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  1. Paulus und das antike Schulwesen
    Schule und Bildung des Paulus
    Autor*in: Vegge, Tor
    Erschienen: 2006
    Verlag:  de Gruyter, Berlin [u.a.]

    Der Autor stellt anhand einer Analyse antiker Vorstellungen und Begriffe vom Lehrer, Schüler und Studenten Ausbildungswege, Bildungsideale und literarische Bildung in hellenistischer Zeit dar. Vor diesem weiten Hintergrund und mit Blick auf die... mehr

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
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    Der Autor stellt anhand einer Analyse antiker Vorstellungen und Begriffe vom Lehrer, Schüler und Studenten Ausbildungswege, Bildungsideale und literarische Bildung in hellenistischer Zeit dar. Vor diesem weiten Hintergrund und mit Blick auf die Herkunft des Paulus wird anschließend Paulus' Bildungsgang diskutiert. Analysen seiner Briefe (besonders 1 Kor 7 und 2 Kor 10 - 13) belegen seine hohe Textkompetenz, so dass eine literarische und rhetorische Bildung vorausgesetzt werden muss.

     
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3110183455; 9783110183450
    Weitere Identifier:
    9783110183450
    RVK Klassifikation: BC 7270 ; BC 7550 ; DD 2000
    DDC Klassifikation: Bibel (220); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Beihefte zur Zeitschrift für die neutestamentliche Wissenschaft und die Kunde der älteren Kirche ; 134
    Schlagworte: Education, Greek; Bildungsgang; Apostel; Schulbildung; Bildungsideal; Lehrerpersönlichkeit; Lehrer; Schüler; Rhetorikunterricht; Philosophenschule; Literarische Erziehung; Erziehung; Bildung; Schule; Rhetorik; Sozialgeschichtliche Exegese
    Weitere Schlagworte: Paul the Apostle, Saint; Paul the Apostle, Saint; Paulus Apostel, Heiliger
    Umfang: XVI, 575 S., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Geringfügig überarb. Fassung von: Oslo, Univ., Diss., 2004
  2. Der gebildete Bürger in der Antike
    Philosophie, Rhetorik und allgemeine Bildung im 4. Jahrhundert v. Chr. und in der hellenistischen Wissenskultur
    Autor*in: Scholz, Peter
    Erschienen: 2001

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Quelle: Verbundkataloge
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Forschung Frankfurt : Wissenschaftsmagazin der Johann-Wolfgang-Goethe-Universität; 19(2001), 1, Seite 21-30

    Schlagworte: Philosophie; Rhetorik; Bildung; Bildungsideal; Philosophenschule; Bürger; Politik
  3. Rhodos als Bildungszentrum der hellenistischen Welt
    Autor*in: Bringmann, Klaus
    Erschienen: 2002

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Quelle: Verbundkataloge
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Chiron : Mitteilungen der Kommission für Alte Geschichte und Epigraphik des Deutschen Archäologischen Instituts; 32(2002), Seite 65-81

    Schlagworte: Hellenismus; Bildungseinrichtung; Philosophenschule; Philosophieunterricht; Rhetorikunterricht; Lehrer; Bildungsideal; Schule; Stiftung; Bibliothek
  4. Lehrer - Charismatiker - Philosoph
    zum Rollenverständnis intellektueller und religiöser Vergemeinschaftung im römischen Imperium (2. Jh. n. Chr.)
    Autor*in: Cancik, Hubert
    Erschienen: [2012]
    Verlag:  V & R Unipress, Göttingen

    Standort:
    Philologisches Seminar, Bibliothek
    Signatur:
    Sep. Hu Ca 124
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    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Sonderdruck aus: Meister und Schüler in Geschichte und Gegenwart : von Religionen der Antike bis zur modernen Esoterik; Göttingen : V & R Unipress, 2012
    Schlagworte: Lehrer; Qualifikation; Aufgabe; Persönlichkeit; Charisma; Sprachunterricht; Rhetorikunterricht; Philosophieunterricht; Grammatikunterricht; Philosophenschule
    Umfang: 8 Seiten, Seite [97]-113
    Bemerkung(en):

    Quellen- und Literaturverz. S. 111 - 113
  5. Der gebildete Bürger in der Antike
    Philosophie, Rhetorik und allgemeine Bildung im 4. Jahrhundert v. Chr. und in der hellenistischen Wissenskultur
    Autor*in: Scholz, Peter
    Erschienen: 2001

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Quelle: Verbundkataloge
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Forschung Frankfurt : Wissenschaftsmagazin der Johann-Wolfgang-Goethe-Universität; 19(2001), 1, Seite 21-30
    Schlagworte: Philosophie; Rhetorik; Bildung; Bildungsideal; Philosophenschule; Bürger; Politik
  6. Rhodos als Bildungszentrum der hellenistischen Welt
    Autor*in: Bringmann, Klaus
    Erschienen: 2002

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Quelle: Verbundkataloge
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Chiron : Mitteilungen der Kommission für Alte Geschichte und Epigraphik des Deutschen Archäologischen Instituts; 32(2002), Seite 65-81
    Schlagworte: Hellenismus; Bildungseinrichtung; Philosophenschule; Philosophieunterricht; Rhetorikunterricht; Lehrer; Bildungsideal; Schule; Stiftung; Bibliothek
  7. Universitas ohne Universität
    historischer Essai zur "Hochschulbildung" in der Antike
    Autor*in: Wachter, Rudolf
    Erschienen: 2007

    Standort:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Die Universität der Zukunft; Basel : Schwabe, 2007; (2007), Seite 15-29; 200 S.
    Schlagworte: Hochschulbildung; Bildungseinrichtung; Hellenismus; Alexandrinische Schule <Philosophie>; Philosophenschule; Höhere Schule; Bildungsideal; Grammatik; Artes liberales; Philosophieunterricht; Rhetorikunterricht
    Bemerkung(en):

    Anm. S. 29
  8. Studium
    Griechenland
    Autor*in: Lüth, Christoph
    Erschienen: 2006

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Handbuch der Erziehung und Bildung in der Antike; Darmstadt : Wiss. Buchges., 2006; (2006), Seite 125-135; 336 S.
    Schlagworte: Hellenismus; Philosophenschule; Akademie; Philosophiestudium; Wissensvermittlung; Differenzierung; Rhetorik; Studium; Medizinstudium
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 135
  9. Studium
    Spätantike
    Autor*in: Klein, Richard
    Erschienen: 2006

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Handbuch der Erziehung und Bildung in der Antike; Darmstadt : Wiss. Buchges., 2006; (2006), Seite 146-155; 336 S.
    Schlagworte: Rhetorik; Studium; Philosophenschule; Hochschullehrer; Prestige; Lehrtätigkeit; Studienbedingungen; Hochschule; Studienangebot; Klerus; Ausbildung
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 155
  10. Lehrer - Charismatiker - Philosoph
    zum Rollenverständnis intellektueller und religiöser Vergemeinschaftung im römischen Imperium (2. Jh. n. Chr.)
    Autor*in: Cancik, Hubert
    Erschienen: 2012

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Meister und Schüler in Geschichte und Gegenwart; Göttingen : V & R Unipress, 2012; (2012), Seite 97-113; 486 S.
    Schlagworte: Lehrer; Qualifikation; Aufgabe; Persönlichkeit; Charisma; Sprachunterricht; Rhetorikunterricht; Philosophieunterricht; Grammatikunterricht; Philosophenschule
    Bemerkung(en):

    Quellen- und Literaturverz. S. 111 - 113
  11. Port-Royal et le peuple d'Isräel
    actes du colloque organisé par la Société des Amis de Port-Royal ... ; Blois les 24 - 26 septembre 2003
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Bibliothèque Mazarine, Paris

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Philologie, Romanisches Seminar, Bibliothek
    Signatur:
    Fr 17 64.25
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Signatur:
    Z 81/7 (53)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Schriftenreihe: Chroniques de Port-Royal ; 53
    Schlagworte: Juden; Philosophenschule; Literatur
    Umfang: 407 S., Ill.
  12. Les écoles de pensée du XIIe siècle et la littérature romane (oc et oïl)
    Beteiligt: Fasseur, Valérie (Herausgeber); Valette, Jean-René (Herausgeber)
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Brepols, Turnhout

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Geschichtswissenschaft, Historische Bibliothek
    Signatur:
    Lo 09/2
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    Standort:
    Erzbischöfliche Diözesan- und Dombibliothek
    Signatur:
    Fbg 1436
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Fasseur, Valérie (Herausgeber); Valette, Jean-René (Herausgeber)
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9782503567310
    Schriftenreihe: Bibliothèque d'histoire culturelle du Moyen Âge ; 17
    Schlagworte: Literatur; Altokzitanisch; Altfranzösisch; Philosophenschule
    Umfang: 372 Seiten
    Bemerkung(en):

    Ouvrage issu d'un colloque organisé à Pau les 17 et 18 mars 2011
  13. Port-Royal et la littérature
    Autor*in: Sellier, Philippe
    Verlag:  Champion, Paris

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Philologie, Romanisches Seminar, Bibliothek
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
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    Standort:
    Universität Köln, Romanisches Seminar, Bibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Signatur:
    rom 394-11/
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Schriftenreihe: Lumière classique ; ...
    Schlagworte: Literatur; Philosophenschule; Französisch
    Bemerkung(en):

    Später mit dem Gesamttitel "Champion classiques / Série essais"
  14. Teorie e pratiche della traduzione nell'ambito del movimento port-royaliste
    Erschienen: 1998
    Verlag:  Ed. ETS [u.a.], Pisa

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Signatur:
    99/8023
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch; Italienisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 8846700635
    Schriftenreihe: Quaderni del Seminario di Filologia Francese ; 5
    Schlagworte: Übersetzung; Philosophenschule
    Umfang: 183 S.
  15. Theophrast in Assos
    zur Entwicklung der Naturwissenschaft zwischen Akademie und Peripatos
    Autor*in: Gaiser, Konrad
    Erschienen: 1985
    Verlag:  Winter, Heidelberg

    Standort:
    Philosophisch-Theologische Hochschule Sankt Georgen, Bibliothek
    Signatur:
    Gc IV 40, B1985,3
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    Ak 14/1 Bd 1985,3
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    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    21/FH 35030 G144
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    Standort:
    Bibliothek des Bischöflichen Priesterseminars
    Signatur:
    Phil -372 The./303
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signatur:
    GDM 27 p / G 129
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universität Gießen, Fachbibliothek Geschichts- und Kulturwissenschaften / Klassische Philologie
    Signatur:
    /
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    Standort:
    Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Bibliothek
    Signatur:
    P AK 46-1985,3
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    Standort:
    LEIZA - Leibniz-Zentrum für Archäologie, Bibliothek
    Signatur:
    C 24/2
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    Signatur:
    ZA 1413-1985,3
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universität Mainz, Fachbereich 04, Medizin, Universitätsmedizin, Institut für Geschichte, Theorie und Ethik der Medizin
    Signatur:
    Naturw 44 1985
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Klassische Philologie
    Signatur:
    THEOPHR IG 5
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    I B 26 an, Phil.-hist., 1985
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3533036049; 3533036057
    RVK Klassifikation: CD 3517 ; FH 35030 ; AX 14000
    Schriftenreihe: Abhandlungen der Heidelberger Akademie der Wissenschaften, Philosophisch-Historische Klasse ; Jg. 1985, Abh. 3
    Schlagworte: Philosophenschule
    Weitere Schlagworte: Theophrastus (v369-v288)
    Umfang: 120 S., 2 Bl., Ill.
  16. La logique ou l'art de penser
    Autor*in: Arnauld, Antoine; Nicole, Pierre
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Gallimard, Paris

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    Quelle: Leibniz-Zentrum für Literatur- und Kulturforschung
    Beteiligt: Jourdain, Charles
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 2-07-072726-2
    Schriftenreihe: Collection Tel ; 211
    Schlagworte: Port-Royal <Yvelines>; Philosophenschule; Logik; Geschichte 1600-1700
    Umfang: 404 S.
  17. Le bonheur au XVIIIe siècle
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Presses Univ. de Rennes, Rennes

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9782753540477
    RVK Klassifikation: IG 1178
    Schriftenreihe: La licorne ; 115
    Schlagworte: Glück <Motiv>; Literatur; Philosophenschule
    Umfang: 220 S., 21 cm
  18. Les écoles de pensée du XIIe siècle et la littérature romane (oc et oïl)
    Beteiligt: Fasseur, Valérie (Hrsg.); Valette, Jean-René (Hrsg.)
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Brepols, Turnhout

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Fasseur, Valérie (Hrsg.); Valette, Jean-René (Hrsg.)
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9782503567310
    RVK Klassifikation: CE 1060 ; IE 4222 ; IE 4600
    Schriftenreihe: Bibliothèque d'histoire culturelle du Moyen Âge ; 17
    Schlagworte: Philosophenschule; Renaissance; Literatur; Altokzitanisch; Altfranzösisch
    Umfang: 372 Seiten
  19. Theoretical schools and circles in the Twentieth-Century humanities
    literary theory, history, philosophy
    Beteiligt: Grishakova, Marina (Hrsg.); Salupere, Silvi (Hrsg.)
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Routledge Taylor & Francis Group, London ; New York

    Schools and circles have been a major force in twentieth-century intellectual movements. They fostered circulation of ideas within and between disciplines, thus altering the shape of intellectual inquiry. This volume offers a new perspective on... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Schools and circles have been a major force in twentieth-century intellectual movements. They fostered circulation of ideas within and between disciplines, thus altering the shape of intellectual inquiry. This volume offers a new perspective on theoretical schools in the humanities, both as generators of conceptual knowledge and as cultural phenomena. The structuralist, semiotic, phenomenological, and hermeneutical schools and circles have had a deep impact on various disciplines ranging from literary studies to philosophy, historiography, and sociology. The volume focuses on a set of loosely interrelated groups, with a strong literary, linguistic, and semiotic component, but extends to the fields of philosophy and history-the interdisciplinary conjunctions arising from a sense of conceptual kinship. It includes chapters on unstudied or less studied groups, such as Tel Aviv School of poetics and semiotics or the research group Poetics and Hermeneutics. The volume presents a significant supplement to the standard historical accounts of literary, critical, and related theory in the twentieth century. It enhances and complicates our understanding of the twentieth-century intellectual and academic history by showing schools and circles in the state of germination, dialogue, controversy, or decline, in their respective historical and institutional settings, while reaching simultaneously beyond those dense settings to the new cultural and ideological situations of the twenty-first century

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Grishakova, Marina (Hrsg.); Salupere, Silvi (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781138547780
    RVK Klassifikation: EC 1850
    Schriftenreihe: Routledge interdisciplinary perspectives on literature ; 32
    Schlagworte: Literaturtheorie; Geschichtstheorie; Philosophie; Linguistik; Philosophenschule; Literarische Bewegung
    Umfang: xi, 287 Seiten
  20. Radu Petrescu - corpul şi textul
    Autor*in: Berindeiu, Nicolae
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Ed. Limes, Cluj-Napoca

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Rumänisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9789737265067
    Schriftenreihe: Paradigme
    Schlagworte: Literaturkritik; Postmoderne; Literatur; Philosophenschule
    Weitere Schlagworte: Petrescu, Radu (1927-1982)
    Umfang: 396 S.
  21. Theoretical schools and circles in the twentieth-century humanities
    literary theory, history, philosophy
    Beteiligt: Grishakova, Marina (Hrsg.)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Routledge, New York [u.a.]

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    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Grishakova, Marina (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781138804616; 1138804614; 9781315752914
    RVK Klassifikation: EC 1465 ; EC 5194 ; KD 5320
    Schriftenreihe: Routledge interdisciplinary perspectives on literature ; 42
    Schlagworte: Philosophie; Literaturtheorie; Linguistik; Literarische Bewegung; Philosophenschule; Geschichtstheorie
    Umfang: XI, 287 S.
  22. Die Modellierung epikureischer personae in der römischen Literatur
    Autor*in: Sigl, Alexander

    Der Epikureismus gehört zweifellos zu einer der umstrittensten Philosophenschulen in der Antike. Seine Lebensmaximen, die sich um Begriffe wie "Lust", "Seelenruhe" und ein "Leben im Verborgenen" drehen, wurden schon in der antiken Literatur ganz... mehr

    Standort:
    Hochschulbibliothek Ansbach
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    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
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    Der Epikureismus gehört zweifellos zu einer der umstrittensten Philosophenschulen in der Antike. Seine Lebensmaximen, die sich um Begriffe wie "Lust", "Seelenruhe" und ein "Leben im Verborgenen" drehen, wurden schon in der antiken Literatur ganz unterschiedlich rezipiert und oftmals sehr kritisch beurteilt. Eine zentrale Gestaltungstechnik, die bei der Rezeption epikureischen Gedankenguts bisher noch nicht systematisch untersucht wurde, stellt die autorenspezifische Inszenierung entsprechender Figuren in der römischen Literatur dar. Neben den philosophischen Dialogen Ciceros bildet die römische Dichtung im 1. Jhd. v. Chr. und im 1. Jhd. n. Chr. mit einer thematisch geordneten Textauswahl von Vergil, Horaz, Silius Italicus und Statius den Schwerpunkt dieser Arbeit. Sie richtet sich an Interessierte und Kenner:innen der antiken Literatur und Philosophie

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823395034; 9783823303169
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: 1st ed
    Schriftenreihe: Classica Monacensia ; 57
    Schlagworte: Philosophie; Epikur; Epikureismus; Rezeption; Römische Dichtung; Lateinische Literatur; Figurenmodellierung; Cicero; Horaz; L. Manlius Torquatus; C. Velleius; Statius; Lukian; Vergil; Thanatologie; Literatur und Philosophie; Philosophenschule; Epikureisc; Rezeption; Literarische Gestalt; Epikureismus; Latein; Literatur
    Umfang: 1 Online-Ressource (511 Seiten)
    Bemerkung(en):

    [1. Auflage]
  23. Paulus und das antike Schulwesen
    Schule und Bildung des Paulus
    Autor*in: Vegge, Tor
    Erschienen: [2012]; ©2005
    Verlag:  De Gruyter, Berlin ; Boston

    Diese Monographie behandelt Ausbildung und Bildung des Paulus vor dem Hintergrund einer Darstellung des Bildungssystems in hellenistischer Zeit mehr

    Zugang:

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    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
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    Westfälische Hochschule Gelsenkirchen Bocholt Recklinghausen, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
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    Diese Monographie behandelt Ausbildung und Bildung des Paulus vor dem Hintergrund einer Darstellung des Bildungssystems in hellenistischer Zeit

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783110921922
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: BC 7270
    Schriftenreihe: Beihefte zur Zeitschrift für die neutestamentliche Wissenschaft ; 134
    Weitere Schlagworte: Education, Greek; Antike; Ausbildung; Bildung; Classical Antiquity; Paul; Paulus; Schulwesen; education; vocational education; Literarische Erziehung; Bildungsgang; Philosophenschule; Schulbildung; Lehrerpersönlichkeit; Bildungsideal; Schüler; Lehrer; Apostel; Rhetorikunterricht; RELIGION / Biblical Studies / New Testament
    Umfang: 1 online resource (591 p.)
    Bemerkung(en):

    Dissertation
  24. <<Die>> Modellierung epikureischer "personae" in der römischen Literatur
    Autor*in: Sigl, Alexander
    Erschienen: [2023]
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783823385035; 3823385038
    Weitere Identifier:
    9783823385035
    DDC Klassifikation: Italische Literaturen; Lateinische Literatur (870); Philosophie und Psychologie (100)
    Schriftenreihe: Classica Monacensia ; Band 57
    Schlagworte: Epikureismus; Rezeption; Latein; Literatur;
    Weitere Schlagworte: Philosophie; Römische Dichtung; Epikureismus; Rezeption; Figurenmodellierung; Epikur; Lateinische Literatur; Cicero; Horaz; L. Manlius Torquatus; C. Velleius; Statius; Lukian; Vergil; Thanatologie; Literatur und Philosophie; Philosophenschule; Epikureisch
    Umfang: 511 Seiten, 22 cm x 15 cm, 768 g
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite [473]-505

    Geringfügig überarbeitete Fassung der echten Hochschulschrift

    Dissertation, Ludwig-Maximilians-Universität, 2020
  25. vitae philosophia dux
    Studien zur Stoa in Rom
    Beteiligt: Zimmermann, Bernhard (Hrsg.)
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Nomos, Baden-Baden ; Rombach

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Zimmermann, Bernhard (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783968213354; 3968213351
    Weitere Identifier:
    9783968213354
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Book; Zenon; Philosophenschule; Römische Philosophie; (Produktrabattgruppe)N3: N3-Rabatt; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: 142 Seiten, 22.8 cm x 15.4 cm, 246 g