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  1. Denn wir haben Deutsch
    Luthers Sprache aus dem Geist der Übersetzung
    Beteiligt: Knott, Marie Luise (Hrsg.)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Matthes & Seitz, Berlin

    Standort:
    Lippische Landesbibliothek - Theologische Bibliothek und Mediothek
    Signatur:
    JKYR 102
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Signatur:
    relm52254.k72
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Erzbischöfliche Diözesan- und Dombibliothek
    Signatur:
    Fag 0196
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Institut für Deutsche Sprache und Literatur mit Volkskundlicher Abteilung, Bibliothek
    Signatur:
    405/NT1/8865/200
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    3L 11267
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschul- und Kreisbibliothek Bonn-Rhein-Sieg
    Signatur:
    21 = JKYL1022
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    Signatur:
    116-970
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Bibliothek des Bischöflichen Priesterseminars Trier
    Signatur:
    NA 3989
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    JKYR1261
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Knott, Marie Luise (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783957571458
    Weitere Identifier:
    9783957571458
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Übersetzung; Deutsch
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; (Produktform (spezifisch))Sewn; Übersetzung; Übersetzer; Martin Luther; Thesen; Bibelüberstzung; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: 334 S.
  2. Die großen Philosophen
    Biografien, Thesen und Konzepte von der Antike bis zur Gegenwart
    Autor*in: Grupen, Cornelius
    Erschienen: [2016?]
    Verlag:  KOMET, Köln

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Signatur:
    P 2016/425
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    Signatur:
    216-542
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783869416595; 3869416599
    Weitere Identifier:
    9783869416595
    DDC Klassifikation: Philosophie und Psychologie (100)
    Auflage/Ausgabe: [1., Neuerscheinung, neue Ausg.]
    Schlagworte: Philosoph
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)ab 9 Jahre; Gegenwart; Philosophie; Geistesgeschichte; Arendt; Deutsche Literatur; Habermas; Antike; Rousseau; Thesen; Descartes; Denker; Heidegger; Kant; Philosophen; Studium; Platon; Deutschunterricht; Nietzsche; Hildegard von Bingen; Französische Literatur; Newton; (VLB-WN)1926: Hardcover, Softcover / Sachbücher/Philosophie, Religion/Christliche Religionen
    Umfang: 192 Seiten, Illustrationen, 27 cm
  3. Debattieren unterrichten ab Klasse 5
    Übungen und Methoden für den Einstieg ins Debattieren
    Autor*in: Wagner, Tim
    Erschienen: 2024
    Verlag:  Klett Kallmeyer, Hannover

    Demokratie lebt von der geregelten verbalen Auseinandersetzung – der Debatte. Hier wird der eigene Standpunkt wirkungsvoll präsentiert und argumentativ untermauert, um andere zu überzeugen. Wer erfolgreich bestehen möchte, braucht Sachkenntnis,... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Demokratie lebt von der geregelten verbalen Auseinandersetzung – der Debatte. Hier wird der eigene Standpunkt wirkungsvoll präsentiert und argumentativ untermauert, um andere zu überzeugen. Wer erfolgreich bestehen möchte, braucht Sachkenntnis, Ausdrucksvermögen, Gesprächsfähigkeit und vor allem Sicherheit in den Regeln des Debattierens. Hier setzt Debattieren unterrichten ab Klasse 5 an. Der Band stellt Unterrichtsmethoden und kleinschrittige Übungen dar, mit denen Sie jüngere Schüler:innen in kooperativen Lernformen an das Debattieren heranführen können. Dazu gehört es, Fragen zu stellen, Antworten zu geben, zuzuhören und nachzufragen, Ergebnisse festzuhalten und Themen vorzubereiten. Die Übungen sind kleinschrittig konzipiert und wiederholen das Gelernte in regelmäßigen Vertiefungsphasen: Im ersten Schritt lernen die Schüler:innen die Struktur einer Debatte anhand einfacher Gliederungsvorschläge kennen. Sie üben, eigene Beiträge so aufzubauen, dass sie Antworten auf eine gemeinsame Frage geben. So gelangen sie sukzessive von einer einfachen Positionierung zu einer ausführlichen Antwort mit Erläuterungen und Begründungen. Im zweiten Schritt üben die Schüler:innen, auf Antworten der anderen einzugehen, zuzuhören und nachzufragen. Zudem trainieren sie, ihr eigenes Verständnis unterschiedlichster Sachverhalte auszuformulieren und ins Verhältnis zu den Ansichten der anderen zu setzen. Diese Kompetenzen schulen die vorgestellten Übungen zunächst anhand von offenen Diskussionsfragen, dann von kontroversen Themen. Durch die gewählten Inhalte und Sozialformen sind weitere Skalierungen von z.B. Umfang oder Komplexität der Redebeiträge möglich. Von den so nachhaltig aufgebauten Fähigkeiten, einem gestärkten Selbstbewusstsein und größerem Mut zur freien Rede werden die Schüler:innen weit über die Unterrichtseinheiten hinaus profitieren.

     
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  4. Denn wir haben Deutsch
    Luthers Sprache aus dem Geist der Übersetzung
    Beteiligt: Knott, Marie Luise (Hrsg.)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Matthes & Seitz, Berlin

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatliche Bibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Knott, Marie Luise (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783957571458
    RVK Klassifikation: BW 14797 ; GG 6835 ; GG 6852 ; GG 6896
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Übersetzung; Deutsch
    Weitere Schlagworte: Übersetzung; Übersetzer; Martin Luther; Thesen; Bibelüberstzung
    Umfang: 334 S.
  5. Denn wir haben Deutsch
    Luthers Sprache aus dem Geist der Übersetzung
    Beteiligt: Knott, Marie Luise (Herausgeber); Brovot, Thomas (Herausgeber); Blumenbach, Ulrich (Herausgeber)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Matthes & Seitz, Berlin

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Knott, Marie Luise (Herausgeber); Brovot, Thomas (Herausgeber); Blumenbach, Ulrich (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783957571458
    Weitere Identifier:
    9783957571458
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Übersetzung; Deutsch
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; (Produktform (spezifisch))Sewn; Übersetzung; Übersetzer; Martin Luther; Thesen; Bibelüberstzung; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: 334 S., 21 cm
  6. Denn wir haben Deutsch
    Luthers Sprache aus dem Geist der Übersetzung
    Beteiligt: Knott, Marie Luise (Hrsg.)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Matthes & Seitz, Berlin

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Knott, Marie Luise (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783957571458
    Weitere Identifier:
    9783957571458
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Luther, Martin; Sprachnorm; Geschichte 1512-1546; Aufsatzsammlung;
    Weitere Schlagworte: Übersetzung; Übersetzer; Martin Luther; Thesen; Bibelübersetzung
    Umfang: 334 S.
  7. Weltwirkung der Reformation
    Wie der Protestantismus unsere Welt verändert hat
    Beteiligt: Fabio, Udo (Herausgeber); Schilling, Johannes (Herausgeber)
    Erschienen: 2017
    Verlag:  C.H.Beck, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Fabio, Udo (Herausgeber); Schilling, Johannes (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783406700798
    Weitere Identifier:
    9783406700798
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Beck Paperback ; 6261
    Schlagworte: Reformation; Protestantismus; Reformation; Rezeption
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; Musik; Deutschland; Luther; Europa; 16. Jahrhundert; Wirtschaftsethik; Verwandlung; Impulse; Reformation; Literatur; Protestantismus; Recht; Moderne; (Darstellungsform)DF12: Sammelband; Kultur; Schlosskirche; Verfassung; Jubiläum; Thesen; Wittenberg; (VLB-WN)9942: Allgemeines, Nachschlagewerke; (Produktrabattgruppe)07: BSR-Rabatt
    Umfang: Online-Ressourcen, 213 Seiten, mit 9 Abbildungen und 2 Karten
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig
  8. Die Weltwirkung der Reformation
    wie der Protestantismus unsere Welt verändert hat
    Beteiligt: Di Fabio, Udo (Herausgeber); Schilling, Johannes (Herausgeber)
    Erschienen: 2017
    Verlag:  C.H. Beck, München

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Di Fabio, Udo (Herausgeber); Schilling, Johannes (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783406700781; 3406700780
    Weitere Identifier:
    9783406700781
    Auflage/Ausgabe: Originalausgabe
    Schriftenreihe: C.H. Beck Paperback ; 6261
    Schlagworte: Reformation; Protestantismus; Reformation; Rezeption
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Produktrabattgruppe)07: BSR-Rabatt; (VLB-WN)1942: Hardcover, Softcover / Sachbücher/Geschichte/Allgemeines, Nachschlagewerke; Musik; Deutschland; Luther; Europa; 16. Jahrhundert; Wirtschaftsethik; Verwandlung; Impulse; Reformation; Literatur; Protestantismus; Recht; Moderne; (Darstellungsform)DF12: Sammelband; Kultur; Schlosskirche; Verfassung; Jubiläum; Thesen; Wittenberg
    Umfang: 213 Seiten, Illustrationen, Karten, 21 cm
  9. Denn wir haben Deutsch
    Luthers Sprache aus dem Geist der Übersetzung
    Beteiligt: Knott, Marie Luise (Herausgeber)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Matthes & Seitz, Berlin

    Standort:
    Lippische Landesbibliothek - Theologische Bibliothek und Mediothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Erzbischöfliche Diözesan- und Dombibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschul- und Kreisbibliothek Bonn-Rhein-Sieg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Knott, Marie Luise (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783957571458
    Weitere Identifier:
    9783957571458
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Bibel; Übersetzung; Deutsch; Bibel <Luther>
    Weitere Schlagworte: Übersetzung; Übersetzer; Martin Luther; Thesen; Bibelüberstzung
    Umfang: 334 S.
  10. Debattieren lernen in der Sekundarstufe II
    Arbeitsheft für Schülerinnen und Schüler
    Autor*in: Wagner, Tim
    Erschienen: [2024]
    Verlag:  Klett Kallmeyer, Hannover

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783772718120; 3772718124
    Weitere Identifier:
    9783772718120
    Schriftenreihe: Jugend debattiert
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Book; Argumentieren; Debatte Aufbau; Debatte Definition; Debattieren; Demokratie; Diskussion; Gespräch; Jugend debattiert; Konfliktfähigkeit; Leistungsbewertung; Medienkompetenz; Partizipation; Politische Bildung; Prüfung; Recherche; Rede; Rhetorik; Thesen; (VLB-WN)1280: Hardcover, Softcover / Kinder- und Jugendbücher/Sachbücher, Sachbilderbücher
    Umfang: 48 Seiten, Illustrationen, 30 cm
  11. Leonhard Hurter und die Akademisierung der Chirurgie – ein Student zwischen Medizin und Handwerk –
    Autor*in: Ertl, Elisabeth
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universität Würzburg, Würzburg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Chirurgie; Medizin; Arzt; Chirurgie; Akademisierung; Neuzeit; Eberhard Karls Universität Tübingen <Motiv>
    Weitere Schlagworte: Frühe Neuzeit; Hurter; Akademische Medizin; Thesen
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Würzburg, Universität Würzburg, 2023
  12. Denn wir haben Deutsch
    Luthers Sprache aus dem Geist der Übersetzung
    Beteiligt: Knott, Marie Luise (Hrsg.)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Matthes & Seitz, Berlin

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Beteiligt: Knott, Marie Luise (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783957571458
    RVK Klassifikation: BW 14797 ; GG 6835 ; GG 6852 ; GG 6896
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Übersetzung; Deutsch
    Weitere Schlagworte: Übersetzung; Übersetzer; Martin Luther; Thesen; Bibelüberstzung
    Umfang: 334 S.
  13. Die großen Philosophen
    Biografien, Thesen und Konzepte von der Antike bis zur Gegenwart
    Autor*in: Grupen, Cornelius
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  KOMET, Köln

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Lowis, Ulrike (Mitwirkender); Pöppelmann, Christa (Mitwirkender)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783869416595; 3869416599
    Weitere Identifier:
    9783869416595
    Auflage/Ausgabe: [1., Neuerscheinung, neue Ausg.]
    Schlagworte: Philosoph
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)ab 9 Jahre; Gegenwart; Philosophie; Geistesgeschichte; Arendt; Deutsche Literatur; Habermas; Antike; Rousseau; Thesen; Descartes; Denker; Heidegger; Kant; Philosophen; Studium; Platon; Deutschunterricht; Nietzsche; Hildegard von Bingen; Französische Literatur; Newton; (VLB-WN)1926: Hardcover, Softcover / Sachbücher/Philosophie, Religion/Christliche Religionen
    Umfang: 192 Seiten, Illustrationen, 27 cm
  14. Kluge, erfolgreiche und glückliche Lebenskunst
    4000 Aphorismen zu 21 Wissensgebieten
    Autor*in: Wimmer, Karl
    Erschienen: 2018
    Verlag:  tredition, Hamburg

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  15. Kluge, erfolgreiche und glückliche Lebenskunst
    4000 Aphorismen zu 21 Wissensgebieten
    Autor*in: Wimmer, Karl
    Erschienen: 2018
    Verlag:  tredition, Hamburg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783746995120; 3746995124
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Lebenskunst; Wille; Intelligenz; Psychologie
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)NON000000; (BISAC Subject Heading)AKLC; Malerei; Liebe; Weisheit; Partnerschaft; Politik; Ehe; Religion; Gott; Gesundheit; Literatur; Lebensweisheiten; Aphorismen; Lebenshilfe; Erfolg; Medizin; Bildung; Lebensglück; Bibel; Wissenschaft; Psychologie; Betrachtungen; Justiz; intelligenz; Lesen; Kriminalität; Thesen; Gedankensplitter; (VLB-WN)1480: Hardcover, Softcover / Ratgeber / Lebenshilfe, Alltag
    Umfang: Online-Ressource, 288 Seiten
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  16. Debattieren unterrichten ab Klasse 5
    Übungen und Methoden für den Einstieg ins Debattieren
    Autor*in: Wagner, Tim
    Erschienen: 2024
    Verlag:  Klett Kallmeyer, Hannover ; UTB GmbH, Stuttgart

    Demokratie lebt von der geregelten verbalen Auseinandersetzung – der Debatte. Hier wird der eigene Standpunkt wirkungsvoll präsentiert und argumentativ untermauert, um andere zu überzeugen. Wer erfolgreich bestehen möchte, braucht Sachkenntnis,... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Demokratie lebt von der geregelten verbalen Auseinandersetzung – der Debatte. Hier wird der eigene Standpunkt wirkungsvoll präsentiert und argumentativ untermauert, um andere zu überzeugen. Wer erfolgreich bestehen möchte, braucht Sachkenntnis, Ausdrucksvermögen, Gesprächsfähigkeit und vor allem Sicherheit in den Regeln des Debattierens.Hier setzt Debattieren unterrichten ab Klasse 5 an. Der Band stellt Unterrichtsmethoden und kleinschrittige Übungen dar, mit denen Sie jüngere Schüler:innen in kooperativen Lernformen an das Debattieren heranführen können. Dazu gehört es, Fragen zu stellen, Antworten zu geben, zuzuhören und nachzufragen, Ergebnisse festzuhalten und Themen vorzubereiten. Die Übungen sind kleinschrittig konzipiert und wiederholen das Gelernte in regelmäßigen Vertiefungsphasen: Im ersten Schritt lernen die Schüler:innen die Struktur einer Debatte anhand einfacher Gliederungsvorschläge kennen. Sie üben, eigene Beiträge so aufzubauen, dass sie Antworten auf eine gemeinsame Frage geben. So gelangen sie sukzessive von einer einfachen Positionierung zu einer ausführlichen Antwort mit Erläuterungen und Begründungen. Im zweiten Schritt üben die Schüler:innen, auf Antworten der anderen einzugehen, zuzuhören und nachzufragen. Zudem trainieren sie, ihr eigenes Verständnis unterschiedlichster Sachverhalte auszuformulieren und ins Verhältnis zu den Ansichten der anderen zu setzen. Diese Kompetenzen schulen die vorgestellten Übungen zunächst anhand von offenen Diskussionsfragen, dann von kontroversen Themen. Durch die gewählten Inhalte und Sozialformen sind weitere Skalierungen von z.B. Umfang oder Komplexität der Redebeiträge möglich.Von den so nachhaltig aufgebauten Fähigkeiten, einem gestärkten Selbstbewusstsein und größerem Mut zur freien Rede werden die Schüler:innen weit über die Unterrichtseinheiten hinaus profitieren.

     
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  17. <<Die>> großen Philosophen
    Biografien, Thesen und Konzepte von der Antike bis zur Gegenwart
    Autor*in: Grupen, Cornelius
    Erschienen: [2016?]
    Verlag:  KOMET, Köln

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783869416595; 3869416599
    Weitere Identifier:
    9783869416595
    DDC Klassifikation: Philosophie und Psychologie (100)
    Auflage/Ausgabe: [1., Neuerscheinung, neue Ausg.]
    Schlagworte: Philosoph; Geschichte
    Weitere Schlagworte: Gegenwart; Philosophie; Geistesgeschichte; Arendt; Deutsche Literatur; Habermas; Antike; Rousseau; Thesen; Descartes; Denker; Heidegger; Kant; Philosophen; Studium; Platon; Deutschunterricht; Nietzsche; Hildegard von Bingen; Französische Literatur; Newton
    Umfang: 192 Seiten, Illustrationen, 27 cm
  18. Debattieren unterrichten ab Klasse 5
    Übungen und Methoden für den Einstieg ins Debattieren
    Autor*in: Wagner, Tim
    Erschienen: 2024
    Verlag:  Klett Kallmeyer, Hannover

    Demokratie lebt von der geregelten verbalen Auseinandersetzung – der Debatte. Hier wird der eigene Standpunkt wirkungsvoll präsentiert und argumentativ untermauert, um andere zu überzeugen. Wer erfolgreich bestehen möchte, braucht Sachkenntnis,... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    E-Book UTB-scholars EBS
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    Demokratie lebt von der geregelten verbalen Auseinandersetzung – der Debatte. Hier wird der eigene Standpunkt wirkungsvoll präsentiert und argumentativ untermauert, um andere zu überzeugen. Wer erfolgreich bestehen möchte, braucht Sachkenntnis, Ausdrucksvermögen, Gesprächsfähigkeit und vor allem Sicherheit in den Regeln des Debattierens. Hier setzt Debattieren unterrichten ab Klasse 5 an. Der Band stellt Unterrichtsmethoden und kleinschrittige Übungen dar, mit denen Sie jüngere Schüler:innen in kooperativen Lernformen an das Debattieren heranführen können. Dazu gehört es, Fragen zu stellen, Antworten zu geben, zuzuhören und nachzufragen, Ergebnisse festzuhalten und Themen vorzubereiten. Die Übungen sind kleinschrittig konzipiert und wiederholen das Gelernte in regelmäßigen Vertiefungsphasen: Im ersten Schritt lernen die Schüler:innen die Struktur einer Debatte anhand einfacher Gliederungsvorschläge kennen. Sie üben, eigene Beiträge so aufzubauen, dass sie Antworten auf eine gemeinsame Frage geben. So gelangen sie sukzessive von einer einfachen Positionierung zu einer ausführlichen Antwort mit Erläuterungen und Begründungen. Im zweiten Schritt üben die Schüler:innen, auf Antworten der anderen einzugehen, zuzuhören und nachzufragen. Zudem trainieren sie, ihr eigenes Verständnis unterschiedlichster Sachverhalte auszuformulieren und ins Verhältnis zu den Ansichten der anderen zu setzen. Diese Kompetenzen schulen die vorgestellten Übungen zunächst anhand von offenen Diskussionsfragen, dann von kontroversen Themen. Durch die gewählten Inhalte und Sozialformen sind weitere Skalierungen von z.B. Umfang oder Komplexität der Redebeiträge möglich. Von den so nachhaltig aufgebauten Fähigkeiten, einem gestärkten Selbstbewusstsein und größerem Mut zur freien Rede werden die Schüler:innen weit über die Unterrichtseinheiten hinaus profitieren.

     
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  19. Debattieren lernen in der Sekundarstufe II
    Arbeitsheft für Schülerinnen und Schüler
    Autor*in: Wagner, Tim
    Erschienen: 2024
    Verlag:  Klett Kallmeyer, Hannover

    Jugend debattiert: Das offizielle Arbeitsheft für Fortgeschrittene Ihre Schüler:innen haben alle einen ganz eigenen Kopf? Gut so! Denn der hilft ihnen, selbstständig zu denken. Eine Fähigkeit, die sie beim Debattieren trainieren und zielorientiert... mehr

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    Verlag (lizenzpflichtig)

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    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
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    Jugend debattiert: Das offizielle Arbeitsheft für Fortgeschrittene Ihre Schüler:innen haben alle einen ganz eigenen Kopf? Gut so! Denn der hilft ihnen, selbstständig zu denken. Eine Fähigkeit, die sie beim Debattieren trainieren und zielorientiert einsetzen können. Die Denk- und Gesprächsform Debatte fordert Lernende heraus, sich aktiv mit unterschiedlichen Perspektiven auseinanderzusetzen. Dadurch lernen sie, Themen systematisch zu erschließen, zu strukturieren und argumentativ zu prüfen. Debatten folgen einem klar strukturierten Ablauf. Sie bieten Lernenden die Möglichkeit, frei zu sprechen und eigene Schwerpunkte zu setzen. Das macht die Debatte zu einem Instrument des gemeinsamen Erkenntnisfortschritts.Mit dem Arbeitsheft Debattieren lernen in der Sekundarstufe II können Sie mit Ihren Schüler:innen in kooperativen Lernformen an komplexen Themen arbeiten. Es leitet Lernende dazu an, natur- und gesellschaftswissenschaftliche Zusammenhänge, ethisch-moralische Grundsätze und rechtliche Voraussetzungen miteinander zu verbinden. So gelangen sie zu einem klaren Urteil über komplexe Themen. Das Arbeitsheft enthält: - Methoden zur Entwicklung und Strukturierung eigener Themen - Techniken zur argumentativen Prüfung von politischen Maßnahmen - Themenimpulse zu politischen Streitfragen - fachspezifische und fachübergreifende Fragestellungen Das Arbeitsheft richtet sich an Lehrkräfte der Sekundarstufe II. Es ist besonders geeignet fu?r Schu?ler:innen, die bereits Übung im Debattieren haben und die dabei erworbenen Fähigkeiten im Fachunterricht nutzen möchten.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783772718137
    Weitere Identifier:
    9783772718137
    Schlagworte: Argumentieren; Debatte Aufbau; Debatte Definition; Debattieren; Demokratie; Diskussion; Gespräch; Jugend debattiert; Konfliktfähigkeit; Leistungsbewertung; Medienkompetenz; Partizipation; Politische Bildung; Prüfung; Recherche; Rede; Rhetorik; Thesen
    Umfang: 1 Online-Ressource (48 Seiten)