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  1. Spracherwerb und Sprachförderung in der KiTa
    Autor*in: Ruberg, Tobias; Rothweiler, Monika; Utecht, Dörte
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Kohlhammer Verlag, Stuttgart

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  2. Spracherwerb und Sprachförderung in der Kita
    Autor*in: Ruberg, Tobias; Rothweiler, Monika
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Kohlhammer, Stuttgart

    Biographical note: Tobias Ruberg und Prof. Dr. Monika Rothweiler sind am Fachbereich Erziehungs- und Bildungswissenschaften der Universität Bremen im Arbeitsgebiet Inklusive Pädagogik / Förderschwerpunkt Sprache tätig. Long description: Qualitativ... mehr

    Standort:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    Signatur:
    ciando
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Biographical note: Tobias Ruberg und Prof. Dr. Monika Rothweiler sind am Fachbereich Erziehungs- und Bildungswissenschaften der Universität Bremen im Arbeitsgebiet Inklusive Pädagogik / Förderschwerpunkt Sprache tätig. Long description: Qualitativ hochwertige Sprachförderung ist ohne linguistisches Basiswissen, Wissen über den kindlichen Spracherwerb und über Spracherwerbsverläufe sowie ohne Kenntnis des Sprachentwicklungsstandes eines Kindes wenig effektiv. Deshalb vermittelt das Buch zunächst sprachwissenschaftliches Grundwissen auf dem aktuellen Stand der Spracherwerbsforschung. Von dieser Basis aus geht es dann um Orientierungswissen hinsichtlich der Sprachbeobachtung und der Sprachdiagnostik als zentrale Voraussetzungen für eine gezielte Sprachförderung. Das Buch liefert dann ein schlüssiges Sprachförderkonzept für die Kita, das u.a. einen Kriterienkatalog für die Beurteilung und Auswahl von Fördermaterialien ebenso umfasst wie eine Sammlung exemplarisch ausgearbeiteter Fördereinheiten.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Utecht, Dörte (MitwirkendeR)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783170213906; 9783170235069
    RVK Klassifikation: DS 7130 ; CQ 4000 ; ER 930 ; DK 2000 ; ER 920
    Schriftenreihe: Entwicklung und Bildung in der Frühen Kindheit
    Schlagworte: Pädagogik 2013; Sprachbeobachtung und Sprachdiagnostik; Sprachförderkonzepte für die Kita; Sprachförderung in der Kita; Spracherwerb in der Kita
    Umfang: 1 Online-Ressource (202 Seiten), Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite [194] - 202. -Literaturangaben

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