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  1. Intercultural competence
    development and validation of a theoretical framework, a cross-cultural multimethod test, and a collaborative assessment intervention
    Autor*in: Schnabel, Deborah
    Erschienen: 2015

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Signatur:
    Us 115. 374.4:1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Signatur:
    Us 115. 374.4:2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Bibliothek der Institute für Erziehungswissenschaft
    Signatur:
    Ja 416
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    Schlagworte: Interkulturelles Lernen; Test; Testkonstruktion; Verhaltensdiagnostik; Psychologische Diagnostik; Potenzialbeurteilung; Validierung; Interkulturelle Kompetenz; Personalauswahl; Führungskräfteauswahl; Einstellungstest; Personalentwicklung; Führungskräfteentwicklung; Vorbereitung
    Umfang: 200 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Tübingen, Univ., Diss., 2015
  2. Schlüsselqualifikationen kompakt
    Ein Arbeitsbuch für Personalauswahl und Personalentwicklung
    Autor*in: Eilles-Matthiessen, Claudia; Janssen, Susanne; Osterholz-Sauerlaender, Antje; El-Hage, Natalija
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Hogrefe AG, Göttingen

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  3. Intercultural competence
    development and validation of a theoretical framework, a cross-cultural multimethod test, and a collaborative assessment intervention
    Autor*in: Schnabel, Deborah
    Erschienen: 2015

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Clausthal
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Hannover
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Bibliothek im Kurt-Schwitters-Forum
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Lübeck
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Standort Stendal, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    UB Weimar
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 10900/64278
    Schlagworte: Interkulturelles Lernen; Test; Testkonstruktion; Verhaltensdiagnostik; Psychologische Diagnostik; Potenzialbeurteilung; Validierung; Interkulturelle Kompetenz; Personalauswahl; Führungskräfteauswahl; Einstellungstest; Personalentwicklung; Führungskräfteentwicklung; Vorbereitung
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Tübingen, Univ., Diss., 2015