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  1. 10 Minuten Soziologie: Digitalisierung
    Beteiligt: Block, Katharina (Hrsg.); Deremetz, Anne (Hrsg.); Henkel, Anna (Hrsg.); Rehbein, Malte (Hrsg.)
    Erschienen: [2022]
    Verlag:  transcript, Bielefeld ; De Gruyter, [Berlin]

    From algorithms to sensors, digitalisation encompasses a variety of technological innovations. Equally multifaceted are the dimensions in which it transforms society and is shaped by it at the same time. Thre are effects on communication in the... mehr

     

    From algorithms to sensors, digitalisation encompasses a variety of technological innovations. Equally multifaceted are the dimensions in which it transforms society and is shaped by it at the same time. Thre are effects on communication in the public sphere, on science and agriculture, as well as the interactions with law, the economy and ecology the contributors to this volume explore these and other aspects of digitalisation from various theoretical perspectives. In doing so, they open up perspectives that allow digitalisation to be understood and explained as socio-technical change. Vom Algorithmus bis zum Sensor umfasst die Digitalisierung eine Vielfalt technologischer Innovationen. Ebenso facettenreich sind die Dimensionen, in denen sie die Gesellschaft transformiert und gleichzeitig von ihr geprägt wird. Die Auswirkungen auf die Kommunikation im öffentlichen Raum, auf die Wissenschaft und Landwirtschaft sowie die Wechselwirkungen mit dem Recht, der Wirtschaft und der Ökologie - die Beiträger*innen des Bandes gehen diesen und anderen Aspekten von Digitalisierung aus verschiedenen theoretischen Blickwinkeln nach. Damit eröffnen sie Perspektiven, die Digitalisierung als sozio-technischen Wandel verstehen und erklären lassen.

     

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  2. The Story of Life in 25 Fossils
    Tales of Intrepid Fossil Hunters and the Wonders of Evolution
    Erschienen: 2015; ©2015
    Verlag:  Columbia University Press, New York

    Every fossil tells a story. Best-selling paleontology author Donald R. Prothero describes twenty-five famous, beautifully preserved fossils in a gripping, scientific history of life on Earth. Recounting the adventures behind the discovery of these... mehr

    Hochschule für Gesundheit, Hochschulbibliothek
    Initiative E-Books.NRW
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
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    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
    De Gruyter EBS 2020
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Universitätsbibliothek Greifswald
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    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
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    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Hochschule für Grafik und Buchkunst, Bibliothek
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    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    ebook deGruyter
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    Hochschule Merseburg, Bibliothek
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    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
    eBook de Gruyter
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    E-Book De Gruyter
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    Every fossil tells a story. Best-selling paleontology author Donald R. Prothero describes twenty-five famous, beautifully preserved fossils in a gripping, scientific history of life on Earth. Recounting the adventures behind the discovery of these objects and fully interpreting their significance within the larger fossil record, Prothero creates a riveting and enlightening overview for anyone interested in the history of life on our planet. The twenty-five fossils lovingly portrayed in this book catch animals in their evolutionary splendor as they transition from one kind of organism to another. We witness extinct plants and animals of microscopic and immense size and thrilling diversity. We learn about fantastic land and sea creatures that have no match in nature today. Along the way, we encounter such fascinating fossils as the earliest trilobite, Olenellus the giant shark Carcharocles the "Frogamander" and the "Turtle on the Half Shell" the "fishibian" Tiktalik the first bird, Archaeopteryx the walking whale Ambulocetus enormous marine reptiles and the biggest dinosaurs known the gigantic hornless rhinoceros Paraceratherium, the largest land mammal that ever lived and the Australopithecus nicknamed "Lucy," the oldest human skeleton. We learn about the scientists and adventurers who pioneered paleontology and the larger intellectual and social contexts in which their discoveries were made. Finally, we are told where to see these splendid fossils in the world's great museums. Ideal for all who love prehistoric landscapes and delight in the history of sci Niles Eldredge, author of Eternal Ephemera: Adaptation and the Origin of Species from the Nineteenth Century Through Punctuated Equilibria and Beyond:Don Prothero, an outstanding paleontologist and skilled communicator, has written the best up-to-date account of the history of life as revealed by the fossil record that I have ever had the pleasure to read. Prothero's lucid prose brings these long-dead organisms back to life, while painting a picture of how all life has been interconnected through evolution. I was especially struck by the inclusion of field outcrops, as well as museums, where one can go to see these fossils. I will keep Don's book handy as a core reference that promises to be useful for years to come! Bruce S. Lieberman, University of Kansas:A History of Life in Twenty-five Fossils shows the reader the joys of paleontological discovery as well as the stories behind some of the most important fossils. I loved reading it, and I suspect most paleontologists, and many members of the general public, will feel the same way--the text is lucid, extremely easy to read, and highly informative. Anyone interested in ancient life forms and the fossil record would be well served to buy this book. Xiaoming Wang, Curator of Vertebrate Paleontology at Natural History Museum of Los Angeles County:There is no other book that brings together such diverse fossils and tells their unique stories in a way that is both accurate and approachable. David J. Bottjer, University of Southern California:Prothero is one of the most talented science writers of his generation--as a paleontological writer, he has no peer. This is an engaging

     

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  3. Frosch und Frankenstein
    Bilder als Medium der Popularisierung von Wissenschaft
    Beteiligt: Hüppauf, Bernd (HerausgeberIn); Weingart, Peter (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2009]
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

    Populäre Bilder von Wissenschaft werden von Druck- und elektronischen Medien verbreitet. Sie gehören zum Alltagswissen. Wo kommen sie her und wie werden sie gemacht? Gibt es Beziehungen zwischen den Bildern, die in den Wissenschaften produziert... mehr

    Zugang:
    Verlag (Array)
    Resolving-System (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Populäre Bilder von Wissenschaft werden von Druck- und elektronischen Medien verbreitet. Sie gehören zum Alltagswissen. Wo kommen sie her und wie werden sie gemacht? Gibt es Beziehungen zwischen den Bildern, die in den Wissenschaften produziert werden, und dem Bild, das sich die Öffentlichkeit von Wissenschaft macht? Wenn ja, wie lassen sich diese Beziehungen beschreiben? Der Band untersucht den Zusammenhang zwischen Bildern in der Wissenschaft und von der Wissenschaft vom 19. Jahrhundert bis in die Gegenwart: Bilder vom Frosch im Laborexperiment bis zu den Phantasiewelten der Nanotechnologie, denen im Spielfilm und anderen populären Medien die Bilder des 'mad scientist' wie Frankenstein und Dr. Caligari, aber auch des Fortschritts im Hochtechnologielabor gegenüberstehen. Die Beiträge bieten vielfältige Perspektiven auf das Problem, wie Bilder als Medium die 'Innenwelt' der Wissenschaft mit der 'Außenwelt' eines Laienpublikums verbinden.

     

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    Cover (lizenzpflichtig)
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Hüppauf, Bernd (HerausgeberIn); Weingart, Peter (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839408926
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AK 27400 ; EC 2410 ; AP 14800
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Science Studies
    Schlagworte: Science (General); Wissenschaft; Wissenschaft; Kunst; Medien; Bild; Rezeptionsforschung; Science; Wissenschaft; Medien; Bild; Wissenschaft; Science; Kunst; Rezeptionsforschung; Bild.; Kunst.; Medien.; Rezeptionsforschung.; Wissenschaft.; Wissenschaft.; Bildjournalismus.; Bildpublizistik.; Illustration.; Motiv (Film).; Motiv (Kunst).; Nachrichtenmedien, Journalismus, Verlagswesen.; Optical images, scientific.; Veröffentlichung.; Visualization, scientific.; Wissenschaft.; Wissenschaftler.; Science.; SOCIAL SCIENCE / Media Studies
    Weitere Schlagworte: Image; Cultural Theory; Sociology of Science; Sociology; Visual Studies
    Umfang: 1 online resource (459 Seiten), Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    open access

    Electronic reproduction; Mode of access: World Wide Web

    Hüppauf, Bernd ; Weingart, Peter: Frontmatter ; Inhalt ; Wissenschaftsbilder – Bilder der Wissenschaft

  4. Verabschiedungen der "Postmoderne" :
    neuere Historisierungen von "Theorie" zwischen "Post-Truth"-Narrativen und Generationengeschichte /
    Beteiligt: Eggers, Fabian, (contributor.); Ernst, Sebastian, (contributor.); Geisenhanslüke, Achim, (contributor.); Gwozdz, Patricia A., (contributor.); Heller, Anatol, (contributor.); Hieber, Lutz, (contributor.); Robanus, Adrian, (contributor.); Scherübl, Florian, (contributor.); Scherübl, Florian, (editor.); Signer, Ruth, (contributor.); Teupert, Jonas, (contributor.)
    Erschienen: [2022]; ©2022
    Verlag:  transcript Verlag,, Bielefeld :

    In den jüngeren Historisierungen der sogenannten »Theorie« der Kultur- und Literaturwissenschaft sind zwei Einordnungen dominant: Kritiker*innen haben das vermeintlich postmoderne Denken für ein ominöses »postfaktisches Zeitalter« verantwortlich... mehr

    Hochschule der Polizei des Landes Brandenburg, Hochschulbibliothek
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    In den jüngeren Historisierungen der sogenannten »Theorie« der Kultur- und Literaturwissenschaft sind zwei Einordnungen dominant: Kritiker*innen haben das vermeintlich postmoderne Denken für ein ominöses »postfaktisches Zeitalter« verantwortlich gemacht, und der Postmoderne eher verbundene Forscher*innen haben es in Form der Generationengeschichte thematisiert. Beiden Herangehensweisen gemeinsam ist dabei das Moment des Rückblicks und der Verabschiedung. Die Beiträger*innen des Bandes nehmen diese jüngeren Bezugnahmen auf den Begriff der Postmoderne erstmals kritisch in den Blick und eruieren neben den Historisierungstendenzen auch seine Aktualität in den Geistes- und Kulturwissenschaften.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Eggers, Fabian, (contributor.); Ernst, Sebastian, (contributor.); Geisenhanslüke, Achim, (contributor.); Gwozdz, Patricia A., (contributor.); Heller, Anatol, (contributor.); Hieber, Lutz, (contributor.); Robanus, Adrian, (contributor.); Scherübl, Florian, (contributor.); Scherübl, Florian, (editor.); Signer, Ruth, (contributor.); Teupert, Jonas, (contributor.)
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839457412; 3839457416
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: EC 1540
    Schriftenreihe: Edition Kulturwissenschaft ; ; Band 257
    Schlagworte: Postmodernism.; Literature, Modern; Culture; Historisierung.; Kultur.; Kulturgeschichte.; Kulturtheorie.; Kulturwissenschaft.; Medien.; Philosophie.; Postmoderne.; Poststrukturalismus.; Theorie.; Wissenschaft.; Postmodernisme.; Culture; SOCIAL SCIENCE / Popular Culture.; Culture; Postmodernism
    Weitere Schlagworte: Cultural History.; Cultural Studies.; Cultural Theory.; Culture.; Historization.; Media.; Philosophy.; Post-structuralism.; Postmodernism.; Science.; Theory.
    Umfang: 1 online resource (260 p.).
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references.

  5. Riskantes Denken
    Zur Funktion der Mensch-Maschine-Analogie in der Medienwissenschaft.
    Erschienen: 2022.
    Verlag:  transcript,, Bielefeld :

    Die Medienwissenschaft operiert häufig mit gleichermaßen überstrapazierten wie langlebigen Analogiekonstruktionen. Verführt durch das Kopplungspotenzial von Analogien verschenkt sie damit Teile ihres genuin theoretischen Potenzials und riskiert... mehr

    Zugang:
    Hochschule der Polizei des Landes Brandenburg, Hochschulbibliothek
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    Die Medienwissenschaft operiert häufig mit gleichermaßen überstrapazierten wie langlebigen Analogiekonstruktionen. Verführt durch das Kopplungspotenzial von Analogien verschenkt sie damit Teile ihres genuin theoretischen Potenzials und riskiert mitunter fatale Folgekosten. Melina Kirchartz nimmt die noch immer unterschätzte, konstitutive Rolle von prominenten Analogien wie der zwischen Mensch und Maschine für die Genese von Theorien unter die Lupe. Der Blick auf die theoretische Struktur der Medienwissenschaft selbst fördert ein argumentationsstrategisches Phänomen zutage, das es in das Bewusstsein geisteswissenschaftlicher Diskurse zu rücken gilt.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839466315; 3839466318
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Edition Medienwissenschaft
    Schlagworte: Analogy.; Human-machine systems.; Extensionsthese.; Kybernetik.; Maschine.; Mechanik.; Medien.; Medienphilosophie.; Medientheorie.; Medienwissenschaft.; Mensch.; Technik.; Technikphilosophie.; Theorie.; Wissenschaft.; Wissenschaftsphilosophie.; Analogie (Philosophie); Systèmes homme-machine.; analogy.; SOCIAL SCIENCE / Media Studies.; Analogy; Human-machine systems
    Weitere Schlagworte: Cybernetics.; Human.; Machine.; Media Philosophy.; Media Studies.; Media Theory.; Media.; Philosophy of Science.; Philosophy of Technology.; Science.; Technology.; Theory.
    Umfang: 1 online resource (291 p.).
    Bemerkung(en):

    Description based upon print version of record.

    6.6.2 Über Dichotomie und Paradoxie

    Cover -- Inhalt -- 1. Einleitung -- As we may think -- 2. Die Analogie in der Wissenschaft -- 2.1 Der wissenschaftliche Ort von Analogien -- 2.1.1 Analogien als logischer Schluss -- 2.1.2 Analogiemodelle als Erklärungen -- 2.1.3 Die Unzulänglichkeit von Analogien -- 2.2 Analogien als heuristisches Element in der wissenschaftlichen Praxis -- 2.2.1 Zwei Fallbeispiele aus der naturwissenschaftlichen Forschung -- 2.2.1.1 Die Analogie von Licht und Wellen -- 2.2.1.2 Maxwells mathematischer Formalismus der Faraday'schen Feldlinien -- 2.3 Theoriekonstitutive Analogien

    2.3.1 Die Analogie als konstitutiver Teil von Theorie -- 3. Philosophia mechanica -- 3.1 Von der logischen Unmöglichkeit einer Mensch-Maschine-Analogie -- 3.2 Der Mechanizismus bei Descartes -- 3.2.1 Ars automatica -- Mechanische Lebensgeister und das Lebendige -- 3.2.2 Das mechanische Herz I -- 3.3 Das mechanische Herz II -- 3.4 Divine Artifice -- 3.5 Mechanik als Erklärungssystem des Menschen -- 3.6 Die Analogie als ideologische Figur -- 3.6.1 Androidenkultur -- 3.7 L'Homme machine -- 3.7.1 Die Analogie und wieder das Problem der Selbstbewegung -- 4. Technikphilosophie

    4.1 Wie macht man Technikphilosophie? -- 4.2 Die Organprojektion -- 4.2.1 Logik der Organprojektion -- 4.2.2 Evolutionäre Technikgenese -- 4.2.3 Das morphologische Grundgesetz -- 4.2.4 Das Unbewusste der Projektion -- 4.3 Die Konstitution der Organprojektion -- 5. Kybernetik -- 5.1 Eine kybernetische Notwendigkeit? -- 5.2 Kybernetische Universalitätsansprüche -- 5.3 Norbert Wieners Cybernetics -- 5.4 Kybernetischer Begriffsapparat -- 5.4.1 Behavior, Black Box und Behaviorism -- 5.4.2 Information und Kommunikation -- 5.5 Technikverständnis -- 5.5.1 Autonomie oder das Ende der Mimesis?

    5.5.2 Der Vogelflug -- 5.5.3 Von Selbstverständnissen oder von der Einheit des Ursprungs von Technik und Kunst -- 5.5.4 Die Metatechnik oder das Surplus der kybernetischen Apparate -- 5.5.5 Emanzipation der Technik? -- 5.6 Zwischenfazit -- 6. Medientheorie -- 6.1 Mensch-Maschine-Verhältnisse I -- 6.1.1 Der Gegenstand -- 6.1.2 Apriori -- 6.1.3 Mediales Apriori -- 6.2 Mensch-Maschine-Verhältnisse II -- 6.2.1 Von Mängelwesen und Prothesengöttern -- 6.2.2 Das Motiv der Extension -- 6.3 Welcome to Fabulous McLuhan! -- 6.3.1 The Gadget Lover oder von der Extension -- 6.3.2 Amputation

    6.3.3 Amputation und synästhetische Ganzheit -- 6.4 Vilém Flusser oder von der Geometrie der Medien -- 6.4.1 Umstand, Medien und Subjekt -- 6.4.2 Das Universum der Punktelemente -- 6.4.3 Von Apparaten, Wahrscheinlichkeiten und Entropie -- 6.4.4 Automation, Apparate und Universum -- 6.5 Kittler oder von der Einübung in einen analogischen Stil -- 6.5.1 Technisches Apriori -- 6.5.2 Der Krieg als Ursprung eines medientechnischen Apriori -- 6.5.3 Analogie als theoretischer Stil -- 6.5.4 Vom Schießen -- 6.6 Bruno Latour oder von der Entdifferenzierung -- 6.6.1 Über Symmetrie

  6. How to Relate :
    Wissen, Künste, Praktiken / Knowledge, Arts, Practices /
    Beteiligt: Adamczak, Bini, (contributor.); Apter, Emily, (contributor.); Camacho, Enzo, (contributor.); Chauchat, Alice, (contributor.); Colomina, Beatriz, (contributor.); Haas, Annika, (contributor.); Haas, Annika, (editor.); Haas, Maximilian, (contributor.); Haas, Maximilian, (editor.); Halpern, Orit, (contributor.); Holert, Tom, (contributor.); Lien, Amy, (contributor.); Liesen, Maurício, (contributor.); Magauer, Hanna, (contributor.); Magauer, Hanna, (editor.); Ott, Michaela, (contributor.); Peters, Sibylle, (contributor.); Pohl, Dennis, (contributor.); Pohl, Dennis, (editor.); Pritchard, Helen, (contributor.); Rocha, Jara, (contributor.); Salhab, Ghassan, (contributor.); Schaub, Mirjam, (contributor.); Sehgal, Melanie, (contributor.); Snelting, Femke, (contributor.); Sternfeld, Nora, (contributor.); Thiele, Kathrin, (contributor.); Wade, Jeremy, (contributor.); Weingart, Brigitte, (contributor.)
    Erschienen: [2021]; ©2021
    Verlag:  transcript Verlag,, Bielefeld :

    Beziehungen sind nicht gegeben, sie werden gemeinsam gemacht. Die Beiträger*innen des Bandes untersuchen Relationalitäten als prozessuale Aushandlungen zwischen Künsten und Wissenschaften, gebautem Raum und sozialem Körper, theoretischem und... mehr

    Hochschule der Polizei des Landes Brandenburg, Hochschulbibliothek
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    Beziehungen sind nicht gegeben, sie werden gemeinsam gemacht. Die Beiträger*innen des Bandes untersuchen Relationalitäten als prozessuale Aushandlungen zwischen Künsten und Wissenschaften, gebautem Raum und sozialem Körper, theoretischem und poetisch-künstlerischem Schreiben und Sprechen sowie zwischen Form, Material und Handlung. Plädiert wird für eine Wissenspolitik der Künste, die von einer radikalen Verstricktheit theoretischer, ästhetischer, medialer und gesellschaftlicher Praktiken und Techniken ausgeht.Mit Beiträgen von Bini Adamczak, Emily Apter, Alice Chauchat, Beatriz Colomina, Gradinger / Schubot, Annika Haas, Maximilian Haas, Orit Halpern, Tom Holert, Amy Lien & Enzo Camacho, Mauricio Liesen, Hanna Magauer, Michaela Ott, Sibylle Peters, Dennis Pohl, Possible Bodies (Helen Pritchard, Jara Rocha, Femke Snelting), Ghassan Salhab, Mirjam Schaub, Melanie Sehgal, Nora Sternfeld, Kathrin Thiele, Jeremy Wade und Brigitte Weingart.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Adamczak, Bini, (contributor.); Apter, Emily, (contributor.); Camacho, Enzo, (contributor.); Chauchat, Alice, (contributor.); Colomina, Beatriz, (contributor.); Haas, Annika, (contributor.); Haas, Annika, (editor.); Haas, Maximilian, (contributor.); Haas, Maximilian, (editor.); Halpern, Orit, (contributor.); Holert, Tom, (contributor.); Lien, Amy, (contributor.); Liesen, Maurício, (contributor.); Magauer, Hanna, (contributor.); Magauer, Hanna, (editor.); Ott, Michaela, (contributor.); Peters, Sibylle, (contributor.); Pohl, Dennis, (contributor.); Pohl, Dennis, (editor.); Pritchard, Helen, (contributor.); Rocha, Jara, (contributor.); Salhab, Ghassan, (contributor.); Schaub, Mirjam, (contributor.); Sehgal, Melanie, (contributor.); Snelting, Femke, (contributor.); Sternfeld, Nora, (contributor.); Thiele, Kathrin, (contributor.); Wade, Jeremy, (contributor.); Weingart, Brigitte, (contributor.)
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 3839457653; 9783839457658
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Wissen der Künste ; ; 1
    Schlagworte: Science and the arts.; Arts and society.; Interdisciplinary approach to knowledge.; Aneignung.; Architektur.; Design.; Epistemologie.; Figuration.; Infrastruktur.; Interdisziplinarität.; Kunst.; Kunsttheorie.; Kunstwissenschaft.; Künstlerische Forschung.; Medientheorie.; Vermittlung.; Wissenschaft.; Wissenspraxis.; Ästhetik.; Übersetzung.; ART / Criticism.; Arts and society.; Interdisciplinary approach to knowledge.; Science and the arts.
    Weitere Schlagworte: Aesthetics.; Appropriation Strategies.; Architecture.; Art.; Artistic Research.; Design.; Epistemology.; Figuration.; Fine Arts.; Imparting.; Infrastructure.; Interdisciplinarity.; Knowledge Practice.; Media Theory.; Science.; Theory of Art.; Translation.
    Umfang: 1 online resource (290 p.).
  7. Neue Methoden der Theaterwissenschaft
    Beteiligt: Hoesch, Benjamin (Hrsg.); Wihstutz, Benjamin (Hrsg.)
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  transcript, Bielefeld ; Walter de Gruyter GmbH, [Berlin]

    Die Theaterwissenschaft ist im Umbruch: Neue Forschungsgebiete, interdisziplinäre Verbundprojekte sowie aktuelle Entwicklungen in den performativen Künsten erfordern ein Überdenken methodischer Ansätze, zentraler Begriffe und Herangehensweisen des... mehr

     

    Die Theaterwissenschaft ist im Umbruch: Neue Forschungsgebiete, interdisziplinäre Verbundprojekte sowie aktuelle Entwicklungen in den performativen Künsten erfordern ein Überdenken methodischer Ansätze, zentraler Begriffe und Herangehensweisen des Faches. Die Beiträger*innen liefern interdisziplinäre Positionen zu methodischen Fragen und Verfahren aktueller theaterwissenschaftlicher Forschung. Die Schwerpunkte liegen dabei auf Erweiterungen der Aufführungsanalyse, neuen Theaterhistoriografien sowie der Institutionenforschung. Aber auch die Theaterwissenschaft selbst wird in ihrer Ausrichtung in Anlehnung und Abgrenzung zu anderen Disziplinen sowie dem im Fach immer wieder neu zu bestimmenden Verhältnis von Theorie, Empirie und Geschichtsschreibung umfassend rekapituliert.

     

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  8. Getting published in the life sciences
    Erschienen: [2011]
    Verlag:  Wiley-Blackwell, Hoboken, NJ

    "The goal of this book is to make it easier for scientists, especially those new to scientific writing, to write about their results and to get their manuscripts accepted in peer-reviewed journals. The book covers each step throughout the submission... mehr

     

    "The goal of this book is to make it easier for scientists, especially those new to scientific writing, to write about their results and to get their manuscripts accepted in peer-reviewed journals. The book covers each step throughout the submission process, from organizing and outlining the manuscript, presenting statistical data and results, to what happens during the in-house manuscript review process and what to do if an article is initially rejected. In addition to providing practical exercises on these topics, the book focuses on helping writers distil their research into concise take-home messages for readers, in order to convey information as clearly as possible to the target audience"--

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781118041673; 9781118041659
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Biology; Authorship; Technical writing; Authorship; Biology; Technical writing; SCIENCE; Authorship; Biology; Technical writing; Biologie.; Autorschaft.; Veröffentlichung.; Wissenschaftliche Literatur.; Wissenschaftliches Arbeiten.; Writing.; Science.; Professional Role.
    Umfang: 1 Online-Ressource (ix, 356 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturangaben

  9. <<Der>> Widerstand gegen Literatur
    dekonstruktive Lektüren zur Literaturdidaktik
    Autor*in: Baum, Michael
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  transcript, Bielefeld ; Walter de Gruyter GmbH, [Berlin]

    Ist Literaturdidaktik nichts anderes als organisierter Widerstand gegen Literatur? Oder ist eine andere Didaktik der Literatur denkbar, die vom Widerstand der Literatur ausgeht? Nach landläufigem Urteil kommt sie zumindest dann ins Spiel, wenn es um... mehr

     

    Ist Literaturdidaktik nichts anderes als organisierter Widerstand gegen Literatur? Oder ist eine andere Didaktik der Literatur denkbar, die vom Widerstand der Literatur ausgeht? Nach landläufigem Urteil kommt sie zumindest dann ins Spiel, wenn es um die Einweisung von Kunst in den Bereich von Erziehung und Schule geht. Man legt fest, was an der Literatur warum und wie gelernt werden soll. Die lehrbar gemachte Literatur bringt deswegen einen ganzen Apparat von Verfahren, Lehrzielen und normativen Urteilen über Kunst hervor.Michael Baum fügt dem, anders als üblich, nicht ein neues Konzept hinzu, sondern fragt nach den Widersprüchen eines Diskurses, der für sich in Anspruch nimmt, erfolgreiches pädagogisches Handeln orientieren zu können.

     

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  10. <<The>> beauty and fascination of science
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Springer, Singapore

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Inoue, Katsuya; Berdinskiy, Vitaly
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9789811525919
    Schlagworte: Chemistry.; Physics.; Life sciences.; Philosophy.; Science.
    Umfang: xix, 186 Seiten, Illustrationen
  11. Philology in the making
    analog/digital cultures of scholarly writing and reading
    Beteiligt: Kelemen, Pál (Hrsg.); Pethes, Nicolas (Hrsg.)
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  transcript, Bielefeld ; Walter de Gruyter GmbH, [Berlin]

    Philological practices have served to secure and transmit textual sources for centuries. However - this volume contends -, it is only in the light of the current radical media change labeled 'digital turn' that the material and technological... mehr

     

    Philological practices have served to secure and transmit textual sources for centuries. However - this volume contends -, it is only in the light of the current radical media change labeled 'digital turn' that the material and technological prerequisites of the theory and practice of philology become fully visible. The seventeen studies by scholars from the universities of Budapest and Cologne assembled here investigate these recent transformations of our techniques of writing and reading by critically examining core approaches to the history and epistemology of the humanities. Thus, a broad praxeological overview of basic cultural techniques of collective memory is unfolded.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Kelemen, Pál (Hrsg.); Pethes, Nicolas (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839447703
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Digital humanities ; volume 1
    Schlagworte: Cultural Memory.; Cultural Studies.; Digital Humanities.; Digital Media.; Digitization.; Literary Studies.; Literature.; Material Culture.; Media.; Reading.; Science.; Theory of Literature.; SOCIAL SCIENCE / Popular Culture.
    Umfang: 1 Online-Ressource (313 Seiten)
  12. Thomas Gray in Copenhagen
    In Which the Philosopher Cat Meets the Ghost of Hans Christian Andersen
    Erschienen: 1995
    Verlag:  Springer, New York, NY

    The further adventures of a feline philosopher and friend. Could it be? Hans Christian Andersen - who wrote so lovingly of inchworms and ugly ducklings - an unrepentant despiser of cats? That's the rumor that the philosophical feline, Thomas Gray,... mehr

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    The further adventures of a feline philosopher and friend. Could it be? Hans Christian Andersen - who wrote so lovingly of inchworms and ugly ducklings - an unrepentant despiser of cats? That's the rumor that the philosophical feline, Thomas Gray, and her (yes, her) cohort, Cambridge don Lucas Fysst, are determined to snuff out. In Copenhagen to attend a philosophers' convention, they go on the hunt for a missing Andersen manuscript that will set the record straight. A sequel to the popular Thomas Gray, Philosopher Cat, Philip J. Davis' latest is a whimsically written and illustrated tale - part history, part parody, and all fun

     

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    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781475743661
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Array
    Array
    Schlagworte: Mathematics; Language and languages—Style.; Engineering.; Life sciences.; Social sciences.; Humanities.; Science.
    Umfang: Online-Ressource (XV, 192 p, online resource)
  13. Der Widerstand gegen Literatur
    dekonstruktive Lektüren zur Literaturdidaktik
    Autor*in: Baum, Michael
    Erschienen: [2019]; ©2019
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Ist Literaturdidaktik nichts anderes als organisierter Widerstand gegen Literatur? Oder ist eine andere Didaktik der Literatur denkbar, die vom Widerstand der Literatur ausgeht? Nach landläufigem Urteil kommt sie zumindest dann ins Spiel, wenn es um... mehr

    Zugang:
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    Ist Literaturdidaktik nichts anderes als organisierter Widerstand gegen Literatur? Oder ist eine andere Didaktik der Literatur denkbar, die vom Widerstand der Literatur ausgeht? Nach landläufigem Urteil kommt sie zumindest dann ins Spiel, wenn es um die Einweisung von Kunst in den Bereich von Erziehung und Schule geht. Man legt fest, was an der Literatur warum und wie gelernt werden soll. Die lehrbar gemachte Literatur bringt deswegen einen ganzen Apparat von Verfahren, Lehrzielen und normativen Urteilen über Kunst hervor.Michael Baum fügt dem, anders als üblich, nicht ein neues Konzept hinzu, sondern fragt nach den Widersprüchen eines Diskurses, der für sich in Anspruch nimmt, erfolgreiches pädagogisches Handeln orientieren zu können.

     

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  14. In the Wake of the Compendia
    Infrastructural Contexts and the Licensing of Empiricism in Ancient and Medieval Mesopotamia
    Beteiligt: Johnson, J. Cale (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2015; ©2015
    Verlag:  de Gruyter, Boston

    In the Wake of the Compendia examines the composition of technical literature in the ancient Semitic-speaking world.Compendia on astrology, magic, medicine, lexicography, and alchemy were composed in several languages and relate to earlier... mehr

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    In the Wake of the Compendia examines the composition of technical literature in the ancient Semitic-speaking world.Compendia on astrology, magic, medicine, lexicography, and alchemy were composed in several languages and relate to earlier Mesopotamian models.This volume offers new perspectives on the early history of these compendia and their subsequent transmission into later post-cuneiform compilations, curricula, and scholarly writings.

     

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    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Johnson, J. Cale (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Online
    ISBN: 9781501502507
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: EL 7980
    Körperschaften/Kongresse: American Oriental Society, 223. (2013, Portland, Or.)
    Schriftenreihe: Science, Technology, and Medicine in Ancient Cultures ; Volume 3
    De Gruyter eBook-Paket Altertumswissenschaften
    Schlagworte: Science; Scientific literature; Technical literature; Technology; Empiricism in literature; Learning and scholarship; Semitic literature; Multilingualism and literature; Reference books; Science.; Scientific literature.; Technical literature.; Technology.; Ancient Near Eastern Studies.; Classical Studies.; HISTORY / Middle East / General
    Umfang: 1 Online-Ressource (x, 326 Seiten)
  15. On folding
    towards a new field of interdisciplinary research
    Beteiligt: Friedman, Michael (HerausgeberIn); Schäffner, Wolfgang (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    It is only recently, with the increasing interest in origami and folding in natural sciences and the humanities, that the fold as a new conception in a whole range of disciplines has begun to be conceived in a broader way. Folding as a material and... mehr

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    It is only recently, with the increasing interest in origami and folding in natural sciences and the humanities, that the fold as a new conception in a whole range of disciplines has begun to be conceived in a broader way. Folding as a material and structural process offers a new methodology to think about the close relationship of matter, form and code. It henceforth crosses out old dichotomies, such as the organic and the inorganic or nature and technology, and blurs the boundaries between experimental, conceptual and historical approaches. This anthology aims to unfold this new interdisciplinary field and its disciplinary impact, ranging from materials science, biology, architecture, and mathematics to literature and philosophy.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Friedman, Michael (HerausgeberIn); Schäffner, Wolfgang (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839434048
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: MR 2000 ; LH 61090
    Schriftenreihe: Science Studies
    De Gruyter eBook-Paket Philosophie
    Schlagworte: Code.; Cultural Studies.; Folding.; Form.; Interdisciplinary Research.; Material.; Philosophy of Science.; Philosophy.; Science.; Structure.; Technology.; Falten; Faltung; Kunstwissenschaft; Kunst; Naturwissenschaften; Interdisziplinäre Forschung; Dimension 3; PHILOSOPHY / Epistemology
    Umfang: 1 Online-Ressource (241 Seiten)
  16. Grenzüberschreitungen
    Der Mensch im Spannungsfeld von Biologie, Kultur und Technik
    Erschienen: 2013; ©2013.
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Biographical note: Alfred Nordheim (Prof. Dr. rer. nat.) lehrt Molekulare Zellbiologie an der Eberhard Karls Universität Tübingen. Seine Forschungsschwerpunkte analysieren die genetische Regulation zellulärer Prozesse der normalen und pathologischen... mehr

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    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
    eBook de Gruyter
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Biographical note: Alfred Nordheim (Prof. Dr. rer. nat.) lehrt Molekulare Zellbiologie an der Eberhard Karls Universität Tübingen. Seine Forschungsschwerpunkte analysieren die genetische Regulation zellulärer Prozesse der normalen und pathologischen Organfunktion bei Säugetieren. Klaus Antoni (Prof. Dr. phil.) lehrt Japanologie an der Eberhard Karls Universität Tübingen. Seine Forschungsschwerpunkte sind die Geistes- und Religionsgeschichte Japans, die Kulturtheorie sowie das Verhältnis von Religion und Ideologie im frühen und modernen Japan. Als Zeitzeugen erleben wir derzeit dramatische Verschiebungen gesellschaftlicher, religiöser und kultureller Strömungen, während sich gleichzeitig die Grenzen von Fachdisziplinen - besonders angetrieben durch naturwissenschaftliche Fortschritte - verflüssigen. Das Buch ist dem brisanten Thema dieser »Grenzüberschreitungen« in den Wissenschaften gewidmet. Es vereint renommierte Autoren aus den Natur-, Medizin-, Sozial-, Geistes- und Kulturwissenschaften in einem gemeinsamen Denkprozess, der die Entwicklungen anhand eines breiten Spektrums von Themenstellungen in seinen vielfältigen Facetten darstellt und problematisiert. Review text: »Die Beiträge knüpfen an gesellschafts- und wissenschaftspolitische Brennpunkte an.« Julia Diekämper, POP. Kultur und Kritik, 2 (2013) »Die im Sammelband veröffentlichten interdisziplinären Beiträge der Tübinger Vorlesungsreihe sind Fingerzeige und Richtungsanzeiger für wissenschaftliches Denken, Lehren und Forschen.« Jos Schnurer, www.socialnet.de 9, (2013)

     

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    Hinweise zum Inhalt
  17. The popular science monthly
    July to September 1915. The scientific monthly. Volume I
    Erschienen: [1915]
    Verlag:  s.n, S.l.

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (Deutschlandweit zugänglich)
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 0585017905; 9780585017907
    Schlagworte: Science; Electronic books; Science.
    Umfang: 304 p
    Bemerkung(en):

    *Volume LXXXVI*

    Electronic reproduction, Boulder, Colo : NetLibrary, [199-?]

  18. Wissen formen
    performative Akte zwischen Bildung, Wissenschaft und Kunst : Erkundungen mit dem Theater der Versammlung
    Beteiligt: Lagaay, Alice (HerausgeberIn); Seitz, Anna (HerausgeberIn); Holkenbrink, Jörg (GefeierteR)
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Was passiert, wenn die Sprache der Wissenschaften auf die Sprache der performativen Künste trifft? Welche Formen der öffentlichen Inszenierung, Darstellung und Versammlung laden dazu ein, sich auf die Produktivität der Fremdheit im Umgang mit Themen... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Was passiert, wenn die Sprache der Wissenschaften auf die Sprache der performativen Künste trifft? Welche Formen der öffentlichen Inszenierung, Darstellung und Versammlung laden dazu ein, sich auf die Produktivität der Fremdheit im Umgang mit Themen und Situationen, mit Anderen und mit sich selbst einzulassen? Jörg Holkenbrink und das Theater der Versammlung gelten als Pioniere solcher Verhandlungspraxen und performativen Forschungen, die sie seit 1992 an der Universität Bremen und darüber hinaus in den unterschiedlichsten regionalen, überregionalen und internationalen Kontexten praktizieren. Der Band zeigt, wie diese Prozesse etliche neue grenzüberschreitende Formate zu Tage gefördert und dadurch innovative Inhalte evoziert haben. Die Autor_innen widmen sich diesen Neuorientierungen vor dem Hintergrund von Bildung, Wissenschaft und Kunst und anhand einer Vielzahl sich ergänzender Darstellungsweisen.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Lagaay, Alice (HerausgeberIn); Seitz, Anna (HerausgeberIn); Holkenbrink, Jörg (GefeierteR)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839439647
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AP 66600
    Schriftenreihe: Theater ; Band 102
    Schlagworte: Art in education; Drama in education; Performing arts; Performing arts; Science and the arts; Art.; Bildung.; Education.; Fine Arts.; Forschendes Lernen.; Kunst.; Kunstwissenschaft.; Performance Studies.; Performativity.; Science.; Sociology of Science.; Theaterwissenschaft.; Theatre Studies.; Theatre.; Wissenschaft und Kunst.; Wissenschaft.; Wissenschaftssoziologie.; Performativität.; Theater.; Künste; Intermedialität; Philosophie; PERFORMING ARTS / Theater / History & Criticism
    Umfang: 1 Online-Ressource (248 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Lagaay, Alice / Seitz, Anna --: Frontmatter -- ; Inhalt -- ; Einleitung der Herausgeberinnen

    Holkenbrink, Jörg --: PROLOG

    Bebek, Carolin --: AKT I … zwischen Bildung, Wissenschaft und Kunst -- ; Performance in Philosophy/ Philosophy in Performance: -- ; Eine Bildungswissenschaftlerin und Performerin wandert zwischen den Welten

    Makhali, Simon --: Klick im Kopf – Ein Performer und Dramaturg hört auf innere Stimmen und spricht in Zitaten seiner Rollen

    Sinapius, Peter --: „Being in Uncertainties“ Über eine Didaktik des unverfügbaren Wissens

    Peters, Maria --: Performative Ereignisformen in der Kunstpädagogik

    Nake, Frieder --: Ein Tanz zwischen Stühlen und Tischen Betrachtung vor Informatik-Hintergrund

    Bebek, Carolin / Holkenbrink, Jörg / Koubová, Alice / Lagaay, Alice / Makhali, Simon / Seitz, Anna --: Kopfsprünge -- ; AKT II … zwischen Bildung, Wissenschaft und Kunst -- ; Auf dem Spielfeld der Formate Zur Entwicklung ästhetischer Sensibilitäten in der Welt der Wissenschaft -- ; The Conference as Performance Manifesto for the 3rd Biennial Performance Philosophy Conference in Prague 2017: “How does Performance Philosophy act? – Ethos, Ethics, Ethnography”

    Pusch, Frank --: TSCHECHOW – Eine Landpartie Performance als Feldforschung/ Feldforschung als Performance

    Becke, Guido --: Reflexive Subjektivität in vermarktlichten Arbeitsorganisationen

    Bönnighausen, Marion / Kamps, Philipp --: Ereignishaftigkeit und transmediale Verflechtungen

    Arend, Elisabeth --: Vom Potenzial des Performativen für die Transnationale Literaturwissenschaft

    Ingrisch, Doris / Weinhuber, Katharina --: Pas de trois Ein Sich-Bewegen im Möglichkeitsraum

    Günzel, Malina / Port, Annika / Storm, Anne --: AKT III … zwischen Bildung, Wissenschaft und Kunst -- ; Am seidenen Faden Inszenieren im Bestattungsinstitut -- ; Schicksal spielen – Die Parzen zu Gast im Trauerraum

    Kleinspehn, Thomas --: Performance, Rituale, Wissenschaft und Sinne – Notizen zum Sehen anlässlich der Performance-Abende des Theaters der Versammlung im Rahmen der Sonderausstellung „Sie. Selbst. Nackt. – Paula Modersohn-Becker und andere Künstlerinnen im Selbstakt“

    Euler, Anke / Letonja, Helge --: Tanz der Erinnerung – Performative Nach(t)gespräche des Theaters der Versammlung als Schlüssel zum leiblichen Verstehen im Tanz

    Heintz, Joachim --: speisen mit dem menschenfeind – erinnerung an eine produktion

    Winter, Tobias --: Theater-Produktion als modellhafte Konstitution von Gesellschaft

    Ackermann, Florian --: Blockflötenorchester und Nagelstudios

    Holkenbrink, Jörg --: Das MO(B)BILE

  19. The popular science monthly
    July to September 1915. The scientific monthly. Volume I
    Erschienen: [1915]
    Verlag:  s.n, S.l.

    Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek
    eBook
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    Hochschule für Gesundheit, Hochschulbibliothek
    eBook EBSCO
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Universitätsbibliothek Clausthal
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    ebook netlibfree
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
    EBSCO eBooks
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    Deutsches Historisches Institut Washington, Bibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (Deutschlandweit zugänglich)
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 0585017905; 9780585017907
    Schlagworte: Science; Electronic books; Science.
    Umfang: 304 p
    Bemerkung(en):

    *Volume LXXXVI*

    Electronic reproduction, Boulder, Colo : NetLibrary, [199-?]

  20. Im Dispositiv
    zur reziproken Genese von Wissen, Macht und Medien
    Autor*in: Gnosa, Tanja
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  transcript-Verlag, Bielefeld

    Foucaults Dispositivbegriff erlebt seit Jahren eine Konjunktur, da er es ermöglicht, immer komplexer werdende politische, gesellschaftliche und mediale Zusammenhänge zu denken. Es ist allerdings zu beobachten, dass die sukzessive Prominenz des... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    Hochschule für Bildende Künste Braunschweig, Bibliothek
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    PDA DeGruyter 2019/20
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Foucaults Dispositivbegriff erlebt seit Jahren eine Konjunktur, da er es ermöglicht, immer komplexer werdende politische, gesellschaftliche und mediale Zusammenhänge zu denken. Es ist allerdings zu beobachten, dass die sukzessive Prominenz des Konzepts auch eine Aushöhlung mit sich bringt.Tanja Gnosa wirkt dem entgegen, indem sie die Genese des Dispositivbegriffs in der Diskurstheorie Foucaults verortet. Unter Berücksichtigung der Machtanalyse entwickelt sie eine Systematisierung des Konzepts, die zudem um den Vermittlungsaspekt - das Mediale - erweitert wird. Daraus resultiert ein integratives Dispositiv-Konzept, das erstmals die reziproke Genese von Wissen, Macht und Medien zu verstehen erlaubt.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783839445914
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AP 13800 ; CI 5717
    Schriftenreihe: Edition Medienwissenschaft ; Band 59
    Schlagworte: Cultural Studies.; Cultural Theory.; Culture.; Discourse.; Diskurs.; Dispositif.; Dispositiv.; Knowledge.; Kultur.; Kulturtheorie.; Kulturwissenschaft.; Macht.; Media Philosophy.; Media Studies.; Media Theory.; Medienphilosophie.; Medientheorie.; Medienwissenschaft.; Power.; Science.; Wissen.; Wissenschaft.
    Umfang: 1 Online Ressource (388 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Koblenz-Landau, 2015

    Frontmatter -- -- Inhalt -- -- 1. Einleitendes: Diskurs, Dispositiv, Medium -- -- 2. Diskurs, Wissen, Wahrheit (Archäologie) -- -- 3. Von der Archäologie zur Genealogie -- -- 4. Institution, Macht, Strategie (Genealogie) -- -- 5. Dispositiv I: Wissen und Macht -- -- 6. (Medien-)Dispositivkonzepte: Anschlüsse an Foucault? -- -- 7. Medium, Medien, Medialität -- -- 8. Dispositiv II: Diskurs, Institution, Medium -- -- 9. Fazit -- -- Siglen -- -- Literatur

  21. Das Experiment in der zeitgenössischen Kunst
    initiierte Ereignisse als Form der künstlerischen Forschung
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Das künstlerische Experiment ist - anders als das ergebnisorientierte wissenschaftliche Pendant - eine vom Künstler offen gestaltete Forschungshandlung, innerhalb derer Partizipation möglich ist. Nicole Vennemann zeigt anhand exemplarischer... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
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    De Gruyter EBS 2020
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
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    Hochschule für Bildende Künste, Bibliothek
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    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
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    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
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    Hochschule für Technik Stuttgart, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Stuttgart
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    Württembergische Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    UB Weimar
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    E-Book De Gruyter
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    Das künstlerische Experiment ist - anders als das ergebnisorientierte wissenschaftliche Pendant - eine vom Künstler offen gestaltete Forschungshandlung, innerhalb derer Partizipation möglich ist. Nicole Vennemann zeigt anhand exemplarischer Fallbeispiele von Roman Signer, Carsten Höller und Ursula Damm, dass dieser ereignisinitiierende Mechanismus des Experiments die Rezipienten zu einer Erkundungsforschung in einen Ereignis- oder Laborraum einlädt. Sie geht der Frage nach, in welcher Form die künstlerische Forschung als eine ästhetische Praxis existiert und ob Verbindungen zu einer wissenschaftlichen Forschungspraxis evident sind. Frontmatter -- -- Inhalt -- -- I. Einleitung -- -- II. Das Handlungsnetzwerk der künstlerischen Forschung -- -- III. Experimentalanordnungen künstlerischer Forschung -- -- IV. Fazit -- -- V. Literatur -- -- Danksagung

     

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    Hinweise zum Inhalt
  22. Wissen formen
    performative Akte zwischen Bildung, Wissenschaft und Kunst : Erkundungen mit dem Theater der Versammlung
    Beteiligt: Lagaay, Alice (HerausgeberIn); Seitz, Anna (HerausgeberIn); Holkenbrink, Jörg (GefeierteR)
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Was passiert, wenn die Sprache der Wissenschaften auf die Sprache der performativen Künste trifft? Welche Formen der öffentlichen Inszenierung, Darstellung und Versammlung laden dazu ein, sich auf die Produktivität der Fremdheit im Umgang mit Themen... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    transcript
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    Hochschule für Bildende Künste Braunschweig, Bibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
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    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
    PDA DeGruyter 2019/20
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    ebook
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    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
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    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Hochschule für Grafik und Buchkunst, Bibliothek
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    Hochschule für Musik und Theater 'Felix Mendelssohn Bartholdy' Leipzig, Bibliothek und Archiv
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    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    eBook de Gruyter
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    Hochschule Merseburg, Bibliothek
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    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
    eBook de Gruyter
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Stuttgart
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    Württembergische Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    E-Book De Gruyter
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    Was passiert, wenn die Sprache der Wissenschaften auf die Sprache der performativen Künste trifft? Welche Formen der öffentlichen Inszenierung, Darstellung und Versammlung laden dazu ein, sich auf die Produktivität der Fremdheit im Umgang mit Themen und Situationen, mit Anderen und mit sich selbst einzulassen? Jörg Holkenbrink und das Theater der Versammlung gelten als Pioniere solcher Verhandlungspraxen und performativen Forschungen, die sie seit 1992 an der Universität Bremen und darüber hinaus in den unterschiedlichsten regionalen, überregionalen und internationalen Kontexten praktizieren. Der Band zeigt, wie diese Prozesse etliche neue grenzüberschreitende Formate zu Tage gefördert und dadurch innovative Inhalte evoziert haben. Die Autor_innen widmen sich diesen Neuorientierungen vor dem Hintergrund von Bildung, Wissenschaft und Kunst und anhand einer Vielzahl sich ergänzender Darstellungsweisen.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Lagaay, Alice (HerausgeberIn); Seitz, Anna (HerausgeberIn); Holkenbrink, Jörg (GefeierteR)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839439647
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AP 66600
    Schriftenreihe: Theater ; Band 102
    Schlagworte: Art in education; Drama in education; Performing arts; Performing arts; Science and the arts; Art.; Bildung.; Education.; Fine Arts.; Forschendes Lernen.; Kunst.; Kunstwissenschaft.; Performance Studies.; Performativity.; Science.; Sociology of Science.; Theaterwissenschaft.; Theatre Studies.; Theatre.; Wissenschaft und Kunst.; Wissenschaft.; Wissenschaftssoziologie.; Performativität.; Theater.; Künste; Intermedialität; Philosophie; PERFORMING ARTS / Theater / History & Criticism
    Umfang: 1 Online-Ressource (248 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Lagaay, Alice / Seitz, Anna --: Frontmatter -- ; Inhalt -- ; Einleitung der Herausgeberinnen

    Holkenbrink, Jörg --: PROLOG

    Bebek, Carolin --: AKT I … zwischen Bildung, Wissenschaft und Kunst -- ; Performance in Philosophy/ Philosophy in Performance: -- ; Eine Bildungswissenschaftlerin und Performerin wandert zwischen den Welten

    Makhali, Simon --: Klick im Kopf – Ein Performer und Dramaturg hört auf innere Stimmen und spricht in Zitaten seiner Rollen

    Sinapius, Peter --: „Being in Uncertainties“ Über eine Didaktik des unverfügbaren Wissens

    Peters, Maria --: Performative Ereignisformen in der Kunstpädagogik

    Nake, Frieder --: Ein Tanz zwischen Stühlen und Tischen Betrachtung vor Informatik-Hintergrund

    Bebek, Carolin / Holkenbrink, Jörg / Koubová, Alice / Lagaay, Alice / Makhali, Simon / Seitz, Anna --: Kopfsprünge -- ; AKT II … zwischen Bildung, Wissenschaft und Kunst -- ; Auf dem Spielfeld der Formate Zur Entwicklung ästhetischer Sensibilitäten in der Welt der Wissenschaft -- ; The Conference as Performance Manifesto for the 3rd Biennial Performance Philosophy Conference in Prague 2017: “How does Performance Philosophy act? – Ethos, Ethics, Ethnography”

    Pusch, Frank --: TSCHECHOW – Eine Landpartie Performance als Feldforschung/ Feldforschung als Performance

    Becke, Guido --: Reflexive Subjektivität in vermarktlichten Arbeitsorganisationen

    Bönnighausen, Marion / Kamps, Philipp --: Ereignishaftigkeit und transmediale Verflechtungen

    Arend, Elisabeth --: Vom Potenzial des Performativen für die Transnationale Literaturwissenschaft

    Ingrisch, Doris / Weinhuber, Katharina --: Pas de trois Ein Sich-Bewegen im Möglichkeitsraum

    Günzel, Malina / Port, Annika / Storm, Anne --: AKT III … zwischen Bildung, Wissenschaft und Kunst -- ; Am seidenen Faden Inszenieren im Bestattungsinstitut -- ; Schicksal spielen – Die Parzen zu Gast im Trauerraum

    Kleinspehn, Thomas --: Performance, Rituale, Wissenschaft und Sinne – Notizen zum Sehen anlässlich der Performance-Abende des Theaters der Versammlung im Rahmen der Sonderausstellung „Sie. Selbst. Nackt. – Paula Modersohn-Becker und andere Künstlerinnen im Selbstakt“

    Euler, Anke / Letonja, Helge --: Tanz der Erinnerung – Performative Nach(t)gespräche des Theaters der Versammlung als Schlüssel zum leiblichen Verstehen im Tanz

    Heintz, Joachim --: speisen mit dem menschenfeind – erinnerung an eine produktion

    Winter, Tobias --: Theater-Produktion als modellhafte Konstitution von Gesellschaft

    Ackermann, Florian --: Blockflötenorchester und Nagelstudios

    Holkenbrink, Jörg --: Das MO(B)BILE

  23. The New Formula For Cool
    Science, Technology, and the Popular in the American Imagination
    Erschienen: [2015]; © 2015
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    »Our society has undergone a paradigm shift. In the information age, you and I are the alpha males,« Dr Leonard Hofstadter, experimental physicist and protagonist of the hit sitcom »The Big Bang Theory«, assures himself and his fellow scientists. The... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
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    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    »Our society has undergone a paradigm shift. In the information age, you and I are the alpha males,« Dr Leonard Hofstadter, experimental physicist and protagonist of the hit sitcom »The Big Bang Theory«, assures himself and his fellow scientists. The success of this and similar formats in American popular culture proves his point: Science has finally discovered the formula for cool. This interdisciplinary study examines how »cool«, a key aesthetic and affective category in the American imagination, informs contemporary representations of technoscience. Analyzing selected audiovisual productions, Judith Kohlenberger sheds light on current processes of interaction between science and popular culture, two pivotal sources for change in post-industrial America. Judith Kohlenberger (Dr. phil.) is a post-doctoral researcher with a degree in English and American studies from the University of Vienna. Her research interests include gender and cultural theory, popular culture, North American film and television, cultural studies of science and science and technology studies, romanticism and postmodernism, and hemispheric approaches to the Americas. She works and lives in Vienna, Austria.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839430927
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: HU 1680
    Schriftenreihe: American culture studies ; volume 12
    American Culture Studies ; 12
    De Gruyter eBook-Paket Linguistik
    Schlagworte: Popular culture; Technological innovations; Science; Popular culture; Attitude (Psychology); Imagination; Cool (The English word); America.; Cool.; Cultural Studies.; Linguistics, other.; Literary Studies.; Media.; Popular Culture.; Science.; Sociology of Science.; Television.; USA.; Film.; Fernsehserie; Naturwissenschaften; Massenkultur; Technologie; SOCIAL SCIENCE / Popular Culture
    Umfang: 1 Online Ressource (345 Seiten)
  24. Frosch und Frankenstein
    Bilder als Medium der Popularisierung von Wissenschaft
    Beteiligt: Hüppauf, Bernd (HerausgeberIn); Weingart, Peter (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2009]
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

    Populäre Bilder von Wissenschaft werden von Druck- und elektronischen Medien verbreitet. Sie gehören zum Alltagswissen. Wo kommen sie her und wie werden sie gemacht? Gibt es Beziehungen zwischen den Bildern, die in den Wissenschaften produziert... mehr

    Zugang:
    Verlag (Array)
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    Hochschule Magdeburg-Stendal, Standort Stendal, Bibliothek
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    Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.
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    Populäre Bilder von Wissenschaft werden von Druck- und elektronischen Medien verbreitet. Sie gehören zum Alltagswissen. Wo kommen sie her und wie werden sie gemacht? Gibt es Beziehungen zwischen den Bildern, die in den Wissenschaften produziert werden, und dem Bild, das sich die Öffentlichkeit von Wissenschaft macht? Wenn ja, wie lassen sich diese Beziehungen beschreiben? Der Band untersucht den Zusammenhang zwischen Bildern in der Wissenschaft und von der Wissenschaft vom 19. Jahrhundert bis in die Gegenwart: Bilder vom Frosch im Laborexperiment bis zu den Phantasiewelten der Nanotechnologie, denen im Spielfilm und anderen populären Medien die Bilder des 'mad scientist' wie Frankenstein und Dr. Caligari, aber auch des Fortschritts im Hochtechnologielabor gegenüberstehen. Die Beiträge bieten vielfältige Perspektiven auf das Problem, wie Bilder als Medium die 'Innenwelt' der Wissenschaft mit der 'Außenwelt' eines Laienpublikums verbinden.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Cover (lizenzpflichtig)
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Hüppauf, Bernd (HerausgeberIn); Weingart, Peter (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839408926
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AK 27400 ; EC 2410 ; AP 14800
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Science Studies
    Schlagworte: Science (General); Wissenschaft; Wissenschaft; Kunst; Medien; Bild; Rezeptionsforschung; Science; Wissenschaft; Medien; Bild; Wissenschaft; Science; Kunst; Rezeptionsforschung; Bild.; Kunst.; Medien.; Rezeptionsforschung.; Wissenschaft.; Wissenschaft.; Bildjournalismus.; Bildpublizistik.; Illustration.; Motiv (Film).; Motiv (Kunst).; Nachrichtenmedien, Journalismus, Verlagswesen.; Optical images, scientific.; Veröffentlichung.; Visualization, scientific.; Wissenschaft.; Wissenschaftler.; Science.; SOCIAL SCIENCE / Media Studies
    Weitere Schlagworte: Image; Cultural Theory; Sociology of Science; Sociology; Visual Studies
    Umfang: 1 online resource (459 Seiten), Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    open access

    Electronic reproduction; Mode of access: World Wide Web

    Hüppauf, Bernd ; Weingart, Peter: Frontmatter ; Inhalt ; Wissenschaftsbilder – Bilder der Wissenschaft

  25. Ecosickness in Contemporary U.S. Fiction
    Environment and Affect
    Autor*in: Houser, Heather
    Erschienen: [2014]; ©2014.
    Verlag:  Columbia University Press, New York, NY

    Houser engages with affect theory to push the boundaries of material ecocriticism in an innovative and necessary direction¿ she insightfully complicates the role of "writer-activist" and asks her audience to consider critically what shape this... mehr

    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
    eBook de Gruyter
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Houser engages with affect theory to push the boundaries of material ecocriticism in an innovative and necessary direction¿ she insightfully complicates the role of "writer-activist" and asks her audience to consider critically what shape this activism might take and what its future might entail. This well-researched argument draws on psychology, sociology, cognitive science, and other disciplines to illuminate the contributions artists make in conversations--typically dominated by scientists, environmentalists, and politicians--about environmental policy, and aims to encourage and enrich those conversations. In its analytical poise and sharp close readings, Ecosickness in Contemporary US Fiction itself is a valuable addition to affect studies and ecocriticism. Priscilla Wald, Duke University, author of Contagious: Cultures, Carriers, and the Outbreak Narrative:The 'ecosickness' that Heather Houser explores offers yet another example of the dangers of humanity's efforts to 'master' nature. The novels and memoirs she studies demonstrate the intricate connections between somatic and ecological damage. Yet it is the literary critical argument that most distinguishes this work. Houser elegantly shows how these novels and memoirs produce narratives with unpredictable affects and how that unpredictability in turn generates an ethics that, she argues, might lead to new ways of addressing ecological damage. This timely book is crucial not only for its ecocritical insights, but for its depiction of the importance of humanistic inquiry to planetary ethics. Lawrence Buell, Harvard University:This sophisticated reco The 1970s brought a new understanding of the biological and intellectual impact of environmental crises on human beings. As efforts to prevent ecological and bodily injury aligned, a new literature of sickness emerged. "Ecosickness fiction" imaginatively rethinks the link between these forms of threat and the sick body to bring readers to environmental consciousness. Tracing the development of ecosickness through a compelling archive of contemporary U.S. novels and memoirs, Ecosickness in Contemporary U.S. Fiction establishes that we cannot comprehend environmental and medical dilemmas through data alone and must call on the sometimes surprising emotions that literary metaphors, tropes, and narratives deploy. In chapters on David Foster Wallace, Richard Powers, Leslie Marmon Silko, Marge Piercy, Jan Zita Grover, and David Wojnarowicz, Heather Houser shows how narrative affects such as wonder and disgust organize perception of an endangered world and orient us ethically toward it. The study builds the connective tissue between contemporary literature, ecocriticism, affect studies, and the medical humanities. It also positions ecosickness fiction relative to emergent forms of environmentalism and technoscientific innovations such as regenerative medicine and alternative ecosystems. Houser models an approach to contemporary fiction as a laboratory for affective changes that spark or squelch ethical projects

     

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