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1. Online-gestützte Förderung von Schreibkompetenz

   Studienkurs mit Lehr-Lern-Material
   Autor*in: Meyer, Anna-Maria; Heiland, Thomas

   Erschienen: 2023

   Verlag:  Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn

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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   ISBN:	9783825256159; 3825256154
   Weitere Identifier:	9783825256159
   Schriftenreihe:	UTB ; 5615 Heterogenität in der Lehrer:innenbildung
   Schlagworte:	Studium; Textproduktion; Computerunterstützter Unterricht; Online-Medien
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachhochschul-/Hochschulausbildung; Schreibkompetenz; Schreibdidaktik; Umgang mit digitalen Medien; 1000: Buchtyp; 1050: Einführungen und Grundlegungen; 1550: Grundlagen (Bachelor); 1600: Vertiefung (Master); 1650: Berufspraxis; 2380: Schlüsselkompetenzen; 2385: Präsentation & Rhetorik; 2388: Hochschullehre; 2400: Schulpädagogik; 2404: Didaktik Deutsch; (utb-Artikeltyp)00723; (utb-Artikelnummer)5615-001; (Ausgabeart)Print; (VLB-WN)2574: Taschenbuch / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; (utb-Artikelnummer)15615-001; (Ausgabeart)Online-Leserecht; ZDB-41-UTBI; ZDB-41-UTBI21-1: Schulpäd. 2021-1; Schreibkurse online; Schreibunterricht online geben; online zum Schreiben anleiten; Didaktik; digitale Medien; digitales Lernen; Schreibkompetenz vermitteln; Medienkompetenz vermitteln; Hochschuldidaktik; Förderung; Schreibunterricht; Prozessorientierung; Lehrbuch
   Umfang:	163 Seiten, Illustrationen, 24 cm

2. Online-gestützte Förderung von Schreibkompetenz

   Studienkurs mit Lehr-Lern-Material
   Autor*in: Meyer, Anna-Maria; Heiland, Thomas

   Erschienen: 2023

   Verlag:  utb GmbH, Stuttgart ; Klinkhardt

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   Zugang:

   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783838556154
   Weitere Identifier:	9783838556154 doi: 10.36198/9783838556154 urn: urn:nbn:de:101:1-2023041504104795665246
   Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
   Schriftenreihe:	Heterogenität in der Lehrer:innenbildung ; 7
   Schlagworte:	Studium; Textproduktion; Computerunterstützter Unterricht; Online-Medien; Deutschunterricht; Heterogenität; Lehrerbildung; Neue Medien; Hochschuldidaktik; Schreibunterricht; Textproduktion
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachhochschul-/Hochschulausbildung; (utb-Artikeltyp)00723; 1000: Buchtyp; 1050: Einführungen und Grundlegungen; 1550: Grundlagen (Bachelor); (utb-Artikelnummer)15615-001; 1600: Vertiefung (Master); 1650: Berufspraxis; 2380: Schlüsselkompetenzen; 2385: Präsentation & Rhetorik; 2388: Hochschullehre; 2400: Schulpädagogik; 2404: Didaktik Deutsch; (Ausgabeart)Online-Leserecht; ZDB-41-UTBI; ZDB-41-UTBI21-1: Schulpäd. 2021-1; Schreibdidaktik; Schreibkurse online; Schreibunterricht online geben; online zum Schreiben anleiten; Didaktik; digitale Medien; digitales Lernen; Schreibdidaktik; Schreibkompetenz vermitteln; Medienkompetenz vermitteln; Hochschuldidaktik; Förderung; Schreibunterricht; Umgang mit digitalen Medien; Prozessorientierung; Schreibunterricht; Lehrbuch; (VLB-WN)9574; Schreibkompetenz; (utb-Artikelnummer)5615-001; (Ausgabeart)Print
   Umfang:	Online-Ressource, 165 Seiten