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Fachtexte
lesen - verstehen - wiedergeben -
Autorenrunden
Kinder entwickeln literale Kompetenzen : eine interdisziplinäre theoriebildende Studie zu Gesprächen über eigene Texte in der Grundschule -
Wissenschaftlich formulieren: ein Arbeitsbuch
mit zahlreichen Übungen für Schreibkurse und Selbststudium -
Wissenschaftliches Schreiben lehren und lernen
Diagnose und Förderung wissenschaftlicher Textkompetenz in Schule und Universität -
Schriftliche Erzählfähigkeiten diagnostizieren und fördern
Eine empirische Studie zum Erfassen von Textqualität in der Primar- und Sekundarstufe -
Förderung der Textbeurteilungskompetenz von Lernenden
Eine Interventionsstudie in sprachlich heterogenen Klassen -
Forschungshandbuch empirische Schreibdidaktik
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Befähigung zu gesellschaftlicher Teilhabe
Beiträge der fachdidaktischen Forschung -
Das materialgestützte Schreiben aus literaturdidaktischer Perspektive
Geschichte – empirische Untersuchungen – Unterrichtspraxis -
Schreibend werden
Subjektivierungsprozesse in der Migrationsgesellschaft -
Schreiben in zwei Sprachen
Argumentative und narrative Texte bilingualer italienisch-deutscher Schülerinnen und Schüler -
Schreibmythen entzaubern
ungehindert schreiben in der Wissenschaft -
Schreiben und Dokumentieren in der Sozialen Arbeit
Struktur, Orientierung und Reflexion für die berufliche Praxis -
Frei geschrieben
Mut, Freiheit und Strategie für wissenschaftliche Abschlussarbeiten -
Aufsatzdidaktik
kompetenzorientiert – prozessorientiert – produktorientiert -
Schreiben fachübergreifend fördern
Grundlagen und Praxisanregungen für Schule, Unterricht und Lehrkräftebildung -
Frei geschrieben
Mut, Freiheit und Strategie für wissenschaftliche Abschlussarbeiten -
Interdisziplinäre Konzepte
akademisches Schreiben in den Natur- und Ingenieurwissenschaften -
Argumentieren im Sprachunterricht
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Einführung in Rhetorik und Poetik
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Schreiben fachübergreifend fördern
Grundlagen und Praxisanregungen für Schule, Unterricht und Lehrkräftebildung -
Schreibkompetenz
Komponenten, Sozialisation und Förderung -
Schreiben, Reflektieren, Kommunizieren
Studie zur subjektiven Wahrnehmung von Schreibprozessen bei Studierenden -
Frei geschrieben
Mut, Freiheit und Strategie für wissenschaftliche Abschlussarbeiten -
Wissenschaftlich formulieren: ein Arbeitsbuch
mit zahlreichen Übungen für Schreibkurse und Selbststudium