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1. Multiliteracies, discourses and identities

   the multiliteracy practices of chinese children in Britain
   Autor*in: Sheng, Jing

   Erschienen: [2016]

   Verlag:  Peter Lang, Bern

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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltstext Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   ISBN:	9783034319720; 303431972X
   Weitere Identifier:	9783034319720
   Schlagworte:	Chinesisches Kind; Zweisprachigkeit
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Britain; Children; Chinese; Discourses; Identities; Multiliteracies; Multiliteracy; Practices; Sheng; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; (BISAC Subject Heading)LAN000000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General; (BIC subject category)1DBK: United Kingdom, Great Britain; (BIC subject category)1FPC: China; (BIC subject category)CFB: Sociolinguistics; (BIC subject category)CFC: Literacy
   Umfang:	viii, 249 Seiten, Illustrationen, 23 cm