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  1. Relationale Psychotherapie
    Grundlagen und klinische Prinzipien
    Autor*in: Sassenfeld, André J.
    Erschienen: 2015; © 2015
    Verlag:  Psychosozial-Verl., Gießen

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783837923247; 383792324X
    Weitere Identifier:
    9783837923247
    RVK Klassifikation: CU 2000 ; CU 8000 ; CU 8020
    DDC Klassifikation: Medizin und Gesundheit (610); Psychologie (150)
    Auflage/Ausgabe: Dt. Erstausg.
    Schriftenreihe: Bibliothek der Psychoanalyse
    Schlagworte: Psychodynamische Psychotherapie; Motivation; Erkenntnistheorie; Unbewusstes
    Weitere Schlagworte: Psychologie/Angewandte Psychologie
    Umfang: 357 Seiten, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  2. Beruflich in Babylon
    das interkulturelle Einmaleins weltweit
    Autor*in: Schroll-Machl, Sylvia
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

    Standort:
    Hochschulbibliothek Ansbach
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    TH-AB - Technische Hochschule Aschaffenburg, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    THD - Technische Hochschule Deggendorf, Hochschulbibliothek
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hof - Hochschule Hof, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Neu-Ulm, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
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    Hinweise zum Inhalt
  3. Storytelling
    eine Methode für das Change-, Marken-, Projekt- und Wissensmanagement
    Autor*in: Thier, Karin
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Springer, Berlin ; Heidelberg

    Standort:
    Hochschulbibliothek Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Zweigbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783662492055; 3662492059; 9783662492062
    Weitere Identifier:
    9783662492055
    RVK Klassifikation: AP 14450 ; CW 4500 ; DL 4200 ; QP 345
    DDC Klassifikation: Psychologie (150); QV 584
    Auflage/Ausgabe: 3., überarbeitete Auflage
    Schlagworte: Organisatorisches Lernen; Innerbetriebliche Kommunikation; Narrativität; Wissensmanagement; Unternehmen; Organisation; Erzählen
    Weitere Schlagworte: Mixed media product; Beratung; Coaching; Führung; Management; Psychologie; Storytelling; Management; Organization; Human Resource Management; Practice and Hospital Management; Industrial, Organisational and Economic Psychology; Behavioral Science and Psychology; Psychologie/Angewandte Psychologie
    Umfang: IX, 142 Seiten, Illustrationen, 24 cm x 16.8 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite 138-139
  4. Beruflich in Babylon
    das interkulturelle Einmaleins weltweit
    Autor*in: Schroll-Machl, Sylvia
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

    Standort:
    Technische Hochschule Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek Benediktbeuern
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek München
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783647491592
    Weitere Identifier:
    9783525491591
    RVK Klassifikation: AP 14350 ; BU 5700 ; CV 7500 ; DO 9000 ; LB 57000 ; MR 7100 ; MS 1200 ; QP 305
    DDC Klassifikation: Psychologie (150)
    Schlagworte: Unternehmen; Kulturkontakt; Beruf; Auslandstätigkeit; Interkulturelle Kompetenz; Auslandsgeschäft; Interkulturelles Management
    Weitere Schlagworte: Coaching; Interkulturalität; Beratung; Interkulturelle Kompetenz; Auslandsaufenthalt; Ratgeber; Kulturstandards; Kulturschock; Berufsleben; Kultursensibilität; Arbeiten weltweit; Psychologie/Angewandte Psychologie
    Umfang: 1 Online-Ressource (264 Seiten), Illustrationen
  5. Relationale Psychotherapie
    Grundlagen und klinische Prinzipien
    Autor*in: Sassenfeld, André J.
    Erschienen: 2015; © 2015
    Verlag:  Psychosozial-Verl., Gießen

    Standort:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783837968989
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: CU 2000 ; CU 8000 ; CU 8020
    DDC Klassifikation: Medizin und Gesundheit (610); Psychologie (150)
    Auflage/Ausgabe: Dt. Erstausg.
    Schriftenreihe: Bibliothek der Psychoanalyse
    Schlagworte: Motivation; Erkenntnistheorie; Psychodynamische Psychotherapie; Unbewusstes
    Weitere Schlagworte: Psychologie/Angewandte Psychologie
    Umfang: 1 Online-Ressource (357 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  6. Deutsch als Zweitsprache fördern
    Studie zur mündlichen Erzählfähigkeit von Grundschulkindern
    Autor*in: Schätz, Raphaela
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  Springer, Wiesbaden

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Ansbach
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek Benediktbeuern
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    THD - Technische Hochschule Deggendorf, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule München, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek München
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek, Standort Weiden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Mandl, Heinz
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783658158682
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: CQ 4000 ; GB 3030
    Schriftenreihe: Research
    Schlagworte: Psychology; Educational psychology; Developmental psychology; Pedagogic Psychology; Deutsch; Fremdsprache; Zweisprachigkeit; Mehrsprachigkeit; Spracherziehung; Grundschulkind
    Weitere Schlagworte: Erzählen; Längsschnitt; Sprachförderung; Wirksamkeit; Zweitspracherwerb; quasiexperimentelle Untersuchung; Pedagogic Psychology; Developmental Psychology; Behavioral Science and Psychology; Psychologie/Angewandte Psychologie
    Umfang: 1 Online-Ressource (368 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Ludwig-Maximilians-Universität München, 2016
  7. Deutsch als Zweitsprache fördern
    Studie zur mündlichen Erzählfähigkeit von Grundschulkindern
    Autor*in: Schätz, Raphaela
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Springer, Wiesbaden

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 3658158670; 9783658158675
    Weitere Identifier:
    9783658158675
    RVK Klassifikation: CQ 4000
    DDC Klassifikation: Psychologie (150)
    Schriftenreihe: Research
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Grundschulkind; Zweisprachigkeit; Fremdsprache; Spracherziehung; Deutsch
    Weitere Schlagworte: Erzählen; Längsschnitt; Sprachförderung; Wirksamkeit; Zweitspracherwerb; quasiexperimentelle Untersuchung; Pedagogic Psychology; Developmental Psychology; Behavioral Science and Psychology; Psychologie/Angewandte Psychologie
    Umfang: 368 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Ludwig-Maximilians-Universität München, 2016
  8. Deutsch als Zweitsprache fördern
    Studie zur mündlichen Erzählfähigkeit von Grundschulkindern
    Autor*in: Schätz, Raphaela
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Springer, Wiesbaden

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783658158675; 3658158670; 9783658158682
    Weitere Identifier:
    9783658158675
    RVK Klassifikation: CQ 4000
    DDC Klassifikation: Sprache (400); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Research
    Schlagworte: Grundschulkind; Deutsch; Fremdsprache; Mehrsprachigkeit; Spracherziehung;
    Weitere Schlagworte: Erzählen; Längsschnitt; Sprachförderung; Wirksamkeit; Zweitspracherwerb; quasiexperimentelle Untersuchung; Pedagogic Psychology; Developmental Psychology; Behavioral Science and Psychology; Psychologie/Angewandte Psychologie
    Umfang: 368 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Ludwig-Maximilians-Universität München, 2016
  9. Deutsch als Zweitsprache fördern
    Studie zur mündlichen Erzählfähigkeit von Grundschulkindern
    Autor*in: Schätz, Raphaela
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Springer, Wiesbaden

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 3658158670; 9783658158675
    Weitere Identifier:
    9783658158675
    RVK Klassifikation: CQ 4000
    DDC Klassifikation: Psychologie (150)
    Schriftenreihe: Research
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Grundschulkind; Zweisprachigkeit; Fremdsprache; Spracherziehung; Deutsch
    Weitere Schlagworte: Erzählen; Längsschnitt; Sprachförderung; Wirksamkeit; Zweitspracherwerb; quasiexperimentelle Untersuchung; Pedagogic Psychology; Developmental Psychology; Behavioral Science and Psychology; Psychologie/Angewandte Psychologie
    Umfang: 368 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Ludwig-Maximilians-Universität München, 2016
  10. Deutsch als Zweitsprache fördern
    Studie zur mündlichen Erzählfähigkeit von Grundschulkindern
    Autor*in: Schätz, Raphaela
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  Springer, Wiesbaden

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Fachhochschule Potsdam, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Beteiligt: Mandl, Heinz
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783658158682
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: CQ 4000 ; GB 3030
    Schriftenreihe: Research
    Schlagworte: Psychology; Educational psychology; Developmental psychology; Pedagogic Psychology; Deutsch; Fremdsprache; Zweisprachigkeit; Mehrsprachigkeit; Spracherziehung; Grundschulkind
    Weitere Schlagworte: Erzählen; Längsschnitt; Sprachförderung; Wirksamkeit; Zweitspracherwerb; quasiexperimentelle Untersuchung; Pedagogic Psychology; Developmental Psychology; Behavioral Science and Psychology; Psychologie/Angewandte Psychologie
    Umfang: 1 Online-Ressource (368 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Ludwig-Maximilians-Universität München, 2016
  11. Beruflich in Babylon
    das interkulturelle Einmaleins weltweit
    Autor*in: Schroll-Machl, Sylvia
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

    Zugang:

    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783647491592
    Weitere Identifier:
    9783525491591
    RVK Klassifikation: AP 14350 ; BU 5700 ; CV 7500 ; DO 9000 ; LB 57000 ; MR 7100 ; MS 1200 ; QP 305
    DDC Klassifikation: Psychologie (150)
    Schlagworte: Unternehmen; Kulturkontakt; Beruf; Auslandstätigkeit; Interkulturelle Kompetenz; Auslandsgeschäft; Interkulturelles Management
    Weitere Schlagworte: Coaching; Interkulturalität; Beratung; Interkulturelle Kompetenz; Auslandsaufenthalt; Ratgeber; Kulturstandards; Kulturschock; Berufsleben; Kultursensibilität; Arbeiten weltweit; Psychologie/Angewandte Psychologie
    Umfang: 1 Online-Ressource (264 Seiten), Illustrationen
  12. Relationale Psychotherapie
    Grundlagen und klinische Prinzipien
    Autor*in: Sassenfeld, André J.
    Erschienen: 2015; © 2015
    Verlag:  Psychosozial-Verl., Gießen

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783837923247; 383792324X
    Weitere Identifier:
    9783837923247
    RVK Klassifikation: CU 2000 ; CU 8000 ; CU 8020
    DDC Klassifikation: Medizin und Gesundheit (610); Psychologie (150)
    Auflage/Ausgabe: Dt. Erstausg.
    Schriftenreihe: Bibliothek der Psychoanalyse
    Schlagworte: Psychodynamische Psychotherapie; Motivation; Erkenntnistheorie; Unbewusstes
    Weitere Schlagworte: Psychologie/Angewandte Psychologie
    Umfang: 357 Seiten, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  13. Storytelling
    eine Methode für das Change-, Marken-, Projekt- und Wissensmanagement
    Autor*in: Thier, Karin
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Springer, Berlin ; Heidelberg

    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783662492055; 3662492059; 9783662492062
    Weitere Identifier:
    9783662492055
    RVK Klassifikation: AP 14450 ; CW 4500 ; DL 4200 ; QP 345
    DDC Klassifikation: Psychologie (150); QV 584
    Auflage/Ausgabe: 3., überarbeitete Auflage
    Schlagworte: Organisatorisches Lernen; Innerbetriebliche Kommunikation; Narrativität; Wissensmanagement; Unternehmen; Organisation; Erzählen
    Weitere Schlagworte: Mixed media product; Beratung; Coaching; Führung; Management; Psychologie; Storytelling; Management; Organization; Human Resource Management; Practice and Hospital Management; Industrial, Organisational and Economic Psychology; Behavioral Science and Psychology; Psychologie/Angewandte Psychologie
    Umfang: IX, 142 Seiten, Illustrationen, 24 cm x 16.8 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite 138-139
  14. Beruflich in Babylon
    das interkulturelle Einmaleins weltweit
    Autor*in: Schroll-Machl, Sylvia
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt