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Interkulturelle Bildung in der Grundschule
eine Studie zum Fremdsprachenlernen bei Kindern -
20 Jahre "Wandel durch Austausch"
Festschrift für Prof. Dr. Dr. h. c. mult. Theodor Berchem ; DAAD-Präsident 1988 - 2007 -
Der internationale Schüleraustausch in Deutschland am Beispiel des Pädagogischen Austauschdienstes (PAD)
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'No one is superior to another'
tracing intercultural development in a year-long study abroad programme -
Fremdsprachenerwerb - Fremdsprachendidaktik
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Fremdsprachenerwerb - Fremdsprachendidaktik
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Vom Kulturschock zur interkulturellen Kompetenz
chinesische Studierende in Deutschland -
Der Erasmus-Studienaufenthalt - europäische Sprachenvielfalt oder Englisch als Lingua franca?
zwischen "Ich bin ja quasi hier, um Spanisch zu lernen." und "Man kommt halt auch wirklich gut ohne Litauisch klar." -
Projektideen und -methoden für Exkursionen, Drittortbegegnungen, virtuelle und reale Austausche
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The time abroad project
German and British students' expectations for their stay abroad -
Self-efficacy in managing intercultural interactions as an outcome of participation in the Erasmus Programme
evidence from German exchange students in the UK -
Städtediplomatie in den 2020er Jahren: mehr als eine Geschichte zweier Städte
kommunale Diplomatie und Städtepartnerschaften zwischen Deutschland, Europa und China : Implikationen für Nordrhein-Westfalen = Urban diplomacy in the 2020s: more than a tale of two cities : city diplomacy and municipal partnerships between Germany, Europe and China : implications for North Rhine-Westphalia -
Das Geheimnis der Schokomagie
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Engaging in transnational education
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Transnationale Karrieren, akademische Netzwerke und Wissenszirkulation im deutsch-kasachischen Kontext
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Cultural factors and study destinations of international students
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Der Erasmus-Studienaufenthalt - europäische Sprachenvielfalt oder Englisch als Lingua franca?
zwischen "Ich bin ja quasi hier, um Spanisch zu lernen." und "Man kommt halt auch wirklich gut ohne Litauisch klar." -
Nordkoreanische Studenten im Auslandsstudium der DDR
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Die Oder überqueren
deutsch-polnische Begegnungen in Geschichte, Kultur und Lebensalltag -
Intercultural communicative competence in educational exchange
a multinational perspective -
Forschendes Lernen in Majdanek
Erfahrungen aus der Projektarbeit -
"Pakt mit der Fremdheit?"
interkulturelles Lernen als dialogisches Lernen im Kontext internationaler Schulkooperationen -
Schüleraustausch und interkulturelle Kompetenz
Modelle, Prinzipien und Aufgabenformate -
Begegnung – Erkundung – Erlebnis
kulturwissenschaftliche Perspektiven zum deutsch-polnischen Schüleraustausch als Erfahrungsfeld von Lehrkräften -
Face to face
learning 'language-and-culture' through visits and exchanges