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  1. Migrationsforschung (inter)disziplinär :
    Eine anwendungsorientierte Einführung /
    Beteiligt: Dinnebier, Laura, (contributor.); Dinnebier, Laura, (editor.); Graevskaia, Alexandra, (contributor.); Graevskaia, Alexandra, (editor.); Gutstein, Michelle, (contributor.); Kneer, Svenja, (contributor.); Kohlmeier, Markus, (contributor.); Leonhardt, Christoph, (contributor.); Mildenberger, Tabea, (contributor.); Püttmann, Charlotte, (contributor.); Rumpel, Andrea, (contributor.); Rumpel, Andrea, (editor.); Schmitz-Vardar, Merve, (contributor.); Schmitz-Vardar, Merve, (editor.); Söylemez, Seçkin, (contributor.); Tran, An Huy, (contributor.)
    Erschienen: [2022]; ©2022
    Verlag:  transcript Verlag,, Bielefeld :

    Wie werden Erkenntnisse im von Norm- und Wertekonflikten dominierten Feld der Migrations- und Integrationsforschung generiert und reflektiert? Die Beiträger*innen des Bandesgehen dieser Frage nach und reflektieren die Möglichkeiten und Grenzen im... mehr

    Hochschule der Polizei des Landes Brandenburg, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Wie werden Erkenntnisse im von Norm- und Wertekonflikten dominierten Feld der Migrations- und Integrationsforschung generiert und reflektiert? Die Beiträger*innen des Bandesgehen dieser Frage nach und reflektieren die Möglichkeiten und Grenzen im Rahmen ihres Vorgehens. Im Mittelpunkt steht dabei die Verbindung zwischen der inhaltlichen Auseinandersetzung und dem methodisch-analytischen Vorgehen, denn die Transparenz der im Forschungsprozess getroffenen Entscheidungen ist für eine anwendungsorientierte Wissenschaft unabdingbar.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Dinnebier, Laura, (contributor.); Dinnebier, Laura, (editor.); Graevskaia, Alexandra, (contributor.); Graevskaia, Alexandra, (editor.); Gutstein, Michelle, (contributor.); Kneer, Svenja, (contributor.); Kohlmeier, Markus, (contributor.); Leonhardt, Christoph, (contributor.); Mildenberger, Tabea, (contributor.); Püttmann, Charlotte, (contributor.); Rumpel, Andrea, (contributor.); Rumpel, Andrea, (editor.); Schmitz-Vardar, Merve, (contributor.); Schmitz-Vardar, Merve, (editor.); Söylemez, Seçkin, (contributor.); Tran, An Huy, (contributor.)
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839460948; 3839460948
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Kulturen der Gesellschaft ; ; 53
    Schlagworte: Social sciences.; Bildungsentscheidung.; Flucht.; Flüchtlingsforschung.; Forschungsdesign.; Interdisziplinarität.; Methodologie.; Migrantenorganisation.; Migration.; Migrationspolitik.; Männlichkeit.; Politische Partizipation.; Politische Politische Repräsentant*innen.; Racial Profiling.; Rassismus.; Soziale Medien.; Soziale Ungleichheit.; Soziologie.; Transnationale Migration.; SOCIAL SCIENCE / Emigration & Immigration.; Social sciences.
    Weitere Schlagworte: Education Decision.; Fleeing.; Interdisciplinarity.; Masculinity.; Methodology.; Migrant Organisation.; Migration Policy.; Migration.; Political Participation.; Racial Profiling.; Racism.; Refugee Studies.; Research Design.; Social Inequality.; Social Media.; Sociology.; Transnational Migration.
    Umfang: 1 online resource (216 p.).
    Bemerkung(en):

    Cover -- Inhalt -- Vorwort -- Migrationsforschung (inter)disziplinär -- (De-)Legitimierung und Leugnung -- Methodische Zugänge zur diskursiven Einbettung im transnationalen Raum -- Der »Refugees welcome«-Sticker als gesellschaftliche Selbstbeschreibung -- Using Vignettes in Migration Research -- Soziale Medien als Feldzugang und Erkenntnisgegenstand -- Einstellungen und Sprachgebrauch politischer Repräsentant*innen zu Migrationspolitik -- Bildungsaufstiege im Erfahrungsraum von Sphären- und Schichtdifferenzen -- Herausgeberinnen und Autor*innen

  2. Linguistische Methodenreflexion im Aufbruch :
    Beiträge zur aktuellen Diskussion im Schnittpunkt von Ethnographie und Digital Humanities, Multimodalität und Mixed Methods /
    Beteiligt: Abel, Andrea, (contributor.); Bateman, John A., (contributor.); Dreesen, Philipp, (contributor.); Fobbe, Eilika, (contributor.); Glaznieks, Aivars, (contributor.); Krasselt, Julia, (contributor.); Krause, Arne, (contributor.); Krug, Maximilian, (contributor.); Linthe, Maja, (contributor.); Meier-Vieracker, Simon, (contributor.); Meiler, Matthias, (contributor.); Meiler, Matthias, (editor.); Pitsch, Karola, (contributor.); Runte, Maren, (contributor.); Siefkes, Martin, (contributor.); Siefkes, Martin, (editor.); Stücheli-Herlach, Peter, (contributor.); Tseng, Chiao-I, (contributor.); Vögele, Catharina, (contributor.); Wagner, Jonas, (contributor.); Wolfer, Sascha, (contributor.)
    Erschienen: [2023]; ©2023
    Verlag:  De Gruyter,, Berlin ;

    A focus on methods can currently be observed in all subfields of linguistics. Rarely, however, is a perspective taken that integrates these individual sub-areas. The book brings together the current discussion of methods and assembles contributions... mehr

    Hochschule der Polizei des Landes Brandenburg, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    A focus on methods can currently be observed in all subfields of linguistics. Rarely, however, is a perspective taken that integrates these individual sub-areas. The book brings together the current discussion of methods and assembles contributions that move along the spectrum of ethnography, mixed methods, and digital humanities and are framed by method(olog)ic reflections that the contributors have undertaken together. In allen Teilbereichen der Linguistik ist derzeit ein Fokus auf Methoden zu beobachten. Selten wird jedoch eine diese einzelnen Teilbereiche integrierende Perspektive auf Methoden und v.a. auch auf Methodologie eingenommen. Der Band unternimmt vor diesem Hintergrund den Versuch, die aktuellen Diskussionen um die Methodik der Linguistik, die sich aus den unterschiedlichen Methodeninnovationen der letzten Jahrzehnte ergaben, zu bündeln. Entwicklungen wie die verstärkte Software- und Datenorientierung, die methodische Vielfalt in Projektkooperationen oder der Trend zu ethnographischen Ansätzen werden in einer Reihe methodisch sehr unterschiedlicher Studien reflektiert. Sie haben jedoch alle gemein, dass sie auf ihre Weise traditionelle Grenzen linguistischer Methodik überschreiten; mögen diese intra- oder interdisziplinärer Natur sein. Rahmende Beiträge betten diese Studien in einen Diskussionszusammenhang ein, der für eine methodologische Reintegration der linguistischen Teildisziplinen plädiert. Insofern will der Band ein Anstoß sein. Einen ersten Versuch einer solchermaßen integrierenden Diskussion dokumentiert der Band mit Respondenzen auf dieses Plädoyer einerseits und andererseits mit zwölf zusammenführenden Thesen zur aktuellen Lage der linguistischen Methodendiskussion.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Abel, Andrea, (contributor.); Bateman, John A., (contributor.); Dreesen, Philipp, (contributor.); Fobbe, Eilika, (contributor.); Glaznieks, Aivars, (contributor.); Krasselt, Julia, (contributor.); Krause, Arne, (contributor.); Krug, Maximilian, (contributor.); Linthe, Maja, (contributor.); Meier-Vieracker, Simon, (contributor.); Meiler, Matthias, (contributor.); Meiler, Matthias, (editor.); Pitsch, Karola, (contributor.); Runte, Maren, (contributor.); Siefkes, Martin, (contributor.); Siefkes, Martin, (editor.); Stücheli-Herlach, Peter, (contributor.); Tseng, Chiao-I, (contributor.); Vögele, Catharina, (contributor.); Wagner, Jonas, (contributor.); Wolfer, Sascha, (contributor.)
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783111043616; 3111043614
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Linguistik - Impulse & Tendenzen , ; 107
    Schlagworte: Digital Humanities.; Ethnographie.; Methodologie.; Mixed Methods.
    Weitere Schlagworte: Digital Humanities.; Methodology.; Mixed Methods.
    Umfang: 1 online resource (VIII, 351 p.).
  3. Fictional Worlds and Philosophical Reflection
    Beteiligt: Hagberg, Garry (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2022.
    Verlag:  Springer International Publishing, Cham ; Imprint: Palgrave Macmillan

    1. Introduction: Philosophical Thinking in a Fictional World; Garry L. Hagberg -- 2. 1. The Possibility of the Philosophical Novel as a Genre; Michael H. Mitias -- 3. 2. Narrative and the Value of Falsehood: An Approach to Fiction; David Gorman -- 4.... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Universitätsbibliothek Freiburg
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    Max-Planck-Institut für ethnologische Forschung, Bibliothek
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    Zentrum für Wissensmanagement, Bibliothek Hamm
    eBook Springer
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    keine Fernleihe
    Bibliotheksservice-Zentrum Baden-Württemberg (BSZ)
    keine Fernleihe
    Zentrum für Wissensmanagement, Bibliothek Lippstadt
    eBook Springer
    keine Fernleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    eBook Springer
    keine Fernleihe
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek, Medizinische Zentralbibliothek
    eBook Springer
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Universitätsbibliothek Stuttgart
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    1. Introduction: Philosophical Thinking in a Fictional World; Garry L. Hagberg -- 2. 1. The Possibility of the Philosophical Novel as a Genre; Michael H. Mitias -- 3. 2. Narrative and the Value of Falsehood: An Approach to Fiction; David Gorman -- 4. 3. Learning to Read: A Problem for Adam Smith and a Solution from Jane Austen; Lauren Kopajtic -- 5. 4. Philosophy and Literature in Jorge Luis Borges: Aliados o Enemigos?; José Luis Fernández -- 6. 5. Metaphors We Live, Worlds We Read; James Nikopoulos -- 7. 6. Oneself as Character: Emplotment, Memory, and Metaphor in Ricoeur, Bakhtin and Nabokov’s The Gift; Leonid Bilmes -- 8. 7. Sherlockismus: Freud and the Romance of Detection; Stewart Justman -- 9. 8. Extrahuman Transcendence in Oscar Wilde’s The Picture of Dorian Gray; Katie Fry -- 10. 9. A Nietzschean Wuthering Heights?; Charles Nussbaum -- 11. 10. Wordsworth’s Literary Sublime; Katherine Elkins -- 12. 11. Searching for Chad, He Found Himself: Peirce, Wittgenstein, Pragmatism, and the Case of Lambert Strether in Henry James’s The Ambassadors; Garry L. Hagberg -- 13. 12. The Passing Away of the Past: The Transmutation of Modernism into Postmodernism; Rizwan Saeed Ahmed & Akhtar Aziz -- 14. 13. Spiritual Idealism and Tragic Wisdom: An Essay on King Lear; Robert Baker -- 15. 14. Sense and Conscience: Hunting for Certainty in Hamlet; Charlie Gustafson-Barrett -- . This edited collection investigates the kinds of philosophical reflection we can undertake in the imaginative worlds of literature. Opening with a look into the relations between philosophical thought and literary interpretation, the volume proceeds through absorbing discussions of the ways we can see life through the lens of literature, the relations between philosophical saying and literary showing, and some ways we can see the literary past philosophically and assess its significance for the present. Taken as a whole, the volume shows how imagined contexts can be a source of knowledge, a source of conceptual clarification, and a source of insight and understanding. And because philosophical thinking is undertaken, after all, in words, a heightened sensitivity to the precise employments of our words – particularly philosophically central words such as truth, reality, perception, knowledge, selfhood, illusion, understanding, falsehood – can bring a clarity and a refreshed sense of the life that our words take on in fully-described contexts of usage. And in these imagined contexts we can also see more acutely and deeply into the meaning of words about words – metaphor and figurative tropes, verbal coherence, intelligibility, implication, sense, and indeed the word “meaning” itself. Moving from a philosophical issue into a literary world in which the central concepts of that issue are in play can thus enrich our comprehension of those concepts and, in the strongest cases, substantively change the way we see them. With a combination of conceptual acuity and literary sensitivity, this volume maps out some of the territory that philosophical reflection and literary engagement share.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hagberg, Garry (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783030730611
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: 1st ed. 2022.
    Schlagworte: Literature—Philosophy.; Language and languages—Philosophy.; Philosophy.; Methodology.; Fiction.
    Umfang: 1 Online-Ressource(XXV, 379 p. 5 illus.)
  4. Neue Methoden der Theaterwissenschaft
    Beteiligt: Hoesch, Benjamin (Hrsg.); Wihstutz, Benjamin (Hrsg.)
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  transcript, Bielefeld ; Walter de Gruyter GmbH, [Berlin]

    Die Theaterwissenschaft ist im Umbruch: Neue Forschungsgebiete, interdisziplinäre Verbundprojekte sowie aktuelle Entwicklungen in den performativen Künsten erfordern ein Überdenken methodischer Ansätze, zentraler Begriffe und Herangehensweisen des... mehr

     

    Die Theaterwissenschaft ist im Umbruch: Neue Forschungsgebiete, interdisziplinäre Verbundprojekte sowie aktuelle Entwicklungen in den performativen Künsten erfordern ein Überdenken methodischer Ansätze, zentraler Begriffe und Herangehensweisen des Faches. Die Beiträger*innen liefern interdisziplinäre Positionen zu methodischen Fragen und Verfahren aktueller theaterwissenschaftlicher Forschung. Die Schwerpunkte liegen dabei auf Erweiterungen der Aufführungsanalyse, neuen Theaterhistoriografien sowie der Institutionenforschung. Aber auch die Theaterwissenschaft selbst wird in ihrer Ausrichtung in Anlehnung und Abgrenzung zu anderen Disziplinen sowie dem im Fach immer wieder neu zu bestimmenden Verhältnis von Theorie, Empirie und Geschichtsschreibung umfassend rekapituliert.

     

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    Hinweise zum Inhalt
  5. Writing center talk over time
    a mixed-method study
    Autor*in: Mackiewicz, Jo
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Routledge, an imprint of Taylor and Francis,, Boca Raton, FL

    chapter 1 The UWS Writing Center in Place and Time -- chapter 2 Practice Based in Research -- chapter 3 A Mixed-Method Approach -- chapter 4 Volubility, Variation, and Most Frequent Words -- chapter 5 Tutors’ Keywords -- chapter 6 Student Writers’... mehr

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    chapter 1 The UWS Writing Center in Place and Time -- chapter 2 Practice Based in Research -- chapter 3 A Mixed-Method Approach -- chapter 4 Volubility, Variation, and Most Frequent Words -- chapter 5 Tutors’ Keywords -- chapter 6 Student Writers’ Keywords -- chapter 7 lexical Bundles in Tutors’ and Student Writers’ Talk -- chapter 8 Student Writers’ Very long Turns at Talk -- chapter 9 Changes in the Aboutness of Talk at the UWS Writing Center.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780429890154
    Auflage/Ausgabe: First edition.
    Schriftenreihe: Routledge research in writing studies
    Schlagworte: Academic writing; Academic writing; English language; English language; Tutors and tutoring; Tutors and tutoring; Writing centers; Writing centers; Composition; Corpus; Discourse Analysis; Instructors; Linguistics; Methodology; Research Methods; Traning; Tutor; University; Writer; Writing Program Administration; Electronic books; Academic writing ; Study and teaching (Higher) ; Case studies; English language ; Rhetoric ; Study and teaching (Higher) ; Case studies; Tutors and tutoring ; Wisconsin ; Case studies; Tutors and tutoring; Writing centers ; Wisconsin ; Case studies; Writing centers; Composition; Corpus; Discourse Analysis; Instructors; Linguistics; Methodology; Research Methods; Traning; Tutor; University; Writer; Writing Program Administration; Academic writing ; Study and teaching (Higher) ; Case studies.; English language ; Rhetoric ; Study and teaching (Higher) ; Case studies.; Tutors and tutoring ; Wisconsin ; Case studies.; Tutors and tutoring.; Writing centers ; Wisconsin ; Case studies.; Writing centers.; Composition.; Corpus.; Discourse Analysis.; Instructors.; Linguistics.; Methodology.; Research Methods.; Traning.; Tutor.; University.; Writer.; Writing Program Administration.; Academic writing ; Study and teaching (Higher); English language ; Rhetoric ; Study and teaching (Higher); LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Composition & Creative Writing ; bisacsh; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Rhetoric ; bisacsh; REFERENCE / Writing Skills ; bisacsh; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Study & Teaching ; bisacsh; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General ; bisacsh; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Composition & Creative Writing. ; bisacsh; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Rhetoric. ; bisacsh; REFERENCE / Writing Skills. ; bisacsh; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Study & Teaching. ; bisacsh; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General. ; bisacsh; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Composition & Creative Writing; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Rhetoric; REFERENCE / Writing Skills; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Study & Teaching; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General
    Umfang: 1 online resource (256 pages)
  6. Writing center talk over time
    a mixed-method study
    Autor*in: Mackiewicz, Jo
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Routledge, an imprint of Taylor and Francis,, Boca Raton, FL

    chapter 1 The UWS Writing Center in Place and Time -- chapter 2 Practice Based in Research -- chapter 3 A Mixed-Method Approach -- chapter 4 Volubility, Variation, and Most Frequent Words -- chapter 5 Tutors’ Keywords -- chapter 6 Student Writers’... mehr

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    chapter 1 The UWS Writing Center in Place and Time -- chapter 2 Practice Based in Research -- chapter 3 A Mixed-Method Approach -- chapter 4 Volubility, Variation, and Most Frequent Words -- chapter 5 Tutors’ Keywords -- chapter 6 Student Writers’ Keywords -- chapter 7 lexical Bundles in Tutors’ and Student Writers’ Talk -- chapter 8 Student Writers’ Very long Turns at Talk -- chapter 9 Changes in the Aboutness of Talk at the UWS Writing Center.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780429890154
    Auflage/Ausgabe: First edition.
    Schriftenreihe: Routledge research in writing studies
    Schlagworte: Academic writing; Academic writing; English language; English language; Tutors and tutoring; Tutors and tutoring; Writing centers; Writing centers; Composition; Corpus; Discourse Analysis; Instructors; Linguistics; Methodology; Research Methods; Traning; Tutor; University; Writer; Writing Program Administration; Electronic books; Academic writing ; Study and teaching (Higher) ; Case studies; English language ; Rhetoric ; Study and teaching (Higher) ; Case studies; Tutors and tutoring ; Wisconsin ; Case studies; Tutors and tutoring; Writing centers ; Wisconsin ; Case studies; Writing centers; Composition; Corpus; Discourse Analysis; Instructors; Linguistics; Methodology; Research Methods; Traning; Tutor; University; Writer; Writing Program Administration; Academic writing ; Study and teaching (Higher) ; Case studies.; English language ; Rhetoric ; Study and teaching (Higher) ; Case studies.; Tutors and tutoring ; Wisconsin ; Case studies.; Tutors and tutoring.; Writing centers ; Wisconsin ; Case studies.; Writing centers.; Composition.; Corpus.; Discourse Analysis.; Instructors.; Linguistics.; Methodology.; Research Methods.; Traning.; Tutor.; University.; Writer.; Writing Program Administration.; Academic writing ; Study and teaching (Higher); English language ; Rhetoric ; Study and teaching (Higher); LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Composition & Creative Writing ; bisacsh; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Rhetoric ; bisacsh; REFERENCE / Writing Skills ; bisacsh; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Study & Teaching ; bisacsh; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General ; bisacsh; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Composition & Creative Writing. ; bisacsh; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Rhetoric. ; bisacsh; REFERENCE / Writing Skills. ; bisacsh; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Study & Teaching. ; bisacsh; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General. ; bisacsh; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Composition & Creative Writing; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Rhetoric; REFERENCE / Writing Skills; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Study & Teaching; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General
    Umfang: 1 online resource (256 pages)
  7. The Impulse to philosophise
    Beteiligt: Griffiths, Allen P. (HerausgeberIn)
    Erschienen: 1992.
    Verlag:  Cambridge University Press, Cambridge

    What impulses lead us to ask philosophical questions and pursue philosophical enquiry? In a series of stimulating essays fourteen distinguished thinkers examine philosophy and their own engagement with it. Titles such as 'How philosophers (who lose... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    What impulses lead us to ask philosophical questions and pursue philosophical enquiry? In a series of stimulating essays fourteen distinguished thinkers examine philosophy and their own engagement with it. Titles such as 'How philosophers (who lose their faith) redefine their subject', 'Philosophical plumbing', 'Putting into order what we already know' and 'Is philosophy a 'theory of everything'?' indicate the range of topics and the lively and provocative ways in which they are tackled.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Griffiths, Allen P. (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780511563829
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: CC 1100 ; CB 4000 ; CI 5310
    Schriftenreihe: Royal Institute of Philosophy supplement ; 33
    Royal Institute of Philosophy supplements ; 33
    Schlagworte: Philosophy, Modern, 20th century.; Philosophy.; Philosophy, British.; Methodology.; Philosophy, Modern; Philosophy; Philosophy, Modern ; 20th century; Philosophy, British; Methodology
    Umfang: 1 Online-Ressource (viii, 240 pages), digital, PDF file(s).
    Bemerkung(en):

    Title from publisher's bibliographic system (viewed on 05 Oct 2015)

  8. The Impulse to philosophise
    Beteiligt: Griffiths, Allen P. (HerausgeberIn)
    Erschienen: 1992.
    Verlag:  Cambridge University Press, Cambridge

    What impulses lead us to ask philosophical questions and pursue philosophical enquiry? In a series of stimulating essays fourteen distinguished thinkers examine philosophy and their own engagement with it. Titles such as 'How philosophers (who lose... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    E-Book CUP HSFK
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Peace Research Institute Frankfurt, Bibliothek
    E-Book CUP HSFK
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Freiburg
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    keine Fernleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    keine Fernleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Universitätsbibliothek Rostock
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    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Philosophie, Bibliothek
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    Württembergische Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    What impulses lead us to ask philosophical questions and pursue philosophical enquiry? In a series of stimulating essays fourteen distinguished thinkers examine philosophy and their own engagement with it. Titles such as 'How philosophers (who lose their faith) redefine their subject', 'Philosophical plumbing', 'Putting into order what we already know' and 'Is philosophy a 'theory of everything'?' indicate the range of topics and the lively and provocative ways in which they are tackled.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Griffiths, Allen P. (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780511563829
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: CC 1100 ; CB 4000 ; CI 5310
    Schriftenreihe: Royal Institute of Philosophy supplement ; 33
    Royal Institute of Philosophy supplements ; 33
    Schlagworte: Philosophy, Modern, 20th century.; Philosophy.; Philosophy, British.; Methodology.; Philosophy, Modern; Philosophy; Philosophy, Modern ; 20th century; Philosophy, British; Methodology
    Umfang: 1 Online-Ressource (viii, 240 pages), digital, PDF file(s).
    Bemerkung(en):

    Title from publisher's bibliographic system (viewed on 05 Oct 2015)

  9. A Quantitative Portrait of Analytic Philosophy
    Looking Through the Margins
    Erschienen: 2024.
    Verlag:  Springer International Publishing, Cham ; Imprint: Springer

    On the margins of philosophy -- Theoretical frameworks -- The research object -- Structure and dynamics of analytic philosophy -- Knowledge accumulation in analytic philosophy -- The social space of analytic philosophy -- Socio-epistemic communities... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Universitätsbibliothek Freiburg
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    ebook
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Heidelberg
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    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Bibliotheksservice-Zentrum Baden-Württemberg (BSZ)
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    eBook Springer
    keine Fernleihe
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek, Medizinische Zentralbibliothek
    eBook Springer
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    Universitätsbibliothek Mannheim
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    keine Fernleihe
    Mathematisches Forschungsinstitut Oberwolfach gGmbH, Bibliothek
    Springer eBook Collection Mathematics and Statistics 2024
    keine Fernleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    keine Fernleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule Stralsund, Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Stuttgart
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    keine Fernleihe
    Hochschule Harz, Hauptbibliothek, Standort Wernigerode / Harz
    keine Fernleihe

     

    On the margins of philosophy -- Theoretical frameworks -- The research object -- Structure and dynamics of analytic philosophy -- Knowledge accumulation in analytic philosophy -- The social space of analytic philosophy -- Socio-epistemic communities in analytic philosophy -- Quantitative metaphilosophy. This book offers an unprecedented quantitative portrait of analytic philosophy focusing on two seemingly marginal features of philosophical texts: citations and acknowledgements in academic publications. Originating from a little network of philosophers based in Oxford, Cambridge, and Vienna, analytic philosophy has become during the Twentieth century a thriving philosophical community with thousands of members worldwide. Leveraging the most advanced techniques from bibliometrics, citations and acknowledgments are used in this book to shed light on both the epistemology and the sociology of this philosophical field, illuminating the intellectual trajectory of analytic philosophy as well as the social characteristics of the analytic community. Special attention is dedicated to the last forty years, providing insights into a phase of analytic philosophy which is still understudied by historians of philosophy. In the eight chapters of the book, readers will find not only numerous quantitative investigations and technical explanations, but also a robust theoretical framework and epistemological reflections on the strengths and limitations of quantitative methods for the study of philosophy. With its strong interdisciplinary appeal, this book will engage a wide range of scholars, including historians of philosophy seeking new methodologies, analytic philosophers interested in a new look at their discipline, and scholars in digital humanities, bibliometrics, and quantitative studies of science, who will find many innovative techniques for investigating disciplinary fields.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783031532009
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: 1st ed. 2024.
    Schriftenreihe: Quantitative Methods in the Humanities and Social Sciences
    Schlagworte: Social sciences; Digital humanities.; Philosophy; Methodology.
    Umfang: 1 Online-Ressource(XIII, 284 p. 48 illus., 41 illus. in color.)