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  1. Praxistheoretische Perspektiven in der Medienpädagogik
    Beteiligt: Bettinger, Patrick (Hrsg.); Hugger, Kai-Uwe (Hrsg.)
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden, Germany

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bettinger, Patrick (Hrsg.); Hugger, Kai-Uwe (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783658281700; 3658281707
    Weitere Identifier:
    9783658281700
    RVK Klassifikation: AP 13650
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Digitale Kultur und Kommunikation ; Band 6
    Schlagworte: Medienpädagogik; Praxeologie; Bildungstheorie;
    Weitere Schlagworte: Algorithmen; Big Data; Educational Hacking; Erziehungswissenschaft; Mediale Praktiken; Medienbildung; Medienpädagogik; Praxeologie; Praxistheorien; Subjektivierung; Research Methods in Education; Research Methodology; Media Research; Communication Studies; Education; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Allgemeines, Lexika
    Umfang: VI, 199 Seiten, Illustrationen, 21 cm, 278 g
    Bemerkung(en):

    Enthält: Literaturangaben
  2. Children's multilingual literacy
    fostering childhood literacy in home and community settings
    Autor*in: Harris, Pauline; Brock, Cynthia; McInnes, Elspeth; Neill, Bec; Diamond, Alexandra; Carter, Jenni; Camaitoga, Ufemia; Krishna, Meresiana; Giannakis, Eleni
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Springer, Singapore

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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789811565878
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: International perspectives on early childhood education and development ; volume 31
    Schlagworte: Early Childhood Education; Research Methods in Education; Sociology of Education; Multilingualism; Child development; Education—Research; Educational sociology ; Education and sociology; Multilingualism; Vorschulkind; Lesen; Mehrsprachigkeit
    Umfang: 1 Online-Ressource (xvi, 323 Seiten), Illustrationen, Karte
  3. Poetry, poetic inquiry and Rwanda
    engaging with the lives of others
    Autor*in: Apol, Laura
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  Springer, Cham, Switzerland

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    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783030565626
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Studies in arts-based educational research ; volume 3
    Schlagworte: Creativity and Arts Education; Research Methods in Education; Poetry and Poetics; Art education; Education—Research; Poetry; Kunst; Literatur; Unterricht
    Umfang: 1 Online-Ressource (xviii, 118 Seiten)
  4. Praxistheoretische Perspektiven in der Medienpädagogik
    Beteiligt: Bettinger, Patrick (Hrsg.); Hugger, Kai-Uwe (Hrsg.)
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

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    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Beteiligt: Bettinger, Patrick (Hrsg.); Hugger, Kai-Uwe (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783658281717
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AP 13650 ; DW 4000
    Schriftenreihe: Digitale Kultur und Kommunikation ; Band 6
    Schlagworte: Social Sciences, general; Research Methods in Education; Biotechnology; Media and Communication; Social sciences; Education—Research; Biotechnology; Communication; Bildungstheorie; Praxeologie; Medienpädagogik
    Umfang: 1 Online-Ressource (VI, 199 Seiten), Illustrationen
  5. Übersetzung
    über die Möglichkeit, Pädagogik anders zu denken
    Beteiligt: Engel, Nicolas (Hrsg.); Köngeter, Stefan (Hrsg.)
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Beteiligt: Engel, Nicolas (Hrsg.); Köngeter, Stefan (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783658203214
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: DF 3000
    Schlagworte: Research Methods in Education; Sociology of Education; International and Comparative Education; Education—Research; Pädagogik; Wissensvermittlung; Übersetzung
    Umfang: 1 Online-Ressource (VI, 245 Seiten), Illustrationen
  6. Translanguaging as everyday practice
    Beteiligt: Mazzaferro, Gerardo (Hrsg.)
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Springer, Cham, Switzerland

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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Beteiligt: Mazzaferro, Gerardo (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783319948515
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ES 120
    Schriftenreihe: Multilingual Education ; 28
    Schlagworte: Language Education; Multilingualism; Research Methods in Education; Sociolinguistics; Language and languages; Multilingualism; Education—Research; Sociolinguistics; Sprachunterricht; Mehrsprachigkeit; Fremdsprachenlernen
    Umfang: 1 Online-Ressource (X, 273 Seiten)
  7. Holocaust education revisited
    Wahrnehmung und Vermittlung, Fiktion und Fakten, Medialität und Digitalität
    Beteiligt: Ballis, Anja (Hrsg.); Gloe, Markus (Hrsg.)
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

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    Resolving-System (lizenzpflichtig)

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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Beteiligt: Ballis, Anja (Hrsg.); Gloe, Markus (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783658242053
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: NQ 6020
    Schriftenreihe: Holocaust Education – Historisches Lernen – Menschenrechtsbildung
    Schlagworte: Social Sciences, general; International and Comparative Education; Educational Philosophy; History of World War II and the Holocaust; Language Education; Research Methods in Education; Social sciences; International education ; Comparative education; Education—Philosophy; World War, 1939-1945; Language and education; Education—Research; Judenvernichtung <Motiv>; Bildungspolitik
    Umfang: 1 Online-Ressource (XV, 436 Seiten), Illustrationen
  8. Motivationstypen in der Bildungsmigration
    biografische Hintergründe
    Autor*in: Loy, Christine
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783658209865
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: DI 1000
    Schriftenreihe: Beiträge zur Regional- und Migrationsforschung
    Schlagworte: Education; Higher education; Education; Higher Education; Intercultural Communication; Research Methods in Education; Libanesischer Student; Bildungsgang; Jordanischer Student; Motivation; Migration
    Umfang: 1 Online-Ressource (XII, 354 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Helmut Schmidt Universität/Universität der Bundeswehr, 2016
  9. Ethnographic research and analysis
    anxiety, identity and self
    Beteiligt: Vine, Tom (Hrsg.); Clark, Jessica (Hrsg.); Richards, Sarah (Hrsg.); Weir, David (Hrsg.)
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  Palgrave Macmillan, London, United Kingdom

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    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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  10. Geschmack im Musikunterricht
    das strukturelle Selbstverständnis der Musikpädagogik zwischen Wertevermittlung und Wissenschaftlichkeit
    Autor*in: Legrand, Raphael
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Beteiligt: Bäßler, Hans
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783658202033
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Rekonstruktive Bildungsforschung ; Band 14
    Schlagworte: Education; Educational sociology; Education and sociology; Sociology, Educational; Education; Creativity and Arts Education; Sociology of Education; Research Methods in Education; Habitus; Musikerziehung; Objektive Hermeneutik; Geschmack <Ästhetik>
    Umfang: 1 Online-Ressource (XVII, 215 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Hannover, Hochsch. für Musik, Theater und Medien, 2016
  11. Kinder als Rezipienten von Onlinewerbung
    Triangulationsstudie zum Onlinewerbeangebot und der Werbekompetenz von Grundschülern
    Autor*in: Kröger, Sonja
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

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    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Hochschule für Technik und Wirtschaft Berlin, Hochschulbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
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    Volltext (lizenzpflichtig)
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783658197148
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: DW 4400
    Schriftenreihe: Medienbildung und Gesellschaft ; Band 40
    Schlagworte: Education; Educational technology; Education; Research Methods in Education; Technology and Digital Education; Medienkompetenz; Online-Werbung; Medienpädagogik; Werbung; Kind; Schulkind; Medienkonsum; Online-Medien
    Umfang: 1 Online-Ressource (XIV, 290 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Paderborn, 2015
  12. Motivationstypen in der Bildungsmigration
    biografische Hintergründe
    Autor*in: Loy, Christine
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

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    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783658209858
    RVK Klassifikation: DI 1000
    Schriftenreihe: Beiträge zur Regional- und Migrationsforschung
    Schlagworte: Education; Higher education; Education; Higher Education; Intercultural Communication; Research Methods in Education; Libanesischer Student; Bildungsgang; Jordanischer Student; Migration; Motivation
    Umfang: XII, 354 Seiten
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Helmut Schmidt Universität/Universität der Bundeswehr, 2016
  13. Kinder als Rezipienten von Onlinewerbung
    Triangulationsstudie zum Onlinewerbeangebot und der Werbekompetenz von Grundschülern
    Autor*in: Kröger, Sonja
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783658197131; 3658197137
    Weitere Identifier:
    9783658197131
    RVK Klassifikation: DW 4400
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Medienbildung und Gesellschaft ; Band 40
    Schlagworte: Online-Medien; Medienpädagogik; Kind; Medienkompetenz; Werbung; Online-Werbung; Schulkind; Medienkonsum
    Weitere Schlagworte: Kinder; Kommerzialisierung; Onlinewerbung; Triangulation; Befragung; Interviews; Werbekompetenz von Grundschülern; Research Methods in Education; Education; Technology and Digital Education; Pädagogik/Allgemeines, Lexika
    Umfang: XIV, 290 Seiten, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Paderborn, 2015
  14. Motivationstypen in der Bildungsmigration
    biografische Hintergründe
    Autor*in: Loy, Christine
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Ansbach
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek Benediktbeuern
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783658209865
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: DI 1000
    Schriftenreihe: Beiträge zur Regional- und Migrationsforschung
    Schlagworte: Education; Higher education; Education; Higher Education; Intercultural Communication; Research Methods in Education; Libanesischer Student; Bildungsgang; Jordanischer Student; Motivation; Migration
    Umfang: 1 Online-Ressource (XII, 354 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Helmut Schmidt Universität/Universität der Bundeswehr, 2016
  15. Übersetzung
    über die Möglichkeit, Pädagogik anders zu denken
    Beteiligt: Engel, Nicolas (Hrsg.); Köngeter, Stefan (Hrsg.)
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

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    Hochschulbibliothek Ansbach
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Engel, Nicolas (Hrsg.); Köngeter, Stefan (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783658203214
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: DF 3000
    Schlagworte: Research Methods in Education; Sociology of Education; International and Comparative Education; Education—Research; Pädagogik; Wissensvermittlung; Übersetzung
    Umfang: 1 Online-Ressource (VI, 245 Seiten), Illustrationen
  16. Holocaust education revisited
    Wahrnehmung und Vermittlung, Fiktion und Fakten, Medialität und Digitalität
    Beteiligt: Ballis, Anja (Hrsg.); Gloe, Markus (Hrsg.)
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Ballis, Anja (Hrsg.); Gloe, Markus (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783658242053
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: NQ 6020
    Schriftenreihe: Holocaust Education – Historisches Lernen – Menschenrechtsbildung
    Schlagworte: Social Sciences, general; International and Comparative Education; Educational Philosophy; History of World War II and the Holocaust; Language Education; Research Methods in Education; Social sciences; International education ; Comparative education; Education—Philosophy; World War, 1939-1945; Language and education; Education—Research; Judenvernichtung <Motiv>; Bildungspolitik
    Umfang: 1 Online-Ressource (XV, 436 Seiten), Illustrationen
  17. Poetry, poetic inquiry and Rwanda
    engaging with the lives of others
    Autor*in: Apol, Laura
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  Springer, Cham, Switzerland

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783030565626
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Studies in arts-based educational research ; volume 3
    Schlagworte: Creativity and Arts Education; Research Methods in Education; Poetry and Poetics; Art education; Education—Research; Poetry; Kunst; Literatur; Unterricht
    Umfang: 1 Online-Ressource (xviii, 118 Seiten)
  18. Praxistheoretische Perspektiven in der Medienpädagogik
    Beteiligt: Bettinger, Patrick (Hrsg.); Hugger, Kai-Uwe (Hrsg.)
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

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    Hochschulbibliothek Ansbach
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    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek Benediktbeuern
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
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    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bettinger, Patrick (Hrsg.); Hugger, Kai-Uwe (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783658281717
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AP 13650 ; DW 4000
    Schriftenreihe: Digitale Kultur und Kommunikation ; Band 6
    Schlagworte: Social Sciences, general; Research Methods in Education; Biotechnology; Media and Communication; Social sciences; Education—Research; Biotechnology; Communication; Bildungstheorie; Praxeologie; Medienpädagogik
    Umfang: 1 Online-Ressource (VI, 199 Seiten), Illustrationen
  19. Children's multilingual literacy
    fostering childhood literacy in home and community settings
    Autor*in: Harris, Pauline; Brock, Cynthia; McInnes, Elspeth; Neill, Bec; Diamond, Alexandra; Carter, Jenni; Camaitoga, Ufemia; Krishna, Meresiana; Giannakis, Eleni
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Springer, Singapore

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek Benediktbeuern
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    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek München
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    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Passau
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789811565878
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: International perspectives on early childhood education and development ; volume 31
    Schlagworte: Early Childhood Education; Research Methods in Education; Sociology of Education; Multilingualism; Child development; Education—Research; Educational sociology ; Education and sociology; Multilingualism; Vorschulkind; Lesen; Mehrsprachigkeit
    Umfang: 1 Online-Ressource (xvi, 323 Seiten), Illustrationen, Karte
  20. Holocaust education revisited - Nähe und Distanz
    [1], Wahrnehmung und Vermittlung, Fiktion und Fakten, Medialität und Digitalität
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

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    Stadtarchiv Erlangen, Bibliothek
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    Wissenschaftliche Stadtbibliothek Ingolstadt
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Institut für Zeitgeschichte München-Berlin, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Konferenzschrift
    ISBN: 9783658242046
    Übergeordneter Titel:
    RVK Klassifikation: NQ 6020
    Körperschaften/Kongresse: Holocaust education revisited : Nähe und Distanz (Veranstaltung) (2018, München)
    Schriftenreihe: Holocaust Education - historisches Lernen - Menschenrechtsbildung
    Holocaust Education - Historisches Lernen - Menschenrechtsbildung
    Schlagworte: Social Sciences, general; International and Comparative Education; Educational Philosophy; History of World War II and the Holocaust; Language Education; Research Methods in Education; Social sciences; International education ; Comparative education; Education—Philosophy; World War, 1939-1945; Language and education; Education—Research; Bildungspolitik; Judenvernichtung <Motiv>
    Umfang: XV, 436 Seiten, Illustrationen
  21. Ethnographic research and analysis
    anxiety, identity and self
    Beteiligt: Vine, Tom (Hrsg.); Clark, Jessica (Hrsg.); Richards, Sarah (Hrsg.); Weir, David (Hrsg.)
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  Palgrave Macmillan, London, United Kingdom

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    Universitätsbibliothek Passau
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  22. Geschmack im Musikunterricht
    das strukturelle Selbstverständnis der Musikpädagogik zwischen Wertevermittlung und Wissenschaftlichkeit
    Autor*in: Legrand, Raphael
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

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    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
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    Hochschulbibliothek Ansbach
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    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek München
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bäßler, Hans
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783658202033
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Rekonstruktive Bildungsforschung ; Band 14
    Schlagworte: Education; Educational sociology; Education and sociology; Sociology, Educational; Education; Creativity and Arts Education; Sociology of Education; Research Methods in Education; Habitus; Musikerziehung; Objektive Hermeneutik; Geschmack <Ästhetik>
    Umfang: 1 Online-Ressource (XVII, 215 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Hannover, Hochsch. für Musik, Theater und Medien, 2016
  23. Netzwerk als neues Paradigma?
    interdisziplinäre Zugänge zu Netzwerktheorien
    Beteiligt: Kiefer, Florian (Hrsg.); Holze, Jens (Hrsg.)
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Ansbach
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Augsburg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek Benediktbeuern
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Hochschule München, Bibliothek
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    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek München
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    Technische Universität München, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
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    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
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    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
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    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

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    Universitätsbibliothek Passau
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    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
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    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
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    Beteiligt: Kiefer, Florian (Hrsg.); Holze, Jens (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783658180034
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Medienbildung und Gesellschaft ; Band 39
    Schlagworte: Education; Educational sociology; Education and sociology; Sociology, Educational; Education; Sociology of Education; Research Methods in Education; Netzwerkanalyse <Soziologie>; Medienpädagogik; Netzwerktheorie
    Umfang: 1 Online-Ressource (VI, 154 Seiten)
  24. Kinder als Rezipienten von Onlinewerbung
    Triangulationsstudie zum Onlinewerbeangebot und der Werbekompetenz von Grundschülern
    Autor*in: Kröger, Sonja
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
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    Hochschulbibliothek Ansbach
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    Technische Hochschule Augsburg
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    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
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    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
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    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
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    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783658197148
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: DW 4400
    Schriftenreihe: Medienbildung und Gesellschaft ; Band 40
    Schlagworte: Education; Educational technology; Education; Research Methods in Education; Technology and Digital Education; Medienkompetenz; Online-Werbung; Medienpädagogik; Werbung; Kind; Schulkind; Medienkonsum; Online-Medien
    Umfang: 1 Online-Ressource (XIV, 290 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Paderborn, 2015
  25. Translanguaging as everyday practice
    Beteiligt: Mazzaferro, Gerardo (Hrsg.)
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Springer, Cham, Switzerland

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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Universitätsbibliothek Passau
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Mazzaferro, Gerardo (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783319948515
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ES 120
    Schriftenreihe: Multilingual Education ; 28
    Schlagworte: Language Education; Multilingualism; Research Methods in Education; Sociolinguistics; Language and languages; Multilingualism; Education—Research; Sociolinguistics; Sprachunterricht; Mehrsprachigkeit; Fremdsprachenlernen
    Umfang: 1 Online-Ressource (X, 273 Seiten)