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  1. The Skill of Reading in English
    A Handbook for the ESL Learners and Teachers
    Autor*in: Selvaraj, Lingeswari
    Erschienen: 2019
    Verlag:  LAP LAMBERT Academic Publishing, Saarbrücken

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9786139462360; 6139462363
    Weitere Identifier:
    9786139462360
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; Reading in English; Tertiary level; Secondary Language; ESL Learners; Reading Behaviour; Non-Lingual factors; influence in Reading; Personal Interest in Reading; Facilitating Reading Skill; Voluntary Involvement; Individual/ Self Learning; Spending Leisure Time; Peer Group Influence in Reading; Social Media; Source of Entertainment; Gender difference; Difference in Preference; Favourite Activities; competitions; Celebrations; Role of Mother Tongue; newspapers; Physical Comfortablity; Frequent Visits to Library; Negative Attitude; Positive attitude; Loud Reading; Reading Text Books; Text Books at Home; Text Books at College; Choice on Compulsion; Habit of Collecting Books; Discussing the Reading with Friends; Discipline by Reading; Type of Books Interested with; Purchasing Books; Impact of Parents’ Literacy in Reading; Adequate Physical Atmosphere; Adequate Facilities for Reading; Interesting Informations; Special Genres; Peer Group Entertainment; Unfamiliar Sentence Structure; Exposure to Books; Vocabulary Practice; Contextual Guess; Passion in the Second Language; Peer Group Encouragement; Gender Difference in Reading; Awareness of the Parents towards Reading; Historical Background of the Country in Reading; Writer’s Style; Sentence Pattern; Comprehending the Print; Theme of Books; Mental Readiness; Teacher’s Influence in Reading; Influence from the Family; Proper Use of Social Media; Gender Factors Steps to Facilitate Reading; Newspaper Reading; Curriculum to Practice Reading; (VLB-WN)1564: Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource, 56 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  2. #Readwomen2014
    Autor*in: Wieder, Christine

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel:
    Enthalten in: LIBREAS. Library ideas; Berlin : Institut für Bibliotheks- und Informationswissenschaft der Humboldt Universität zu Berlin, 2005-; Heft 24; Online-Ressource
    Weitere Schlagworte: Frauen; Literatur; Leseverhalten; Literature; Reading Behaviour; Women
    Umfang: Online-Ressource
  3. #Readwomen2014
    Eine Online-Aktion mit nachhaltigen Auswirkungen auf unser Leseverhalten und den Literaturbetrieb?
    Autor*in: Wieder, Christine
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Humboldt-Universität zu Berlin, Berlin

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Kaden, Ben (Hrsg.); Kindling, Maxi (Hrsg.); Schulz, Manuela (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: LIBREAS. Library Ideas # 24: Zukünfte; ,2014,24, Seiten 1-5
    Weitere Schlagworte: Frauen; Literatur; Leseverhalten; Literature; Reading Behaviour; Women; Bibliotheks- und Informationswissenschaft
    Umfang: 1 Online-Ressource (5 Seiten)