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  1. Alfred Lorenzer zur Einführung
    Psychoanalyse, Sozialisationstheorie und Tiefenhermeneutik
    Erschienen: 2020; ©2020
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Opladen ; UTB, Toronto

    Eine kurze Vorstellung der wichtigsten Erkenntnisse des Vorreiters der interdisziplinären Psychoanalyse Zu Zeiten des affective turn gewinnt Alfred Lorenzers kritische Theorie des Subjekts an Aufmerksamkeit. Dieses Buch führt in Lorenzers Werk ein... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek
    Campuslizenz
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    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    utb
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Clausthal
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    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
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    Hochschule für Musik 'Carl Maria von Weber', Hochschulbibliothek
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    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
    UTB Gebührenmodell
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Hochschule Emden/Leer, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    ebook
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    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
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    Hochschule für Bildende Künste, Bibliothek
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    utb studi ebook
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
    e-Book UTB
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
    UTB E-Book
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
    UTB E-Book
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Campus Horb, Bibliothek
    eBook UTB
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    Ernst-Abbe-Hochschule Jena, Wissenschaftliche Bibliothek
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Badische Landesbibliothek
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    eBook UTB studi
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    Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Hochschule für Grafik und Buchkunst, Bibliothek
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    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Ludwigsburg
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    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    eBook UTB
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Lörrach, Zentralbibliothek
    eBook UTB
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    eBook UTB
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    Hochschule Merseburg, Bibliothek
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    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mosbach, Bibliothek
    E-Books UTB
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    Hochschulbibliothek Friedensau
    Online-Ressource
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    Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek
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    Hochschule Nordhausen, Hochschulbibliothek
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    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen
    eBook UTB
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    Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg
    E-Book UTB
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek
    E-Book UTB
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    Universitätsbibliothek Rostock
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    Hochschule für Forstwirtschaft Rottenburg, Bibliothek
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    Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes, Bibliothek / Bereich Goebenstraße
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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Bibliothek
    eBook UTB
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen
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    Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.
    eBook UTB
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    Kommunikations-, Informations- und Medienzentrum der Universität Hohenheim
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    Landesbibliographie Baden-Württemberg, Zentralredaktion
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    Universitätsbibliothek Stuttgart
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    Württembergische Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Vechta
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
    eBooks UTB 20-22
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    UB Weimar
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    Hochschulbibliothek Weingarten
    eBook UTB studi-e-books
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    E-Book UTB
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    Eine kurze Vorstellung der wichtigsten Erkenntnisse des Vorreiters der interdisziplinären Psychoanalyse Zu Zeiten des affective turn gewinnt Alfred Lorenzers kritische Theorie des Subjekts an Aufmerksamkeit. Dieses Buch führt in Lorenzers Werk ein und erörtert anschaulich die von ihm entwickelten Konzepte. Unter anderem zeichnet Lorenzer die Neuformulierung der Theorien der Psychoanalyse auf sozialwissenschaftlicher Basis aus, aus denen er darauf gründend die Tiefenhermeneutik entwickelte. Durch Lorenzers interdisziplinäre Herangehensweise eignet sich diese systematische Einführung sowohl für Studierende, Lehrende und Forschende der Sozial- und Kulturwissenschaften, als auch der Psychologie und Psychoanalyse. Dieses Buch bietet eine grundlegende Einführung in die Forschung des Psychoanalytikers und Soziologen Alfred Lorenzers. Durch den interdisziplinären Ansatz in seiner Arbeit ist diese Handreichung für eine vielfältige Leserschaft bestens geeignet.

     

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    Hinweise zum Inhalt
  2. Psychoanalytische Pädagogik und Soziale Arbeit
    verstehensorientierte Beziehungsarbeit als Voraussetzung für professionelles Handeln
    Erschienen: [2022]; © 2022
    Verlag:  Psychosozial-Verlag, Gießen ; Nomos, Baden-Baden

    Psychoanalytisches Verstehen und psychoanalytisch fundierte Beziehungsarbeit sind eine wichtige Grundlage für professionelles Handeln in Pädagogik und Sozialer Arbeit. Die Autor:innen zeichnen Entwicklungslinien und theoretische Ansätze der... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Hochschule Esslingen, Bibliothek
    E-Book Nomos
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    keine Ausleihe von Bänden, der Endnutzer erhält eine elektronische Kopie
    Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Badische Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    E-Book Nomos
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    ebook Nomos
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    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    keine Fernleihe
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
    eBooks Nomos
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    Hochschulbibliothek Weingarten
    eBook Nomos
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    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Psychoanalytisches Verstehen und psychoanalytisch fundierte Beziehungsarbeit sind eine wichtige Grundlage für professionelles Handeln in Pädagogik und Sozialer Arbeit. Die Autor:innen zeichnen Entwicklungslinien und theoretische Ansätze der Psychoanalytischen Pädagogik und Sozialen Arbeit nach und stellen grundlegende Konzepte für die Anwendung im Arbeitsalltag vor. Anhand zahlreicher Fallvignetten geben sie praktische Anregungen und ermutigen Fachkräfte dazu, sich Freiräume zum Nachdenken und Reflektieren zu schaffen. So können Klient:innen und deren Lebensrealitäten, Beziehungssituationen und Interaktionen sowie eigene Vorannahmen, blinde Flecken und emotionale Beteiligungen besser verstanden werden. Mit Beiträgen von Lutz Eichler, Urte Finger-Trescher, Karin Flaake, Manfred Gerspach, Marga Günther, Hans-Walter Gumbinger, Oliver Hechler, Joachim Heilmann, Evelyn Heinemann, Anke Kerschgens, Holger Kirsch, Christoph Kleemann, Sylvia Künstler, Susanne Kupper-Heilmann, Doris Maass, Thilo M. Naumann, Ursula Pforr, Bernhard Rauh, Gunzelin Schmid Noerr, Inge Schubert, Matthias N. Schubert, Angelika Schwab und Gisela Wiegand.

     

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  3. Psychoanalyse und Gesellschaftswissenschaften
    Wegweiser und Meilensteine eines Dialogs
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Kohlhammer Verlag, Stuttgart

    Am Beispiel von 16 maßgebenden Autoren und ihrer wichtigsten Schriften wird die Kooperation zwischen Psychoanalyse und Gesellschaftswissenschaften dargestellt und aus heutiger Sicht diskutiert. So entsteht ein Überblick, was bereits geleistet wurde... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Württembergische Landesbibliothek
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    Am Beispiel von 16 maßgebenden Autoren und ihrer wichtigsten Schriften wird die Kooperation zwischen Psychoanalyse und Gesellschaftswissenschaften dargestellt und aus heutiger Sicht diskutiert. So entsteht ein Überblick, was bereits geleistet wurde und wie das tradierte Theorie- und Forschungsprogramm neu belebt werden kann. Beide wissenschaftlichen Disziplinen können voneinander profitieren, aber nur dann, wenn sie um ihre jeweilige Eigenlogik wissen und sie berücksichtigen.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Benecke, Cord (MitwirkendeR); Gast, Lilli (MitwirkendeR); Leuzinger-Bohleber, Marianne (MitwirkendeR); Mertens, Wolfgang (MitwirkendeR)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783170317680
    Weitere Identifier:
    9783170317680
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Gesellschaftsanalyse; Gesellschaftskritik; Interdisziplinarität; Psychoanalyse; Tiefenhermeneutik
    Umfang: 1 Online-Ressource (242 S.)
  4. Zur Doppelbödigkeit des Unterrichts als Bühne
    eine rekonstruktive Fallanalyse zur Untersuchung der Interaktionsordnung des Unterrichts
    Autor*in: Reischl, Julia
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Opladen

    Welche Handlungspraktiken und Dynamiken lassen sich in der Interaktion zwischen Lehrer*innen und Schüler*innen feststellen? Wie wird die Interaktionsordnung des Unterrichts hergestellt und aufrechterhalten? Welche Erkenntnisse können die... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Clausthal
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    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
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    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
    UTB Open Access E-Books
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
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    Hochschule Esslingen, Bibliothek
    UTB Open Access
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek
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    Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek
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    Hochschule Furtwangen University. Informatik, Technik, Wirtschaft, Medien. Campus Furtwangen, Bibliothek
    eBook utb
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Bibliothek der Hochschule Hannover
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    Bibliothek im Kurt-Schwitters-Forum
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    E-Book OA
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    Universitätsbibliothek Heidelberg
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
    e-Book UTB OA
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
    TB Open Access
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
    TB Open Access
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
    TB Open Access
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    HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    eBook frei zugänglich
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    eBook UTB scholars
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    Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek
    eBook UTBOA
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Ludwigsburg
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    Hochschule für öffentliche Verwaltung und Finanzen Ludwigsburg, Bibliothek
    utb
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    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    E-Book UTB Scholars
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    eBook UTB open access
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek, Medizinische Zentralbibliothek
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    Hochschule Mannheim, Hochschulbibliothek
    eBook utb OA
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    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Hochschule Merseburg, Bibliothek
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    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
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    Hochschulbibliothek Friedensau
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    Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek
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    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen
    ebook UTB OA
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    Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg
    E-Book UTB OA
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
    e-Book utb
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek
    E-Book OA
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    Universitätsbibliothek Rostock
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    Landesbibliothek Mecklenburg-Vorpommern Günther Uecker im Landesamt für Kultur und Denkmalpflege
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    Hochschule für Gestaltung Schwäbisch Gmünd, Bibliothek
    eBook OA Scholars
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    Hochschule Albstadt-Sigmaringen, Bibliothek Sigmaringen
    eBook UTB
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen
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    Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.
    eBook UTB
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    Technische Hochschule Ulm, Bibliothek
    eBook UTB Open Access
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    Universitätsbibliothek Vechta
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
    eBook UTB OA
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    Hochschulbibliothek Weingarten
    eBook UTB OpenAccess
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    E-Book UTB-scholars EBS
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    Welche Handlungspraktiken und Dynamiken lassen sich in der Interaktion zwischen Lehrer*innen und Schüler*innen feststellen? Wie wird die Interaktionsordnung des Unterrichts hergestellt und aufrechterhalten? Welche Erkenntnisse können die Dokumentarische Methode und Tiefenhermeneutik darüber liefern und welchen Mehrwert bietet eine Methodentriangulation? Die Studie untersucht die Interaktion in einer 3. Klasse der Sekundarstufe I über einen Erhebungszeitraum von zwei Schuljahren. Which practices and dynamics can be identified in the interaction between teachers and students? How is the interactional order of teaching established and maintained? What insights can the documentary method and depth hermeneutics provide and what added value does method triangulation offer? The study investigates the interaction in a 3rd grade of lower secondary school over a survey period of two school years.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783847417590
    Weitere Identifier:
    9783847417590
    RVK Klassifikation: DP 1600
    Schriftenreihe: Schriftenreihe der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik ; Band 14
    Schlagworte: classroom research; Unterrichtsforschung; Lehrer-Schüler-Interaktion; teacher-student interaction; participant observation; teilnehmende Beobachtung; group discussions; Gruppendiskussionen; narrative interviews; narrative Interviews; reconstructive social research; rekonstruktive Sozialforschung; documentary method; Dokumentarische Methode; depth hermeneutics; Tiefenhermeneutik; multi-perspective; multiperspektivisch; multi-method; multimethodisch; triangulation; Triangulation
    Umfang: 1 Online-Ressource (332 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Dissertation, ,

  5. Make Love, Don't Gender!?
    Heteronormativitätskritik und Männlichkeit in heterosexuell definierten Paarbeziehungen
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden ; Springer VS

    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
    22:MS 2900 0022
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    2019/2232
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
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  6. Sozialwissenschaftliche Hermeneutik
    eine Einführung
    Beteiligt: Hitzler, Ronald (Hrsg.)
    Erschienen: 1997
    Verlag:  Leske + Budrich, Opladen

    Lehrstuhl und Institut für Politische Wissenschaft, Bibliothek
    613:Pol-Wiss 3000/32
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    HR250 S7H5
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    CSA5173+1
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Ruhr-Universität Bochum, Verbundbibliothek IB Fachbibliothek für Geographie, Geologie, Mathematik, Psychologie
    CBb 91
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Sozialwissenschaft, Bibliothek
    F-671
    keine Fernleihe
    Ruhr-Universität Bochum, Institut für Erziehungswissenschaft, Bibliothek
    Da 807
    keine Fernleihe
    Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Geschichtswissenschaft, Historische Bibliothek
    Aa 0.9.03/84
    keine Fernleihe
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    CSA5173
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universität Bonn, Institut für Lebensmittel- und Ressourcenökonomik (ILR), Bibliothek
    B 12002
    keine Fernleihe
    Universität Bonn, Institut für Archäologie und Kulturanthropologie / Abt. Kulturanthropologie, Volkskunde, Bibliothek
    MR 1100 H676
    keine Fernleihe
    Universität Bonn, Fachbibliothek der Evangelischen und Katholischen Theologie
    BG 2000 H676
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    2001/1654
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
    NOX 14
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Fn 25763+1
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Dortmund
    1050/Sozi
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Dortmund
    SOC 3/2
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Fn 25763
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Fn 25763+2
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    sozd260.h676
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    NXZ4793_d
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    NXX4484
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    NXZ/HITH
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der RPTU in Kaiserslautern
    SOZ 068/047
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    98/7289
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitätsbibliothek Koblenz
    97/7325
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    Universitätsbibliothek Koblenz
    99/7222
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    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
    NXY1091
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    Forschungsinstitut für Politische Wissenschaft und Europäische Fragen, Seminar für Politische Wissenschaft, Gemeinsame Bibliothek
    125/103/31
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    Bibliothek Sozialwissenschaften, Soziologie/Ökonomische Bildung
    HFB/309/3.9.11SOZ
    keine Fernleihe
    Gemeinsame Fachbibliothek Soziologie
    SOZ/42071
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    23A4340
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    Institut für Berufs-, Wirtschafts- und Sozialpädagogik, Bibliothek
    134/G3688
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    Institut für Deutsche Sprache und Literatur mit Volkskundlicher Abteilung, Bibliothek
    405/He388
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    Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln
    38=i97/1103
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    Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln
    16=i97/1104
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    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    soz 3-182a
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    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    soz 3-182
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    Sp 79700
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    Bibliothek für Erziehungswissenschaft und Kommunikationswissenschaft
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    Universitäts- und Landesbibliothek, Zweigbibliothek Sozialwissenschaften
    FS/MR 1100 H676
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    Gemeinschaftsbibliothek der Katholischen-Theologischen Fakultät, Abteilung Hüfferstr.
    RW:Bb-62
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    Universitätsbibliothek Paderborn
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    30NXZ4769
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    73NXZ4769
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    16.5875
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    Hinweise zum Inhalt
  7. Psychologen im Konzentrationslager
    Methoden und Strategien des Überlebens
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    2018/667
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    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    LPM/WIEP
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    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    44A3117
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    3L 18748
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    Hinweise zum Inhalt
  8. Dichte Interpretation
    Tiefenhermeneutik als Methode qualitativer Forschung
    Beteiligt: König, Julia (Herausgeber); Burgermeister, Nicole (Herausgeber); Brunner, Markus (Herausgeber); Berg, Philipp (Herausgeber); König, Hans-Dieter (Herausgeber)
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

    Volkswirtschaftliche Bibliothek der Universität zu Köln
    VWL/C2019/2
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    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    son 112-7
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    Universitäts- und Landesbibliothek, Zweigbibliothek Sozialwissenschaften
    FSP/CV 2000 K78
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    006 3695
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    006 3695#2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: König, Julia (Herausgeber); Burgermeister, Nicole (Herausgeber); Brunner, Markus (Herausgeber); Berg, Philipp (Herausgeber); König, Hans-Dieter (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783658214050; 3658214058
    Weitere Identifier:
    9783658214050
    DDC Klassifikation: Sammlungen allgemeiner Statistiken (310)
    Schriftenreihe: Kritische Sozialpsychologie
    Schlagworte: Qualitative Sozialforschung; Psychoanalyse; Hermeneutik
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)SOC019000; (BISAC Subject Heading)JHBC; Interpretationsgruppe; Kritische Theorie; Psychoanalyse; Qualitative Sozialforschung; Reflexivität; Sozialisationstheorie; Sozialpsychologie; Sozialwissenschaftliche Methoden; Subjektivität im Forschungsprozess; Tiefenhermeneutik; (BISAC Subject Heading)SOC002000; (BISAC Subject Heading)PSY030000; (BISAC Subject Heading)PSY023000; (BIC subject category)JHMC; (BIC subject category)JMB; (BIC subject category)JMS; (Springer Nature Marketing Classification)B; (Springer Nature Subject Code)SCX17000: Methodology of the Social Sciences; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41176: Social Sciences; (Springer Nature Subject Code)SCX12060: Ethnography; (Springer Nature Subject Code)SCY20040: Psychological Methods/Evaluation; (Springer Nature Subject Code)SCY20050: Personality and Social Psychology; (BISAC Subject Heading)SOC019000; (BIC subject category)JHBC; (VLB-WN)1723: Hardcover, Softcover / Soziologie/Methoden der empirischen und qualitativen Sozialforschung
    Umfang: VIII, 369 Seiten, Illustrationen
  9. Psychoanalyse und Gesellschaftswissenschaften
    Wegweiser und Meilensteine eines Dialogs
    Erschienen: 2016
    Verlag:  W. Kohlhammer Verlag, Stuttgart

    Zugang:
    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
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    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
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    Fachhochschule Bielefeld, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Hochschule Bochum, Hochschulbibliothek
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    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
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    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Dortmund
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    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
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    Westfälische Hochschule Gelsenkirchen Bocholt Recklinghausen, Hochschulbibliothek
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    Fachhochschule Südwestfalen, Elektronische Ressourcen
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    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
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    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
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    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
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    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
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    Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln
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    Hochschule Niederrhein, Bibliothek
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    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek, Zweigbibliothek Bottrop
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    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
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    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Hochschul- und Kreisbibliothek Bonn-Rhein-Sieg
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    Universitätsbibliothek Siegen
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783170317680
    Weitere Schlagworte: Psychoanalyse; Interdisziplinarität; Gesellschaftskritik; Gesellschaftsanalyse; Tiefenhermeneutik
    Umfang: Online-Ressource (242 S.)
  10. Psychoanalyse und Gesellschaftswissenschaften
    Wegweiser und Meilensteine eines Dialogs
    Erschienen: 2016
    Verlag:  W. Kohlhammer Verlag, Stuttgart

    Am Beispiel von 16 maßgebenden Autoren und ihrer wichtigsten Schriften wird die Kooperation zwischen Psychoanalyse und Gesellschaftswissenschaften dargestellt und aus heutiger Sicht diskutiert. So entsteht ein Überblick, was bereits geleistet wurde... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
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    Am Beispiel von 16 maßgebenden Autoren und ihrer wichtigsten Schriften wird die Kooperation zwischen Psychoanalyse und Gesellschaftswissenschaften dargestellt und aus heutiger Sicht diskutiert. So entsteht ein Überblick, was bereits geleistet wurde und wie das tradierte Theorie- und Forschungsprogramm neu belebt werden kann. Beide wissenschaftlichen Disziplinen können voneinander profitieren, aber nur dann, wenn sie um ihre jeweilige Eigenlogik wissen und sie berücksichtigen.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783170317680
    Weitere Identifier:
    9783170317680
    RVK Klassifikation: MR 3200 ; CU 2000
    Schriftenreihe: Psychoanalyse im 21. Jahrhundert
    Schlagworte: Psychoanalyse; Interdisziplinarität; Gesellschaftskritik; Gesellschaftsanalyse; Tiefenhermeneutik
    Umfang: Online Ressource
  11. Zur Doppelbödigkeit des Unterrichts als Bühne
    eine rekonstruktive Fallanalyse zur Untersuchung der Interaktionsordnung des Unterrichts
    Autor*in: Reischl, Julia
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Opladen

    Welche Handlungspraktiken und Dynamiken lassen sich in der Interaktion zwischen Lehrer*innen und Schüler*innen feststellen? Wie wird die Interaktionsordnung des Unterrichts hergestellt und aufrechterhalten? Welche Erkenntnisse können die... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Welche Handlungspraktiken und Dynamiken lassen sich in der Interaktion zwischen Lehrer*innen und Schüler*innen feststellen? Wie wird die Interaktionsordnung des Unterrichts hergestellt und aufrechterhalten? Welche Erkenntnisse können die Dokumentarische Methode und Tiefenhermeneutik darüber liefern und welchen Mehrwert bietet eine Methodentriangulation? Die Studie untersucht die Interaktion in einer 3. Klasse der Sekundarstufe I über einen Erhebungszeitraum von zwei Schuljahren. Which practices and dynamics can be identified in the interaction between teachers and students? How is the interactional order of teaching established and maintained? What insights can the documentary method and depth hermeneutics provide and what added value does method triangulation offer? The study investigates the interaction in a 3rd grade of lower secondary school over a survey period of two school years.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783847417590
    Weitere Identifier:
    9783847417590
    RVK Klassifikation: DP 1600
    Schriftenreihe: Schriftenreihe der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik ; Band 14
    Schlagworte: classroom research; Unterrichtsforschung; Lehrer-Schüler-Interaktion; teacher-student interaction; participant observation; teilnehmende Beobachtung; group discussions; Gruppendiskussionen; narrative interviews; narrative Interviews; reconstructive social research; rekonstruktive Sozialforschung; documentary method; Dokumentarische Methode; depth hermeneutics; Tiefenhermeneutik; multi-perspective; multiperspektivisch; multi-method; multimethodisch; triangulation; Triangulation
    Umfang: 1 Online-Ressource (332 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Dissertation, ,

  12. Frau und Krieg
    weibliche Kriegsästhetik, weiblicher Rassismus und Antisemitismus ; eine psychoanalytisch-tiefenhermeneutische Literaturanalyse
    Erschienen: 1997
    Verlag:  Verl. Westfälisches Dampfboot, Münster

    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    /EC 2090 V834
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    D 111/80
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    D 111/81
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    D 111/82
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    GesWiss: LS 2972
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    02/NW 8100 V834
    keine Fernleihe
    Europäische Akademie der Arbeit in der Universität Frankfurt am Main
    K 5-247
    keine Fernleihe
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Campus
    21 / EC 2090 V834
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Gießen
    FH his Df 6.1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Ges VM 9062
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    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Ges VM 9062
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    001 MS 3530 V834
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    001 LCZ SW 4386
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Kurt-Schumacher-Ring
    10 EMP 201 220
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Archiv der deutschen Jugendbewegung, Bibliothek
    B/170-108
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3896914103
    RVK Klassifikation: EC 2090 ; CV 8000 ; MS 3400 ; MS 3530 ; NW 8100
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Kriegerin; Psychoanalyse; Hermeneutik; Frau; Rassismus; Antisemitismus; Krieg; Ideologie; Nationalsozialismus; Tiefenhermeneutik; Textanalyse; Krieg <Motiv>; Frauenliteratur
    Umfang: 335 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Frankfurt (Main), Univ., Diss., 1995

  13. Psychoanalyse und Gesellschaftswissenschaften
    Wegweiser und Meilensteine eines Dialogs
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Verlag W. Kohlhammer, Stuttgart

    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Passau
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Universitätsbibliothek Würzburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783170224100; 3170224107
    Weitere Identifier:
    9783170224100
    RVK Klassifikation: CU 2000
    DDC Klassifikation: Psychologie (150)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Psychoanalyse im 21. Jahrhundert
    Schlagworte: Psychoanalyse; Sozialwissenschaften
    Weitere Schlagworte: Studierende und Dozenten der Psychologie, Soziologie und benachbarter Sozial-, Geistes- und Humanwissenschaften, die ein bio-psycho-soziales Modell favorisieren, sowie Psychologen und Ärzte in Psychotherapieaus- und -weiterbildung.; Gesellschaftsanalyse; Gesellschaftskritik; Interdisziplinarität; Psychoanalyse; Tiefenhermeneutik
    Umfang: 242 Seiten
  14. Die Welt als Bühne mit doppeltem Boden
    tiefenhermeneutische Rekonstruktion kultureller Inszenierungen
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

    Bayerische Staatsbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783658223519
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300); Psychologie (150)
    Schriftenreihe: Kritische Sozialpsychologie
    Schlagworte: Politische Rede; Film; Forschungsmethode; Malerei; Sozialpsychologie; Literatur; Hermeneutik; Unterrichtsstunde
    Weitere Schlagworte: Hermeneutik; Kritische Theorie; Kulturkritik; Kulturtheorie; Politische Psychologie; Psychoanalyse; Sozialpsychologie; Tiefenhermeneutik
    Umfang: IX, 486 Seiten, Illustrationen, 21 cm
  15. Psychologen im Konzentrationslager - Methoden und Strategien des Überlebens
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Universitätsbibliothek Bamberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bayerische Staatsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Institut für Zeitgeschichte München-Berlin, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783631729199; 3631729197
    Weitere Identifier:
    9783631729199
    RVK Klassifikation: CM 2000
    DDC Klassifikation: Geschichte und Geografie (900)
    Schlagworte: Erinnerung <Motiv>; Konzentrationslager <Motiv>; Deutsch; Autobiografische Literatur
    Weitere Schlagworte: Erinnerungsliteratur; Konzentrationslager; Konzentrationslageralltag; Methoden; Psychoanalytiker; Psychologen; Strategien; Subjektstatus; Tiefenhermeneutik; Überlebens; Überlebenskampf; Wiedemann
    Umfang: 827 Seiten, 1 Illustration
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Hannover, 2015

  16. Repräsentanzen der Shoah
    über ein Café für Überlebende und die Gegenwart der Vergangenheit
    Autor*in: Brehm, Alina
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  Psychosozial-Verlag, Gießen

    Im Zentrum der (auto-)ethnografischen Studie von Alina Brehm stehen die Interaktionen, Identitätskonstruktionen und affektiven Atmosphären in einem Café für Shoah-Überlebende. Wie wird dort mit den Nachwirkungen des Leids, das überlebt wurde,... mehr

    Hochschulbibliothek Ansbach
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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bayerische Staatsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Passau
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Im Zentrum der (auto-)ethnografischen Studie von Alina Brehm stehen die Interaktionen, Identitätskonstruktionen und affektiven Atmosphären in einem Café für Shoah-Überlebende. Wie wird dort mit den Nachwirkungen des Leids, das überlebt wurde, umgegangen? Die Autorin beschreibt die Gegenwärtigkeit der Shoah im Leben der Überlebenden und reflektiert zugleich ihre eigene affektive Teilhabe als nichtjüdische deutsche Forscherin an der Atmosphäre des Cafés. Sie berichtet außerdem von ihrem Weg in das Café – die Geschichte einer Auseinandersetzung mit der Shoah als stets unabgeschlossenem und konflikthaftem Prozess – und nimmt die individuellen wie gesellschaftlichen Schuldabwehrdynamiken in den Blick. Wie wirken die kaum symbolisierbaren »Repräsentanzen der Shoah« im Café, im Leben der Überlebenden und in der (Forschungs-)Beziehung zwischen der Autorin und ihnen? Brehm legt die affektiven Konflikte und Schwierigkeiten der Forschung offen und analysiert die »Szenen« und Gespräche im Feld sowie die damit einhergehenden konfliktuösen und irritierenden Gegenübertragungsgefühle mithilfe der Tiefenhermeneutik. Im Anschluss an diese Analysen und unter Bezugnahme auf (raum-)theoretische Perspektiven begreift sie das Café als einen Ort, der versucht, die Dichotomien von Trauma und Realität, Vergangenheit und Gegenwart, Jüdischsein und nichtjüdischer Umwelt zu überwinden, was nie ganz gelingen kann. Auch das Café kann nichts »heilen«, aber es gibt dem Unsäglichen einen Raum

     

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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783837977998
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: Originalausgabe
    Schriftenreihe: Forschung Psychosozial
    Schlagworte: Oral history; Überlebender; Autoethnografie; Gegenübertragung; Kollektives Gedächtnis; Historische Methode; Selbstreflexion; Kaffeehaus; Hermeneutik; Judenverfolgung
    Weitere Schlagworte: Erinnerungskultur; Holocaust; Traumatheorie; Tiefenhermeneutik; Shoah; Autoethnografie; Szenisches Erinnern; Überlebende; Jüdischsein; Gefühlserbschaft
    Umfang: 1 Online-Ressource (248 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Rezensiert in: Jüdisches Leben in Bayern, 37. Jahrgang (2022), Heft 147, Seite 34 (Yizhak Ahren)

    Masterarbeit eingereicht unter dem Titel: "Repräsentanzen der Shoah im Leben von und in der Arbeit mit Überlebenden"

    Masterarbeit, Goethe-Universität Frankfurt, 2018

  17. Repräsentanzen der Shoah
    über ein Café für Überlebende und die Gegenwart der Vergangenheit
    Autor*in: Brehm, Alina
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  Psychosozial-Verlag, Gießen

    Bayerische Staatsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783837930924; 3837930920
    Weitere Identifier:
    9783837930924
    Auflage/Ausgabe: Originalausgabe
    Schriftenreihe: Forschung psychosozial
    Schlagworte: Oral history; Hermeneutik; Judenverfolgung; Historische Methode; Autoethnografie; Selbstreflexion; Kaffeehaus; Kollektives Gedächtnis; Überlebender; Gegenübertragung
    Weitere Schlagworte: Tiefenhermeneutik; Traumatheorie; Überlebende; Autoethnografie; Raumtheorien; Psychoanalytische Sozialpsychologie; Erinnerungskultur; Szenisches Erinnern; Shoah; Schuldabwehr; Gegenübertragung; Gefühlserbschaft; Transgenerational; Jüdischsein; Nationalsozialismus; Holocaust
    Umfang: 248 Seiten
    Bemerkung(en):

    Masterarbeit, Goethe-Universität Frankfurt, 2018

  18. Zur Doppelbödigkeit des Unterrichts als Bühne
    eine rekonstruktive Fallanalyse zur Untersuchung der Interaktionsordnung des Unterrichts
    Autor*in: Reischl, Julia
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Opladen ; Berlin ; Toronto

    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
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    Hochschulbibliothek Ansbach
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Kunsthistorisches Institut in Florenz, Max-Planck-Institut, Bibliothek
    Hochschule Weihenstephan-Triesdorf, Zentralbibliothek
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    Hochschulbibliothek Ingolstadt
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    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Deutsches Museum, Bibliothek
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    Hochschule München, Bibliothek
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    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek München
    keine Fernleihe
    Landesamt für Digitalisierung, Breitband und Vermessung, Bibliothek
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    Technische Universität München, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Zentralinstitut für Kunstgeschichte, Bibliothek
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    Hochschule für angewandte Wissenschaften Neu-Ulm, Hochschulbibliothek
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    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
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    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
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    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
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    Deutsches Forum für Kunstgeschichte, Bibliothek
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    Leibniz-Institut für Ost- und Südosteuropaforschung, Bibliothek
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    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
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    Staatliche Bibliothek Regensburg
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Bibliotheca Hertziana - Max-Planck-Institut für Kunstgeschichte
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  19. Topik und Memoria
    Beiträge zu einer anthropologischen Literatur- und Kulturwissenschaft
    Erschienen: [2023]; © 2023
    Verlag:  Schwabe Verlag, Basel

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783796548420; 3796548423
    Weitere Identifier:
    9783796548420
    RVK Klassifikation: AK 18000 ; CC 8200 ; EC 1975 ; EC 3750 ; EC 5120 ; EC 5410
    Schlagworte: Kulturwissenschaften; Kollektives Gedächtnis; Topik; Literaturwissenschaft; Rhetorik; Memoria; Kultur; Literatur
    Weitere Schlagworte: kulturelles Gedächtnis; Erinnerungsorte; literarische Anthropologie; Motivgeschichte; Begriffsgeschichte; Anthropologie der Rhetorik; kulturwissenschaftliche Methode; Tiefenhermeneutik
    Umfang: 211 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    "Die hier zusammengestellten Beiträge sind in den 1990er Jahren in Zeitschriften und Sammelbänden erschienen." - Vorerinnerung

  20. Topik und Memoria
    Beiträge zu einer anthropologischen Literatur- und Kulturwissenschaft
    Erschienen: [2023]; © 2023
    Verlag:  Schwabe Verlag, Basel, Schweiz

    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783796548963
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AK 18000 ; CC 8200 ; EC 1975 ; EC 3750 ; EC 5120 ; EC 5410 ; FB 5701
    Schlagworte: Kollektives Gedächtnis; Topik; Kultur; Literatur; Kulturwissenschaften; Literaturwissenschaft; Rhetorik; Memoria
    Weitere Schlagworte: kulturelles Gedächtnis; Erinnerungsorte; literarische Anthropologie; Motivgeschichte; Begriffsgeschichte; Anthropologie der Rhetorik; kulturwissenschaftliche Methode; Tiefenhermeneutik
    Umfang: 1 Online-Ressource (211 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    "Die hier zusammengestellten Beiträge sind in den 1990er Jahren in Zeitschriften und Sammelbänden erschienen." - Vorerinnerung

  21. Zur Doppelbödigkeit des Unterrichts als Bühne
    eine rekonstruktive Fallanalyse zur Untersuchung der Interaktionsordnung des Unterrichts
    Autor*in: Reischl, Julia
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Opladen; Berlin; Toronto

    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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  22. Zur Kulturabhängigkeit von "Irritationen": Anmerkungen zur psychoanalytisch-tiefenhermeneutischen Textanalyse am Beispiel von H. D. Königs "Wedding Day"-Interpretation
    Erschienen: 2006

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    oai:gesis.izsoz.de:document/57882
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800); Philosophie und Psychologie (100); Psychologie (150)
    Schlagworte: Interpretation
    Weitere Schlagworte: (thesoz)Literatur; (thesoz)Textanalyse; (thesoz)Interpretation; (thesoz)Psychoanalyse; (thesoz)Ethnozentrismus; (thesoz)Eurozentrismus; (thesoz)Kulturpsychologie; Kulturvergleich; Tiefenhermeneutik
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Veröffentlichungsversion

    begutachtet

    In: Handlung, Kultur, Interpretation: Zeitschrift für Sozial- und Kulturwissenschaften ; 15 (2006) 2 ; 246-272

  23. Rausch und Askese: zur Ethnopsychoanalyse des Fundamentalismus
    Autor*in: Rohr, Elisabeth
    Erschienen: 1995

    Abstract: Durch das rasche Vordringen und die eminenten Bekehrungserfolge protestantisch-fundamentalistischer Missionsgruppen in Lateinamerika gerät das religiöse Monopol der katholischen Kirche zunehmend ins Wanken. Die dem asketischen... mehr

     

    Abstract: Durch das rasche Vordringen und die eminenten Bekehrungserfolge protestantisch-fundamentalistischer Missionsgruppen in Lateinamerika gerät das religiöse Monopol der katholischen Kirche zunehmend ins Wanken. Die dem asketischen Protestantismus zuzurechnenden Missionsgesellschaften verändern nachhaltig Kultur und Lebensformen der lateinamerikanischen Bevölkerung. Die dabei zugrundeliegenden, tiefreichenden und lebensgeschichtlich bedeutsamen, aber ungelösten und unbewußten Konflikte in den Individuen werden mit Hilfe ethnopsychoanalytischer und tiefenhermeneutischer Interpretationen von Feldbucheintragungen zu drei Kirchen-Szenen in Ecuador aufzuschlüsseln versucht. Vorangestellt wird eine eingehende Diskussion der mit der Analyse von Gegenübertragungen verbundenen methodischen Probleme. Im Rahmen der Analysen zeigt sich, daß die Bekehrung der Fundamentalisten im Rahmen einer Modernisierung traditioneller Lebensentwürfe zu sehen ist. Dabei geht es den Evangelikalen vor allem um die k

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    oai:gesis.izsoz.de:document/2446
    DDC Klassifikation: Psychologie (150); Sozialwissenschaften (300); Soziologie, Anthropologie (301)
    Schlagworte: Fundamentalismus; Mission; Askese; Kirchenbau; Rausch
    Weitere Schlagworte: (thesoz)Religionszugehörigkeit; (thesoz)Askese; (thesoz)Protestantismus; (thesoz)Hermeneutik; (thesoz)Lebensstil; (thesoz)Fundamentalismus; (thesoz)Psychoanalyse; (thesoz)Kirche; (thesoz)Motivation; (thesoz)Konflikt; (thesoz)sozialer Wandel; (thesoz)Psychodynamik; (thesoz)kulturelle Identität; (thesoz)Ethnopsychologie; (thesoz)Ecuador; (thesoz)Konversion; (thesoz)Lateinamerika; Tiefenhermeneutik
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Veröffentlichungsversion

    begutachtet

    In: Journal für Psychologie ; Doppelheft (1995) 4/1995 1/1996 ; 63-84

  24. Psychologen im Konzentrationslager - Methoden und Strategien des Überlebens
  25. Psychologen im Konzentrationslager - Methoden und Strategien des Überlebens