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  1. Usability research for interpreter-centred technology
    the case study of SmarTerp
    Autor*in: Frittella, Francesca Maria
    Erschienen: [2023]
    Verlag:  Language Science Press, Berlin, Germany

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Ansbach
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatliche Bibliothek, Schloßbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothek Coburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Kunsthistorisches Institut in Florenz, Max-Planck-Institut, Bibliothek

    Standort:
    Hochschule Weihenstephan-Triesdorf, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Hochschulbibliothek Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Deutsches Museum, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Hochschule München, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesamt für Digitalisierung, Breitband und Vermessung, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Zentralinstitut für Kunstgeschichte, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Neu-Ulm, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Deutsches Forum für Kunstgeschichte, Bibliothek

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Leibniz-Institut für Ost- und Südosteuropaforschung, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatliche Bibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliotheca Hertziana - Max-Planck-Institut für Kunstgeschichte

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783961104031
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Translation and multilingual natural language processing ; 21
    Schlagworte: Benutzerfreundlichkeit; Maschinelle Übersetzung
    Weitere Schlagworte: computer-assisted interpreting tool; SmarTerp; Dolmetschen; Computergestütztes Dolmetschen; Usability
    Umfang: 1 Online-Ressource (iii, 189 Seiten), Illustrationen
  2. Angewandte Hypertext-Rhetorik
    Studien zur Kommunikationsqualität von Lern- und Informationshypertexten
    Autor*in: Küpper, Reiner
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Univ.-Verl. Rhein-Ruhr, Duisburg

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783940251275
    Weitere Identifier:
    9783940251275
    Schlagworte: Hypertext; Rhetorik; Hypertext; Dialogverarbeitung; Computerunterstützte Kommunikation; Autorensystem; Benutzerfreundlichkeit
    Weitere Schlagworte: (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)1563: HC/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft; Online-Lernumgebung; Usability; Lernhypertexte; Informationshypertexte; Hypertextsystem; Linguistik
    Umfang: 484 S., Ill., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Duisburg, Essen, Univ., Habil.-Schr., 2008
  3. User Experience & Ästhetik
    Replikation und Erweiterung einer Studie von Lindgaard et al. 2006
    Autor*in: Spokojna, Viktoria
    Erschienen: 2015
    Verlag:  AV Akademikerverlag, Saarbrücken

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783639789256; 3639789253
    Weitere Identifier:
    9783639789256
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Datenreplikation; Web-Seite; Zahnprothetik; Zahntechnik
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; Aesthetics; Ästhetik; erster Eindruck; Usability; User Experience; ux; (VLB-WN)1639: Informatik, EDV/Sonstiges
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  4. Digitale Schriftmedien – Eine Melange aus Informationsgut und Software
    Autor*in: Hagenhoff, Svenja
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU), Erlangen

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  5. Playtesting-Kiosk - Eine Alternative zu Playtests im Labor?
    Autor*in: Urbanek, Michael
    Erschienen: 2013

    ger: Bereits während der Entstehung eines Computerspiels sollten Spieler und Spielerinnen in die Entwicklung mit eingebunden werden, im Rahmen sogenannter Playtests. Diese Thesis zeigt die Unterschiede zwischen Produktivitätssoftware und... mehr

     

    ger: Bereits während der Entstehung eines Computerspiels sollten Spieler und Spielerinnen in die Entwicklung mit eingebunden werden, im Rahmen sogenannter Playtests. Diese Thesis zeigt die Unterschiede zwischen Produktivitätssoftware und Computerspielen im Bezug auf die Evaluation mit Heuristiken sowie Probandentestmethoden auf und begründet, weshalb künftige Spieler und Spielerinnen in den Entwicklungsprozess mit einbezogen werden sollten. Des Weiteren wird aufgezeigt, dass die beliebte Methode der heuristischen Evaluation zwar Feedback generiert, jedoch keinen Probandentest im Labor ersetzen kann. Im praktischen Teil dieser Thesis wird das Konzept eines Playtesting-Kiosks beschrieben und erprobt, um im Anschluss mit einem Playtest in einem Labor verglichen zu werden. Der Playtesting-Kiosk ist ein Konzept des Playtestings, welcher auf eine Rekrutierung von Testpersonen vollends verzichtet. Realisiert wird dieses Prinzip durch die öffentliche Platzierung des Kiosks an einem frequentierten Ort. Das qualitative sowie quantitative Feedback der Playtester und Playtesterinnen des Kiosks bietet dem Spielentwicklungsteam sowie dem Gamedesignteam nicht nur eine Ausgangslage für Verbesserungen, sondern es liefert ihnen auch Ideen, durch welche sich ein Spiel in ganz andere Richtungen entwickeln kann. Dieses Feedback wurde, im praktischen Teil dieser Arbeit, aus den Ergebnissen eines Fragebogens sowie Interviews gewonnen. Abschließend werden Grenzen und Chancen des Playtesting-Kiosks erläutert, sowie dessen Ergebnisse mit jenen im Labor verglichen, um erste Hinweise verifizieren zu können, ob und mit welchen Einschränkungen dieses Prinzip in der Praxis Anwendung findet. Diese Thesis beschreibt eine neue Art von Playtesting, welche in Zukunft als Alternative zu einem Playtest im Labor herangezogen werden kann. eng: Gamers need to be included into the development process of a computer game, so the game wins even better acceptance after release. This thesis shows the differences between productivity software and computer games regarding the evaluation using heuristics and usability-test methods and the necessity of including computer gamers into the development process. Furthermore this thesis will point out, that the favoured heuristic evaluation delivers feedback, but cannot replace user-testing in a laboratory. After the first, very theoretical part there is a practical part which introduces a new concept called play-testing kiosk. After that approval, the deliverables are compared with those of the play-test in a laboratory. A play-testing kiosk is a testing method, which completely works without recruitment of test candidates. This kiosk should be placed at a public, high-frequented place. In combination with short game prototypes, the play-testing kiosk will deliver results for designers and developers of games. People will give massive qualitative and quantitative feedback which gives designers and developers not only a solid basis for improvements but also ideas for changing the direction in which a game is developing. This feedback was gathered through questionnaires and interviews and its results are shown in the practical part of this thesis. At the end the borders and chances of the kiosk are described and compared to the results of the laboratory. This thesis describes a completely different and new approach of play-testing which should give game designers and game developers an alternative to play-testing a game in laboratory.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Weitere Schlagworte: Usability; Computerspiel; Spieltest; Prototyp; UCD; User-centered design; Computerspielentwicklung; Playtesting; Playtesting-Kiosk
    Umfang: 1 Online-Ressource (124)
    Bemerkung(en):

    Masterarbeit, Wien, FH Technikum Wien, 2013
  6. Depressive symptoms and web user experience
    Autor*in: Thielsch, Meinald T.; Thielsch, Carolin
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Münster

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: PeerJ 6 (2018) e4439, 1-26
    Weitere Schlagworte: Array; Depression, Usability, Content, Website evaluation, Aesthetics, Intention to revisit
    Umfang: Online-Ressource
  7. Ästhetik von Websites
    Wahrnehmung von Ästhetik und deren Beziehung zu Inhalt, Usability und Persönlichkeitsmerkmalen
    Autor*in: Thielsch, Meinald T.
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Pabst Science Publishers, Lengerich

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783958533646; 3958533647
    Weitere Identifier:
    9783958533646
    Schlagworte: Website; Gestaltung; Benutzerfreundlichkeit; Visuelle Wahrnehmung; Softwareergonomie
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Book; (Produktform (spezifisch))Paperback (DE); (DDC-Sachgruppen der Deutschen Nationalbibliografie)150; Usability; World Wide Web; Ästhetik; (VLB-WN)1534: Hardcover, Softcover / Psychologie/Angewandte Psychologie
    Umfang: xv, 297 Seiten, Illustrationen, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Westfälische Wilhelms-Universität Münster,
  8. Mobile technische Dokumentation
    Studie zu Einsatzmöglichkeiten mobiler Endgeräte in der Technischen Dokumentation
    Autor*in: Broda, Sonja
    Erschienen: 2016
    Verlag:  tcworld, Stuttgart

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hennig, Jörg (Herausgeber); Tjarks-Sobhani, Marita (Herausgeber); Michael, Jörg (Herausgeber); Gräfe, Elisabeth (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783944449418; 394444941X
    Weitere Identifier:
    9783944449418
    Auflage/Ausgabe: 2., korrigierte Auflage
    Schriftenreihe: Tekom-Hochschulschriften ; Band 19
    Schlagworte: Technische Unterlage; Umfrage; Online-Befragung
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Book; (Zielgruppe)Erwachsenenbildung; (Zielgruppe)Fachhochschul-/Hochschulausbildung; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (Zielgruppe)Allgemein; (Zielgruppe)Technische Redakteure, Technische Illustratoren, Informationsentwickler, Informationsmanager, Übersetzer, Fachübersetzer, Terminologen, Kommunikationsexperten, PR-Experten, Ingenieure, Usability Engineers, Programmierer, Entwickler, Softwaredesigner, App-Entwickler, Softwareentwickler, Computerlinguisten, Medienmanager, Verlagsmanager, Marketingmanager, Vertriebsmanager, Servicemanager; Android; Anwendungen; App-Erstellung; Augmented Reality; Bedienungsanleitung; CSS3; Digital Publishing; Digitales Publizieren; E-Book; Elektronisches Publizieren; Gebrauchsanleitung; Gebrauchsanweisung; HTML5; Informationsmanagement; Informationsprodukt; Kontextsensitivität; Mobile Computing; Mobile Kommunikation; Mobiles Endgerät; Mobiles Internet; Multimedia; PDF; QR-Code; RFID; Responsive Webdesign; Smartphone; Tablet-PC; Technische Dokumentation; Technische Kommunikation; Technische Redaktion; Technische Texte; Technisches Schreiben; Ubiquitous Computing; Usability; Wearable Computer; iPad; kontextsensitiv; (VLB-WN)1740: Hardcover, Softcover / Medien, Kommunikation
    Umfang: 168 Seiten, Illustrationen, 24 cm, 325 g
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Krems, Univ., Master-These, 2011
  9. Der Einfluss von Website-Ästhetik auf das Kaufverhalten im E-Commerce
    am Beispiel von Gärtner Pötschke
    Autor*in: Kirchhartz, Thomas
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Südwestdeutscher Verlag für Hochschulschriften, Saarbrücken

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783838126098; 3838126092
    Weitere Identifier:
    9783838126098
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Electronic Commerce; Web-Seite; Kaufverhalten; Ästhetik; Gärtner
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; Website-Ästhetik; Ästhetik; Vertrauen; Onlinehandel; Usability; Wahrnehmung von Websites; Kaufverhalten; E-Commerce; (VLB-WN)1740: Medien, Kommunikation
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  10. Angewandte Hypertext-Rhetorik
    Studien zur Kommunikationsqualität von Lern- und Informationshypertexten
    Autor*in: Küpper, Reiner
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Universitätsverlag Rhein-Ruhr OHG, Duisburg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783940251282
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Hypertext; Rhetorik; Hypertext; Dialogverarbeitung; Computerunterstützte Kommunikation; Autorensystem; Benutzerfreundlichkeit
    Weitere Schlagworte: Online-Lernumgebung; Usability; Lernhypertexte; Informationshypertexte; Hypertextsystem; Linguistik
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig

    Habilitationsschrift, Duisburg/Essen, Universität Duisburg-Essen, 2008
  11. Website-Konzeption
    Erfolgreiche und nutzerfreundliche Websites planen, umsetzen und betreiben
    Autor*in: Jacobsen, Jens
    Erschienen: 2017
    Verlag:  dpunkt.verlag, Heidelberg

  12. Academic Decline in America: College and Consumer Culture
    Factors that undermine learning-Includes usability analysis of the online grammar resources MyCompLab and Purdue's OWL
    Autor*in: Zephyrhawke, Kate
    Erschienen: 2012
    Verlag:  LAP LAMBERT Academic Publishing, Saarbrücken

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783659233647; 3659233641
    Weitere Identifier:
    9783659233647
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; Usability; consumerism in academia; (VLB-WN)1572: Pädagogik/Bildungswesen; academic decline; underprepared students; crisis in education; student resistance; anti-intellectualism; first-year composition; online writing lab; MyCompLab
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand angeboten
  13. Contents, use, usability
    dictionaries from the perspective of a translator and a language teacher
    Beteiligt: Osuchowska, Dorota (Herausgeber); Harmon, Lucyna (Herausgeber)
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Osuchowska, Dorota (Herausgeber); Harmon, Lucyna (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783631792384; 3631792387
    Weitere Identifier:
    9783631792384
    Schriftenreihe: Studies in linguistics, anglophone literatures and cultures ; 21
    Schlagworte: Lexikografie; Übersetzung; Englischunterricht; Wörterbuch
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)LAN021000; (BISAC Subject Heading)EDU005000: EDUCATION / Bilingual Education; (BISAC Subject Heading)EDU029: Teaching Methods & Materials; (BISAC Subject Heading)FOR000000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / General; (BISAC Subject Heading)FOR005000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Multi-Language Dictionaries; (BISAC Subject Heading)FOR007000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / English as a Second Language; (BISAC Subject Heading)LAN009000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General; (BISAC Subject Heading)LAN020000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Study & Teaching; (BISAC Subject Heading)LAN023000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Translating & Interpreting; (BISAC Subject Heading)LAN029000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Lexicography; (BIC subject category)CBD: Dictionaries; (BIC subject category)CFM: Lexicography; (BIC subject category)CFP: Translation & interpretation; (BIC subject category)CJA: Language teaching theory & methods; Contents; Dictionaries; dictionary design; dictionary structure; dictionary types; Dorota; electronic dictionary; Harmon; Kiełtyka; Language; Lucyna; Osuchowska; OsuchowskaHarmon; Perspective; print dictionary; reference skills; Robert; Teacher; Translator; Usability; (BISAC Subject Heading)LAN021000; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: 231 Seiten, Illustrationen, 21 cm, 384 g
  14. Usability research for interpreter-centred technology
    The case study of SmarTerp
    Autor*in: Frittella, Francesca Maria
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Freie Universität Berlin, Berlin

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Elektronische Zeitschrift
    Format: Online
    ISSN: 2364-8899
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Translation and Multilingual Natural Language Processing ; 21
    Schlagworte: Maschinelle Übersetzung; Benutzerfreundlichkeit
    Weitere Schlagworte: computer-assisted interpreting tool; SmarTerp; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (Zielgruppe)Wissenschaft; Dolmetschen; Computergestütztes Dolmetschen; Usability
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):
  15. Usability research for interpreter-centred technology
    the case study of SmarTerp
    Autor*in: Frittella, Francesca Maria
    Erschienen: [2023]
    Verlag:  Language Science Press, Berlin, Germany

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783985540617; 3985540616
    Weitere Identifier:
    9783985540617
    Schriftenreihe: Translation and multilingual natural language processing ; 21
    Schlagworte: Maschinelle Übersetzung; Benutzerfreundlichkeit
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (Zielgruppe)Wissenschaft; Dolmetschen; Computergestütztes Dolmetschen; Usability; (VLB-WN)1561: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft; computer-assisted interpreting tool; SmarTerp
    Umfang: iii, 189 Seiten, Illustrationen, 25 cm
  16. „Der Freiheitskampf“
    Digitisation and Indexing of a National Socialist Daily
    Autor*in: Munke, Martin; Stöhr, Matti; Widera, Thomas
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden, Dresden

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  17. Playful Interaction Concepts - Gamification in Unternehmenssoftware
    Autor*in: Schmidt, Ralf; Brüsch, Elke; Hoos, Sebastian; Scheja, Stephanie; Sykownik, Philipp; Wunderlich, Susanne; Masuch, Maic
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Universität Duisburg-Essen, Duisburg

  18. User-Centered Design Practices in Digital Humanities – Experiences from DARIAH and CENDARI
    Autor*in: Thoden, Klaus; Stiller, Juliane; Bulatovic, Natasa; Meiners, Hanna-Lena; Boukhelifa, Nadia

    Abstract: User experience and usability (UX) form a key part of research and best practice for product and software development. In this paper, the topic is addressed from the perspective of the Digital Humanities (DH) and approaches undertaken in... mehr

     

    Abstract: User experience and usability (UX) form a key part of research and best practice for product and software development. In this paper, the topic is addressed from the perspective of the Digital Humanities (DH) and approaches undertaken in two DH infrastructure projects, DARIAH and CENDARI are presented. Both projects addressed aspects of UX, focusing on the usage of a single software tool, as well as on an integrated research workflow using several tools and devices. The article lists the main factors, gleaned from research undertaken in the projects, that influence usability practices in the DH, and provides possible recommendations on how to approach them. User Experience und Usability sind wichtige Bestandteile der Forschung und Praxis in der Produkt- und Softwareentwicklung. In diesem Artikel nähern sich die Autoren dem Thema aus der Perspektive der digitalen Geisteswissenschaften. Es werden die Erfahrungen aus zwei Infrastrukturprojekten, DARIAH und CENDARI, näher beschrieben und Handlungsanweisungen abgeleitet. In den Projekten wurden Usability-Studien durchgeführt und nutzerorientierte Methoden eingesetzt, bei denen es einerseits um die Nutzung von unabhängigen Tools, andererseits um einen integrierten Forschungskreislauf mit verschiedenen Tools ging. Aufgrund der in den Projekten gesammelten Erfahrung und durchgeführten Forschung werden Faktoren aufgelistet, die die Entwicklungsmethoden in Bezug auf Usability in den digitalen Geisteswissenschaften beeinflussen.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel:
    Enthalten in: ABI-Technik; Berlin : de Gruyter Saur, [1996]-; 37, Heft 1 (2017), 2-11 (gesamt 10); Online-Ressource
    Weitere Schlagworte: Digitale Geisteswissenschaften; Usability; Nutzerstudien; digital humanities; usability; participatory design
    Umfang: Online-Ressource
  19. Usability research for interpreter-centred technology
    the case study of SmarTerp
    Autor*in: Frittella, Francesca Maria
    Erschienen: [2023]
    Verlag:  Language Science Press, Berlin, Germany

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Volltext (kostenfrei)
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783961104031
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Translation and multilingual natural language processing ; 21
    Schlagworte: Benutzerfreundlichkeit; Maschinelle Übersetzung
    Weitere Schlagworte: computer-assisted interpreting tool; SmarTerp; Dolmetschen; Computergestütztes Dolmetschen; Usability
    Umfang: 1 Online-Ressource (iii, 189 Seiten), Illustrationen
  20. User-Centered Design Practices in Digital Humanities
    Experiences from DARIAH and CENDARI = Nutzerorientierte Entwicklungsmethoden in den digitalen Geisteswissenschaften : Erfahrungen aus den Infrastrukturprojekten DARIAH und CENDARI
    Autor*in: Thoden, Klaus; Stiller, Juliane; Bulatovic, Natasa; Meiners, Hanna-Lena; Boukhelifa, Nadia
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Humboldt-Universität zu Berlin, Berlin

    User experience and usability (UX) form a key part of research and best practice for product and software development. In this paper, the topic is addressed from the perspective of the Digital Humanities (DH) and approaches undertaken in two DH... mehr

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    User experience and usability (UX) form a key part of research and best practice for product and software development. In this paper, the topic is addressed from the perspective of the Digital Humanities (DH) and approaches undertaken in two DH infrastructure projects, DARIAH and CENDARI are presented. Both projects addressed aspects of UX, focusing on the usage of a single software tool, as well as on an integrated research workflow using several tools and devices. The article lists the main factors, gleaned from research undertaken in the projects, that influence usability practices in the DH, and provides possible recommendations on how to approach them. User Experience und Usability sind wichtige Bestandteile der Forschung und Praxis in der Produkt- und Softwareentwicklung. In diesem Artikel nähern sich die Autoren dem Thema aus der Perspektive der digitalen Geisteswissenschaften. Es werden die Erfahrungen aus zwei Infrastrukturprojekten, DARIAH und CENDARI, näher beschrieben und Handlungsanweisungen abgeleitet. In den Projekten wurden Usability-Studien durchgeführt und nutzerorientierte Methoden eingesetzt, bei denen es einerseits um die Nutzung von unabhängigen Tools, andererseits um einen integrierten Forschungskreislauf mit verschiedenen Tools ging. Aufgrund der in den Projekten gesammelten Erfahrung und durchgeführten Forschung werden Faktoren aufgelistet, die die Entwicklungsmethoden in Bezug auf Usability in den digitalen Geisteswissenschaften beeinflussen. Peer Reviewed

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel:
    Weitere Schlagworte: digital humanities; usability; participatory design; Digitale Geisteswissenschaften; Usability; Nutzerstudien; Bibliotheks- und Informationswissenschaften
    Umfang: 1 Online-Ressource (10 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Dieser Beitrag ist mit Zustimmung des Rechteinhabers aufgrund einer (DFG-geförderten) Allianz- bzw. Nationallizenz frei zugänglich.
  21. Zugang zu Information
    Eine Analyse zur Mehrsprachigkeit von ausgewählten Bibliothekswebsites
    Autor*in: Storm, Anja
    Erschienen: 2023

    Beim Zugang zur Information, die sich hinter den physischen wie virtuellen Türen einer Bibliothek verbirgt, ist die Website der Einrichtung eine wichtige Anlaufstelle - dieser Zugang ist jedoch stark durch die Sprache beeinflusst. In dieser Arbeit... mehr

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Beim Zugang zur Information, die sich hinter den physischen wie virtuellen Türen einer Bibliothek verbirgt, ist die Website der Einrichtung eine wichtige Anlaufstelle - dieser Zugang ist jedoch stark durch die Sprache beeinflusst. In dieser Arbeit wird am Beispiel der Websites von 26 europäischen Bibliotheken untersucht, ob und wie der Zugang zu Information durch Sprache auf Websites wissenschaftlicher (Spezial-)Bibliotheken umgesetzt wird. Sprache ist dabei bewusst weit gedacht und umfasst auch Leichte Sprache, Gebärdensprache sowie hörbar gemachte geschriebene Sprache (Text-to-Speech-Systeme). Diese Arbeit richtet sich an interessierte Mitarbeitende der Benutzung und Öffentlichkeitsarbeit, Webdesigner:innen sowie Diversitätsbeauftragte.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Petras, Vivien (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Hochschulschrift
    Weitere Schlagworte: Website; Mehrsprachigkeit; Usability; Bibliotheken; Übersetzung; Barrierefreiheit; Accessibility; Usability; Accessibility; Website; Bibliotheks- und Informationswissenschaften
    Umfang: 1 Online-Ressource (72 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Masterarbeit, Humboldt-Universität zu Berlin, 2023
  22. WERKSTATTLOGIK - Computer im Spannungsfeld von Handwerks-Expertise und Akteurs-Beziehungen
    Über Besonderheiten des Arbeitens und Lernens in der Werkstatt zur Beachtung im didaktischen Design der arbeitsunterstützenden Medien und Prozesse
    Autor*in: Löwe, Hendrik
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Universitätsbibliothek Leipzig, Leipzig

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Schorb, Bernd (Akademischer Betreuer)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Mech <Volk>; Werkstatt; Volkswagen; Handwerker; Mechaniker; Servicequalität; Qualität; Grounded Theory; Mediendidaktik; Medienpädagogik; Subjektwissenschaft; Lerntheorie; Medienkompetenz; Medienaneignung; Mentale Modelle; Technische Redaktion; Pädagogische Psychologie; IT-Design; Usability; Informelles Lernen; Implizites Wissen; Expertise; Komplexes Problemlösen; Natürliche Entscheidungsfindung; Recognition primed decisionmaking; Awareness; Intuition; Hochleistung; Hochverlässlichkeit; Soziodynamik; Gruppendynamik; Situiertes Lernen; Communities of practice; e-Learning; teilnehmende Beobachtung; Interview; Dokumentarische Methode; Inhaltsanalyse; Prozess
    Weitere Schlagworte: Werkstatt; Volkswagen; Handwerker; Mechaniker; Servicequalität; Qualität; Grounded Theory; Mediendidaktik; Medienpädagogik; Subjektwissenschaft; Lerntheorie; Medienkompetenz; Medienaneignung; Mentale Modelle; Technische Redaktion; Pädagogische Psychologie; IT-Design; Usability; Informelles Lernen; Implizites Wissen; Expertise; Komplexes Problemlösen; Natürliche Entscheidungsfindung; Recognition primed decisionmaking; Awareness; Intuition; Hochleistung; Hochverlässlichkeit; Soziodynamik; Gruppendynamik; Situiertes Lernen; Communities of practice; e-Learning; teilnehmende Beobachtung; Interview; Dokumentarische Methode; Inhaltsanalyse; Prozess; Werkstatt; Volkswagen; Handwerker; Mechaniker; Servicequalität; Qualität; Grounded Theory; Mediendidaktik; Medienpädagogik; Subjektwissenschaft; Lerntheorie; Medienkompetenz; Medienaneignung; Mentale Modelle; Technische Redaktion; Pädagogische Psychologie; IT-Design; Usability; Informelles Lernen; Implizites Wissen; Expertise; Komplexes Problemlösen; Natürliche Entscheidungsfindung; Recognition primed decisionmaking; Awareness; Intuition; Hochleistung; Hochverlässlichkeit; Soziodynamik; Gruppendynamik; Situiertes Lernen; Communities of practice; e-Learning; teilnehmende Beobachtung; Interview; Dokumentarische Methode; Inhaltsanalyse; Prozess
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Leipzig, Universität Leipzig, 2014
  23. Joy-of-Use
    eine neue Qualität für interaktive Produkte [[Elektronische Ressource]]
    Autor*in: Reeps, Inga Elisabeth
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Bibliothek der Universität Konstanz, Konstanz

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Produkt; Qualität
    Weitere Schlagworte: Gebrauchstauglichkeit; Emotion; Branding; Ästhetik; Methoden; Usability; Emotional Experience; Hedonic Quality; Pleasurable Products; Experience of Use
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Konstanz, Universität Konstanz, Masterarbeit, 2004
  24. Verständlichkeitsforschung transdisziplinär
    Plädoyer für eine anwenderfreundliche Wissensgesellschaft
    Autor*in: Lutz, Benedikt
    Erschienen: 2015
    Verlag:  V & R unipress, Göttingen

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783847104537; 3847104535
    Weitere Identifier:
    9783847104537
    Schriftenreihe: Kommunikation im Fokus ; Band 6
    Schlagworte: Fachsprache; Verständlichkeit; Textverstehen; Transdisziplinarität; Kognitive Linguistik
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; Rechtssprache; Kommunikation; textverstehen; Transdisziplinarität; Sprache; Kognitionswissenschaft; Verständlichkeitsforschung; Linguistik; Usability; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: 406 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 24 cm
  25. SDV. Sprache und Datenverarbeitung.
    International Journal for Language Data Processing. Heft 1/2010
    Beteiligt: Cölfen, Hermann (Herausgeber); Schmitz, Hans-Christian (Herausgeber); Schmitz, Ulrich (Herausgeber); Schröder, Bernhard (Herausgeber)
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Universitätsverlag Rhein-Ruhr, Duisburg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Cölfen, Hermann (Herausgeber); Schmitz, Hans-Christian (Herausgeber); Schmitz, Ulrich (Herausgeber); Schröder, Bernhard (Herausgeber)
    Sprache: Englisch; Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783940251992; 3940251992
    Weitere Identifier:
    9783940251992
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: SDV. Sprache und Datenverarbeitung ; 1/2010
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; Computerlinguistik; Hypermedia; Sprachtechnologie; Usability; Usability-Forschung; autonomes Lernen; webbasierte Barrierefreiheit; (VLB-WN)9560: Nonbooks, PBS / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource, 81 Seiten