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  1. Algorithmic and aesthetic literacy
    emerging transdisciplinary explorations for the digital age
    Beteiligt: Schulze Heuling, Lydia (HerausgeberIn); Filk, Christian (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Opladen

    Mehr denn je prägen computergestützte und algorithmische Modalitäten gesellschaftliche Transformationsprozesse. Die algorithmische Bildung ist herausgefordert, transdisziplinäre Synthesen für Modellvorstellungen und Praxisansätze fruchtbar zu machen.... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Mehr denn je prägen computergestützte und algorithmische Modalitäten gesellschaftliche Transformationsprozesse. Die algorithmische Bildung ist herausgefordert, transdisziplinäre Synthesen für Modellvorstellungen und Praxisansätze fruchtbar zu machen. Doch wie können Ästhetik und Kreativität ihren Eingang in algorithmische Bildungspraktiken finden? Der Sammelband vereint innovative Beiträge, mit denen sowohl Lehrende als auch Lernende zu schöpferischem Denken und nachhaltigem Handeln in der digitalen, wissensbasierten Netzwerkgesellschaft angeregt werden. Algorithmic and Aesthetic Literacy is a selection of texts aiming to extend current understandings of algorithmic and aesthetic literacy. The volume presents a wide array of transdisciplinary perspectives on computational and aesthetic practices and thinking. Drawing on computer and educational science, artistic research, designing and crafting, this collection delves deeply into societal and educational challenges in the wake of the digital transformation. The volume brings together diverse approaches and viewpoints to stimulate dialogue and awareness of the manifold ways in which algorithmic processes have become part of our lives. By extending our ability to respond to a data-driven world in creative and non-habitual ways, we will be better equipped to re-imagine and shape our collective future as meaningful and fulfilling.

     
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  2. Sortieren, Sammeln, Suchen, Spielen. Die Datenbank als mediale Praxis
    Beteiligt: Böhme, Stefan (Herausgeber); Nohr, Rolf F. (Herausgeber); Wiemer, Serjoscha (Herausgeber)
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Philipps-Universität Marburg, Marburg ; LIT, Münster

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Böhme, Stefan (Herausgeber); Nohr, Rolf F. (Herausgeber); Wiemer, Serjoscha (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Datenbank; Medienkultur
    Weitere Schlagworte: Medientheorie; Filmwissenschaft; Game Studies; Kulturtheorie; Datenbank; Medienwissenschaft; Software Studies; Computer
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Böhme, Stefan; Nohr, Rolf F.; Wiemer, Serjoscha (Hg.) (2012): Sortieren, Sammeln, Suchen, Spielen. Die Datenbank als mediale Praxis. Münster: LIT (Medien'Welten, 18). DOI: dx.doi.org/10.25969/mediarep/3741.
  3. Sortieren, Sammeln, Suchen, Spielen
    die Datenbank als mediale Praxis
    Beteiligt: Böhme, Stefan (Herausgeber); Nohr, Rolf F. (Herausgeber); Wiemer, Serjoscha (Herausgeber)
    Erschienen: c 2012
    Verlag:  Lit, Münster

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Böhme, Stefan (Herausgeber); Nohr, Rolf F. (Herausgeber); Wiemer, Serjoscha (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783643117281
    Weitere Identifier:
    9783643117281
    Schriftenreihe: Medien'Welten ; Bd. 18
    Schlagworte: Datenbank; Medienkultur
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Medienwissenschaft; Game Studies; Datenbank; Software Studies; Computer; (VLB-WN)1740: Hardcover, Softcover / Medien, Kommunikation; Medientheorie; Filmwissenschaft; Kulturtheorie
    Umfang: 352 S., Ill., graph. Darst., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  4. Algorithmic and aesthetic literacy
    emerging transdisciplinary explorations for the digital age
    Beteiligt: Schulze Heuling, Lydia (HerausgeberIn); Filk, Christian (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Opladen

    Mehr denn je prägen computergestützte und algorithmische Modalitäten gesellschaftliche Transformationsprozesse. Die algorithmische Bildung ist herausgefordert, transdisziplinäre Synthesen für Modellvorstellungen und Praxisansätze fruchtbar zu machen.... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Signatur:
    eBook UTB scholars
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Weingarten
    Signatur:
    eBook UTB scholars-e-library
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book UTB-scholars EBS
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Mehr denn je prägen computergestützte und algorithmische Modalitäten gesellschaftliche Transformationsprozesse. Die algorithmische Bildung ist herausgefordert, transdisziplinäre Synthesen für Modellvorstellungen und Praxisansätze fruchtbar zu machen. Doch wie können Ästhetik und Kreativität ihren Eingang in algorithmische Bildungspraktiken finden? Der Sammelband vereint innovative Beiträge, mit denen sowohl Lehrende als auch Lernende zu schöpferischem Denken und nachhaltigem Handeln in der digitalen, wissensbasierten Netzwerkgesellschaft angeregt werden. Algorithmic and Aesthetic Literacy is a selection of texts aiming to extend current understandings of algorithmic and aesthetic literacy. The volume presents a wide array of transdisciplinary perspectives on computational and aesthetic practices and thinking. Drawing on computer and educational science, artistic research, designing and crafting, this collection delves deeply into societal and educational challenges in the wake of the digital transformation. The volume brings together diverse approaches and viewpoints to stimulate dialogue and awareness of the manifold ways in which algorithmic processes have become part of our lives. By extending our ability to respond to a data-driven world in creative and non-habitual ways, we will be better equipped to re-imagine and shape our collective future as meaningful and fulfilling.

     
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  5. Algorithmic and aesthetic literacy
    emerging transdisciplinary explorations for the digital age
    Beteiligt: Schulze Heuling, Lydia (Herausgeber); Filk, Christian (Herausgeber)
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Opladen ; Berlin ; Toronto

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
  6. Algorithmic and aesthetic literacy
    emerging transdisciplinary explorations for the digital age
    Beteiligt: Schulze Heuling, Lydia (Hrsg.); Filk, Christian (Hrsg.)
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Opladen ; Berlin ; Toronto

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Schulze Heuling, Lydia (Hrsg.); Filk, Christian (Hrsg.)
    Sprache: Englisch; Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783847424284; 3847424289
    Weitere Identifier:
    9783847424284
    RVK Klassifikation: ST 134
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: E-Learning; Neue Medien; Ästhetische Erziehung; Kunsterziehung; Digitalisierung
    Weitere Schlagworte: actor network theory; Actor-Network-Theory; aesthetics; Algorithmen; algorithmic education; artistic research; arts-based education; Arts-based Education; creativity; critical computer science; design thinking; Design Thinking; Informatik; Kreativität; Kritische Informatik; Künstlerische Forschung; MINT-Bildung; MINT; software studies; Software Studies; STEAM education; Ästhetik
    Umfang: 226 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm
    Bemerkung(en):

    Beiträge teilweise auf Englisch, teilweise auf Deutsch
  7. Algorithmic and aesthetic literacy
    emerging transdisciplinary explorations for the digital age
    Beteiligt: Schulze Heuling, Lydia (Hrsg.); Filk, Christian (Hrsg.)
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Opladen ; Berlin ; Toronto

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Schulze Heuling, Lydia (Hrsg.); Filk, Christian (Hrsg.)
    Sprache: Englisch; Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783847415664
    RVK Klassifikation: ST 134
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Neue Medien; Digitalisierung; Ästhetische Erziehung; E-Learning; Kunsterziehung
    Weitere Schlagworte: actor network theory; Actor-Network-Theory; aesthetics; Algorithmen; algorithmic education; artistic research; arts-based education; Arts-based Education; creativity; critical computer science; design thinking; Design Thinking; Informatik; Kreativität; Kritische Informatik; Künstlerische Forschung; MINT-Bildung; MINT; software studies; Software Studies; STEAM education; Ästhetik
    Umfang: 1 Online-Ressource (228 Seiten), Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Beiträge teilweise auf Englisch, teilweise auf Deutsch
  8. Algorithmic and aesthetic literacy
    emerging transdisciplinary explorations for the digital age
    Beteiligt: Schulze Heuling, Lydia (Herausgeber); Filk, Christian (Herausgeber)
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Opladen ; Berlin ; Toronto

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Signatur:
    2021/1068
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Hochschule für Musik und Tanz Köln, Bibliothek
    Signatur:
    Ib 3417
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
  9. Algorithmic and Aesthetic Literacy
    Emerging Transdisciplinary Explorations for the Digital Age
    Autor*in: Mark, Elke; Schauer, Hanno; Herczeg, Michael; Ohlei, Alexander; Schumacher, Toni; Winkler, Thomas; Lehmann, Harry; French, Lindsey; Noll, Willy; Martin, Susanne; Best, Christoph; McLean, Alex; Harlizius-Klück, Ellen
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Leverkusen-Opladen

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  10. Algorithmic and aesthetic literacy
    emerging transdisciplinary explorations for the digital age
    Beteiligt: Schulze Heuling, Lydia (Herausgeber); Filk, Christian (Herausgeber)
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Opladen

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    Hinweise zum Inhalt
  11. Algorithmic and aesthetic literacy
    emerging transdisciplinary explorations for the digital age
    Beteiligt: Schulze Heuling, Lydia (Hrsg.); Filk, Christian (Hrsg.)
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Opladen ; Berlin ; Toronto

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Schulze Heuling, Lydia (Hrsg.); Filk, Christian (Hrsg.)
    Sprache: Englisch; Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783847415664
    RVK Klassifikation: ST 134
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Neue Medien; Digitalisierung; Ästhetische Erziehung; E-Learning; Kunsterziehung
    Weitere Schlagworte: actor network theory; Actor-Network-Theory; aesthetics; Algorithmen; algorithmic education; artistic research; arts-based education; Arts-based Education; creativity; critical computer science; design thinking; Design Thinking; Informatik; Kreativität; Kritische Informatik; Künstlerische Forschung; MINT-Bildung; MINT; software studies; Software Studies; STEAM education; Ästhetik
    Umfang: 1 Online-Ressource (228 Seiten), Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Beiträge teilweise auf Englisch, teilweise auf Deutsch
  12. Algorithmic and Aesthetic Literacy
    Emerging Transdisciplinary Explorations for the Digital Age
    Beteiligt: Schulze Heuling, Lydia (Herausgeber); Mark, Elke (Mitwirkender); Filk, Christian (Herausgeber); Schauer, Hanno (Mitwirkender); Herczeg, Michael (Mitwirkender); Ohlei, Alexander (Mitwirkender); Schumacher, Toni (Mitwirkender); Winkler, Thomas (Mitwirkender); Lehmann, Harry (Mitwirkender); French, Lindsey (Mitwirkender); Noll, Willy (Mitwirkender); Martin, Susanne (Mitwirkender); Best, Christoph (Mitwirkender); McLean, Alex (Mitwirkender); Harlizius-Klück, Ellen (Mitwirkender)
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Leverkusen ; UTB GmbH, Stuttgart

    Algorithmic and Aesthetic Literacy is a selection of texts aiming to extend current understandings of algorithmic and aesthetic literacy. The volume presents a wide array of transdisciplinary perspectives on computational and aesthetic practices and... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Algorithmic and Aesthetic Literacy is a selection of texts aiming to extend current understandings of algorithmic and aesthetic literacy. The volume presents a wide array of transdisciplinary perspectives on computational and aesthetic practices and thinking. Drawing on computer and educational science, artistic research, designing and crafting, this collection delves deeply into societal and educational challenges in the wake of the digital transformation. The volume brings together diverse approaches and viewpoints to stimulate dialogue and awareness of the manifold ways in which algorithmic processes have become part of our lives. By extending our ability to respond to a data-driven world in creative and non-habitual ways, we will be better equipped to re-imagine and shape our collective future as meaningful and fulfilling.Mehr denn je prägen computergestützte und algorithmische Modalitäten gesellschaftliche Transformationsprozesse. Die algorithmische Bildung ist herausgefordert, transdisziplinäre Synthesen für Modellvorstellungen und Praxisansätze fruchtbar zu machen. Doch wie können Ästhetik und Kreativität ihren Eingang in algorithmische Bildungspraktiken finden? Der Sammelband vereint innovative Beiträge, mit denen sowohl Lehrende als auch Lernende zu schöpferischem Denken und nachhaltigem Handeln in der digitalen, wissensbasierten Netzwerkgesellschaft angeregt werden.

     
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  13. Algorithmic and aesthetic literacy
    emerging transdisciplinary explorations for the digital age
    Beteiligt: Schulze Heuling, Lydia (Herausgeber); Filk, Christian (Herausgeber)
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Opladen ; Berlin ; Toronto

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
  14. Algorithmic and aesthetic literacy
    emerging transdisciplinary explorations for the digital age
    Beteiligt: Schulze Heuling, Lydia (Herausgeber); Filk, Christian (Herausgeber)
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Opladen ; Berlin ; Toronto

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule für Musik und Tanz Köln, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Schulze Heuling, Lydia (Herausgeber); Filk, Christian (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783847424284; 3847424289
    Weitere Identifier:
    9783847424284
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Ästhetische Erziehung; Digitalisierung; Neue Medien; E-Learning
    Weitere Schlagworte: actor network theory; Actor-Network-Theory; aesthetics; Algorithmen; algorithmic education; artistic research; arts-based education; Arts-based Education; creativity; critical computer science; design thinking; Design Thinking; Informatik; Kreativität; Kritische Informatik; Künstlerische Forschung; MINT-Bildung; MINT; software studies; Software Studies; STEAM education; Ästhetik
    Umfang: 226 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm, 299 g