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  1. Umgang mit Fremdheit im Sportunterricht
    eine videobasierte Studie auf Basis der Interkulturellen Bewegungserziehung
    Autor*in: Möhwald, Aiko
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

    Interkulturalität und Fremdheit im sportwissenschaftlichen Diskurs -- Interkulturelle Bewegungserziehung und ihre didaktischen Leitideen -- Bedeutung von Reflexionsgesprächen im Sportunterricht -- Sportunterrichtliche Videographie -- Umgang mit... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Interkulturalität und Fremdheit im sportwissenschaftlichen Diskurs -- Interkulturelle Bewegungserziehung und ihre didaktischen Leitideen -- Bedeutung von Reflexionsgesprächen im Sportunterricht -- Sportunterrichtliche Videographie -- Umgang mit Fremdheit auf beobachtbarer und verbaler Ebene Aiko Möhwald knüpft an das Forschungsprogramm der Interkulturellen Bewegungserziehung an, welches sozialpsychologische und identitätstheoretische Annahmen zum Umgang mit Fremdheit verbindet und überführt die didaktischen Leitideen zum Thema „Fremdheit als Bildungsanlass“ in die Sportunterrichtspraxis von drei Realschulklassen. Die Videoanalysen erlauben eine systematische Untersuchung des Umgangs von Schülerinnen und Schülern mit didaktisch inszenierter Fremdheit auf beobachtbarer und sprachlicher Ebene. Darauf aufbauend können perspektivische Überlegungen zu Inhalten der Interkulturellen Bewegungserziehung zum Thema „Fremdheit als Bildungsanlass“ formuliert werden. Der Inhalt Interkulturalität und Fremdheit im sportwissenschaftlichen Diskurs Interkulturelle Bewegungserziehung und ihre didaktischen Leitideen Bedeutung von Reflexionsgesprächen im Sportunterricht Sportunterrichtliche Videographie Umgang mit Fremdheit auf beobachtbarer und verbaler Ebene Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Sportwissenschaft und des Lehramts Sportlehrkräfte Die Autorin Aiko Möhwald arbeitet als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Arbeitsbereich Schule und Unterricht des Instituts für Sport und Sportwissenschaft der Technischen Universität Dortmund

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783658265427
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ZX 7220
    Schriftenreihe: Bildung und Sport, Schriftenreihe des Centrums für Bildungsforschung im Sport (CeBiS) ; 17
    Springer eBook Collection
    Array
    Schlagworte: Sport Education and Didactics; Physical education and training; Critical Thinking; Instruction.; Learning.
    Umfang: 1 Online-Ressource (XVII, 332 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Technische Universität Dortmund, 2018
  2. Lehrermotivation im Sportunterricht
    Effekte auf das Lernverhalten von Lehrpersonen und Unterrichtsprozesse
    Autor*in: Büchel, Sonja
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden ; Springer VS

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783658231866; 3658231866
    Weitere Identifier:
    9783658231866
    DDC Klassifikation: Sportarten, Sportspiele (796); Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage 2019
    Schlagworte: Lehrer; Motivation; Sportunterricht; Grundschule;
    Weitere Schlagworte: Basic Needs; Emotionales Erleben; Emotionen; Enthusiasmus; Interesse; Kompetenzentwicklung; Lernen im Beruf; Professionalität von Lehrpersonen; Unterrichtsqualität; Teaching and Teacher Education; Education; Sport Education and Didactics; Educational Psychology; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen
    Umfang: XXIII, 363 Seiten in 1 Teil, 40 Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm, 4996 g
  3. Umgang mit Fremdheit im Sportunterricht
    eine videobasierte Studie auf Basis der Interkulturellen Bewegungserziehung
    Autor*in: Möhwald, Aiko
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
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    Hochschulbibliothek Ansbach
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    TH-AB - Technische Hochschule Aschaffenburg, Hochschulbibliothek
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    Technische Hochschule Augsburg
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    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
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    THD - Technische Hochschule Deggendorf, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Hochschule Weihenstephan-Triesdorf, Zentralbibliothek
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    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hof - Hochschule Hof, Bibliothek
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    Hochschulbibliothek Ingolstadt
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    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Hochschule München, Bibliothek
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    Technische Universität München, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
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    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Passau
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    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
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    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
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    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
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    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783658265427
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ZX 7209
    Schriftenreihe: Bildung und Sport, Schriftenreihe des Centrums für Bildungsforschung im Sport (CeBiS) ; 17
    Schlagworte: Sport Education and Didactics; Learning & Instruction; Critical Thinking; Physical education and training; Critical Thinking; Interkulturelle Kompetenz; Fremdheit; Sportunterricht; Schule; Bewegungserziehung; Interkulturelle Erziehung; Video
    Umfang: 1 Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Technische Universität Dortmund, 2018
  4. Multidisziplinäre Perspektiven auf Körper und Gesundheit
    Beteiligt: Wendler, Michael (Hrsg.); Schache, Stefan (Hrsg.); Fischer, Klaus (Hrsg.)
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
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    Hochschulbibliothek Ansbach
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    Technische Hochschule Augsburg
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    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek Benediktbeuern
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    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek München
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    Technische Universität München, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
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    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
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    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Passau
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    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
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    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
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    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Wendler, Michael (Hrsg.); Schache, Stefan (Hrsg.); Fischer, Klaus (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783658329990
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: MS 6020
    Schlagworte: Sociology of Sport and Leisure; Sport Science; Sociology, general; Geriatrics/Gerontology; Sport Education and Didactics; Sports—Sociological aspects; Sports sciences; Sociology; Geriatrics; Physical education and training; Interdisziplinarität; Körper; Soziologie; Gesundheit
    Umfang: 1 Online-Ressource (X, 323 Seiten), Illustrationen
  5. Hochintensives Intervalltraining vs. extensive Dauermethode
    Feldstudie zum ausdauernden Laufen im Sportunterricht
    Autor*in: Dransmann, Milan
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden, Germany ; Ciando, München

    Zum hochintensiven Intervalltraining im Sportunterricht liegt bis dato keine Studie vor, in der die subjektiven Erfahrungen der Schülerinnen und Schüler berücksichtigt werden. Entsprechend hat Milan Dransmann das HIIT im Rahmen einer Feldstudie... mehr

     

    Zum hochintensiven Intervalltraining im Sportunterricht liegt bis dato keine Studie vor, in der die subjektiven Erfahrungen der Schülerinnen und Schüler berücksichtigt werden. Entsprechend hat Milan Dransmann das HIIT im Rahmen einer Feldstudie sowohl für die Ausdauerleistungsfähigkeit als auch für die subjektive Trainingsqualität mit der extensiven Dauermethode verglichen. Die Ausdauerleistung wurde in einem Ein- und Ausgangstest beurteilt. Zur empirischen Erfassung der subjektiven Erfahrungen wurde ein semantisches Differential entwickelt, dass eine ästhetische, eine aufgabenbezogene und eine anforderungsbezogene Trainingsqualität abbildet. In beiden Versuchsgruppen verbesserte sich die Ausdauerleistung signifikant, die HIIT-Gruppe benötigte im Vergleich zur Dauermethoden-Gruppe jedoch nur die Hälfte der Zeit.

     
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  6. Umgang mit Fremdheit im Sportunterricht
    eine videobasierte Studie auf Basis der Interkulturellen Bewegungserziehung
    Autor*in: Möhwald, Aiko
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

    Interkulturalität und Fremdheit im sportwissenschaftlichen Diskurs -- Interkulturelle Bewegungserziehung und ihre didaktischen Leitideen -- Bedeutung von Reflexionsgesprächen im Sportunterricht -- Sportunterrichtliche Videographie -- Umgang mit... mehr

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    Hochschule Aalen, Bibliothek
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    E-Book Springer
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    Hochschule Biberach, Bibliothek
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    E-Book Springer
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Clausthal
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    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
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    Springer Naturwissenschaften
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Hochschule Emden/Leer, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Esslingen, Bibliothek
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    Springer E-Book
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Universitätsbibliothek Freiburg
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    Standort:
    Hochschule Furtwangen University. Informatik, Technik, Wirtschaft, Medien. Campus Furtwangen, Bibliothek
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    eBook Springer
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    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    ebook
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    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
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    Standort:
    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Hannover
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    Bibliothek im Kurt-Schwitters-Forum
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    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
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    eBook Springer
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    Universitätsbibliothek Heidelberg
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    Standort:
    Medizinische Fakultät Mannheim der Universität Heidelberg, Bibliothek
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
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    e-Book Springer
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
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    Springer E-Book
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    Standort:
    HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Campus Horb, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Ilmenau
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    SOZ 2019
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
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    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
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    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Standort:
    Bibliotheksservice-Zentrum Baden-Württemberg (BSZ)
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    Standort:
    HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek
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    eBook Springer
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    Standort:
    Hochschule Anhalt , Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Lübeck
    Signatur:
    KaufEBook202103
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    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    eBook Springer
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    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek, Medizinische Zentralbibliothek
    Signatur:
    eBook Springer
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    Signatur:
    eBook Springer
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    Standort:
    Hochschule Mannheim, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    eBook Springer
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Standort:
    Hochschule Merseburg, Bibliothek
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mosbach, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book Springer
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    Standort:
    Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen
    Signatur:
    eBook Springer
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    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg
    Signatur:
    E-Book Springer
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Standort:
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
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    Standort:
    Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes, Bibliothek / Bereich Goebenstraße
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    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
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    Standort:
    INM - Leibniz-Institut für Neue Materialien gGmbH, NTNM-Bibliothek
    Signatur:
    e-book
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    Standort:
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Standort Stendal, Bibliothek
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    Standort:
    Hochschule Stralsund, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Bibliothek
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    eBook Springer
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    Hochschulbibliothek Weingarten
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    Interkulturalität und Fremdheit im sportwissenschaftlichen Diskurs -- Interkulturelle Bewegungserziehung und ihre didaktischen Leitideen -- Bedeutung von Reflexionsgesprächen im Sportunterricht -- Sportunterrichtliche Videographie -- Umgang mit Fremdheit auf beobachtbarer und verbaler Ebene Aiko Möhwald knüpft an das Forschungsprogramm der Interkulturellen Bewegungserziehung an, welches sozialpsychologische und identitätstheoretische Annahmen zum Umgang mit Fremdheit verbindet und überführt die didaktischen Leitideen zum Thema „Fremdheit als Bildungsanlass“ in die Sportunterrichtspraxis von drei Realschulklassen. Die Videoanalysen erlauben eine systematische Untersuchung des Umgangs von Schülerinnen und Schülern mit didaktisch inszenierter Fremdheit auf beobachtbarer und sprachlicher Ebene. Darauf aufbauend können perspektivische Überlegungen zu Inhalten der Interkulturellen Bewegungserziehung zum Thema „Fremdheit als Bildungsanlass“ formuliert werden. Der Inhalt Interkulturalität und Fremdheit im sportwissenschaftlichen Diskurs Interkulturelle Bewegungserziehung und ihre didaktischen Leitideen Bedeutung von Reflexionsgesprächen im Sportunterricht Sportunterrichtliche Videographie Umgang mit Fremdheit auf beobachtbarer und verbaler Ebene Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Sportwissenschaft und des Lehramts Sportlehrkräfte Die Autorin Aiko Möhwald arbeitet als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Arbeitsbereich Schule und Unterricht des Instituts für Sport und Sportwissenschaft der Technischen Universität Dortmund

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783658265427
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ZX 7220
    Schriftenreihe: Bildung und Sport, Schriftenreihe des Centrums für Bildungsforschung im Sport (CeBiS) ; 17
    Array
    Schlagworte: Sport Education and Didactics; Physical education and training; Critical Thinking; Instruction.; Learning.
    Umfang: 1 Online-Ressource (XVII, 332 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Technische Universität Dortmund, 2018
  7. Multidisziplinäre Perspektiven auf Körper und Gesundheit
    Beteiligt: Wendler, Michael (Hrsg.); Schache, Stefan (Hrsg.); Fischer, Klaus (Hrsg.)
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

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    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    TU Berlin, Universitätsbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Beteiligt: Wendler, Michael (Hrsg.); Schache, Stefan (Hrsg.); Fischer, Klaus (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783658329990
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: MS 6020
    Schlagworte: Sociology of Sport and Leisure; Sport Science; Sociology, general; Geriatrics/Gerontology; Sport Education and Didactics; Sports—Sociological aspects; Sports sciences; Sociology; Geriatrics; Physical education and training; Interdisziplinarität; Körper; Soziologie; Gesundheit
    Umfang: 1 Online-Ressource (X, 323 Seiten), Illustrationen
  8. Umgang mit Fremdheit im Sportunterricht
    eine videobasierte Studie auf Basis der Interkulturellen Bewegungserziehung
    Autor*in: Möhwald, Aiko
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

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    Berliner Hochschule für Technik, Hochschulbibliothek
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    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Hochschule für Technik und Wirtschaft Berlin, Hochschulbibliothek
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Technische Hochschule Wildau, Hochschulbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783658265427
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ZX 7209
    Schriftenreihe: Bildung und Sport, Schriftenreihe des Centrums für Bildungsforschung im Sport (CeBiS) ; 17
    Schlagworte: Sport Education and Didactics; Learning & Instruction; Critical Thinking; Physical education and training; Critical Thinking; Interkulturelle Kompetenz; Fremdheit; Sportunterricht; Schule; Bewegungserziehung; Interkulturelle Erziehung; Video
    Umfang: 1 Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Technische Universität Dortmund, 2018
  9. Multidisziplinäre Perspektiven auf Körper und Gesundheit
    Beteiligt: Wendler, Michael (Herausgeber); Schache, Stefan (Herausgeber); Fischer, Klaus (Herausgeber)
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden ; Springer International Publishing AG, Cham

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    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Wendler, Michael (Herausgeber); Schache, Stefan (Herausgeber); Fischer, Klaus (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783658329990; 3658329998
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Medizin und Gesundheit (610); Sozialwissenschaften (300)
    Auflage/Ausgabe: 1st ed. 2021
    Schlagworte: Körper; Gesundheit; Interdisziplinarität; Sports; Social medicine; Gerontology; Physical education and training; Sport Sociology; Health, Medicine and Society; Gerontology; Sport Education and Didactics
    Umfang: 1 Online-Ressource (X, 323 Seiten), 9 Abb.
  10. Umgang mit Fremdheit im Sportunterricht
    Eine videobasierte Studie auf Basis der Interkulturellen Bewegungserziehung
    Autor*in: Möhwald, Aiko
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden ; Springer International Publishing AG, Cham

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    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783658265427; 3658265426
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ZX 7220 ; ZX 7219
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300); Sportarten, Sportspiele (796); Bildung und Erziehung (370); Medizin und Gesundheit (610)
    Auflage/Ausgabe: 1st ed. 2019
    Schriftenreihe: Bildung und Sport, Schriftenreihe des Centrums für Bildungsforschung im Sport (CeBiS) ; 17
    Schlagworte: Bewegungserziehung; Sportunterricht; Fremdheit; Interkulturelle Kompetenz; Interkulturelle Erziehung; Video; Physical education and training; Learning, Psychology of; Critical Thinking; Sport Education and Didactics; Instructional Psychology; Critical Thinking
    Umfang: 1 Online-Ressource (XVII, 332 Seiten), 21 Abb.