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  1. Immersion und bilingualer Unterricht (Englisch)
    Erfahrungen - Entwicklungen - Perspektiven
    Beteiligt: Linke, Gabriele (Herausgeber); Schmidt, Katja (Herausgeber)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Schneider Hohengehren, Baltmannsweiler

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Linke, Gabriele (Herausgeber); Schmidt, Katja (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783986492175; 3986492178
    Weitere Identifier:
    9783986492175
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Sprachenlernen Konkret! Angewandte Linguistik und Sprachvermittlung ; 16
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Immersion; bilingualer Unterricht; Sprachenlernen; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: X, 233 Seiten, 21 cm x 14.8 cm, 372 g
  2. "Vieles ist sehr ähnlich"
    Individuelle und gesellschaftliche Mehrsprachigkeit als bildungspolitische Aufgabe
    Beteiligt: Baur, Rupprecht S. (Herausgeber); Hufeisen, Britta (Herausgeber)
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Schneider Hohengehren, Baltmannsweiler

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Baur, Rupprecht S. (Herausgeber); Hufeisen, Britta (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783986492441; 3986492445
    Weitere Identifier:
    9783986492441
    Auflage/Ausgabe: 2. korr. Auflage
    Schriftenreihe: Mehrsprachigkeit und multiples Sprachenlernen / Multilingualism and Multiple Language Acquisition and Learning ; 6
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Mehrsprachigkeit; Sprachenlernen; Bildungspolitik; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: II, 286 Seiten, 21 cm x 14.8 cm, 417 g
  3. Professionalisierung für sprachliche Vielfalt
    Perspektiven für eine neue Lehrerbildung
    Beteiligt: Vetter, Eva (Herausgeber)
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Schneider Hohengehren, Baltmannsweiler

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Vetter, Eva (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783986491833; 398649183X
    Weitere Identifier:
    9783986491833
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Mehrsprachigkeit und multiples Sprachenlernen / Multilingualism and Multiple Language Acquisition and Learning ; 9
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Mehrsprachigkeit; sprachliche Vielfalt; Sprachenlernen; (VLB-WN)1570: Hardcover, Softcover / Pädagogik
    Umfang: 260 Seiten, 21 cm x 14.8 cm, 376 g
  4. Techniken des Sprachenlernens
    Ratgeber für Schule und Weiterbildung
    Autor*in: Keller, Gustav
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Schneider Hohengehren, Baltmannsweiler

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783986495084; 3986495088
    Weitere Identifier:
    9783986495084
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Sprachenlernen; Sprachlerntechniken; Weiterbildung; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: 128 Seiten, 21 cm x 14.8 cm, 240 g
  5. Bilinguale Biologie
    Konzeption und Evaluation
    Autor*in: Hartmannsgruber, Martin
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Schneider Hohengehren, Baltmannsweiler

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783986494872; 3986494871
    Weitere Identifier:
    9783986494872
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Sprachenlernen Konkret! Angewandte Linguistik und Sprachvermittlung ; 15
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Sprachenlernen; Biologieunterricht; bilinguales Lernen; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: VI, 145 Seiten, 21 cm x 14.8 cm, 259 g
  6. Il ruolo dell'alfabetizzazione per lo sviluppo delle competenze in tedesco lingua seconda
    uno studio di caso in classi bilingui a Bolzano
    Autor*in: Wissenberg, Nadin
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Druckerei & Verlag Mike Rockstroh, Aue

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Italienisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783937190310; 3937190317
    Weitere Identifier:
    9783937190310
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Zweitspracherwerbende; Schrifterwerb/Spracherwerb; Sprachenlernen; Zweisprachigkeit; (VLB-WN)1569: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Sonstige Sprachen, Sonstige Literaturen
    Umfang: 49 Seiten, 21 cm, 40 g
    Bemerkung(en):

    Magisterarbeit, Technische Universität Dresden, 2014
  7. "Vieles ist sehr ähnlich"
    individuelle und gesellschaftliche Mehrsprachigkeit als bildungspolitische Aufgabe
    Beteiligt: Baur, Rupprecht S. (Herausgeber); Hufeisen, Britta (Herausgeber)
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signatur:
    NA191.00 V6I8S(2)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Institut für Niederlandistik, Bibliothek
    Signatur:
    406/VD/VIEL2
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    BGC4883(2)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    BFS18302(2)+1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    BFS18302(2)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    BFS18302(2)+2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Baur, Rupprecht S. (Herausgeber); Hufeisen, Britta (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783834016256; 383401625X
    Weitere Identifier:
    9783834016256
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Auflage/Ausgabe: 2. korrigierte Auflage
    Schriftenreihe: Mehrsprachigkeit und multiples Sprachenlernen ; Band 6
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Mehrsprachigkeit
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Bildungspolitik; Mehrsprachigkeit; Sprachenlernen; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: 285 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm, 417 g
  8. Gehirn-gerechtes Sprachenlernen
    Die Birkenbihl-Methode im Sprachunterricht
    Autor*in: Holenstein, Karin
    Erschienen: 2018
    Verlag:  hep verlag, Bern

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signatur:
    HC/ln52409(2)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Weitere Identifier:
    9783035512212
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Auflage/Ausgabe: 2. Auflage
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Book; Sprachenlernen; Birkenbihl; Birkenbihl-Methode; Sprachunterricht; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: 167 Seiten, Illustrationen
  9. Forschende Fachdidaktik
    2, Sprachenlernen im wissenschaftlichen Diskurs
    Beteiligt: Unger-Ullmann, Daniela (Herausgeber, Verfasser); Hofer, Christian (Herausgeber, Verfasser)
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Narr Francke Attempto

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    BFSA2754-2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    077 1321#2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    077 1321
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    BFR3286-2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signatur:
    11BFS11279-2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    BFS19597-2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Unger-Ullmann, Daniela (Herausgeber, Verfasser); Hofer, Christian (Herausgeber, Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783823383482
    Weitere Identifier:
    9783823383482
    Übergeordneter Titel:
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Hochschule; Fremdsprachenlernen
    Weitere Schlagworte: Taschenbuch / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft; Sprachenlernen; Fremdsprachendidaktik; Sprachlehr- und -lernforschung; Sprachunterricht; Erwachsenenbildung
    Umfang: 261 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 22
    Bemerkung(en):

    In der vorliegenden Publikation Forschende Fachdidaktik II werden Forschungs- und Projektergebnisse der Abteilung Fachdidaktik des treffpunkt sprachen – Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik der Universität Graz präsentiert. ProjektleiterInnen und ForscherInnen sind vornehmlich Sprachlehrende, welche ihr Praxiswissen in einen forschenden Kontext stellen. Diesbezügliche Forschungscharakteristika sind die Forschung der Betroffenen, Erörterungen von Frage- und Problemstellungen aus der Unterrichtspraxis sowie die Integration der Forschungsergebnisse in das Unterrichtsgeschehen.
  10. Gemeinsam mit- und voneinander lernen: Nachbarsprachenlernen und Schulaustausch
    Dokumentation der wissenschaftlichen Einsichten und Erfahrungen aus dem deutsch-niederländischen Schulaustauschprojekt Nachbarsprache & buurcultuur
    Beteiligt: Jentges, Sabine (Herausgeber, Verfasser)
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    IIH1327
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Signatur:
    iku 650-85
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Haus der Niederlande, Fachinformationsdienst Benelux / Low Countries Studies
    Signatur:
    DID 36.4 2021/1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    077 1356
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    077 1356#2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    BFS16075
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Jentges, Sabine (Herausgeber, Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783834021465; 3834021466
    Weitere Identifier:
    9783834021465
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Perspektiven Deutsch als Fremdsprache ; Band 36
    Schlagworte: Außerschulische Bildung; Mehrsprachigkeit; Fremdsprachenlernen
    Weitere Schlagworte: Nachbarsprache; Sprachenlernen; Schulaustausch; buurcultuur; Deutsch als Fremdsprache
    Umfang: II, 298 Seiten, Illustrationen, Karten, Diagramme, 23 cm x 15.5 cm
  11. Sprachen und Kulturen
    Beteiligt: Gutzmann, Marion (Hrsg.); Brinkmann, Erika (Hrsg.)
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  Grundschulverband e.V., Frankfurt am Main

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Inhaltsverzeichnis (kostenfrei)
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Beteiligt: Gutzmann, Marion (Hrsg.); Brinkmann, Erika (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783941649248; 3941649248
    RVK Klassifikation: ES 786 ; DK 3010 ; DO 9000 ; DP 6700
    Schriftenreihe: Beiträge zur Reform der Grundschule ; Band 146
    Weitere Schlagworte: Fachhochschul-/Hochschulausbildung; Vor-, Grund- und weiterführende Schulen; Deutschlernen; Deutschunterricht; Erstsprache; Kulturen; Matheunterricht; Mehrsprachig-inklusive-Sprachbildung; Mehrsprachigkeit; Schriftspracherwerb; Sprachenlernen; Textkompetenz; Zweitsprache; inklusive Bildung; interkulturelles Lernen; Pädagogik/Grundschule
    Umfang: 237 Seiten, Illustrationen
  12. Forschende Fachdidaktik II
    Sprachenlernen im wissenschaftlichen Diskurs
    Beteiligt: Unger-Ullmann, Daniela (Hrsg.); Hofer, Christian (Hrsg.)
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Unger-Ullmann, Daniela (Hrsg.); Hofer, Christian (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783823383482; 3823383485
    Weitere Identifier:
    9783823383482
    RVK Klassifikation: DP 4200 ; DM 3000 ; ES 795
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Fremdsprachenlernen; Fremdsprachenunterricht; Hochschule
    Weitere Schlagworte: Paperback / softback; Sprachenlernen; Fremdsprachendidaktik; Sprachlehr- und -lernforschung; Sprachunterricht; Erwachsenenbildung; 2560: Taschenbuch / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: 261 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 22 cm x 15 cm
  13. Neurodidaktik des frühen Sprachenlernens
    wo die Sprache zuhause ist
    Autor*in: Böttger, Heiner
    Erschienen: 2023; ©2023
    Verlag:  utb GmbH, Stuttgart ; Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn

    Wo die Sprache zu Hause ist Wie funktioniert das Erlernen von Sprachen von Anfang an? Welche Rolle spielt das Gehirn dabei? Können mehrere Sprachen gleichzeitig erworben werden? Auf diese und viele weitere Fragen des Spracherwerbs gibt das Brainbook... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Wo die Sprache zu Hause ist Wie funktioniert das Erlernen von Sprachen von Anfang an? Welche Rolle spielt das Gehirn dabei? Können mehrere Sprachen gleichzeitig erworben werden? Auf diese und viele weitere Fragen des Spracherwerbs gibt das Brainbook von Heiner Böttger Auskunft. Das Werk basiert auf aktuellen Hirn- und Spracherwerbsforschungen und soll Sprachlernprozesse im Elternhaus, in der Kita, im Kindergarten, in der Vorschule sowie in der Grundschule unterstützen helfen.

     
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  14. Unsere Mehrsprachigkeit
    eine Sammlung von Mehrsprachigkeitsbiografien; Studierende und Mitarbeitende der Universität Zürich und der ETH Zürich erzählen; [mehr Sprachen, mehr Perspektiven]
    Beteiligt: Schaffner, Sabina (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2012]
    Verlag:  vdf Hochschulverlag AG, Zürich

    Unsere Mehrsprachigkeit – unter diesem Titel publiziert das Sprachenzentrum der Universität und der ETH Zürich aus Anlass seines 10-jährigen Bestehens eine Sammlung von Sprach-(lern)biografien. Studierende, Dozierende und Mitarbeitende des... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Unsere Mehrsprachigkeit – unter diesem Titel publiziert das Sprachenzentrum der Universität und der ETH Zürich aus Anlass seines 10-jährigen Bestehens eine Sammlung von Sprach-(lern)biografien. Studierende, Dozierende und Mitarbeitende des Sprachenzentrums berichten über ihre persönliche Mehrsprachigkeit und deren Bedeutung. Die Publikation stellt mit fünfzig Beiträgen in zwölf Sprachen ein Mosaik gelebter Mehrsprachigkeit dar. Thematisiert werden Sprache(n) und Identität(en), Nutzen von Mehrsprachigkeit, Spracherwerb, Sprachunterricht und Metakognition. Es sind alle Sprachen vertreten, die am Sprachenzentrum der Universität und der ETH Zürich gelehrt werden. Bei den Sprachlernbiografien der Studierenden handelt es sich um subjektive Konzepte sowie persönliche Zeugnisse und Wertungen. Die Berichte bleiben als Texte von Lernenden sichtbar und leisten einen facettenreichen Beitrag zum kollaborativen Patchwork von Sprachlernbiografien, vervollständigt durch Texte von Dozierenden und Mitarbeitenden des Sprachenzentrums. Die Texte in den Nationalsprachen sowie auf Englisch liegen nur in der Originalversion vor, diejenigen in anderen Sprachen auch in deutscher Übersetzung.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Schaffner, Sabina (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783728134660; 372813466X
    Weitere Identifier:
    9783728134660
    Schlagworte: Linguistik und Spracherwerb; Fremdsprachen; interkulturell; Sprachbiografie; Sprachenlernen
    Umfang: Online-Ressource (96 S.)
    Bemerkung(en):

    Text überw. dt., mit 50 Beitr. in 12 Sprachen
  15. Forschende Fachdidaktik II
    Sprachenlernen im wissenschaftlichen Diskurs
    Beteiligt: Unger-Ullmann, Daniela (Hrsg.); Hofer, Christian (Hrsg.)
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Unger-Ullmann, Daniela (Hrsg.); Hofer, Christian (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783823383482; 3823383485
    Weitere Identifier:
    9783823383482
    RVK Klassifikation: DP 4200 ; DM 3000 ; ES 795
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Fremdsprachenlernen; Fremdsprachenunterricht; Hochschule
    Weitere Schlagworte: Paperback / softback; Sprachenlernen; Fremdsprachendidaktik; Sprachlehr- und -lernforschung; Sprachunterricht; Erwachsenenbildung; 2560: Taschenbuch / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: 261 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 22 cm x 15 cm
  16. Gemeinsam mit- und voneinander lernen: Nachbarsprachenlernen und Schulaustausch
    Dokumentation der wissenschaftlichen Einsichten und Erfahrungen aus dem deutsch-niederländischen Schulaustauschprojekt "Nachbarsprache & buurcultuur"
    Beteiligt: Jentges, Sabine (Hrsg.)
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Jentges, Sabine (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783834021465; 3834021466
    RVK Klassifikation: DO 9600 ; GB 3010 ; GB 3014
    Schriftenreihe: Perspektiven Deutsch als Fremdsprache ; Band 36
    Schlagworte: Fremdsprachenlernen; Außerschulische Bildung; Mehrsprachigkeit
    Weitere Schlagworte: Nachbarsprache; Sprachenlernen; Schulaustausch; buurcultuur; Deutsch als Fremdsprache
    Umfang: II, 298 Seiten, Illustrationen, Diagramme, Karten, 23 cm x 15.5 cm
  17. Sprachenpolitik Deutsch als Fremd- und Zweitsprache
    eine Einführung
    Autor*in: Krumm, Hans-Jürgen
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  Erich Schmidt Verlag, Berlin

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Studienbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
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    Universitätsbibliothek Passau
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    Staatliche Bibliothek Regensburg
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783503199204; 3503199209
    Weitere Identifier:
    9783503199204
    RVK Klassifikation: GB 3010
    Schriftenreihe: Grundlagen Deutsch als Fremd- und Zweitsprache ; 3
    ESVbasics
    Schlagworte: Sprachpolitik; Ausländer; Fremdsprache; Deutsch; Fremdsprachenunterricht; Deutschunterricht
    Weitere Schlagworte: Deutsch als Fremdsprache; Sprachpolitik; Deutschkompetenz; Sprachenlernen; Mehrsprachigkeit; Sprachförderung; 29: Deutsch als Fremdsprache
    Umfang: 383 Seiten, Diagramme, 21 cm x 14.4 cm
  18. Sprachen und Kulturen
    Beteiligt: Gutzmann, Marion (Hrsg.); Brinkmann, Erika (Hrsg.)
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  Grundschulverband e.V., Frankfurt am Main

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
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    Hinweise zum Inhalt
    Inhaltsverzeichnis (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Gutzmann, Marion (Hrsg.); Brinkmann, Erika (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783941649248; 3941649248
    RVK Klassifikation: ES 786 ; DK 3010 ; DO 9000 ; DP 6700
    Schriftenreihe: Beiträge zur Reform der Grundschule ; Band 146
    Weitere Schlagworte: Fachhochschul-/Hochschulausbildung; Vor-, Grund- und weiterführende Schulen; Deutschlernen; Deutschunterricht; Erstsprache; Kulturen; Matheunterricht; Mehrsprachig-inklusive-Sprachbildung; Mehrsprachigkeit; Schriftspracherwerb; Sprachenlernen; Textkompetenz; Zweitsprache; inklusive Bildung; interkulturelles Lernen; Pädagogik/Grundschule
    Umfang: 237 Seiten, Illustrationen
  19. Mehrsprachigkeit und Orthographie
    empirische Studien an der Schnittstelle von Linguistik und Sprachdidaktik
    Beteiligt: Nimz, Katharina (Hrsg.); Noack, Christina (Hrsg.); Schmidt, Karsten (Hrsg.)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  wbv Media, Bielefeld ; Schneider bei wbv

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Nimz, Katharina (Hrsg.); Noack, Christina (Hrsg.); Schmidt, Karsten (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783763973637; 376397363X
    Weitere Identifier:
    9783763973637
    RVK Klassifikation: GB 3019
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Thema Sprache - Wissenschaft für den Unterricht ; Band 35
    Schlagworte: Spracherwerb; Mehrsprachigkeit; Rechtschreibung; Schriftsprache
    Weitere Schlagworte: Sprachdidaktik; Mehrsprachigkeit; Schule; Orthografie; Erkenntnisgewinn; Lernen; Sprachwissenschaft; Schule; Sprachenlernen; Rechtschreibung
    Umfang: 198 Seiten, Illustrationen, Diagramme
  20. Neurodidaktik des frühen Sprachenlernens
    wo die Sprache zuhause ist
    Autor*in: Böttger, Heiner
    Erschienen: 2023
    Verlag:  UTB, Bad Heilbrunn ; Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
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    Standort:
    TH-AB - Technische Hochschule Aschaffenburg, Hochschulbibliothek
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    Technische Hochschule Augsburg
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    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek Benediktbeuern
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    Standort:
    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
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    Standort:
    Hochschule München, Bibliothek
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    Standort:
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek München
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    Standort:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Staatliche Bibliothek Neuburg/Donau
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    Standort:
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
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    Standort:
    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
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    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

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    Universitätsbibliothek Passau
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    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek, Standort Weiden
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    Standort:
    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
  21. Neurodidaktik des frühen Sprachenlernens
    wo die Sprache zuhause ist
    Autor*in: Böttger, Heiner
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn ; utb, [Stuttgart]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Hinweise zum Inhalt
  22. Sprachenpolitik Deutsch als Fremd- und Zweitsprache
    eine Einführung
    Autor*in: Krumm, Hans-Jürgen
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  Erich Schmidt Verlag, Berlin

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signatur:
    NB230.30 K94
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universität Bonn, Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft / Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum, Bibliothek
    Signatur:
    ES 129 K94 S7
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Lippische Landesbibliothek - Theologische Bibliothek und Mediothek
    Signatur:
    DCX 214
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Signatur:
    gera590.k94
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    DDQ3818
    Fernleihe:
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    Standort:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    Signatur:
    2021/2151
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Signatur:
    DE/XA 2021 2390
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Signatur:
    iku 700-63
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    077 1161
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    077 1161#2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Germanistisches Institut, Bibliothek
    Signatur:
    KC/GB 3010 K94 S7
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    DDS2568
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signatur:
    11DDR5715
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signatur:
    BL/nc62503
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783503199204; 3503199209
    Weitere Identifier:
    9783503199204
    RVK Klassifikation: GB 3010 ; ES 129
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Grundlagen Deutsch als Fremd- und Zweitsprache ; 3
    ESVbasics
    Schlagworte: Ausländer; Fremdsprachenunterricht; Deutschunterricht; Deutsch; Sprachpolitik
    Weitere Schlagworte: Deutsch als Fremdsprache; Deutsch als Zweitsprache; Sprachpolitik; Deutschkompetenz; Sprachenlernen; Mehrsprachigkeit; Sprachförderung
    Umfang: 383 Seiten, 21 cm
  23. Sprachenlernen im wissenschaftlichen Diskurs
    Beteiligt: Unger-Ullmann, Daniela (Herausgeber); Hofer, Christian (Herausgeber)
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Unger-Ullmann, Daniela (Herausgeber); Hofer, Christian (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783823383482; 3823383485
    Weitere Identifier:
    9783823383482
    Schriftenreihe: Forschende Fachdidaktik ; 2
    Schlagworte: Hochschule; Fremdsprachenunterricht; Fremdsprachenlernen
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Sprachenlernen; Fremdsprachendidaktik; Sprachlehr- und -lernforschung; Sprachunterricht; Erwachsenenbildung; (VLB-WN)2560: Taschenbuch / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: 261 Seiten, Illustrationen, 22 cm, 412 g
  24. Standpunkt Sprachenlernen in der Grundschule. Mehrsprachigkeit von Kindern fördern
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Grundschulverband - Arbeitskreis Grundschule e.V, Frankfurt am Main

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Kind; Spracherwerb; Grundschule
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Gutzmann, Marion [Hrsg.]: Sprachen und Kulturen. Frankfurt am Main : Grundschulverband - Arbeitskreis Grundschule e.V. 2018, S. 12-14. - (Beiträge zur Reform der Grundschule; 146). - ISBN 978-3-941649-24-8
  25. Sprachen und Kulturen
    Beteiligt: Gutzmann, Marion (Herausgeber)
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Grundschulverband e.V., Frankfurt am Main

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    Hinweise zum Inhalt