:  BLK, Bonn

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  25. Mehrsprachigkeit in der KiTa
    Grundlagen - Konzepte - Bildung
    Autor*in: Chilla, Solveig; Niebuhr-Siebert, Sandra
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Kohlhammer Verlag, Stuttgart

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783170412194
    Weitere Identifier:
    9783170412194
    Auflage/Ausgabe: 2. Auflage
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Kindertagesstätte; Spracherziehung; Spracherwerb; Vorschulerziehung; Pädagogik
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU023000; Förderung; Kindertagesstätte; Mehrsprachiges Aufwachsen; Mehrsprachigkeit; Sprachförderung; (VLB-WN)9573; (Zielgruppe)Studierende der Früh- und Elementarpädagogik, ErzieherInnen.
    Umfang: Online-Ressource, 238 Seiten, 20 Abb., 22 Tab.