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  1. Hauptstadtegoismus und preußische Schulverwaltung
    die Berliner Schulentwicklung im Spannungsfeld bildungspolitischer Kompetenzen 1919 - 1933
    Autor*in: Schuppan, Michael-Sören
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Schöningh,, Paderborn

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
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    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB331392437
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
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    Quelle: Digi20
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    9783506763341
    RVK Klassifikation: DD 4700 ; DK 1052
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Geschichte Mitteleuropas; Deutschlands (943)
    Schlagworte: Schulverwaltung; Schulpolitik; Schulaufsicht; Schulentwicklung
    Umfang: 205 S. :, Ill.
    Bemerkung(en):

    Online-Ausg.:

    Zugl.: Berlin, Freie Univ., Habil.-Schr., 2005.
  2. Birth of a field
    George Baron, educational administration and the social sciences in England, 1946 - 1978
    Autor*in: McCulloch, Gary
    Erschienen: 2014

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Journal of educational administration and history; Abingdon : Routledge, Taylor & Francis Group, 1968; 46(2014), 3, Seite 270-287

    Schlagworte: Bildungsverwaltung; Schulverwaltung; Weiterführende Schule; Disziplin; Interdisziplinarität
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 284 - 287
  3. S hed glütet!
    Schulgeschichte von Hünenberg : 1760, 1861, 2006
    Autor*in: Meyer, Klaus
    Erschienen: c 2006
    Verlag:  Zürcher Dr. + Verl., Rotkreuz

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3909287352
    RVK Klassifikation: DK 3106
    Schlagworte: Schule; Schulgliederung; Schulorganisation; Schulverwaltung; Lehrerkollegium; Schulklasse <Motiv>; Kindergarten; Musikschule
    Umfang: 120 S., zahlr. Ill., graph. Darst.
  4. Birth of a field
    George Baron, educational administration and the social sciences in England, 1946 - 1978
    Autor*in: McCulloch, Gary
    Erschienen: 2014

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Journal of educational administration and history; Abingdon : Routledge, Taylor & Francis Group, 1968; 46(2014), 3, Seite 270-287
    Schlagworte: Bildungsverwaltung; Schulverwaltung; Weiterführende Schule; Disziplin; Interdisziplinarität
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 284 - 287
  5. Migration und Gender
    Bildungschancen durch Diversity-Kompetenz
    Beteiligt: Hoyer, Birgit (Hrsg.)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Budrich UniPress, Opladen [u.a.]

    Standort:
    Lehr- und Forschungsgebiet Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Schulpädagogik, Bibliothek
    Signatur:
    603:HI 0278
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Institut für Erziehungswissenschaft, Bibliothek
    Signatur:
    Ee 597
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Signatur:
    2015/4789
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    ZYBD 107
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Signatur:
    Fn 31071
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf
    Signatur:
    11 IAV 117 +1
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    Standort:
    Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf
    Signatur:
    11 IAV 117
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Signatur:
    sozq820.h868
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    OKX1291
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    Signatur:
    OIP/HOY
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Signatur:
    PÄ/L 2017 7640
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    Standort:
    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
    Signatur:
    Päd P 154
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
    Signatur:
    IK 412
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
    Signatur:
    MA 610
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
    Signatur:
    PG z/108
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    IAX2480
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Gemeinsame Fachbibliothek Soziologie
    Signatur:
    SOZ/51114
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Signatur:
    iku 554-73
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Signatur:
    iku 554-73a
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    Standort:
    Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen, Bibliothek
    Signatur:
    DU 6000 0048
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    Standort:
    FH Münster, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    IAV 18
    Fernleihe:
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    Standort:
    FH Münster, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    IAV 18+1
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Evangelisch-Theologische Fakultät, Bibliothek
    Signatur:
    RP M 608
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    Standort:
    Bibliothek für Erziehungswissenschaft und Kommunikationswissenschaft
    Signatur:
    FE/DO 9000 H868
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    007 8943#3
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    007 8943#2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    007 8943
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signatur:
    21IAW2765
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    IBUZ3886
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hoyer, Birgit (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783863880910
    Weitere Identifier:
    9783863880910
    RVK Klassifikation: DO 9000 ; MS 7000 ; DU 6000 ; DF 3000 ; DP 1800 ; MS 3000 ; DH 1000
    Schlagworte: Interkulturelle Erziehung; Schulverwaltung; Schule; Bildung; Antirassismus; Gleichbehandlung; Vielfalt; Integrationspädagogik; Inklusive Pädagogik; Geschlechterforschung; Chancengleichheit; Gender Mainstreaming
    Umfang: 243 S., Ill., graph. Darst.
  6. Migration und Gender
    Bildungschancen durch Diversity-Kompetenz
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Budrich UniPress, Opladen [u.a.]

    Standort:
    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
  7. Multiculturalism and multilingualism at the crossroads of school leadership
    exploring leadership theory, policy, and practice for diverse schools
    Beteiligt: Veenis, Jon C. (Hrsg.); Robertson, Sylvia (Hrsg.); Berry, Jami Royal (Hrsg.)
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Springer, Cham, Switzerland

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
  8. Reviews of national policies for education - Czech Republic
    Erschienen: 1996
    Verlag:  OECD, Paris

    Auf dem Weg zu einem demokratischen Staat und zu einer freien Marktwirtschaft hat die Tschechische Republik im Laufe des Transformationsprozesses erhebliche und bemerkenswerte Leistungen erbracht. Als neues Mitglied innerhalb der OECD-Länder wird von... mehr

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Auf dem Weg zu einem demokratischen Staat und zu einer freien Marktwirtschaft hat die Tschechische Republik im Laufe des Transformationsprozesses erhebliche und bemerkenswerte Leistungen erbracht. Als neues Mitglied innerhalb der OECD-Länder wird von der Tschechischen Republik erwartet, daß das Bildungswesen eine zentrale Rolle einnimmt. Dabei soll das Bildungs- und Erziehungswesen die Erwartungen der Wirtschaft und Gesellschaft erfüllen. Die Herausforderung an die tschechische Bildungspolitik besteht darin, adequate, tragfähige und praxisorientierte Veränderungen herbeizuführen, die dem humanitären Potential im Land gerecht werden. Der vorliegende Bericht untersucht die Schwierigkeiten im Bereich des Bildungswesens während des Reformprozesses und erarbeitet Vorschläge für weitere Verbesserungen. Besonders eingegangen wird auf die Qualität der Ausbildung. Prioritäten werden gesetzt bei der Entwicklung der Berufsausbildung und der technischen Schulung. Diskutiert werden weiterhin die Bedeutung der Lehrer und Ausbilder, neue Strukturen für mehr Effizienz im Bildungswesen und ausgeprägtere Demokratie in den Ausbildungsstätten.

     
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9264153071
    Weitere Identifier:
    OECD publ. No. 49015
    RVK Klassifikation: DV 2830
    Schriftenreihe: Reviews of national policies for education
    Schlagworte: Bildungspolitik; Tschechien; Older people; Bildungsreform; Bildungswesen; Historische Analyse; Arbeitskräfte; Arbeitsmarkt; Curriculum; Politische Einstellung; Schule; Hochschule; Lehrer und Lehrerinnen; Lehrerbildung; Lehrerfortbildung; Wirtschaft; Wirtschaftsentwicklung; Bildungspolitik; Finanzierung des Bildungswesens; Kommunismus; Berufsbildendes Schulwesen; Schulverwaltung; Bewertung; Infrastruktur; Bildungssystem; Institution
    Weitere Schlagworte: Array; Array; Array
    Umfang: 196 S, graph. Darst, 23 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (p. 196)

    Franz. Ausg. u.d.T.: Examens des politiques nationales d'éducation: République Tchèque
  9. Perspectives on school effectiveness and school improvement
    Erschienen: 1997
    Verlag:  University of London, Institute of Education, London

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0854735011
    Schriftenreihe: Bedford Way papers
    Schlagworte: School mamagement and organization; Effective teaching; Education and state; Schulreform; Bildungsreform; Bildungspolitik; Effektivität des Unterrichts; Hermeneutik; Mathematisches Modell; Schulforschung; Bildungsinhalt; Schulpolitik; Schulverwaltung; School effectiveness
    Umfang: 210 S, Tab., 8°
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 188 - 210
  10. The dynamics of education policymaking
    case studies of Burkina Faso, Jordan, Peru, and Thailand
    Autor*in: Haddad, Wadi D.
    Erschienen: 1994
    Verlag:  The World Bank, Washington, DC

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
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  11. Multiculturalism and multilingualism at the crossroads of school leadership
    exploring leadership theory, policy, and practice for diverse schools
    Beteiligt: Veenis, Jon C. (Hrsg.); Robertson, Sylvia (Hrsg.); Berry, Jami Royal (Hrsg.)
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Springer, Cham, Switzerland

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek Benediktbeuern
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek München
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
  12. Multiculturalism and multilingualism at the crossroads of school leadership
    exploring leadership theory, policy, and practice for diverse schools
    Beteiligt: Veenis, Jon C. (Hrsg.); Robertson, Sylvia (Hrsg.); Berry, Jami Royal (Hrsg.)
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Springer, Cham

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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  13. Lead on!
    motivational lessons for school leaders
    Autor*in: Hall, Peter A.
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Eye On Education, Larchmont, NY

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781596672017
    RVK Klassifikation: DK 1040
    Schlagworte: School management and organization; Educational leadership; Motivation in education; Schulverwaltung; Motivation; Schulleitung
    Umfang: XIII, 170 S.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references
  14. Migration und Gender
    Bildungschancen durch Diversity-Kompetenz
    Beteiligt: Hoyer, Birgit (Hrsg.)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Budrich UniPress, Opladen ; Berlin ; Toronto

    Standort:
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek Benediktbeuern
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek München
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlicher)
  15. Migration und Gender
    Bildungschancen durch Diversity-Kompetenz
    Beteiligt: Hoyer, Birgit (Hrsg.)
    Erschienen: [2015]
    Verlag:  Budrich UniPress, Opladen ; Berlin ; Toronto

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek Benediktbeuern
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule München, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek München
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
  16. Motivation und Mitarbeiterführung in der Schule
    Empfehlungen für die Schulpraxis
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Luchterhand, Neuwied [u.a.]

    Standort:
    Hofbibliothek Aschaffenburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3472032715
    RVK Klassifikation: DK 1040
    Schriftenreihe: Praxishilfen Schule : Pädagogik
    Schlagworte: Schulverwaltung; Schulleitung; Lehrer; Führung; Motivation
    Umfang: X, 327 S., Ill., graph. Darst.
  17. Exigenţe meritocratice în şcoala românească
    Autor*in: Manolescu, Marin
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Editura Universitară, Bucureşti

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Rumänisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9786062815295
    Schriftenreihe: Colecţia Ştiinţe ale educaţiei
    Schlagworte: Methode; Bildung; Schulverwaltung; Motivation; Schule
    Weitere Schlagworte: Education / Romania / History; Education / Romania / Sources; Motivation in education; Academic achievement / Romania / Evaluation / History; Educators / Romania / History; Teaching / Romania; Education; Academic achievement; Teaching; Educators; Motivation in education; Romania; Sources; History
    Umfang: 394 Seiten, Illustrationen, Porträts
  18. "Entscheidend is auf’m Platz" – Digitales Lehren und Lernen auf der Grundlage eines institutionsübergreifenden Entwicklungsprozesses
    "Grau ist alle Theorie – entscheidend is auf’m Platz." Dieser berühmte Ausspruch von Alfred (Adi) Preißler könnte nicht treffender beschreiben, wobei es im Kern bei der zukunftssicheren Gestaltung des Lehrens und Lernens in einem zunehmend digitalen Umfeld geht : innovative Ansätze und präsente Akteure gibt es viele
    Autor*in: Wagener, Nicole; Rempe, Markus

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Übergeordneter Titel: Eildienst; Düsseldorf, Mai 2020; 2020, Heft 5 (Mai 2020), Seite 242-244
    Schlagworte: Digitalisierung; Schulverwaltung; Medienpädagogik
    Umfang: Illustrationen
  19. Schule macht krank - und dann!?
    Autor*in: Adami, Heike
    Erschienen: 2009
    Verlag:  August-von-Goethe-Literaturverl., Frankfurt, M.

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783837206265
    Weitere Identifier:
    9783837206265
    Schriftenreihe: Kabinetts-Bibliothek
    Schlagworte: Lehrerin; Krankheit; Schulverwaltung
    Weitere Schlagworte: (VLB-PF)BA: Buch; (VLB-WN)1110: Hardcover, Softcover / Belletristik/Erzählende Literatur
    Umfang: 92 S., 21 cm
  20. Hispanorama
    Zeitschrift des Deutschen Spanischlehrerverbandes (DSV) ; revista de la Asociación Alemana de Profesores de Español
    Erschienen: 1979-
    Verlag:  DSV, Nürnberg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch; Spanisch
    Medientyp: Zeitschrift, Zeitung
    Format: Druck
    ISSN: 0720-1168
    RVK Klassifikation: AP 44937 ; IA 1000
    Schlagworte: Schulverwaltung; Unterricht
    Bemerkung(en):

    Ersch. 4xjährl.
  21. Die Musikalische Grundschule
    Ein neuer Weg in der Schulentwicklung
    Beteiligt: Böttcher, Anke (Mitwirkender)
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Verlag Bertelsmann Stiftung, Gütersloh

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Böttcher, Anke (Mitwirkender)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783867933551
    Weitere Identifier:
    9783867933551
    Schlagworte: Musikalische Bildung; Grundschule; Schulentwicklung; Projekt
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)SOC000000; Schule; Musik; Grundschule; Schulentwicklung; Bildung; Pädagogik; Musikbildung; Musikprojekt; Konzepte; Musikalische Grundschule; Unterricht; Schulalltag; Beteiligung; Praxisbuch; Ratgeber; Schulverwaltung; Bildungsplanung; (VLB-WN)9710; (Keywords)Musikalische Bildung
    Umfang: Online-Ressourcen, 72 Seiten
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig
  22. Evaluationsbericht zum Onlinemodul Medienpädagogik
    Autor*in: Schwikal, Anita
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Technische Universität Kaiserslautern, Fachbereich Sozialwissenschaften, Kaiserslautern

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Schmidt, Hans-Joachim (Herausgeber); Rohs, Matthias (Herausgeber); Dallmann, Hans-Ulrich (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Arbeits- und Forschungsberichte aus dem Projekt E-hoch-B ; 34
    Schlagworte: Medienpädagogik; Person; Masterstudium; Erwartung; Schulverwaltung
    Weitere Schlagworte: wissenschaftliche Weiterbildung; Modulentwicklung
    Umfang: Online-Ressource
  23. Die musikalische Grundschule
    ein neuer Weg in der Schulentwicklung
    Beteiligt: Böttcher, Anke (Mitwirkender)
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Verl. Bertelsmann-Stiftung, Gütersloh

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Böttcher, Anke (Mitwirkender)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783867933094
    Weitere Identifier:
    9783867933094
    Schlagworte: Musikalische Bildung; Grundschule; Schulentwicklung; Projekt
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Keywords)Schulentwicklung; (Keywords)Grundschule; (Keywords)Musikalische Bildung; (BISAC Subject Heading)SOC000000; Schule; Musik; Bildung; Pädagogik; Musikbildung; Musikprojekt; Konzepte; Musikalische Grundschule; Unterricht; Schulalltag; Beteiligung; Praxisbuch; Ratgeber; Schulverwaltung; Bildungsplanung
    Umfang: 71 S., Ill., graph. Darst., 27 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  24. Schulleitung und Digitalisierung
    Bedingungen und Herausforderungen für das Handeln von Schulleitenden
    Autor*in: Krein, Ulrike
    Erschienen: [2024]
    Verlag:  transcript, Bielefeld

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783837670929; 3837670929
    Weitere Identifier:
    9783837670929
    Schriftenreihe: Bildungsforschung ; Band 25
    Schlagworte: Schulleitung; Schulverwaltung; Digitalisierung; Digitalisierung; Schulleitung; Schulentwicklung; Medienpädagogik; Neue Medien; Schule
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU036000; (BISAC Subject Heading)JNA; (Produktform (spezifisch))Unsewn / adhesive bound; (BIC subject category)JFD; Schulleitung; Digitalisierung; Shadowing; Technologie; Schule; Bildung; Pädagogik; Bildungsforschung; Digitale Medien; Bildungssoziologie; Organisationssoziologie; School Leadership; Digitalization; Technology; School; Education; Pedagogy; Educational Research; Digital Media; Sociology of Education; Sociology of Organizations; (DDC Deutsch 22)300; (BISAC Subject Heading)EDU036000; (BIC subject category)JNA; (VLB-WN)1572: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen; Schulleitung; Digitalisierung; Shadowing; Technologie; Schule; Bildung; Pädagogik; Bildungsforschung; Digitale Medien; Bildungssoziologie; Organisationssoziologie; School Leadership; Digitalization; Technology; School; Education; Pedagogy; Educational Research; Digital Media; Sociology of Education; Sociology of Organizations;
    Umfang: 232 Seiten, Illustrationen, 23 cm, 369 g
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau, 2023
  25. Handbuch für Steuergruppen
    Grundlagen für die Arbeit in zentralen Handlungsfeldern des Schulmanagements
    Beteiligt: Huber, Stephan Gerhard (Herausgeber)
    Erschienen: 2009
    Verlag:  LinkLuchterhand, Köln

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Huber, Stephan Gerhard (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783472067566; 9783556016138
    Weitere Identifier:
    9783472067566
    Schriftenreihe: Wissen & Praxis Bildungsmanagement ; Bd. 3
    Praxishilfen Schule
    Schlagworte: Schulverwaltung
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Schulleitung; (VLB-FS)Schulmanagement; (VLB-FS)Schulpädagogik; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WI)1: Hardcover, Softcover, Karte; (VLB-WG)574: Literaturwissenschaft / Englische Literaturwissenschaft
    Umfang: VI, 489 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 463 - 481