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  1. "Virtual Skills Lab" - transdisziplinäres Forschen zur Vermittlung sozialer Kompetenzen im digitalen Wandel
    Autor*in: Neundlinger, Klaus; Frankus, Elisabeth; Häufler, Ines; Layer-Wagner, Thomas; Kriglstein, Simone; Schrank, Beate
    Erschienen: 2023
    Verlag:  transcript, Bielefeld

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783837665642; 383766564X
    Weitere Identifier:
    9783837665642
    Schriftenreihe: Digitale Gesellschaft ; Band 58
    Schlagworte: Digitalisierung; Sozialkompetenz; Weiterbildung; Virtuelle Realität; Projekt; Interdisziplinäre Forschung
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU036000; (BISAC Subject Heading)JFD; (Produktform (spezifisch))Unsewn / adhesive bound; (BIC subject category)JNA; Virtual Reality; Interdisziplinarität; Transdisziplinarität; Forschungspraxis; Digitaler Wandel; Berufliche Bildung; Weiterbildung; Training; Soziale Kompetenz; Kreativität; Digitalisierung; Bildung; Arbeit; Digitale Medien; Bildungsforschung; Medienpädagogik; Technik; Pädagogik; Ratgeber; Interdisciplinarity; Transdisciplinarity; Digital Change; Further Education; Creativity; Digitalization; Education; Work; Digital Media; Educational Research; Media Education; Technology; Pedagogy; Guidebook; (DDC Deutsch 22)370; (BISAC Subject Heading)EDU036000; (BIC subject category)JFD; (VLB-WN)1744: Hardcover, Softcover / Medien, Kommunikation/Medienwissenschaft; Virtual Reality; Interdisziplinarität; Transdisziplinarität; Forschungspraxis; Digitaler Wandel; Berufliche Bildung; Weiterbildung; Training; Soziale Kompetenz; Kreativität; Digitalisierung; Bildung; Arbeit; Digitale Medien; Bildungsforschung; Medienpädagogik; Technik; Pädagogik; Ratgeber; Interdisciplinarity; Transdisciplinarity; Digital Change; Further Education; Creativity; Digitalization; Education; Work; Digital Media; Educational Research; Media Education; Technology; Pedagogy; Guidebook;; Virtual Skills Lab; Transdisziplinär; Forschen; Vermittlung; soziale Kompetenzen; digitalen Wandel
    Umfang: 240 Seiten, Illustrationen, 23 cm, 381 g
  2. »Virtual Skills Lab« Transdisziplinäres Forschen zur Vermittlung sozialer Kompetenzen im digitalen Wandel
    Autor*in: Neundlinger, Klaus; Frankus, Elisabeth; Häufler, Ines; Layer-Wagner, Thomas; Kriglstein, Simone; Schrank, Beate
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Philipps-Universität Marburg, Marburg ; transcript, Bielefeld

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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Digitalisierung; Sozialkompetenz; Weiterbildung; Virtuelle Realität; Projekt; Interdisziplinäre Forschung; Digitalisierung; Sozialkompetenz; Virtuelle Realität
    Weitere Schlagworte: Virtual Skills Lab; Transdisziplinär; Forschen; Vermittlung; soziale Kompetenzen; digitalen Wandel; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU036000; (BISAC Subject Heading)JFD; (BIC subject category)JNA; Virtual Reality; Interdisziplinarität; Transdisziplinarität; Forschungspraxis; Digitaler Wandel; Berufliche Bildung; Weiterbildung; Training; Soziale Kompetenz; Kreativität; Digitalisierung; Bildung; Arbeit; Digitale Medien; Bildungsforschung; Medienpädagogik; Technik; Pädagogik; Ratgeber; Interdisciplinarity; Transdisciplinarity; Digital Change; Further Education; Creativity; Digitalization; Education; Work; Digital Media; Educational Research; Media Education; Technology; Pedagogy; Guidebook; Virtual Reality; Interdisziplinarität; Transdisziplinarität; Forschungspraxis; Digitaler Wandel; Berufliche Bildung; Weiterbildung; Training; Soziale Kompetenz; Kreativität; Digitalisierung; Bildung; Arbeit; Digitale Medien; Bildungsforschung; Medienpädagogik; Technik; Pädagogik; Ratgeber; Interdisciplinarity; Transdisciplinarity; Digital Change; Further Education; Creativity; Digitalization; Education; Work; Digital Media; Educational Research; Media Education; Technology; Pedagogy; Guidebook;
    Umfang: Online-Ressource