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1. Spanisch durch EuroComprehension: Multimediale Spracherwerbsprozesse im Fremdsprachenunterricht

   Autor*in: Strathmann, Jochen

   Erschienen: 2010

   Verlag:  Shaker, Aachen

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   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Online
   ISBN:	9783832288310
   Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:101:1-201701292441
   Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
   Schriftenreihe:	Editiones EuroCom ; 32
   Schlagworte:	Spanischunterricht; Fremdsprachenlernen; E-Learning; E-Learning; Fremdsprachenlernen; Spanischunterricht
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (DDC-Sachgruppen der Deutschen Nationalbibliografie)440: Französisch, romanische Sprachen allgemein; Didaktik der romanischen Sprachen; Eurocomprehension; Mehrsprachigkeitsdidaktik; Spanisch interkomprehensiv; Spanischdidaktik; (VLB-WN)1566: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Romanische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
   Umfang:	Online-Ressourcen, 345 Seiten, 47 Illustrationen
   Bemerkung(en):	Lizenzpflichtig Dissertation, Universität Frankfurt am Main, 2009

2. Das Lehrwerk im Fremdsprachenunterricht der Sekundarstufe I

   Eine Mixed-Methods-Studie zu subjektiven Sicht- und Verwendungsweisen von Spanischlehrkräften
   Autor*in: Korell, Johanna Lea

   Erschienen: 2024

   Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   ISBN:	9783381112616; 3381112619
   Weitere Identifier:	9783381112616
   Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
   Schriftenreihe:	Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (Produktform (spezifisch))Paperback (DE); Fremdsprachenunterricht; Spanisch als Fremdsprache; Zweite Fremdsprache; Sekundarstufe I; Fremdsprachendidaktik; Spanischdidaktik; Lehrwerkforschung; Empirische Lehrwerkforschung; Lehrwerkverwendungsforschung; Lehrwerkentwicklung; Lehrwerk; Kenntnisse zum Lehrwerk; Einstellungen zum Lehrwerk; Lehrwerkverwendung; Lehrkraft; Mixed-Methods-Forschung; Quantitative Forschung; Qualitative Forschung; Schriftliche Befragung; Mündliche Befragung; Videographische Unterrichtsbeobachtung; Statistik; Qualitative Inhaltsanalyse; (VLB-WN)2566: Taschenbuch / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Romanische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
   Umfang:	474 Seiten