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  1. Vernetzt
    Zur Entstehung der Netzwerkgesellschaft
    Autor*in: Apprich, Clemens
    Erschienen: [2016]; © 2015
    Verlag:  transcript-Verlag, Bielefeld

    Many technologies and practices that have shaped Web 2.0 today date back to the 1990s - and so do the ideas of social media, user-generated content and participatory platforms. Thus, from a media-historical perspective, a lot of the ideas from that... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

     

    Many technologies and practices that have shaped Web 2.0 today date back to the 1990s - and so do the ideas of social media, user-generated content and participatory platforms. Thus, from a media-historical perspective, a lot of the ideas from that period about the future of the Internet have been implemented, albeit without fulfilling the envisioned socio-political utopias. By exploring the history of an alternative web discourse, Clemens Apprich develops a media genealogical understanding which is necessary to think beyond today's pre-dominant concept of socio-technical networks and to intervene in current debates about the Internet

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839430453
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AP 15945 ; MS 4850 ; MS 7965
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl
    Schriftenreihe: Digitale Gesellschaft ; 8
    Schlagworte: Communication Science, other; Communications; Digitale Medien; Internet; Linguistics, Communication Studies; Medien; Mediengeschichte; Medienökologie; Mediensoziologie; Medienwissenschaft; Netzkritik; Netzkulturen; Netzwerktheorie; Postmoderne; Web 2.0; Postmoderne; Medienwissenschaft; Netzwerktheorie; Medientheorie; World Wide Web 2.0; Internet; Kritik; Medien; Neue Medien; Online-Community
    Umfang: 1 online resource
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher’s Web site, viewed Jan. 06, 2016)
  2. Rezensiv - Online-Rezensionen und Kulturelle Bildung
    Beteiligt: Graf, Guido (Herausgeber); Knackstedt, Ralf (Herausgeber); Petzold, Kristina (Herausgeber)
    Erschienen: 2021
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

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  3. Der Umgang mit Netzwerken in René Polleschs "Kill Your Darlings". Eine Analyse
    "Es fehlt etwas. Es reicht uns nicht."Was ist"es" und warum fehlt es?
    Autor*in: Rode, Sabrina
    Erschienen: 2016
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783668142053
    Weitere Identifier:
    9783668142053
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Soziales Netzwerk; Netzwerk; Online-Community
    Weitere Schlagworte: Pollesch, René (1962-); (Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; René Pollesch;Politisches Theater;Kill Your Darlings;Zeitgenössisches Theater;Netzwerke;Theater;Modernes Theater;Fabian Hinrichs;Chor im Theater; (VLB-WN)1563: Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource, 24 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  4. Kulturen virtueller Prozessmoderation: Beobachtungen aus der Begleitung eines internationalen Forschungsprojekts
    Autor*in: Berhault, Mathilde
    Erschienen: 2020
    Verlag:  SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V., Mannheim

    Abstract: Der Beitrag bezieht sich auf den Verlauf und die Ergebnisse eines Teilprojekts zur virtuellen interkulturellen Moderation im "Thematischen Netzwerk Patagonien". Es handelt sich hierbei um ein interdisziplinäres sozial- und... mehr

     

    Abstract: Der Beitrag bezieht sich auf den Verlauf und die Ergebnisse eines Teilprojekts zur virtuellen interkulturellen Moderation im "Thematischen Netzwerk Patagonien". Es handelt sich hierbei um ein interdisziplinäres sozial- und geisteswissenschaftliches Forschungsprojekt zum transnationalen Wandel in der Region Patagonien mit dem Fokus auf soziale Ungleichheit, interkulturellen Austausch und ästhetische Ausdrucksformen. Beteiligt waren insgesamt neun Hochschulen aus Argentinien, Chile und Deutschland. Wesentliche Teile der Projektarbeit wurden virtuell umgesetzt. Die Zusammenarbeit wurde moderiert und aus interkultureller Perspektive beratend begleitet. Eine der wesentlichen Zielsetzungen bestand in der Entwicklung einer virtuellen Zusammenarbeitskultur. Der Beitrag beschreibt diesen Prozess, arbeitet Hindernisse virtueller interkultureller Kollaboration heraus und leitet daraus Handlungsempfehlungen für eine Praxis virtueller Moderation in interkulturellen Kontexten ab

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Interkulturelles Management; Virtuelle Realität; E-Learning; Computerunterstützte Kommunikation; Interkulturalität; Online-Community
    Weitere Schlagworte: (thesoz)Forschungsprojekt; (thesoz)internationale Zusammenarbeit; (thesoz)Virtualisierung; (thesoz)Mehrsprachigkeit; (thesoz)Transkulturalität; (thesoz)interkulturelle Kommunikation; (thesoz)Argentinien; (thesoz)Chile; (thesoz)Bundesrepublik Deutschland; virtuelle Prozessmoderation; Kulturen virtueller Zusammenarbeit; Moderationskultur; Interkulturalität
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Veröffentlichungsversion

    begutachtet (peer reviewed)

    In: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien ; 19 (2020) 33 ; 125-135
  5. Streetwork in virtuellen Gemeinschaften von Massively Multiplayer Online Role-Playing Games
    Autor*in: Griguta, Merlin
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Hochschule für Angewandte Wissenschaften Landshut, Landshut

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Massively Multiplayer Online Role-Playing Game; Online-Community; Streetwork; Social Media; Virtuelle Realität; Computerspiel; Massively Multiplayer Online Role-Playing Game; Online-Sucht; Streetwork
    Weitere Schlagworte: Streetwork; virtueller Raum; Online-Gaming; Gaming-Disorder; Massively Multiplayer Online Role-Playing Games
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Bachelorarbeit, Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften Landshut,
  6. Geert Lovink: Im Bann der Plattformen: Die nächste Runde der Netzkritik
    Autor*in: Kitaeva, Xenia
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Philipps-Universität Marburg, Marburg ; Schüren

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Elektronische Zeitschrift
    Format: Online
    ISSN: 2196-4270
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Kritik; Online-Community; Medientheorie; Internet; World Wide Web 2.0; Social Media
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Kitaeva, Xenia: Geert Lovink: Im Bann der Plattformen: Die nächste Runde der Netzkritik. In: MEDIENwissenschaft: Rezensionen | Reviews, Jg. 35 (2018) Nr. 2/3, S. 329
  7. "Hate Speech" und Verletzbarkeit im digitalen Zeitalter: Phänomene mediatisierter Missachtung aus Perspektive der Gender Media Studies
    Autor*in: Eickelmann, Jennifer
    Erschienen: 2017
    Verlag:  SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V., Mannheim ; transcript Verlag, Bielefeld

    Abstract: Die Debatten um Hate Speech im Internet zeugen von der Brisanz der Frage, welche Verletzungsmacht diffamierenden Adressierungen inhärent ist: Handelt es sich um einen rein zeichenhaften Ausdruck freier Rede oder um einen 'realen' Gewaltakt?... mehr

     

    Abstract: Die Debatten um Hate Speech im Internet zeugen von der Brisanz der Frage, welche Verletzungsmacht diffamierenden Adressierungen inhärent ist: Handelt es sich um einen rein zeichenhaften Ausdruck freier Rede oder um einen 'realen' Gewaltakt? Aus einer dualismuskritischen Perspektive entwickelt die Autorin ein Konzept mediatisierter Missachtung, das sich diesem Entweder-oder verweigert. Entlang materialreicher Analysen zeigt sie die Kontingenz dieser Kommunikationen im Spannungsfeld von Realität/Virtualität auf und legt dar, welche Bedeutung der Kategorie Gender und dem Medialen bei der Konstitution und Wirkmacht mediatisierter Missachtung zukommt

     
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  8. Thinking, Writing, Doing
    Considering opinion making through the concept of ePunditry
    Autor*in: Forrest, Eve
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Peter Lang Verlag, Oxford

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  9. Sozialkompetenz digital
    so lernen Schüler/innen den verantwortungsbewussten Umgang mit Smartphone und Co ; mit Übungen und Kopiervorlagen
    Autor*in: Schwalb, Christel
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Beltz, Weinheim [u.a.]

    Mit Anleitungen zur Bearbeitung der Themen und diversen Methoden sowie 94 Kopiervorlagen mit Aufgaben und Fragen für die Schüler erhalten Lehrer optimale Materialien zur Behandlung zahlreicher Aspekte der Themen Internet, Soziale Netzwerke,... mehr

    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Mit Anleitungen zur Bearbeitung der Themen und diversen Methoden sowie 94 Kopiervorlagen mit Aufgaben und Fragen für die Schüler erhalten Lehrer optimale Materialien zur Behandlung zahlreicher Aspekte der Themen Internet, Soziale Netzwerke, Smartphones, Computerspiele und Fernsehen.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783407629272; 3407629273
    Weitere Identifier:
    9783407629272
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Pädagogik
    Schlagworte: Internet; Online-Community; Smartphone; Computerspiel; Fernsehen; Sozialkompetenz
    Umfang: 159 Seiten, Ill., graph. Darst., 30 cm
  10. Im Bann der Plattformen
    die nächste Runde der Netzkritik
    Autor*in: Lovink, Geert
    Erschienen: 2017
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Kallfelz, Andreas
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783837633689; 3837633683
    Weitere Identifier:
    9783837633689
    Schriftenreihe: Digitale Gesellschaft ; 12
    Schlagworte: World Wide Web 2.0; Online-Community; Kritik; Social Media; Medientheorie
    Umfang: 262 Seiten, 22.5 cm x 14.8 cm, 363 g
    Bemerkung(en):

    Erscheint auch als E-Medium Erscheint auch als 978-3-8394-3368-3 (ISBN)

    Erscheint auch als E-Medium Erscheint auch als 978-3-7328-3368-9 (ISBN)
  11. Clans, Gilden und Gamefamilies
    soziale Prozesse in Computerspielgemeinschaften
    Autor*in: Geisler, Martin
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Juventa, Weinheim

    Finden sich in den virtuellen und medialen Räumen von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen auch soziale und - trotz Medialität - authentische Prozesse? Computerspielmannschaften (Clans) bewegen sich sowohl in virtuellen als auch in realen... mehr

    Standort:
    Zentrum Informationsarbeit Bundeswehr, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Finden sich in den virtuellen und medialen Räumen von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen auch soziale und - trotz Medialität - authentische Prozesse? Computerspielmannschaften (Clans) bewegen sich sowohl in virtuellen als auch in realen Spiel-Welten. Der Band analysiert diese Gemeinschaften umfassend aus medienpädagogischer Perspektive. Er untersucht die Entwicklung und Existenz, die Strukturen, Regeln, Konventionen, die Kommunikation und Gruppendynamik von Computerspielgemeinschaften. Inwieweit hängt die Entstehung von Clans vom Alter der Spieler, von ihrer sozialen Herkunft, von ihrem Geschlecht und von den unterschiedlichen Computerspielgenres ab? Wie bilden sich Clans als Gemeinschaften und können sie überhaupt als Gemeinschaften oder Gruppen im bisherigen Sinne definiert werden? Die empirische Studie bereichert die Diskussion um virtuelle Spielwelten, sie eröffnet neue Sichtweisen und bietet Verständnisbrücken zu den Clans und ihren Mitgliedern. Neben dem Verständnis für diese Lebenswelt, insbesondere von Kindern und Jugendlichen, vermittelt der Band pädagogische Medienkompetenz, die für den Zugang zu Wissensvermittlung, Kommunikation und Akzeptanz unabdingbar ist. (AUT)

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783779917977
    Schriftenreihe: Juventa-Materialien
    Schlagworte: Online-Community; Computerspiel; Jugendkultur; Empirische Untersuchung; Soziale Interaktion; Gruppenbildung; Kind; Jugendlicher; Gruppenpsychologie
    Umfang: 295 Seiten, graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Diss., Univ., 2008
  12. Stream your life!?
    Kommunikation und Medienbildung im Web 2.0
    Beteiligt: Hoffmann, Dagmar (Hrsg.)
    Erschienen: 2011
    Verlag:  KoPäd-Verl., München

    Soziale Online-Netzwerke haben im multimedialen Alltag von Heranwachsenden einen besonderen Stellenwert. Sie dienen der Selbstdarstellung, der Beziehungspflege und dem Informationsaustausch. Kinder und Jugendliche nutzen Online-Communities als... mehr

    Standort:
    Zentrum Informationsarbeit Bundeswehr, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Soziale Online-Netzwerke haben im multimedialen Alltag von Heranwachsenden einen besonderen Stellenwert. Sie dienen der Selbstdarstellung, der Beziehungspflege und dem Informationsaustausch. Kinder und Jugendliche nutzen Online-Communities als Kommunikationsraum, in dem sie Teile ihrer Identität ausbilden und Facetten ihres Selbst erproben können. Der Band gibt einen Einblick in verschiedene sozial- und medienwissenschaftliche Studien zur Erforschung der Potenziale und der sozialen, ethischen sowie rechtlichen Problematiken von sowohl Netzwerkportalen als auch Online-Spielekulturen. Wissenschaftler und Praktiker setzen sich ausführlich mit den neuen Kommunikationsräumen des Internets auseinander und zeigen über handlungsorientierte Ansätze der Medienpädagogik Wege auf, wie Netzwerkaktivitäten kritisch reflektiert werden können. (AUT)

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hoffmann, Dagmar (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783867363440
    Schriftenreihe: Schriften zur Medienpädagogik ; 44
    Schlagworte: Social Media; Medienpädagogik; Soziales Netzwerk; Online-Community; Online-Kommunikation
    Umfang: 227 Seiten, Ill.
  13. Vernetzt
    zur Entstehung der Netzwerkgesellschaft
    Autor*in: Apprich, Clemens
    Erschienen: [2015]; ©2015
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Viele Technologien und Praxen, die das Web 2.0 ausmachen, sind bereits in den 1990er Jahren entstanden - und mit ihnen die Vorstellungen von sozialen Medien, nutzergenerierten Inhalten oder partizipativen Plattformen. Aus medienhistorischer Sicht ist... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Viele Technologien und Praxen, die das Web 2.0 ausmachen, sind bereits in den 1990er Jahren entstanden - und mit ihnen die Vorstellungen von sozialen Medien, nutzergenerierten Inhalten oder partizipativen Plattformen. Aus medienhistorischer Sicht ist also eine Vielzahl der damaligen Entwürfe zur Zukunft des Internet in Erfüllung gegangen, jedoch ohne die damit erhofften gesellschaftspolitischen Utopien einzulösen. Die Geschichte eines alternativen Netzdiskurses nachzeichnend, entwickelt Clemens Apprich eine mediengenealogische Perspektive, die notwendig ist, um sich mit einer zunehmend vernetzten Gesellschaft auseinanderzusetzen und in aktuelle Debatten rund um das Internet eingreifen zu können. Viele Technologien und Praxen, die das Web 2.0 ausmachen, sind bereits in den 1990er Jahren entstanden - und mit ihnen die Vorstellungen von sozialen Medien, nutzergenerierten Inhalten oder partizipativen Plattformen. Aus medienhistorischer Sicht ist also

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783839430453
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: MS 7965
    Schriftenreihe: Digitale Gesellschaft ; 8
    De Gruyter eBook-Paket Sozialwissenschaften
    Schlagworte: Postmoderne; Netzwerktheorie; World Wide Web 2.0; Online-Community; SOCIAL SCIENCE / Media Studies
    Umfang: 1 Online-Ressource (210 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Das vorliegende Buch basiert auf der Dissertation des Autors an der Humboldt-Universität zu Berlin; Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät

    Literaturverzeichnis: Seite 185-210

    $Dissertation

    Frontmatter -- -- Inhalt -- -- Vorwort -- -- Einleitung -- -- Teil I: Mediendebatte -- -- Kapitel I: Postmoderne -- -- Kapitel II: Netzkulturen -- -- Teil II: Netzwerkgesellschaft -- -- Kapitel III: Vernetzung -- -- Kapitel IV: Stadt im Netz -- -- Teil III: Transindividuum -- -- Kapitel V: Konnektivtät -- -- Kapitel VI: Kollektivität -- -- Schlussbetrachtung -- -- Kritik der politischen Ökonomie des Netzes -- -- Literaturverzeichnis -- -- Backmatter
  14. Entwicklung eines Gestaltungsmodells für ein Anreizsystem von Communities of Interest
    Autor*in: Brenken, Benedikt
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Apprimus-Verl., Aachen

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
    Signatur:
    SZ57893
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Signatur:
    P 2015/2663
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Signatur:
    17B8327
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    3L 13673
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783863593667
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Rationalisierung ; 135
    Schlagworte: Innovationsmanagement; Anreizsystem; Unternehmen; Teilnehmer; Online-Community; Beziehungsmanagement; Motivation
    Umfang: XII, 243, XXIII S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Aachen, Techn. Hochsch., Diss., 2015
  15. Im Bann der Plattformen
    die nächste Runde der Netzkritik
    Autor*in: Lovink, Geert
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Standort:
    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
    Signatur:
    51 OGE 80
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Philologie, Institut für Medienwissenschaft, Bibliothek
    Signatur:
    Mw VIII/2/2003
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Evangelisch-theologisches Seminar, Bibliothek
    Signatur:
    E IV Ef 73
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Bonn, Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft, Bibliothek für Medien- und Musikwissenschaft
    Signatur:
    AP 15942 L911 I3
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Lippische Landesbibliothek - Theologische Bibliothek und Mediothek
    Signatur:
    TZA 626
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Signatur:
    JOL 7000/141
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    KNZX1656
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    Signatur:
    OGE/LOVI
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Signatur:
    SO/T 2017 13285
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    KNZZ2570
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Hochschule Niederrhein, Bibliothek
    Signatur:
    Akh 2 Lovi
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    FH Münster, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    77 TF 146
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    3K 72436
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Institut für Informations-, Telekommunikations- und Medienrecht (ITM), Bibliothek
    Signatur:
    ITM II G 405
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Bibliothek für Erziehungswissenschaft und Kommunikationswissenschaft
    Signatur:
    XXXIX e 4
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signatur:
    21KNZZ3666
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signatur:
    VX/sn54706
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Witten / Herdecke
    Signatur:
    OGE37
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Kallfelz, Andreas (Übersetzer)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783837633689; 3837633683
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300)
    Schriftenreihe: Digitale Gesellschaft
    Schlagworte: World Wide Web 2.0; Social Media; Online-Community; Medientheorie; Kritik
    Umfang: 262 Seiten
  16. This is why we can't have nice things
    mapping the relationship between online trolling and mainstream culture
    Autor*in: Phillips, Whitney
    Erschienen: 2016
    Verlag:  MIT Press, Cambridge, Massachusetts ; London, England

    Standort:
    Universität Bonn, Institut für Anglistik, Amerikanistik und Keltologie, Bibliothek
    Signatur:
    MS 7965 P564
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    KNZZ4565
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9780262028943; 9780262529877
    Auflage/Ausgabe: First MIT Press paperback edition
    Schriftenreihe: The information society series
    Schlagworte: Online-Community; Troll; Internet; Netiquette
    Umfang: XI, 237 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

    Original: 2015
  17. This is why we can't have nice things
    mapping the relationship between online trolling and mainstream culture
    Autor*in: Phillips, Whitney
    Erschienen: [2015]
    Verlag:  MIT Press, Cambridge, Mass.

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780262328999
    Schriftenreihe: The information society series
    Schlagworte: Online-Community; Troll; Internet; Netiquette
    Umfang: 1 Online-Ressource (XI, 237 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  18. This is why we can't have nice things
    mapping the relationship between online trolling and mainstream culture
    Autor*in: Phillips, Whitney
    Erschienen: 2015
    Verlag:  MIT Press, Cambridge, Mass. [u.a.]

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Signatur:
    sozt875.p564
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signatur:
    21KNZZ3454
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9780262028943
    Schriftenreihe: The information society series
    Schlagworte: Netiquette; Internet; Troll; Online-Community
    Umfang: XI, 237 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  19. Sex in language:
    euphemistic and dysphemistic metaphors in Internet forums
    Autor*in: Crespo Fernández, Eliecer
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Bloomsbury Academic, London

    Standort:
    Institut für Afrikanistik und Ägyptologie, Abteilung Afrikanistik, Bibliothek
    Signatur:
    419/JF/342
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    3K 70527
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781472596529; 9781350024267
    Auflage/Ausgabe: Paperback edition
    Schlagworte: Language and sex; Language and the Internet; Metaphor; Erotik <Motiv>; Metapher; Online-Community; Internet; Sprache
    Umfang: xv, 231 Seiten, Diagramme, 24 cm
  20. "Hate Speech" und Verletzbarkeit im digitalen Zeitalter
    Phänomene mediatisierter Missachtung aus Perspektive der Gender Media Studies
    Autor*in: Eickelmann, Jennifer
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signatur:
    LZ460 E34
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    MPB8758
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Philologie, Institut für Medienwissenschaft, Bibliothek
    Signatur:
    Diss MW 2017/1
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    OGH 53
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Signatur:
    mwio505.e34
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    KNZZ5163
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    Signatur:
    OGE/EIC
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
    Signatur:
    MS e 139
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Niederrhein, Bibliothek
    Signatur:
    Akh Eick
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    00/OGE56
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek, Zweigbibliothek Sozialwissenschaften
    Signatur:
    FS/MS 3010 E34
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Bibliothek für Erziehungswissenschaft und Kommunikationswissenschaft
    Signatur:
    XXXIX e 6
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    KNZZ3373+1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    KNZZ3373
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    Signatur:
    118-81
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signatur:
    VX/sn54707
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    KLEZ1216
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783837640533; 3837640531
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300)
    Schriftenreihe: Edition Medienwissenschaft
    Schlagworte: Verunglimpfung; Online-Community; Cyber-Mobbing; Beleidigung; Gewalt; Geschlechterverhältnis
    Weitere Schlagworte: Medien; Internet; Materialität; Hate Speech; Kommunikation; Geschlecht; Medientheorie; Digitale Medien; Gender Studies; Mediensoziologie; Medienwissenschaft; Media; Materiality; Communication; Media Theory; Digital Media; Sociology of Media; Media Studies
    Umfang: 329 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Unwesentlich überarbeitete Version der Dissertationsschrift

    Dissertation, Ruhr-Universität Bochum, 2017
  21. "Hate Speech" und Verletzbarkeit im digitalen Zeitalter
    Phänomene mediatisierter Missachtung aus Perspektive der Gender Media Studies
    Autor*in: Eickelmann, Jennifer
    Erschienen: September 2017; © 2017
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783839440537
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300)
    Schriftenreihe: Edition Medienwissenschaft ; 46
    Schlagworte: Beleidigung; Gewalt; Cyber-Mobbing; Online-Community; Geschlechterverhältnis; Verunglimpfung
    Weitere Schlagworte: Medien; Internet; Materialität; Hate Speech; Kommunikation; Geschlecht; Medientheorie; Digitale Medien; Gender Studies; Mediensoziologie; Medienwissenschaft
    Umfang: 1 Online-Ressource (329 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Ruhr-Universität Bochum, 2016
  22. Digital media
    transformations in human communication
    Beteiligt: Messaris, Paul (Herausgeber, Verfasser); Humphreys, Lee (Herausgeber, Verfasser)
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  Peter Lang, New York

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    HWY4306(2)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Westfälische Hochschule Gelsenkirchen Bocholt Recklinghausen, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    KNZZ558
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Messaris, Paul (Herausgeber, Verfasser); Humphreys, Lee (Herausgeber, Verfasser)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781433132865
    RVK Klassifikation: AP 18100 ; ST 670 ; EC 2410 ; AP 15978
    Auflage/Ausgabe: Second edition
    Schlagworte: Multimedia systems; Digital media; Human-machine systems; Data Mining; Überwachung; Geschlechterverhältnis; Kulturkontakt; Online-Werbung; Medienkonsum; Social Media; Online-Community; Big Data; Privatheit
    Umfang: xiv, 379 Seiten, Illustrationen
  23. Spoken and written discourse in online interactions
    a multimodal approach
    Autor*in: Sindoni, Maria Grazia
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Routledge, New York, NY [u.a.]

    Standort:
    Universität Bonn, Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft / Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum, Bibliothek
    Signatur:
    ES 115 S616
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Signatur:
    2013/4618
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Signatur:
    sprw700.s616
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    BFG4295
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Signatur:
    41A9441
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Germanistisches Institut, Bibliothek
    Signatur:
    KC/ES 115 S616
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Englisches Seminar der Universität, Bibliothek
    Signatur:
    13.0 Sind 2013
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    BFG4009
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9780415523165; 0415523168; 9781138922853
    Schriftenreihe: Routledge studies in multimodality ; 7
    Schlagworte: Social media; Discourse analysis; Social interaction; Communication and technology; Computerunterstützte Kommunikation; Multimodalität; Schriftlichkeit; Diskursanalyse; Mündlichkeit; Internetsprache
    Weitere Schlagworte: Online-Community; Diskursanalyse; Interaktion; Kommunikationstechnik
    Umfang: XII, 240 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
  24. Spoken and written discourse in online interactions
    a multimodal approach
    Autor*in: Sindoni, Maria Grazia
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Routledge, New York, NY [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Schriftenreihe: Routledge studies in multimodality ; 7
    Schlagworte: Social media; Discourse analysis; Social interaction; Communication and technology; Mündlichkeit; Diskursanalyse; Internetsprache; Multimodalität; Computerunterstützte Kommunikation; Schriftlichkeit
    Weitere Schlagworte: Online-Community; Diskursanalyse; Interaktion; Kommunikationstechnik
    Umfang: Online-Ressource (XII, 240 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
  25. Uncovering online commenting culture
    trolls, fanboys and lurkers
    Autor*in: Barnes, Renee
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Springer International Publishing, Cham ; Imprint: Palgrave Macmillan

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
    Signatur:
    22:AP 14150 0010
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek für Erziehungswissenschaft und Kommunikationswissenschaft
    Signatur:
    FK/AP 15965 B261
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signatur:
    me9806
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783319702353; 9783319702346
    Schlagworte: Culture; Communication; Social media; Troll; Computerunterstützte Kommunikation; Beobachter; Online-Community; Kommentar; Fan
    Umfang: XV, 133 Seiten, Illustrationen