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  1. Lehrerfragen – Schülerantworten. Deutsch und Griechisch im DaF-Unterricht
    eine funktional-pragmatische Untersuchung
    Autor*in: Kalaitzi, Eleni
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  Peter Lang, Frankfurt a.M.

    Im Mittelpunkt der funktional-pragmatischen Untersuchung von Unterrichtskommunikation stehen Lehrerfragen und Schülerantworten im gymnasialen DaF-Unterricht. Die funktional-pragmatische Diskursanalyse (Ehlich/Rehbein) von transkribierten Stunden gibt... mehr

    Universitätsbibliothek Dortmund
    C 31433
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Im Mittelpunkt der funktional-pragmatischen Untersuchung von Unterrichtskommunikation stehen Lehrerfragen und Schülerantworten im gymnasialen DaF-Unterricht. Die funktional-pragmatische Diskursanalyse (Ehlich/Rehbein) von transkribierten Stunden gibt einen Einblick in das institutionelle Handeln und öffnet den Weg für eine verbesserte Unterrichtspraxis. Sie offenbart die Vor- und Nachteile konkreter Lehr- und Lernprozesse aus der alltäglichen Schulpraxis und ermittelt die Funktionen der verwendeten sprachlichen Mittel zum Erreichen konkreter Zwecke. Dieses Buch kann sowohl zur Planung von Ausbildungscurricula als auch bei der Lehrerfortbildung und der Konzeption einer funktionalen Grammatik verwendet werden.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783631672044
    Weitere Identifier:
    9783631672044
    Schriftenreihe: Arbeiten zur Sprachanalyse ; Band 61
    Peter Lang Edition
    Weitere Schlagworte: Deutsch als Fremdsprache (DaF; Deutsch; Mehrsprachigkeit; Neugriechisch; Fremdsprachenerwerb und -didaktik; Textlinguistik, Diskursanalyse, Stilistik; Literatur, Deutsch, Fremdsprachen (Unterricht & Didaktik; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft; linguistics; Speaking / pronunciation skills; Education; EDUCATION / General; FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Public Speaking; Deutsch; Diskursanalyse; Eine; funktional; Griechisch; Handlungsmuster; Kalaitzi; Lehrerfragen; pragmatische; Schülerantworten; sprachliche Felder; Unterricht; Unterrichtskommunikation; Untersuchung
    Umfang: 474 Seiten, 730 grams.
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Aristoteles-Universität Thessaloniki, 2015

    Inhalt: Funktionale Pragmatik – Unterrichtskommunikation – Schulischer Unterrichtsdiskurs vs. Lehr-Lern-Diskurs – Handlungsmuster im Unterrichtsdiskurs – Aufgabestellen/Aufgabelösen – Lehrervortrag mit verteilten Rollen – Funktional-pragmatische Diskursanalyse – Transkriptionen – Funktion sprachlicher Mittel.

  2. Queering masculinities in language and culture
    Beteiligt: Baker, Paul (Herausgeber); Balirano, Giuseppe (Herausgeber)
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Palgrave Macmillan, London

    How do we learn what it means to be a man? And how do we learn to question what it means to be a man? This collection comprises a set of original interdisciplinary chapters on the linguistic and cultural representations of queer masculinities in a... mehr

    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    119-3987
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    How do we learn what it means to be a man? And how do we learn to question what it means to be a man? This collection comprises a set of original interdisciplinary chapters on the linguistic and cultural representations of queer masculinities in a range of new and older media: television, film, online forums, news reporting, advertising and fiction. This innovative work examines new and emerging forms of gender hybridisation in relation to complex socialisation and immigration contexts including the role of EU institutions in ascertaining asylum seekers’ sexual orientation, and the European laws on gender policy. The book employs numerous analytical approaches including critical discourse analysis, corpus linguistics, multimodal analysis, literary criticism and anthropological and social research. The authors show how such texts can disrupt, question or complicate traditional notions of what it means to be a man, queering the idea that men possess fixed identities or desires, instead arguing that masculinity is constantly changing and negotiated through the cultural and political overlapping contexts in which it is regularly produced. These nuanced analyses will bring fresh insights for students and scholars of gender, masculinity and queer studies, linguistics, anthropology and semiotics.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Baker, Paul (Herausgeber); Balirano, Giuseppe (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781349957958
    Weitere Identifier:
    9781349957958
    10.1057/978-1-349-95327-1
    Auflage/Ausgabe: Softcover re-print of the hardcover 1st edition 2018
    Schriftenreihe: Palgrave Studies in Language, Gender and Sexuality
    Weitere Schlagworte: Soziolinguistik; B; Sociolinguistics; Social Sciences; Gender Studies; Gender Studies, Geschlechtersoziologie; Pragmatics; Semantik & Pragmatik; Linguistic Anthropology; Ethnolinguistik; Queer Studies; Filmgattungen, Filmgenre; Discourse Analysis; Gender Studies: Homosexualität; Textlinguistik, Diskursanalyse, Stilistik; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft; Sociolinguistics; Sociology; Pragmatics; Linguistic anthropology; Motion pictures; Queer theory; Discourse analysis; Linguistics; queer theory;language and gender;masculinity studies;black studies;transgender;critical discourse studies;consumer masculinities;LGBT Advertising;homosexual asylum seekers;Black Masculinity;corpus linguistics;queer media theory;semiotics
    Umfang: XIII, 291 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Chapter 1. Introduction; Giuseppe Balirano and Paul Baker.- Chapter 2. Is the rectum a goldmine? Queer theory, consumer masculinities, and capital pleasures Tommaso M. Milani.- Chapter 3. Masculinity and Gay-Friendly Advertising: A Comparative Analysis between the Italian and U.S Market; Eleonora Federici and Andrea Bernardelli.- Chapter 4. "Come and Get Your Love": 'Starsky and Hutch', Disidentification, and U.S. Masculinities in the 1970s; Vincenzo Bavaro.- Chapter 5. The Televisual Representation of Ageing Gay Males: The Case of 'Vicious'; Laura Tommaso.- Chapter 6. The queer peer: masculinity and brotherhood in Cain and Abel literature and imagination; Paola Di Gennaro.- Chapter 7. An Effortless Voice: Queer Vocality and Transgender Identity in Kim Fu’s 'For Today I Am a Boy'; Serena Guarracino.- Chapter 8. Painting social change on a body canvas: trans bodies and their social impact; Emilia Di Martino.- Chapter 9. Neapolitan social-transgenderism: the discourse of Valentina OK; Annalisa Di Nuzzo.- Chapter 10. Undoing Black Masculinity: Isaac Julien’s Alternative Grammar of Visual Representation; Emilio Amideo.- Chapter 11. "You cry gay, you’re in": The Case of Asylum Seekers in the UK; Maria Christina Nisco.- Chapter 12. The object of subordination is immaterial – discursive constructions of masculinity in a far-right online forum; Andrew Brindle.;

  3. Narrative Praktiken von Unternehmen
    imagefördernde Selbstdarstellungen im Internet
    Erschienen: [2022]; © 2022
    Verlag:  J.B. Metzler, Berlin

    Universität Münster, Fachbereichsbibliothek Wirtschaftswissenschaften
    T IV b 1069
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    Hochschul- und Kreisbibliothek Bonn-Rhein-Sieg
    21 = QBL4485
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    Hochschul- und Kreisbibliothek Bonn-Rhein-Sieg
    11 = QBL4485+1
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    Hinweise zum Inhalt
  4. Brücken überbrücken in der Literatur- und Sprachwissenschaft
    Beteiligt: Jazbec, Saša (Herausgeber); Kacjan, Brigita (Herausgeber); Leskovich, Anna (Herausgeber); Kučiš, Vlasta (Herausgeber)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Verlag Dr. Kovač, Hamburg

    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    121-1923
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    Hinweise zum Inhalt
  5. Revisiting the toolbox of discourse studies
    new trajectories in methodology, open data, and visualization
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Palgrave Macmillan, Cham, Switzerland

    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    BHH43854
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    Hinweise zum Inhalt
  6. Metaphors of coronavirus
    invisible enemy or zombie apocalypse?
    Erschienen: [2021]; ©2021
    Verlag:  palgrave macmillan, Cham, Switzerland

    This book explores the metaphors used in public and media communication to ask how language shapes our moral reasoning about the global coronavirus crisis. The author offers insights into the metaphors, metonyms, allegories and symbols of the global... mehr

    Universitätsbibliothek Siegen
    11BGA4320
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    This book explores the metaphors used in public and media communication to ask how language shapes our moral reasoning about the global coronavirus crisis. The author offers insights into the metaphors, metonyms, allegories and symbols of the global crisis and examines how they have contributed to policy formation and communication. Combining metaphor theory with moral foundations theory, he places metaphors in their historical contexts, and then critically questions why certain tropes might be used in particular situations to persuade and convince an audience. The book takes an integrated approach, involving ideas from cognitive linguistics, history, social psychology and literature to produce a multi-layered and thematically rich interpretation of the language of the pandemic and its social and political consequences. It will be relevant to readers with a background in these areas, as well as anyone with a general interest in the language used to make sense of this global event.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783030851057
    Weitere Identifier:
    978-3-030-85105-7
    10.1007/978-3-030-85106-4
    Weitere Schlagworte: Textlinguistik, Diskursanalyse, Stilistik; B; Applied Linguistics; Social Sciences; Psycholinguistics and Cognitive Lingusitics; Linguistic Anthropology; Linguistic Anthropology; Angewandte Sprachwissenschaft; Science Communication; Science and Technology Studies; Ethnolinguistik; Social Psychology; Media and Communication; Wissenssoziologie, Wissenschaftssoziologie, Techniksoziologie; Rhetoric of Science and Technology; Personality and Social Psychology; Medienwissenschaften; Kommunikationswissenschaften; Differentielle Psychologie, Persönlichkeitspsychologie; Sozialpsychologie; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft; Applied linguistics; Linguistic anthropology; Technology—Sociological aspects; Communication; Personality; Social psychology; Linguistics; moral foundations theory;metaphor frames;science fiction;metonyms;propaganda;decision making;public health communication;COVID-19;social media;allegory;xenophobia
    Umfang: xvi, 301 Seiten, 420 grams.
    Bemerkung(en):

    Using both corpus-based and experimental survey methods, Charteris-Black expertly analyses key metaphors, metonymies and allegories about the virus, its worldwide spread and its medical management and relates them to fundamental parameters of moral judgement, leading to fascinating new insights."-Andreas Musolff, Professor of Intercultural Communication, University of East Anglia, UKThis book explores the metaphors used in public and media communication to ask how language shapes our moral reasoning about the global coronavirus crisis. The author offers insights into the metaphors, metonyms, allegories and symbols of the global crisis and examines how they have contributed to policy formation and communication. Combining metaphor theory with moral foundations theory, he places metaphors in their historical contexts, and then critically questions why certain tropes might be used in particular situations to persuade and convince an audience.-. - The book takes an integrated approach, involving ideas from cognitive linguistics, history, social psychology and literature to produce a multi-layered and thematically rich interpretation of the language of the pandemic and its social and political consequences. It will be relevant to readers with a background in these areas, as well as anyone with a general interest in the language used to make sense of this global event.Jonathan Charteris-Black is Professor of Linguistics at the University of the West of England, UK. His research interests include metaphor, rhetoric and political discourse.

    1. The Moral Frames and Coronavirus2. Metaphors of the Pandemic: War3. Metaphors of the Pandemic: Fire and Force of Nature4. The Pandemic as Zombie Apocalypse5. Epidemiology: Science, and Metaphor6. Disease, Confinement & Language7. ‘Bubbles’, ‘Cocoons’. The ‘Protective Ring’ and the ‘Petri Dish’: The Containment Frame and the Pandemic8. Metonyms of the Pandemic9. Magic, Miracle Cures and Metaphoric Thought in the Anti-Vaccine Movement10. Honesty and Dishonesty in Pandemic Language;

  7. Diskurse – digital
    Theorien, Methoden, Anwendungen
    Beteiligt: Gredel, Eva (Herausgeber)
    Erschienen: [2022]
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    122-3227
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Gredel, Eva (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783110721324
    Weitere Identifier:
    9783110721324
    Schriftenreihe: Diskursmuster / Discourse Patterns ; Band 30
    Schlagworte: Neue Medien; Diskursanalyse
    Weitere Schlagworte: Textlinguistik, Diskursanalyse, Stilistik; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft; Semantics, discourse analysis, etc; Discourse analysis; Discourses, Digital Methods, Media Linguistics
    Umfang: XII, 306 Seiten, Illustrationen, 589 grams.
    Bemerkung(en):

    25 b/w and 25 col. ill., 30 b/w tbl.

  8. Discourse processes betweenreason and emotion
    A post-disciplinary perspective
    Beteiligt: Anesa, Patrizia (Herausgeber); Fragonara, Aurora (Herausgeber)
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  Palgrave Macmillan, Cham

  9. Läuft!
    neue unverzichtbare Bürofloskeln
    Autor*in: Ehmann, Hermann
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  C.H.Beck, München

    Sind auch Sie umgeben von Fast Learnern und Top-Achievern, die morgens sauber delivern, mittags einmal alles durchchangen, nachmittags die Partnerlandschaft optimieren und on top noch abends ihr Mindset reflektieren? Doch wo bitte sehr ist da der... mehr

    Hochschul- und Kreisbibliothek Bonn-Rhein-Sieg
    11 = PIT1892
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Sind auch Sie umgeben von Fast Learnern und Top-Achievern, die morgens sauber delivern, mittags einmal alles durchchangen, nachmittags die Partnerlandschaft optimieren und on top noch abends ihr Mindset reflektieren? Doch wo bitte sehr ist da der Benefit? Dieses amüsant-ambitionierte Wörterbuch entlarvt die neuesten Floskeln des Bürophrasendschungels, der immer weiter auch in unser Privatleben hinüberwuchert. Es erklärt Ihnen, wie Sie das nächste Ding languagen, Ihre Chefin mit freshen Visionen überzeugen – und wo Sie vielleicht Ihre persönliche Schwurbelgrenze ziehen sollten.

     

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  10. "Nun geht der Unsinn an"
    Zur Funktion kommunikativer Rahmen
    Autor*in: Thielsen, Jill
    Erschienen: [2022]; © 2022
    Verlag:  Ergon Verlag, Baden-Baden

    Die Studie fokussiert Texte, die häufig unter den aus Wertungshandlungen entstandenen Termini ‚Unsinns-‘ und ‚Nonsenspoesie‘ rubriziert werden, und problematisiert die damit verbundene Tendenz zur Homogenisierung literarischer Artefakte, die zwar... mehr

    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    122-1063
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    Die Studie fokussiert Texte, die häufig unter den aus Wertungshandlungen entstandenen Termini ‚Unsinns-‘ und ‚Nonsenspoesie‘ rubriziert werden, und problematisiert die damit verbundene Tendenz zur Homogenisierung literarischer Artefakte, die zwar similäre ästhetische Verfahren erkennen lassen, aber aus disparaten Kontexten stammen. Auf Basis semiotischer Analysen von z. B. Peritexten und mit Bezug auf literatursoziologische Theorieangebote fragt sie dagegen, wie Texte, die vor dem Hintergrund eines zum Publikationszeitpunkt geltenden Literaturparadigmas als deviant gelten, in den literarischen Kommunikationsprozess eingespeist werden und welche rekurrenten Semantiken und Funktionen sich anhand kommunikativer Rahmungen extrapolieren lassen.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783956508820
    Weitere Identifier:
    9783956508820
    Schriftenreihe: Literatur, Kultur, Theorie ; Band 32
    Weitere Schlagworte: Literatursoziologie, Gender Studies; Deutschland; N3-Rabatt; Literaturtheorie: Poetik und Literaturästhetik; Deutsch; Kulturwissenschaften; 20. Jahrhundert (1900 - 2000; Textlinguistik, Diskursanalyse, Stilistik; Semiotik; Semiotik; Semiotik; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft; Medialität; Materialität; Jahrhundertwende; Avantgarde; Humor; Feldtheorie; Semantik; Nonsens
    Umfang: 437 Seiten
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Christian-Albrechts-Universität Kiel, 2020

  11. Homileïscher Diskurs – empirische Untersuchungen von Kneipengesprächen
    Autor*in: Lehmann, Gesa
    Erschienen: [2022]; © 2022
    Verlag:  iudicium, München

    Universitätsbibliothek Siegen
    11CIQ1220
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783862052417
    Weitere Identifier:
    9783862052417
    Schriftenreihe: Studien Deutsch ; Band 44
    Weitere Schlagworte: Textlinguistik, Diskursanalyse, Stilistik; Deutsch; Soziolinguistik; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft; nicht-institutionelles Handeln; Konversation; Sprachanalyse
    Umfang: 225, LXXXVI Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Hamburg

  12. Diskurse – digital
    Theorien, Methoden, Anwendungen
    Beteiligt: Gredel, Eva (Herausgeber)
    Erschienen: [2022]
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Gredel, Eva (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783110721324
    Weitere Identifier:
    9783110721324
    Schriftenreihe: Diskursmuster / Discourse Patterns ; Band 30
    Schlagworte: Semantics, discourse analysis, etc; Discourse analysis; Discourses, Digital Methods, Media Linguistics
    Weitere Schlagworte: Textlinguistik, Diskursanalyse, Stilistik; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: XII, 306 Seiten, Illustrationen, 589 grams
    Bemerkung(en):

    25 b/w and 25 col. ill., 30 b/w tbl

  13. <<Un>> peu beaucoup, un poco fuerte
    diskursive Strategien der Abschwächung in spanischen und französischen Parlamentsdebatten und deren Verknüpfung mit Intensivierung
    Autor*in: Kern, Beate
    Erschienen: 2023
    Verlag:  AVM.edition, München

    Obwohl Unverbindlichkeit von Politikern und Politikerinnen ein z. B. in der Presse oder in Karikaturen häufig aufgegriffener Topos ist, wurde Abschwächung im politischen Diskurs bislang kaum sprachwissenschaftlich untersucht. Dies gilt insbesondere... mehr

    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
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    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
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    Obwohl Unverbindlichkeit von Politikern und Politikerinnen ein z. B. in der Presse oder in Karikaturen häufig aufgegriffener Topos ist, wurde Abschwächung im politischen Diskurs bislang kaum sprachwissenschaftlich untersucht. Dies gilt insbesondere für das Spanische und das Französische. Die vorliegende Arbeit analysiert deshalb spanische und französische Parlamentsdebatten – als einen Kernbereich des politischen Diskurses in demokratischen Systemen – auf Abschwächungsstrategien hin. Beleuchtet wird zudem die strategische Verknüpfung mit Intensivierung. Dies erfolgt anhand eines umfangreichen Korpus aus spanischen und französischen Parlamentsprotokollen (ca. 100 Mio. Wörter pro Sprache) in fünf exemplarischen Einzelstudien mit unterschiedlichen methodischen Herangehensweisen. An eine erste korpusgeleitete quantitative Exploration des sprachlichen Mate rials schließt sich zweitens eine Analyse nominaler Anredeformen an, die sowohl abschwächend als auch intensivierend eingesetzt werden können. In einer dritten Studie rückt mit dem Versprechen ein spezifischer Sprechakttyp in den Fokus, für den häufig eine Kombination von Abschwächungsmitteln (typischerweise Konditionalstrukturen und Impersonalisierung) und Intensivierung beobachtet werden kann. Auf rhetorischer Ebene wird viertens die Präteritio betrachtet, eine Figur, die es erlaubt, durch Ausdrücke wie j’allais dire oder no me atrevo a decir zugleich abschwächende wie auch intensivierende Effekte zu aktivieren. Schließlich wird fünftens in diachroner Hinsicht der Wandel einzelner Lexeme und Mehrwortausdrücke, wie etwa literalmente bzw. littéralement, perdónenme oder excusez-moi, von abschwächender zu intensivierender Bedeutung nachvollzogenu

     

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  14. Metapherntheorie und Konstruktionsgrammatik
    ein vierdimensionaler Ansatz zur Analyse von Metaphern und metaphorischen Konstruktionen
    Autor*in: Zhang, Bin
    Erschienen: [2023]
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
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    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
  15. Homileïscher Diskurs – empirische Untersuchungen von Kneipengesprächen
    Autor*in: Lehmann, Gesa
    Erschienen: [2022]; © 2022
    Verlag:  iudicium, München

    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Siegen
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783862052417
    Weitere Identifier:
    9783862052417
    Schriftenreihe: Studien Deutsch ; Band 44
    Schlagworte: nicht-institutionelles Handeln; Konversation; Sprachanalyse
    Weitere Schlagworte: Textlinguistik, Diskursanalyse, Stilistik; Deutsch; Soziolinguistik; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft
    Umfang: 225, LXXXVI Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Hamburg

  16. Lebensstufen
    Konzeptualisierungen menschlicher Lebensphasen aus literatur- und kulturwissenschaftlicher Perspektive. Festschrift für Henriette Herwig
    Beteiligt: Trabert, Florian (Herausgeber); Rettmann, Maike (Herausgeber); Heinrichs, Christian (Herausgeber); Herwig, Henriette (Gefeierter)
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Ergon Verlag, Baden-Baden

    Lebensstufen können erklommen, Lebenswege beschritten, Lebensanfang und -abend erlebt werden – der Sammelband Lebensstufen setzt thematisch an diesen tradierten Chiffren der westlichen Kultur- und Ideengeschichte an, um der Inszenierung von... mehr

    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
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    Lebensstufen können erklommen, Lebenswege beschritten, Lebensanfang und -abend erlebt werden – der Sammelband Lebensstufen setzt thematisch an diesen tradierten Chiffren der westlichen Kultur- und Ideengeschichte an, um der Inszenierung von Lebensabschnitten im Spannungsfeld von Tradition und Innovation nachzuspüren. Sprach-, literatur- und kulturwissenschaftliche Studien eröffnen aus interdisziplinärer Perspektive ein differenziertes Verständnis von Kindheit, Jugend, mittleren Jahren und Alter. Besondere Aufmerksamkeit erfahren hierbei Entwürfe, die kontingente Lebenswirklichkeiten berücksichtigen. Untersucht wird der Verlauf jenes Phänomens, das uns alle angeht – der Verlauf des menschlichen Lebens.Mit Beiträgen vonRobin Aust Sigrid Belzer-Kielhorn Dietrich Busse Volker Dörr Dietrich von Engelhardt Heiner Fangerau Christian Heinrichs Daniel Hoffmann Sabrina Huber Sonja Klein Thomas Küpper Volker Michels Hans-Georg Pott Maike Rettmann Miriam Seidler Mara Stuhlfauth-Trabert Florian Trabert Larissa Woischnig Alexander Ziem

     

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  17. Aufklären und Fordern in der Pestizid-Debatte
    zu einer Textwelt-Rhetorik der Wissenskonstitution
    Autor*in: Simon, Niklas
    Erschienen: [2023]
    Verlag:  De Gruyter, Berlin/Boston

    Die im Kontext der Angewandten Linguistik verortete Arbeit befasst sich mit den transtextuellen rhetorischen Strategien, mit denen Agrarindustrie und Umweltschutzorganisation in der öffentlichen Debatte um den landwirtschaftlichen Einsatz... mehr

    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Die im Kontext der Angewandten Linguistik verortete Arbeit befasst sich mit den transtextuellen rhetorischen Strategien, mit denen Agrarindustrie und Umweltschutzorganisation in der öffentlichen Debatte um den landwirtschaftlichen Einsatz neonicotinoider Pestizide wissenschaftliches Wissen konstituieren. Dazu wird ein überarbeitetes und rhetorisch erweitertes Modell der auf die Arbeiten von Paul Werth zurückgehenden Textwelttheorie vorgestellt, das sich als anschlussfähig an etablierte Zugänge aus Text- und Diskursllinguistik, Kognitiver Semantik und klassischer Rhetorik erweist. Die Analyse online veröffentlichter Informationsbroschüren der Debattenakteure führt zur Beschreibung zweier distinkter rhetorischer Strategien der Wissenskonstitution, die sich nicht nur im Hinblick auf Emotionalität, Fremd- und Selbstdarstellungen und Argumentationstopoi voneinander unterscheiden, sondern auch im Hinblick auf die epistemischen Architekturen, in die diese Phänomene als Wirklichkeitsentwürfe eingebettet sind. Die in der Arbeit angestellten Beobachtungen führen schließlich zur Skizzierung rhetorisch-hermeneutischer Textkompetenzen, die eine reflektierte Teilhabe an solchen öffentlichen Debatten erleichtern kann

     

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  18. Corona-Pandemie im Text und Diskurs
    Beteiligt: Jakosz, Mariusz (Herausgeber); Kałasznik, Marcelina (Herausgeber)
    Erschienen: [2023]
    Verlag:  V&R unipress, Göttingen

    Die Relevanz der Corona-Pandemie für Gesellschaften ist in Sprache und Kommunikation in unterschiedlicher Form dokumentiert worden. Die in diesem Band versammelten Beiträge sollen ein differenziertes Bild der Realisierung des Corona-Diskurses... mehr

    Lippische Landesbibliothek - Theologische Bibliothek und Mediothek
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    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
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    Die Relevanz der Corona-Pandemie für Gesellschaften ist in Sprache und Kommunikation in unterschiedlicher Form dokumentiert worden. Die in diesem Band versammelten Beiträge sollen ein differenziertes Bild der Realisierung des Corona-Diskurses vermitteln. Dementsprechend konzentrieren sich die Studien auf lexikalische Einheiten, mit denen der pandemischen Realität Rechnung getragen wird. Eine natürliche Manifestation der Diskurse sind Texte, denen auch hierin besondere Aufmerksamkeit gewidmet wird. Beachtung finden ebenfalls Humor in Krisenzeiten und seine Erscheinungsformen wie Witze oder Corona-Memes. Daher gibt der Band einen fundierten Einblick in den Corona-Diskurs mit besonderem Fokus auf die Sprache Deutsch, wobei er auch Untersuchungen zu anderen Sprachen berücksichtigt.The significance of the corona pandemic for societies around the world has been documented in language and communication in various forms. The articles collected in this volume aim to provide a differentiated picture of the realization of the Corona discourse. Accordingly, the studies focus on lexical units, with which the pandemic reality is taken into account. A natural manifestation of the discourses are texts, which are also given special attention in this volume on the Corona discourse. This volume also pays attention to humor in times of crisis and its manifestations such as jokes or corona memes. Accordingly, the anthology gives a well-founded insight into the Corona discourse with a special focus on German, while also considering other languages

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Jakosz, Mariusz (Herausgeber); Kałasznik, Marcelina (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783847116288
    Weitere Identifier:
    9783847116288
    Schriftenreihe: Fields of Linguistics - Aktuelle Fragestellungen und Herausforderungen ; Band 2
    Schlagworte: Corona-Diskurs; Corona-Pandemie; Diskurs; Multimodale Texte; Neologismen; Corona-Memes; Humor in Pandemiezeit; Witze; Memes; Deutsch; Kommunikation; Sprache
    Weitere Schlagworte: Verstehen; Textlinguistik, Diskursanalyse, Stilistik; 21. Jahrhundert (2000 - 2100); CPI; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: 317 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    mit 46 Abbildungen

  19. Linguistische Diskursanalyse
    ein Lehr- und Arbeitsbuch
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783823385868
    Weitere Identifier:
    9783823385868
    Auflage/Ausgabe: 2., durchgesehene und aktualisierte Auflage
    Schriftenreihe: Narr Studienbücher
    Schlagworte: Diskurs; Diskursanalyse; Linguistik; Diskurslinguistik; Wirtschaftskommunikation; Textlinguistik; Gesprächslinguistik; Bildlinguistik
    Weitere Schlagworte: Textlinguistik, Diskursanalyse, Stilistik; Taschenbuch / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: 302 Seiten, Illustrationen, Diagramme
  20. Nachdenken über Sprache
    Laienansichten zur deutschen Sprache in Internetforen, Leserbriefen und Sprachratgebern
    Autor*in: Donalies, Elke
    Erschienen: [2024]; © 2024
    Verlag:  Universitätsverlag Winter, Heidelberg

    Diese Monografie setzt sich neu mit Laiengedanken zur deutschen Sprache auseinander. Mit einem kleinen, aber aussagekräftigen Korpus von rund 480 schriftlichen Äußerungen muttersprachlicher und nichtmuttersprachlicher Laien zwischen 1992 und 2023... mehr

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    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Diese Monografie setzt sich neu mit Laiengedanken zur deutschen Sprache auseinander. Mit einem kleinen, aber aussagekräftigen Korpus von rund 480 schriftlichen Äußerungen muttersprachlicher und nichtmuttersprachlicher Laien zwischen 1992 und 2023 fokussiert sie sich durch viele Detailanalysen erstens auf Themen, die Laien bewegen, zweitens auf Argumente, die Laien zur Bekräftigung ihrer Ansichten anführen, und drittens auf Ausdruckstopoi, mit denen Laien argumentieren.Die Monografie ist Ideengeber vor allem für linguistische, soziolinguistische, psychologische und gesellschaftspolitische Projekte zum Laiendiskurs im öffentlichen Raum, speziell für Projekte zu brisanten, aktuell heftig diskutierten Themen wie Antirassismus und Gendern, für Projekte zu Anglizismen, für Projekte zu Sprachwandel, Sprachverfall, Sprachpflege und Sprachpurismus, für Projekte zu Jugendsprache und Generation sowie für Projekte zur Sprache als Herrschaftsinstrument

     

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    Hinweise zum Inhalt
  21. Corona-Pandemie im Text und Diskurs
    Beteiligt: Jakosz, Mariusz (Herausgeber); Kałasznik, Marcelina (Herausgeber)
    Erschienen: [2023]
    Verlag:  V&R unipress, Göttingen

    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Jakosz, Mariusz (Herausgeber); Kałasznik, Marcelina (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783737016285
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Fields of Linguistics - Aktuelle Fragestellungen und Herausforderungen ; Band 2
    Schlagworte: Corona-Diskurs; Corona-Pandemie; Diskurs; Multimodale Texte; Neologismen; Corona-Memes; Humor in Pandemiezeit; Witze; Memes; Deutsch; Kommunikation; Sprache
    Weitere Schlagworte: Verstehen; Textlinguistik, Diskursanalyse, Stilistik; 21. Jahrhundert (2000 - 2100); CPI; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: 1 Online-Ressource (317 Seiten), Illustrationen
  22. Invective discourse
    Beteiligt: Meier, Simon (Herausgeber); Kämper, Heidrun (Herausgeber); Warnke, Ingo H (Herausgeber)
    Erschienen: [2024]
    Verlag:  De Gruyter, Berlin ; Boston

    Invective phenomena with the purpose or effect of marginalization and exclusion, of insult and debasement, of discrimination and verbal aggression have long been in the focus of discourse-analytical research. Among the various linguistic disciplines... mehr

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    Invective phenomena with the purpose or effect of marginalization and exclusion, of insult and debasement, of discrimination and verbal aggression have long been in the focus of discourse-analytical research. Among the various linguistic disciplines that deal with invective communication, discourse approaches have a particular analytical potential. They shift the focus to discursive conditions and the effects of power relations which make invective practices possible in the first place, and shed light on their contextual and epistemic embeddings. The interdisciplinary volume is devoted to the forms, formats, and effects of invective communication in both contemporary and historical discourse constellation, from different cultural contexts and in diverse media constellations. The contributions from the fields of linguistics, literature, and sociology thus demonstrate the potentials of discourse-analytical approaches in the study of invectives and invectivity

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Meier, Simon (Herausgeber); Kämper, Heidrun (Herausgeber); Warnke, Ingo H (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783111146133
    Weitere Identifier:
    9783111146133
    Schriftenreihe: Diskursmuster / Discourse Patterns ; Volume 34
    Schlagworte: Invectivity; Discourse; Violence; Discourse analysis; LAN009000 LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General
    Weitere Schlagworte: Textlinguistik, Diskursanalyse, Stilistik; Sprachwissenschaften; Kommunikationswissenschaften; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: VI, 232 Seiten, Illustrationen, 460 gr
    Bemerkung(en):

    4 b/w and 16 col. ill

  23. Queering masculinities in language and culture
    Beteiligt: Baker, Paul (Herausgeber); Balirano, Giuseppe (Herausgeber)
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Palgrave Macmillan, London

    How do we learn what it means to be a man? And how do we learn to question what it means to be a man? This collection comprises a set of original interdisciplinary chapters on the linguistic and cultural representations of queer masculinities in a... mehr

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    How do we learn what it means to be a man? And how do we learn to question what it means to be a man? This collection comprises a set of original interdisciplinary chapters on the linguistic and cultural representations of queer masculinities in a range of new and older media: television, film, online forums, news reporting, advertising and fiction. This innovative work examines new and emerging forms of gender hybridisation in relation to complex socialisation and immigration contexts including the role of EU institutions in ascertaining asylum seekers’ sexual orientation, and the European laws on gender policy. The book employs numerous analytical approaches including critical discourse analysis, corpus linguistics, multimodal analysis, literary criticism and anthropological and social research. The authors show how such texts can disrupt, question or complicate traditional notions of what it means to be a man, queering the idea that men possess fixed identities or desires, instead arguing that masculinity is constantly changing and negotiated through the cultural and political overlapping contexts in which it is regularly produced. These nuanced analyses will bring fresh insights for students and scholars of gender, masculinity and queer studies, linguistics, anthropology and semiotics

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Baker, Paul (Herausgeber); Balirano, Giuseppe (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781349957958
    Weitere Identifier:
    9781349957958
    Auflage/Ausgabe: Softcover re-print of the hardcover 1st edition 2018
    Schriftenreihe: Palgrave Studies in Language, Gender and Sexuality
    Schlagworte: Sociolinguistics; Sociology; Pragmatics; Linguistic anthropology; Motion pictures; Queer theory; Discourse analysis; Linguistics; queer theory;language and gender;masculinity studies;black studies;transgender;critical discourse studies;consumer masculinities;LGBT Advertising;homosexual asylum seekers;Black Masculinity;corpus linguistics;queer media theory;semiotics
    Weitere Schlagworte: Soziolinguistik; B; Sociolinguistics; Social Sciences; Gender Studies; Gender Studies, Geschlechtersoziologie; Pragmatics; Semantik & Pragmatik; Linguistic Anthropology; Ethnolinguistik; Queer Studies; Filmgattungen, Filmgenre; Discourse Analysis; Gender Studies: Homosexualität; Textlinguistik, Diskursanalyse, Stilistik; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft
    Umfang: XIII, 291 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Chapter 1. Introduction; Giuseppe Balirano and Paul Baker.- Chapter 2. Is the rectum a goldmine? Queer theory, consumer masculinities, and capital pleasures Tommaso M. Milani.- Chapter 3. Masculinity and Gay-Friendly Advertising: A Comparative Analysis between the Italian and U.S Market; Eleonora Federici and Andrea Bernardelli.- Chapter 4. “Come and Get Your Love”: 'Starsky and Hutch', Disidentification, and U.S. Masculinities in the 1970s; Vincenzo Bavaro.- Chapter 5. The Televisual Representation of Ageing Gay Males: The Case of 'Vicious'; Laura Tommaso.- Chapter 6. The queer peer: masculinity and brotherhood in Cain and Abel literature and imagination; Paola Di Gennaro.- Chapter 7. An Effortless Voice: Queer Vocality and Transgender Identity in Kim Fu’s 'For Today I Am a Boy'; Serena Guarracino.- Chapter 8. Painting social change on a body canvas: trans bodies and their social impact; Emilia Di Martino.- Chapter 9. Neapolitan social-transgenderism: the discourse of Valentina OK; Annalisa Di Nuzzo.- Chapter 10. Undoing Black Masculinity: Isaac Julien’s Alternative Grammar of Visual Representation; Emilio Amideo.- Chapter 11. “You cry gay, you’re in”: The Case of Asylum Seekers in the UK; Maria Christina Nisco.- Chapter 12. The object of subordination is immaterial – discursive constructions of masculinity in a far-right online forum; Andrew Brindle.;

  24. Revisiting the toolbox of discourse studies
    new trajectories in methodology, open data, and visualization
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Palgrave Macmillan, Cham, Switzerland

    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783030193713
    Schriftenreihe: Postdisciplinary studies in discourse
    Schlagworte: Discourse analysis; Corpora (Linguistics); Humanities—Digital libraries; Motion pictures
    Weitere Schlagworte: Textlinguistik, Diskursanalyse, Stilistik; Discourse Analysis; Social Sciences; Linguistics; Computerlinguistik, Korpuslinguistik; Corpus Linguistics; Computeranwendungen in Geistes- und Sozialwissenschaften; Digital Humanities; Filmtheorie, Filmanalyse; Film Theory
    Umfang: xvi, 379 Seiten, Illustrationen
  25. Lehrerfragen – Schülerantworten. Deutsch und Griechisch im DaF-Unterricht
    eine funktional-pragmatische Untersuchung
    Autor*in: Kalaitzi, Eleni
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  Peter Lang, Frankfurt a.M.

    Im Mittelpunkt der funktional-pragmatischen Untersuchung von Unterrichtskommunikation stehen Lehrerfragen und Schülerantworten im gymnasialen DaF-Unterricht. Die funktional-pragmatische Diskursanalyse (Ehlich/Rehbein) von transkribierten Stunden gibt... mehr

    Universitätsbibliothek Dortmund
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Im Mittelpunkt der funktional-pragmatischen Untersuchung von Unterrichtskommunikation stehen Lehrerfragen und Schülerantworten im gymnasialen DaF-Unterricht. Die funktional-pragmatische Diskursanalyse (Ehlich/Rehbein) von transkribierten Stunden gibt einen Einblick in das institutionelle Handeln und öffnet den Weg für eine verbesserte Unterrichtspraxis. Sie offenbart die Vor- und Nachteile konkreter Lehr- und Lernprozesse aus der alltäglichen Schulpraxis und ermittelt die Funktionen der verwendeten sprachlichen Mittel zum Erreichen konkreter Zwecke. Dieses Buch kann sowohl zur Planung von Ausbildungscurricula als auch bei der Lehrerfortbildung und der Konzeption einer funktionalen Grammatik verwendet werden

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631672044
    Weitere Identifier:
    9783631672044
    Schriftenreihe: Arbeiten zur Sprachanalyse ; Band 61
    Peter Lang Edition
    Schlagworte: linguistics; Speaking / pronunciation skills; Education; EDUCATION / General; FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Public Speaking; Deutsch; Diskursanalyse; Eine; funktional; Griechisch; Handlungsmuster; Kalaitzi; Lehrerfragen; pragmatische; Schülerantworten; sprachliche Felder; Unterricht; Unterrichtskommunikation; Untersuchung
    Weitere Schlagworte: Deutsch als Fremdsprache (DaF; Deutsch; Mehrsprachigkeit; Neugriechisch; Fremdsprachenerwerb und -didaktik; Textlinguistik, Diskursanalyse, Stilistik; Literatur, Deutsch, Fremdsprachen (Unterricht & Didaktik; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft
    Umfang: 474 Seiten, 730 grams
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Aristoteles-Universität Thessaloniki, 2015

    Inhalt: Funktionale Pragmatik – Unterrichtskommunikation – Schulischer Unterrichtsdiskurs vs. Lehr-Lern-Diskurs – Handlungsmuster im Unterrichtsdiskurs – Aufgabestellen/Aufgabelösen – Lehrervortrag mit verteilten Rollen – Funktional-pragmatische Diskursanalyse – Transkriptionen – Funktion sprachlicher Mittel