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  1. Möglichkeiten zielgerichteter politischer Sozialisation im Unterricht dargestellt am Beispiel Sicherheitspolitik und Bundeswehr
    Autor*in: Welcker, Ingrid
    Erschienen: 1986
    Verlag:  Sozialwissenschaftliches Institut der Bundeswehr, München

    Die Studie ist der zweite Teil des Projektes "Sicherheitspolitik und Schule" (vgl. Band 35), dessen Intention es war, Zielsetzung, Methoden und Umfang der Vermittlung von Sicherheitspolitik im Sozialkundeunterricht der Schulen zu beschreiben und... mehr

    Standort:
    Zentrum Informationsarbeit Bundeswehr, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Die Studie ist der zweite Teil des Projektes "Sicherheitspolitik und Schule" (vgl. Band 35), dessen Intention es war, Zielsetzung, Methoden und Umfang der Vermittlung von Sicherheitspolitik im Sozialkundeunterricht der Schulen zu beschreiben und mögliche Handlungsalternativen vorzuschlagen.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Berichte ; 43
    Schlagworte: Medieneinsatz; Medienpädagogik; Politische Sozialisation; Bundeswehr; Sicherheitspolitik; Politische Bildung; Schulwesen
    Umfang: IV, 197 Seiten
    Bemerkung(en):

    Diss., Univ., 1986
  2. Möglichkeiten zielgerichteter politischer Sozialisation im Unterricht dargestellt am Beispiel Sicherheitspolitik und Bundeswehr
    Autor*in: Welcker, Ingrid
    Erschienen: 1986
    Verlag:  Sozialwissenschaftliches Institut der Bundeswehr, München

    Die Studie ist der zweite Teil des Projektes "Sicherheitspolitik und Schule" (vgl. Band 35), dessen Intention es war, Zielsetzung, Methoden und Umfang der Vermittlung von Sicherheitspolitik im Sozialkundeunterricht der Schulen zu beschreiben und... mehr

    Standort:
    Zentrum für Militärgeschichte und Sozialwissenschaften der Bundeswehr (ZMSBw), Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Die Studie ist der zweite Teil des Projektes "Sicherheitspolitik und Schule" (vgl. Band 35), dessen Intention es war, Zielsetzung, Methoden und Umfang der Vermittlung von Sicherheitspolitik im Sozialkundeunterricht der Schulen zu beschreiben und mögliche Handlungsalternativen vorzuschlagen.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Berichte ; 43
    Schlagworte: Medieneinsatz; Medienpädagogik; Politische Sozialisation; Bundeswehr; Sicherheitspolitik; Politische Bildung; Schulwesen
    Umfang: IV, 197 Seiten
    Bemerkung(en):

    Diss., Univ., 1986
  3. Beruf und Berufung
    Adalbert Stifter als Pädagoge
    Autor*in: Dahlström, Meike
    Erschienen: 2017
    Verlag:  tredition, Hamburg

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    MQA14227
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
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  4. Ausbau von sprachlichen Potenzialen
    Sozio- und Ontogenese in einer didaktischen Perspektive
    Autor*in: Haueis, Eduard
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  Universitätsverlag Rhein-Ruhr, Duisburg

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signatur:
    NB290.60 H368
    Fernleihe:
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    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Philologie, Germanistisches Institut, Bibliothek
    Signatur:
    Fd 722
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Signatur:
    pfl/e5757
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    DCU2611
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    DCU2611
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Signatur:
    DE/YS 2018 3699/2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Signatur:
    DE/YS 2018 3699
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Signatur:
    DE/YS 2018 3699/3
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Seminar für Deutsche Sprache und ihre Didaktik, Bibliothek
    Signatur:
    312/II/B25
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    DCU2522
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    DCU2483
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    DCU2483+1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
  5. Das 19. und 20. Jahrhundert
    Autor*in: Gorißen, Stefan [Hrsg.]
    Erschienen: 2016

  6. Ausbau von sprachlichen Potenzialen
    Sozio- und Ontogenese in einer didaktischen Perspektive
    Autor*in: Haueis, Eduard
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  Universitätsverlag Rhein-Ruhr, Duisburg

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783956050206; 3956050207; 9783956050213
    RVK Klassifikation: GB 2912 ; GB 2918 ; GB 2952
    Schlagworte: Deutschunterricht; Mehrsprachigkeit
    Weitere Schlagworte: Deutschunterricht; Didaktik; Lehrerbildung; Schriftlichkeit; Schulwesen; Sprachausbau; Sprachpflege; Sprachwissen; Volkssprache
    Umfang: 212 Seiten
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite [193]-212
  7. Paulus und das antike Schulwesen
    Schule und Bildung des Paulus
    Autor*in: Vegge, Tor
    Erschienen: [2012]; ©2005
    Verlag:  De Gruyter, Berlin ; Boston

    Diese Monographie behandelt Ausbildung und Bildung des Paulus vor dem Hintergrund einer Darstellung des Bildungssystems in hellenistischer Zeit mehr

    Zugang:

    Standort:
    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
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    Standort:
    Fachhochschule Bielefeld, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Standort:
    Hochschule Bochum, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
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    Standort:
    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
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    Standort:
    Westfälische Hochschule Gelsenkirchen Bocholt Recklinghausen, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Fachhochschule Südwestfalen, Elektronische Ressourcen
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    Fernleihe:
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    Standort:
    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Fernleihe:
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    Standort:
    Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln
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    Standort:
    Hochschule Niederrhein, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek, Zweigbibliothek Bottrop
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschul- und Kreisbibliothek Bonn-Rhein-Sieg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Diese Monographie behandelt Ausbildung und Bildung des Paulus vor dem Hintergrund einer Darstellung des Bildungssystems in hellenistischer Zeit

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783110921922
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: BC 7270
    Schriftenreihe: Beihefte zur Zeitschrift für die neutestamentliche Wissenschaft ; 134
    Weitere Schlagworte: Education, Greek; Antike; Ausbildung; Bildung; Classical Antiquity; Paul; Paulus; Schulwesen; education; vocational education; Literarische Erziehung; Bildungsgang; Philosophenschule; Schulbildung; Lehrerpersönlichkeit; Bildungsideal; Schüler; Lehrer; Apostel; Rhetorikunterricht; RELIGION / Biblical Studies / New Testament
    Umfang: 1 online resource (591 p.)
    Bemerkung(en):

    Dissertation
  8. Prüfungen und andere Verhängnisse
    Fünf turbulente Jahrzehnte im pfälzischen Schulwesen
    Autor*in: Gröschel, Klaus
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Wellhöfer Verlag, Mannheim

    Unterhaltsame Anekdoten bieten dem Leser einen kritischen Blick auf die Akteure vor und hinter den Kulissen unseres Schulsystems, auf Rollenspiele zwischen Laientheater und großer Bühne, auf bewährte wie auch fragwürdige Methoden.Aus beiden Rollen... mehr

    Standort:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    Signatur:
    120-3123
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

     

    Unterhaltsame Anekdoten bieten dem Leser einen kritischen Blick auf die Akteure vor und hinter den Kulissen unseres Schulsystems, auf Rollenspiele zwischen Laientheater und großer Bühne, auf bewährte wie auch fragwürdige Methoden.Aus beiden Rollen und Perspektiven, der des Prüflings und der des Prüfers, ist das Buch entstanden: humorvoll, aufklärend und unterhaltsam. Ein Buch, das Erinnerungen weckt und vielleicht auch menschliches Verständnis. In dem ausgewählten halben Jahrhundert zwischen 1956 und 2010 spiegelt sich die Zeit, die hier im weitesten Sinn als Schul- und Prüfungszeit erscheint, mit ihren Wertvorstellungen, ihren Konflikten und Macken, dem Zeitgeist eben.Schule zeigt als zeitbedingtes politisch-gesellschaftliches Konstruktviele Variablen, vor allem menschliche. Wer sie kennt, erkenntihre Muster ebenso wie die Relativität von Prüfungen undAbschlüssen. Zugleich aber prüft das Leben, wie wir täglich erfahrenmüssen, weitaus überraschender und abenteuerlicher ...Dabei wird deutlich: Zwischen Prüfungen und Glücksspielengibt es erstaunlich viele Parallelen. Klaus Gröschel

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783954282722
    Weitere Identifier:
    9783954282722
    Schlagworte: Gröschel, Klaus;
    Weitere Schlagworte: Gröschel, Klaus (1949-); Hardcover, Softcover / Belletristik/Erzählende Literatur; Biografie; Schulwesen; Pfalz
    Umfang: 172 Seiten, Illustrationen
  9. Mehrsprachigkeit im Fokus
    Sprachenprofile der Pädagogischen Hochschulen
    Beteiligt: Khan-Svik, Gabriele (Herausgeber); Stefan, Ferdinand (Herausgeber); Furch, Elisabeth (Herausgeber); Amberg, Isabel (Herausgeber); Maurič, Ursula (Herausgeber)
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  StudienVerlag, Innsbruck

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Khan-Svik, Gabriele (Herausgeber); Stefan, Ferdinand (Herausgeber); Furch, Elisabeth (Herausgeber); Amberg, Isabel (Herausgeber); Maurič, Ursula (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783706555036; 3706555034
    Weitere Identifier:
    9783706555036
    Auflage/Ausgabe: [1. Auflage]
    Schriftenreihe: Klagenfurter Beiträge zur Bildungsforschung und Entwicklung ; Band 3
    Schlagworte: Lehrerbildung; Mehrsprachigkeit
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Produktform (spezifisch))Paper over boards; Vielsprachigkeit; LehrerInnenbildung; Erziehungswissenschaft; Pädagogik; Minderheitensprachen; Migration; Lehramtsstudien; Pädagogische Hochschule Kärnten; Pädagogische Hochschule Wien; Erstsprache; Zweitsprachen; Multilingualität; Schulwesen; Sprachenvielfalt; Diversität; Heterogenität; Chancengleichheit; Bildungsteilhabe; Sprachenkompetenz; Sprachenreichtum; (VLB-WN)1570: Hardcover, Softcover / Pädagogik
    Umfang: 224 Seiten, Illustrationen, 24 cm, 397 g
  10. Prüfungen und andere Verhängnisse
    fünf turbulente Jahrzehnte im pfälzischen Schulwesen
    Autor*in: Gröschel, Klaus
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Wellhöfer Verlag, Mannheim

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783954282722; 3954282720
    Weitere Identifier:
    9783954282722
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Book; Biografie; Schulwesen; Pfalz; (VLB-WN)1110: Hardcover, Softcover / Belletristik/Erzählende Literatur
    Umfang: 172 Seiten, Illustrationen, 21 cm
  11. Mehrsprachigkeit im Fokus
    Sprachenprofile der Pädagogischen Hochschulen
    Beteiligt: Khan-Svik, Gabriele (Hrsg.); Stefan, Ferdinand (Hrsg.); Furch, Elisabeth (Hrsg.); Amberg, Isabel (Hrsg.); Maurič, Ursula (Hrsg.)
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  StudienVerlag, Innsbruck

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Khan-Svik, Gabriele (Hrsg.); Stefan, Ferdinand (Hrsg.); Furch, Elisabeth (Hrsg.); Amberg, Isabel (Hrsg.); Maurič, Ursula (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783706555036
    RVK Klassifikation: DN 7007 ; ES 767
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Klagenfurter Beiträge zur Bildungsforschung und Entwicklung ; Band 3
    Schlagworte: Pädagogische Hochschule Kärnten, Viktor Frankl Hochschule; Pädagogische Hochschule Wien; Lehramtsstudent; Hochschullehrer; Mehrsprachigkeit; Lehrerbildung;
    Weitere Schlagworte: Vielsprachigkeit; LehrerInnenbildung; Erziehungswissenschaft; Pädagogik; Minderheitensprachen; Migration; Lehramtsstudien; Pädagogische Hochschule Kärnten; Pädagogische Hochschule Wien; Erstsprache; Zweitsprachen; Multilingualität; Schulwesen; Sprachenvielfalt; Diversität; Heterogenität; Chancengleichheit; Bildungsteilhabe; Sprachenkompetenz; Sprachenreichtum
    Umfang: 224 Seiten, Diagramme, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturangaben
  12. Leistung - Anspruch und Scheitern
    Beteiligt: Bünger, Carsten (Herausgeber); Mayer, Ralf (Herausgeber); Schröder, Sabrina (Herausgeber); Hoffarth, Britta (Herausgeber)
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Martin-Luther-Universität, Halle

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bünger, Carsten (Herausgeber); Mayer, Ralf (Herausgeber); Schröder, Sabrina (Herausgeber); Hoffarth, Britta (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Körperschaften/Kongresse: Wittenberger Gespräche, 4. (2015, Wittenberg)
    Schlagworte: Leistung; Anspruch; Scheitern
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Halle : Martin-Luther-Universität 2017, 192 S. - (Wittenberger Gespräche; IV). - ISBN 978-3-7450-6244-1
  13. Trends in Bildung und Schulentwicklung: Deutschland und Europa
    Autor*in: Döbert, Hans
    Erschienen: 2002
    Verlag:  DIPF, Frankfurt, Main

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Trends in Bildung international (2002) 3, S. 1-7
  14. Mehrsprachigkeit und CLIL-Unterricht aus der Sicht des Minderheitenschutzes
    Autor*in: Mair, Melanie
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Verlag Dr. Kovac, Hamburg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783339124289; 3339124280
    Weitere Identifier:
    9783339124289
    DDC Klassifikation: Recht (340); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Völkerrecht, Europarecht, vergleichendes öffentliches Recht ; Band 13
    Schlagworte: Europäische Union; Südtirol; Mehrsprachigkeit; Sprachliche Minderheit; Content and language integrated learning; Minderheitenrecht;
    Weitere Schlagworte: Minderheitenrecht; Minderheitenschutz; Bildungswesen; Schulwesen; Mehrsprachigkeit; Content and Language Integrated Learning (CLIL); Südtirol; Völkerrecht; Hardcover, Softcover / Recht/Internationales Recht, Ausländisches Recht
    Umfang: XII, 206 Seiten, 21 cm, 280 g
    Bemerkung(en):

    Diplomarbeit, Innsbruck, 2021
  15. Mehrsprachigkeit und CLIL-Unterricht aus der Sicht des Minderheitenschutzes
    Autor*in: Mair, Melanie
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Verlag Dr. Kovac, Hamburg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783339124289; 3339124280
    Weitere Identifier:
    9783339124289
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Völkerrecht, Europarecht, vergleichendes öffentliches Recht ; Band 13
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Sprachliche Minderheit; Content and language integrated learning; Minderheitenrecht
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Minderheitenrecht; Minderheitenschutz; Bildungswesen; Schulwesen; Mehrsprachigkeit; Content and Language Integrated Learning (CLIL); Südtirol; Völkerrecht; (VLB-WN)1778: Hardcover, Softcover / Recht/Internationales Recht, Ausländisches Recht
    Umfang: XII, 206 Seiten, 21 cm, 280 g
    Bemerkung(en):

    Diplomarbeit, Innsbruck, 2021
  16. Ausbau von sprachlichen Potenzialen
    Sozio- und Ontogenese in einer didaktischen Perspektive
    Autor*in: Haueis, Eduard
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Universitätsverlag Rhein-Ruhr, Duisburg

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  17. Beruf und Berufung
    Adalbert Stifter als Pädagoge
    Autor*in: Dahlström, Meike
    Erschienen: 2017
    Verlag:  tredition, Hamburg

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  18. Beruf und Berufung
    Adalbert Stifter als Pädagoge
    Autor*in: Dahlström, Meike
    Erschienen: 2017
    Verlag:  tredition, Hamburg

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    Hinweise zum Inhalt
  19. Ausbau von sprachlichen Potenzialen
    Sozio- und Ontogenese in einer didaktischen Perspektive
    Autor*in: Haueis, Eduard
    Erschienen: September 2015
    Verlag:  Universitätsverlag Rhein-Ruhr, Duisburg

  20. Ausbau von sprachlichen Potenzialen
    Sozio- und Ontogenese in einer didaktischen Perspektive
    Autor*in: Haueis, Eduard
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Universitätsverlag Rhein-Ruhr, Duisburg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783956050206; 3956050207
    Weitere Identifier:
    9783956050206
    RVK Klassifikation: GB 2952
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Deutschunterricht; Mehrsprachigkeit;
    Weitere Schlagworte: Deutschunterricht; Didaktik; Lehrerbildung; Schriftlichkeit; Schulwesen; Sprachausbau; Sprachpflege; Sprachwissen; Volkssprache
    Umfang: 212 Seiten, 21 cm, 287 g
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 193-212
  21. Prüfungen und andere Verhängnisse
    Fünf turbulente Jahrzehnte im pfälzischen Schulwesen
    Autor*in: Gröschel, Klaus
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Wellhöfer Verlag, Mannheim

    Unterhaltsame Anekdoten bieten dem Leser einen kritischen Blick auf die Akteure vor und hinter den Kulissen unseres Schulsystems, auf Rollenspiele zwischen Laientheater und großer Bühne, auf bewährte wie auch fragwürdige Methoden.Aus beiden Rollen... mehr

    Standort:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Unterhaltsame Anekdoten bieten dem Leser einen kritischen Blick auf die Akteure vor und hinter den Kulissen unseres Schulsystems, auf Rollenspiele zwischen Laientheater und großer Bühne, auf bewährte wie auch fragwürdige Methoden.Aus beiden Rollen und Perspektiven, der des Prüflings und der des Prüfers, ist das Buch entstanden: humorvoll, aufklärend und unterhaltsam. Ein Buch, das Erinnerungen weckt und vielleicht auch menschliches Verständnis. In dem ausgewählten halben Jahrhundert zwischen 1956 und 2010 spiegelt sich die Zeit, die hier im weitesten Sinn als Schul- und Prüfungszeit erscheint, mit ihren Wertvorstellungen, ihren Konflikten und Macken, dem Zeitgeist eben.Schule zeigt als zeitbedingtes politisch-gesellschaftliches Konstruktviele Variablen, vor allem menschliche. Wer sie kennt, erkenntihre Muster ebenso wie die Relativität von Prüfungen undAbschlüssen. Zugleich aber prüft das Leben, wie wir täglich erfahrenmüssen, weitaus überraschender und abenteuerlicher ...Dabei wird deutlich: Zwischen Prüfungen und Glücksspielengibt es erstaunlich viele Parallelen. Klaus Gröschel

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783954282722
    Weitere Identifier:
    9783954282722
    Schlagworte: Biografie; Schulwesen; Pfalz
    Weitere Schlagworte: Hardcover, Softcover / Belletristik/Erzählende Literatur
    Umfang: 172 Seiten, Illustrationen
  22. Seiteneinsteiger(innen) in Bremen
    Einblicke in die Sprachförderpraxis
    Autor*in: Rick, Bettina; Gill, Christian
    Erschienen: [2016]

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Die Grundschulzeitschrift; Hannover : Friedrich, 1987; 30(2016), 294, Seite 21-23

    Schlagworte: Grundschule; Primarstufe; Schulwesen; Gesellschaft; Integration (soziol.); Soziologie; Mehrsprachigkeit; Sprache; Sprachwissenschaft
  23. Ausbau von sprachlichen Potenzialen
    Sozio- und Ontogenese in einer didaktischen Perspektive
    Autor*in: Haueis, Eduard
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  Universitätsverlag Rhein-Ruhr, Duisburg

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783956050206; 3956050207; 9783956050213
    RVK Klassifikation: GB 2912 ; GB 2918 ; GB 2952
    Schlagworte: Deutschunterricht; Mehrsprachigkeit
    Weitere Schlagworte: Deutschunterricht; Didaktik; Lehrerbildung; Schriftlichkeit; Schulwesen; Sprachausbau; Sprachpflege; Sprachwissen; Volkssprache
    Umfang: 212 Seiten
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite [193]-212
  24. Japan im Vergleich
    Beteiligt: Seifert, Wolfgang (Hrsg.); Weber, Claudia (Hrsg.)
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Iudicium, München

    Standort:
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
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    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 554157
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    MS 1265 S459
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    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    I-4 4c/2
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    J F 9 Sei 2
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    Standort:
    German Institute for Global and Area Studies, Bibliothek
    Signatur:
    1.65.00/263
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    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    POL 384 5YA:YC0002
    Fernleihe:
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    6: D-302.1/60
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    Standort:
    Centre for Asian and Transcultural Studies (CATS), Abteilung Ostasien
    Signatur:
    HM1271.S45 J37 2002
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    Standort:
    Campusbibliothek Bergheim der Universität
    Signatur:
    WS/MS 1265 E93
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    Standort:
    HeiBIB - Die Heidelberger Universitätsbibliographie
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    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    WIR:WF:230:S459::2002
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Mannheimer Zentrum für Europäische Sozialforschung, Bibliothek
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    Standort:
    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
    Signatur:
    23/846
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    Standort:
    Universität Tübingen, Institut für Soziologie, Bibliothek
    Signatur:
    8.500.2002
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Seifert, Wolfgang (Hrsg.); Weber, Claudia (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3891296800
    RVK Klassifikation: MS 1265
    Schlagworte: Soziologie; Soziologie; Interkulturalität; Komparatistik; Medien; Schulwesen
    Weitere Schlagworte: Array; Array
    Umfang: 308 S, graph. Darst, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Beitr. teilw. dt., teilw. engl

    Literaturangaben

    Sugimoto, Yoshio: Japan in comparison. Stocktaking and future agenda. Weber, Claudia: Der Gesellschaftsvergleich in der Soziologie. Conrad, Sebastian: Jenseits der Komparistik. Transnationale Geschichte in vergleichender Perspektive. Shimada, Shingo: Zur Vergleichbarkeit von gesellschaftlichen Zeitlichkeitsregelungen. Bericht über ein empirisches Forschungsprojekt. Gössmann, Hilaria: Interkulturelle Begegnungen im Spiegel von Literatur, Fernseh- und Kinofilm. Ein japanisch-deutscher Vergleich. Metzler, Manuel: Zur Vergleichbarkeit quantitativer Daten in Deutschland und Japan. Das Beispiel schulischen Problemverhaltens. Metzler, Anne: Was ist ein Erziehungsauftrag? Freiheitsentziehende Maßnahmen gegenüber deliquenten Jugendlichen in Japan und Deutschland. Nomura, Masami: Japan's "total employment". Explaining Japan's low unemployment. Jackson, Gregory: Corporate governance im Vergleich. Eine methodische Betrachtung zu Japan und Deutschland. Ernst, Angelika: Organisations- versus Berufsanbindung bei K
  25. Paulus und das antike Schulwesen
    Schule und Bildung des Paulus
    Autor*in: Vegge, Tor
    Erschienen: [2012]; ©2005
    Verlag:  De Gruyter, Berlin ; Boston

    Diese Monographie behandelt Ausbildung und Bildung des Paulus vor dem Hintergrund einer Darstellung des Bildungssystems in hellenistischer Zeit mehr

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    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
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    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
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    Hochschule Bielefeld – University of Applied Sciences and Arts, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Evangelische Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe, Bibliothek
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    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
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    Fachhochschule Südwestfalen, Fachbibliothek Hagen, Zentralbibliothek
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    Kunsthochschule für Medien, Bibliothek / Mediathek
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    Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Service Kommunikation Information Medien
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    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
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    FH Münster, Hochschulbibliothek
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
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    Diese Monographie behandelt Ausbildung und Bildung des Paulus vor dem Hintergrund einer Darstellung des Bildungssystems in hellenistischer Zeit

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783110921922
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: BC 7270
    Schriftenreihe: Beihefte zur Zeitschrift für die neutestamentliche Wissenschaft ; 134
    Schlagworte: Education, Greek; Antike; Ausbildung; Bildung; Classical Antiquity; Paul; Paulus; Schulwesen; education; vocational education; Literarische Erziehung; Bildungsgang; Philosophenschule; Schulbildung; Lehrerpersönlichkeit; Bildungsideal; Schüler; Lehrer; Apostel; Rhetorikunterricht; RELIGION / Biblical Studies / New Testament
    Umfang: 1 online resource (591 p.)
    Bemerkung(en):

    Dissertation