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  1. Raumerleben und Raumutopie
    ökologische Überlegungen zu den Entwürfen schulischer Wunschräume
    Autor*in: Quint, Rosa
    Erschienen: 1990
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Signatur:
    E 91/287
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Leibniz-Institut für Bildungsmedien | Georg-Eckert-Institut
    Signatur:
    WH - E 1516
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    340811
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    ZA 34072:370
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    91-1626
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    Psy 2055.009
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3631407025
    Schriftenreihe: Europäische Hochschulschriften. Reihe 11. Pädagogik ; 370
    Schlagworte: jugend; schule <motiv>; raumwahrnehmung; Ansatz, ökologischer; Raumbegriff; Kunsterziehung; Kultur; Inhaltsanalyse; Forschung, psychologische
    Weitere Schlagworte: Space perception in children; Ideals (Psychology) in children; Array; Array
    Umfang: 220 S, Ill., graph. Darst., Tab, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: München, Univ., Diss., 1987

    Literaturverz. S. [208] - 220
  2. Musikalische Sozialisation und Lernwelten
    Autor*in: Höfer, Fritz
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Waxmann, Münster

    Heute scheint unsere musikalische Sozialisation mit all ihren medialen und virtuellen Optionsräumen unvorhersehbar, verwirrend und in besonderem Maß pluralistisch geprägt. Bedingungen und Formen des Zusammenspiels von Gesellschaft und Individuum im... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Heute scheint unsere musikalische Sozialisation mit all ihren medialen und virtuellen Optionsräumen unvorhersehbar, verwirrend und in besonderem Maß pluralistisch geprägt. Bedingungen und Formen des Zusammenspiels von Gesellschaft und Individuum im Kontext von Musik und Pädagogik sind wieder neu in den Blick zu nehmen. Anzahl und Synergien verschiedenster Sozialisationsinstanzen erweitern sich und werfen neue Fragen für die musikpädagogische Forschung auf. Musikalisches Handeln bzw. vielschichtige musikalische Praxen erfassen, beschreiben und analysieren zu können, verlangt nach mannigfaltigen Forschungszugängen, die mit der Vorlage dieses Buchs angestoßen werden sollen. Die in der vorliegenden Publikation abgedruckten Beiträge bilden den Ertrag einer von der MFÖ (Musikpädagogische Forschung Österreich) im Januar 2018 organisierten Tagung, die an der Universität für Musik und darstellende Kunst Wien stattfand.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Enser, Gabriele (HerausgeberIn); Gritsch, Berhard (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830990895
    RVK Klassifikation: LR 56608
    Schlagworte: Allgemeine Erziehungswissenschaft; Aneignung; bürgerliche Musikkultur; disziplinäre Matrix; Durchlässigkeit; Exklusivität; Geschlechtergerechtigkeit; Habitus; Informelles Musiklernen; kollektive Erzählräume; kulturelle Teilhabe; kulturelles Kapital; Lehramtsstudium Musik; musikalische Bildung; musikpädagogische Geschlechterforschung; Raumbegriff; reflexionslogische Sinnprozesslehre; Spieltheorie; Studien- und Berufswahl; Ward-Methode; Wissenschaftstheorie
    Umfang: 1 Online-Ressource (230 Seiten)
    Bemerkung(en):

    "Sie bilden den Ertrag einer von der MFÖ (Musikpädagogische Forschung Österreich) im Januar 2018 organisierten Tagung, die an der Universiät für Musik und darstellende Kunst Wien stattfand." - Seite 7
  3. Ernst Wilhelm Nays "Vom Gestaltwert der Farbe" als Künstlertheorie und Zeitzeugnis
    Autor*in: Müller, Franziska
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  Tectum Verlag, Marburg

    Standort:
    Fachhochschule Bielefeld, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    KDW Muel
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Kunsthistorisches Institut, Abteilung Allgemeine Kunstgeschichte, Bibliothek
    Signatur:
    428/NA913/85-15
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    3L 16502
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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  4. Geopoetyka :
    przestrzeń i miejsce we współczesnych teoriach i praktykach literackich /
    Autor*in: Rybicka, Elżbieta
    Erschienen: cop. 2014.
    Verlag:  Towarzystwo Autorów i Wydawców Prac Naukowych Universitas,, Kraków :

    Standort:
    Zentrum für Historische Forschung Berlin der Polnischen Akademie der Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Polnisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9788324223930
    Schriftenreihe: Horyzonty Nowoczesności ;
    Schlagworte: Literatura; Raumbegriff; Przestrzeń; Regionalismus; Tematy i motywy; Literaturwissenschaft; Teoria literatury; Geographie; Erinnerung
    Umfang: 474, [10] s. ;, 21 cm.
    Bemerkung(en):

    Bibliogr. s. 423-446. Indeksy.
  5. Ernst Wilhelm Nays "Vom Gestaltwert der Farbe" als Künstlertheorie und Zeitzeugnis
    Autor*in: Müller, Franziska
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  Tectum Verlag, Marburg

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783828838413; 3828838413
    Weitere Identifier:
    9783828838413
    RVK Klassifikation: LH 61346 ; LI 62710
    DDC Klassifikation: Künste; Bildende und angewandte Kunst (700)
    Schlagworte: Malerei; Ästhetik
    Weitere Schlagworte: Nay, Ernst Wilhelm (1902-1968); Abstrakte Malerei; Ernst Wilhelm Nay; Haftmann, Werner; Kosmopolitismus; Kunsttheorie; Künstlerschrift; Nachkriegskunst; Raum; Raumbegriff; Raumgestalt; Raumvorstellung
    Umfang: 557 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm
    Bemerkung(en):

    Diese Publikation erscheint als überarbeitete Fassung der 2014 an der Kulturwissenschaftlichen Fakultät der Europa-Universität Viadrina Frankfurt (Oder) eingereichten Dissertation "Das Bild ist geformte Metapher der Raumgestalt des heutigen Menschen: Ernst Wilhelm Nays "Vom Gestaltwert der Farbe" als Künstlertheorie und Zeitzeugnis"

    Dissertation, Europa-Universität Viadrina Frankfurt (Oder), 2014
  6. Musikalische Sozialisation und Lernwelten
    Beteiligt: Enser, Gabriele (Hrsg.); Gritsch, Bernhard (Hrsg.); Höfer, Fritz (Hrsg.)
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Waxmann, Münster

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    Hinweise zum Inhalt
  7. Musikalische Sozialisation und Lernwelten
    Beteiligt: Enser, Gabriele (Herausgeber); Gritsch, Bernhard (Herausgeber); Höfer, Fritz (Herausgeber)
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Waxmann Verlag GmbH, Münster

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  8. Raumbegriffe in der Musikpädagogik. Eine Systematisierung
    Autor*in: Dauth, Timo J.
    Erschienen: 2023
    Verlag:  DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt

    Abstract: In der Musikpädagogik existiert eine Vielzahl bislang nur vereinzelt aufeinander bezogener Raumbegriffe. Im Band werden sie mit einer eigens dafür geschaffenen hermeneutisch orientierten Methodik analysiert, interpretiert und u.a. nach... mehr

     

    Abstract: In der Musikpädagogik existiert eine Vielzahl bislang nur vereinzelt aufeinander bezogener Raumbegriffe. Im Band werden sie mit einer eigens dafür geschaffenen hermeneutisch orientierten Methodik analysiert, interpretiert und u.a. nach inhaltlichen Schwerpunkten sowie hinsichtlich ihrer Merkmale geordnet. Zudem wird ein Modell räumlich ausgedrückter (musikalischer) Bildungsprozesse entwickelt. Somit wird ein Grundstein in der Erschließung eines Forschungsfeldes gesetzt, das mit dem aktuell stattfindenden musikpädagogischen Spatial Turn zunehmend in den Fokus musikpädagogischer Forschung rückt. (DIPF/Orig.)

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Räume in der Pädagogik
    Schlagworte: Musikerziehung; Raum; Spatial turn
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Weinheim; Basel : Beltz Juventa 2023, 294 S. - (Räume in der Pädagogik). ISBN 978-3-7799-7322-5 ; 978-3-7799-7321-8
  9. Ernst Wilhelm Nays "Vom Gestaltwert der Farbe" als Künstlertheorie und Zeitzeugnis
    Autor*in: Müller, Franziska
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  Tectum Verlag, Marburg

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität der Künste Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783828838413; 3828838413
    Weitere Identifier:
    9783828838413
    RVK Klassifikation: LH 61346 ; LI 62710
    DDC Klassifikation: Künste; Bildende und angewandte Kunst (700)
    Schlagworte: Malerei; Ästhetik
    Weitere Schlagworte: Nay, Ernst Wilhelm (1902-1968); Abstrakte Malerei; Ernst Wilhelm Nay; Haftmann, Werner; Kosmopolitismus; Kunsttheorie; Künstlerschrift; Nachkriegskunst; Raum; Raumbegriff; Raumgestalt; Raumvorstellung
    Umfang: 557 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm
    Bemerkung(en):

    Diese Publikation erscheint als überarbeitete Fassung der 2014 an der Kulturwissenschaftlichen Fakultät der Europa-Universität Viadrina Frankfurt (Oder) eingereichten Dissertation "Das Bild ist geformte Metapher der Raumgestalt des heutigen Menschen: Ernst Wilhelm Nays "Vom Gestaltwert der Farbe" als Künstlertheorie und Zeitzeugnis"

    Dissertation, Europa-Universität Viadrina Frankfurt (Oder), 2014
  10. Musikalische Sozialisation und Lernwelten
    Beteiligt: Enser, Gabriele (Herausgeber); Gritsch, Bernhard (Herausgeber); Höfer, Fritz (Herausgeber)
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Waxmann, Münster

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    Hinweise zum Inhalt
  11. Ernst Wilhelm Nays "Vom Gestaltwert der Farbe" als Künstlertheorie und Zeitzeugnis
    Autor*in: Müller, Franziska
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  Tectum Verlag, Marburg

    Standort:
    Hochschule Bielefeld – University of Applied Sciences and Arts, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783828838413; 3828838413
    Weitere Identifier:
    9783828838413
    DDC Klassifikation: Künste; Bildende und angewandte Kunst (700)
    Schlagworte: Nay, Ernst Wilhelm; Malerei; Ästhetik
    Weitere Schlagworte: Abstrakte Malerei; E. W. Nay: Scheibenbilder; E. W. Nay: Vom Gestaltwert der Farbe; Ernst Wilhelm Nay; Haftmann, Werner; Kosmopolitismus; Kunsttheorie; Künstlerschrift; Nachkriegskunst; Raum; Raumbegriff; Raumgestalt; Raumvorstellung; Werner Haftmann; Kunstgeschichte
    Umfang: 557 Seiten, Illustrationen, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Europa-Universität Viadrina Frankfurt (Oder), 2014
  12. Musikalische Sozialisation und Lernwelten
    Autor*in: Höfer, Fritz
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Waxmann, Münster

    Heute scheint unsere musikalische Sozialisation mit all ihren medialen und virtuellen Optionsräumen unvorhersehbar, verwirrend und in besonderem Maß pluralistisch geprägt. Bedingungen und Formen des Zusammenspiels von Gesellschaft und Individuum im... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
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    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Standort:
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Hochschule für Musik Freiburg, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book Waxmann
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    ebook
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    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Signatur:
    eBook UTB scholars
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    Standort:
    Hochschule für Musik Karlsruhe, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book Waxmann
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule für Musik und Theater 'Felix Mendelssohn Bartholdy' Leipzig, Bibliothek und Archiv
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Standort:
    Staatliche Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Mannheim, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book Waxmann
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Staatliche Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book Waxmann
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    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
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    Standort:
    Staatliche Hochschule für Musik Trossingen, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    E-Book Online Waxmann
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    Standort:
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book UTB-scholars EBS
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Heute scheint unsere musikalische Sozialisation mit all ihren medialen und virtuellen Optionsräumen unvorhersehbar, verwirrend und in besonderem Maß pluralistisch geprägt. Bedingungen und Formen des Zusammenspiels von Gesellschaft und Individuum im Kontext von Musik und Pädagogik sind wieder neu in den Blick zu nehmen. Anzahl und Synergien verschiedenster Sozialisationsinstanzen erweitern sich und werfen neue Fragen für die musikpädagogische Forschung auf. Musikalisches Handeln bzw. vielschichtige musikalische Praxen erfassen, beschreiben und analysieren zu können, verlangt nach mannigfaltigen Forschungszugängen, die mit der Vorlage dieses Buchs angestoßen werden sollen. Die in der vorliegenden Publikation abgedruckten Beiträge bilden den Ertrag einer von der MFÖ (Musikpädagogische Forschung Österreich) im Januar 2018 organisierten Tagung, die an der Universität für Musik und darstellende Kunst Wien stattfand.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Enser, Gabriele (HerausgeberIn); Gritsch, Berhard (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830990895
    Weitere Identifier:
    9783830990895
    RVK Klassifikation: LR 56608
    Schlagworte: Allgemeine Erziehungswissenschaft; Aneignung; bürgerliche Musikkultur; disziplinäre Matrix; Durchlässigkeit; Exklusivität; Geschlechtergerechtigkeit; Habitus; Informelles Musiklernen; kollektive Erzählräume; kulturelle Teilhabe; kulturelles Kapital; Lehramtsstudium Musik; musikalische Bildung; musikpädagogische Geschlechterforschung; Raumbegriff; reflexionslogische Sinnprozesslehre; Spieltheorie; Studien- und Berufswahl; Ward-Methode; Wissenschaftstheorie
    Umfang: 1 Online-Ressource (230 Seiten)
    Bemerkung(en):

    "Sie bilden den Ertrag einer von der MFÖ (Musikpädagogische Forschung Österreich) im Januar 2018 organisierten Tagung, die an der Universiät für Musik und darstellende Kunst Wien stattfand." - Seite 7
  13. Raumerleben und Raumutopie
    ökologische Überlegungen zu den Entwürfen schulischer Wunschräume
    Autor*in: Quint, Rosa
    Erschienen: 1990
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Signatur:
    E 91/287
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 90821
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Leibniz-Institut für Bildungsmedien | Georg-Eckert-Institut
    Signatur:
    WH - E 1516
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    340811
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    MA 24/ 385
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    TM 90/5885
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    ZA 34072:370
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    91-1626
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signatur:
    E 1/1167
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    Psy 2055.009
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3631407025
    RVK Klassifikation: DP 6320 ; CV 9000 ; DO 6000
    Schriftenreihe: Array ; 370
    Schlagworte: jugend; schule <motiv>; raumwahrnehmung; Ansatz, ökologischer; Raumbegriff; Kunsterziehung; Kultur; Inhaltsanalyse; Forschung, psychologische
    Weitere Schlagworte: Space perception in children; Ideals (Psychology) in children; Array; Array
    Umfang: 220 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: München, Univ., Diss., 1987

    Zugl.: München, Univ., Diss., 1987

    Literaturverz. S. [208] - 220
  14. Raumordnungen bei Theodor Fontane
    Autor*in: Scheiding, Katrin
    Erschienen: [2012]; © 2012
    Verlag:  Tectum Verlag, Marburg

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 848401
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Stadtbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    I 145-467
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    a ger 765.8 rau/37
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2018 A 6631
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    GL 3830 106
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    GER:GF:5700:S32::2012
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Br 874
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    CKA F 6797 6153-038 6
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783828828506
    RVK Klassifikation: GL 3830
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schlagworte: Fontane, Theodor; Roman; Raum <Motiv>; Ort <Motiv>; ; Fontane, Theodor; Roman; Raum <Motiv>; Ort <Motiv>;
    Weitere Schlagworte: 800; Bachtin, Michail; Book; Chronotopos; Fontane, Theodor; Foucault, Michel; Handlungskartierung; Heterotopos; Raum; Raumbegriff; Roman; Storm, Theodor; de Certeau, Michel
    Umfang: 322 Seiten, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite 307-322

    Dissertation, Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf, 2016