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  1. Rechentechnische Reparaturkompetenz. Vom staatlich verordneten technischen Fortschritt zur Entwicklung der Digital Humanities
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Philipps-Universität Marburg, Marburg ; transcript, Bielefeld

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Elektronische Zeitschrift
    Format: Online
    ISSN: 1869-1722; 2296-4126
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für Medienwissenschaft, Jg. 14 (2022), Nr. 2, S. 78–91.
    Schlagworte: Rechenmaschine
    Weitere Schlagworte: Rechentechnik; Technikkompetenz; HAB Weimar; Digital Humanities
    Umfang: Online-Ressource
  2. Medienpädagogik in Kindergarten und Grundschule
    23 Ideen für die Bildungsarbeit mit 4- bis 8-jährigen Kindern = Media education in nurseries and primary schools : 23 ideas for educational work with 4 to 8 year olds
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Bananenblau - der Praxisverlag für Pädagogen, [Berlin]

    Fachhochschule Südwestfalen, Fachbibliothek Soest
    85IBUG5752
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Rhein-Waal, Bibliothek
    00/IBUG 15 +2
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Hochschule Rhein-Waal, Bibliothek
    00/IBUG 15
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Hochschule Rhein-Waal, Bibliothek
    00/IBUG 15 +3
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
    IBUG5320
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen, Bibliothek
    DW 4000 0137
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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  3. Medienpädagogik in Kindergarten und Grundschule
    23 Ideen für die Bildungsarbeit mit 4- bis 8-jährigen Kindern = Media education in nurseries and primary schools
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Bananenblau - Der Praxisverlag für Pädagogen, Berlin

    Das Internet bietet unzählige Möglichkeiten, sich zu informieren und damit das Weltwissen zu erweitern. Aber wie entscheidet man nun, was wichtig und was richtig ist? Zwischen Fake News und Gerüchten ist Werbung oft nicht mehr von einer seriösen... mehr

    Universitätsbibliothek Augsburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek Benediktbeuern
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatliche Bibliothek Neuburg/Donau
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Passau
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Regensburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Würzburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Das Internet bietet unzählige Möglichkeiten, sich zu informieren und damit das Weltwissen zu erweitern. Aber wie entscheidet man nun, was wichtig und was richtig ist? Zwischen Fake News und Gerüchten ist Werbung oft nicht mehr von einer seriösen Nachricht zu unterscheiden. Kinder, die heute aufwachsen, müssen lernen damit umzugehen. Doch sind pädagogische Fachkräfte für diese Herausforderung gut gerüstet? Nur in der aktiven Auseinandersetzung und im intensiven Dialog mit Erwachsenen können Kinder Kompetenzen zum kritischen Umgang mit Medien erwerben.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783946829270; 3946829279
    Weitere Identifier:
    9783946829270
    RVK Klassifikation: DP 3000 ; DP 3100 ; DW 4000 ; RB 10868
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Grundschule; Medienpädagogik; Kindergarten
    Weitere Schlagworte: Spiral bound; Vor-, Grund- und weiterführende Schulen; ErzieherInnen, LeiterInnen, LehrerInnen, Eltern; Digital Natives; Digitale Medien; Experimente; Fake News; Filmprojekte; Fotoprojekte; Informationskompetenz; Making; Medienkompetenz; Produktionskompetenz; Projektideen; Technik; Technikkompetenz; Urteilsvermögen
    Umfang: 187 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Auf dem Umschlag: English translation included

  4. Medienpädagogik in Kindergarten und Grundschule
    23 Ideen für die Bildungsarbeit mit 4- bis 8-jährigen Kindern = Media education in nurseries and primary schools : 23 ideas for educational work with 4 to 8 year olds
  5. Medienpädagogik in Kindergarten und Grundschule
    23 Ideen für die Bildungsarbeit mit 4- bis 8-jährigen Kindern = Media education in nurseries and primary schools : 23 ideas for educational work with 4 to 8 year olds
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Bananenblau - der Praxisverlag für Pädagogen, [Berlin]

    Fachhochschule Südwestfalen, Fachbibliothek Hagen, Zentralbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Rhein-Waal, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783946829270; 3946829279
    Weitere Identifier:
    9783946829270
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Medienpädagogik; Kindergarten; Grundschule
    Weitere Schlagworte: Digital Natives; Digitale Medien; Experimente; Fake News; Filmprojekte; Fotoprojekte; Informationskompetenz; Making; Medienkompetenz; Produktionskompetenz; Projektideen; Technik; Technikkompetenz; Urteilsvermögen
    Umfang: 187 Seiten, Illustrationen, 20 cm x 24 cm
  6. Hello Ruby
    Programmier dir deine Welt
    Autor*in: Liukas, Linda
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Bananenblau - Der Praxisverlag für Pädagogen, Berlin

  7. Medienpädagogik in Kindergarten und Grundschule
    23 Ideen für die Bildungsarbeit mit 4- bis 8-jährigen Kindern
  8. Hello Ruby
    Programmier dir deine Welt
    Autor*in: Liukas, Linda
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Bananenblau - Der Praxisverlag für Pädagogen, Berlin

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783946829119
    Weitere Identifier:
    9783946829119
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Hello Ruby ; 1
    Schlagworte: Programmierung; Computerspiel
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)ab 5 bis 8 Jahre; (BISAC Subject Heading)JNF051000; Making; Technikkompetenz; Coding; MINT; STEAM; Computer; Computertechnik; Programmieren; Technik; Codes; Kinderbuch; (VLB-WN)9283; (Zielgruppe)Kinder/Jugendliche; (BISAC Subject Heading)JNF051120
    Umfang: Online-Ressource, 112 Seiten, durchgängig illustriert
  9. Medienpädagogik in Kindergarten und Grundschule
    23 Ideen für die Bildungsarbeit mit 4- bis 8-jährigen Kindern = Media education in nurseries and primary schools
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Bananenblau - Der Praxisverlag für Pädagogen, Berlin

    Das Internet bietet unzählige Möglichkeiten, sich zu informieren und damit das Weltwissen zu erweitern. Aber wie entscheidet man nun, was wichtig und was richtig ist? Zwischen Fake News und Gerüchten ist Werbung oft nicht mehr von einer seriösen... mehr

    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Das Internet bietet unzählige Möglichkeiten, sich zu informieren und damit das Weltwissen zu erweitern. Aber wie entscheidet man nun, was wichtig und was richtig ist? Zwischen Fake News und Gerüchten ist Werbung oft nicht mehr von einer seriösen Nachricht zu unterscheiden. Kinder, die heute aufwachsen, müssen lernen damit umzugehen. Doch sind pädagogische Fachkräfte für diese Herausforderung gut gerüstet? Nur in der aktiven Auseinandersetzung und im intensiven Dialog mit Erwachsenen können Kinder Kompetenzen zum kritischen Umgang mit Medien erwerben.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783946829270; 3946829279
    Weitere Identifier:
    9783946829270
    RVK Klassifikation: DP 3000 ; DP 3100 ; DW 4000 ; RB 10868
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Grundschule; Medienpädagogik; Kindergarten
    Weitere Schlagworte: Spiral bound; Vor-, Grund- und weiterführende Schulen; ErzieherInnen, LeiterInnen, LehrerInnen, Eltern; Digital Natives; Digitale Medien; Experimente; Fake News; Filmprojekte; Fotoprojekte; Informationskompetenz; Making; Medienkompetenz; Produktionskompetenz; Projektideen; Technik; Technikkompetenz; Urteilsvermögen
    Umfang: 187 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Auf dem Umschlag: English translation included