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  1. Reflective Writing in Medical Practice
    A Linguistic Perspective
    Autor*in: Locher, Miriam A.
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  Multilingual Matters, Blue Ridge Summit, PA

    This book reports the results of a linguistic analysis of reflective written texts, produced during medical education or practice. It explores the topics and communication skills the authors write about, how the narratives develop, how these texts... mehr

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

     

    This book reports the results of a linguistic analysis of reflective written texts, produced during medical education or practice. It explores the topics and communication skills the authors write about, how the narratives develop, how these texts are shaped, what genres influence their composition, how relational work surfaces in them and how the writers linguistically create their identities as experts or novices. It is clear that both experienced and trainee medics grapple with the place of emotions in their communicative acts, and with the idea of what it means to be a doctor. The book makes a valuable contribution to genre analysis, interpersonal pragmatics and the study of linguistic identity construction, and will be essential reading for those involved in teaching doctor–patient communication skills

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781783098248
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Language at Work
    Schlagworte: (im)politeness; Doctor-patient communication; genre; identity construction; impoliteness; Interpersonal pragmatics; Medical education; narrative; politeness; reflective writing, ,; Communication in medicine; Medical writing
    Umfang: 1 online resource
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 23. Nov 2018)
  2. Kultursensible Kompetenzen in der Physiotherapieausbildung : eine empirische Studie
    Autor*in: Motzka, Constanze
    Erschienen: 2022
    Verlag:  BTU Cottbus - Senftenberg, Cottbus

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  3. Literature and medicine
    a practical and pedagogical guide
    Autor*in: Schleifer, Ronald; Vannatta, Jerry B.
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Palgrave Macmillan, Cham, Switzerland

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signatur:
    RP800 S341
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Bonn, Institute for Medical Humanities, Bibliothek
    Signatur:
    XC 2900 S341
    Fernleihe:
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  4. Literature and Medicine
    A Practical and Pedagogical Guide
    Autor*in: Schleifer, Ronald
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Springer International Publishing, Cham ; Imprint: Palgrave Macmillan

    Zugang:

    Standort:
    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
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    Standort:
    Fachhochschule Bielefeld, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Standort:
    Hochschule Bochum, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Fernleihe:
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    Standort:
    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
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    Standort:
    Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
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    Standort:
    Westfälische Hochschule Gelsenkirchen Bocholt Recklinghausen, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Fachhochschule Südwestfalen, Elektronische Ressourcen
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule Rhein-Waal, Zweigbibliothek Kamp-Lintfort
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule Rhein-Waal, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Fernleihe:
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    Standort:
    Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln
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    Standort:
    Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Service Kommunikation Information Medien
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    Standort:
    Hochschule Niederrhein, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek, Zweigbibliothek Bottrop
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    Standort:
    FH Münster, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Standort:
    Hochschul- und Kreisbibliothek Bonn-Rhein-Sieg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783030191283
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: 1st ed. 2019
    Schlagworte: Literature, Modern—20th century; Literature, Modern—21st century; Bioethics; Premedical education; Medical education; Nursing; Social medicine
    Umfang: 1 Online-Ressource (XXXVIII, 297 p)
  5. Sharing assessment in health and social care
    a practical handbook for interprofessional working
    Autor*in: Wallace, Carolyn; Davies, Michelle
    Erschienen: 2009
    Verlag:  SAGE, London

    Standort:
    Deutsche Zentralbibliothek für Medizin - Informationszentrum Lebenswissenschaften, Köln
    Signatur:
    2009 A 4904
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Signatur:
    37A3847
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781412945738; 9781412945745
    Schlagworte: Social work education; Medical education; Interprofessional relations
    Weitere Schlagworte: Großbritannien; Sozialarbeit; Medizinische Ausbildung; Interdisziplinarität
    Umfang: 207 S., Ill., graph. Darst.
  6. Literature and medicine
    a practical and pedagogical guide
    Autor*in: Schleifer, Ronald; Vannatta, Jerry B.
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Springer International Publishing, Cham ; Palgrave Macmillan

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783030191283
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: EC 2490 ; EC 5410
    Schlagworte: Contemporary Literature; Bioethics; Premedical Education; Medical Education; Nursing; Medical Sociology; Literature, Modern—20th century; Literature, Modern—21st century; Bioethics; Premedical education; Medical education; Nursing; Social medicine; Medizin <Motiv>; Medizin; Literatur
    Umfang: 1 Online-Ressource (xxxviii, 297 Seiten)
  7. Les questions disputées et les questions quodlibétiques dans les facultés de théologie, de droit et de médecine
    Erschienen: 1985
    Verlag:  Brepols, Turnhout

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Französisch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 2503360440; 2503360009
    RVK Klassifikation: ND 1220
    Schriftenreihe: Typologie des sources du Moyen Âge occidental ; 44/45 = A-III,1/A-V,C,6/D,2
    Schlagworte: Quaestio disputata; Geschichte 1150-1400; ; Quaestio de quolibet; Geschichte 1150-1400;
    Weitere Schlagworte: Array; Array; Law, Medieval; Array; Medicine, Medieval
    Umfang: 315 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    Bernardo C. Bazàn: Les questions disputées, principalement dans les Facultés de théologie

    John F. Wippel: Quodlibetal questions, chiefly in theology faculties
  8. Strengthening health-economics capability in Africa
    summary and outcomes of a regional consultation of experts and policy-makers
    Autor*in: McIntyre, Diane
    Erschienen: 2008
    Verlag:  World Health Organization, Special Programme for Research and Training in Tropical Diseases, Geneva

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9789241563628
    Schlagworte: Gesundheitsökonomik; Afrika; Economists; Economists; Medical care; Medical economics; Medical economics; Medical education
    Umfang: 43 S., Ill.
  9. Medicine meets virtual reality 19
    NextMed ; [proceedings of the Medicine Meets Virtual Reality Conference (MMVR 19), held in Newport Beach, California, USA, in February 2012]
    Erschienen: 2012
    Verlag:  IOS Press, Amsterdam

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 1614990212; 9781614990215
    Schriftenreihe: Studies in health technology and informatics ; 173
    Schlagworte: Medical informatics; Medical education; Virtual reality in medicine; Medical Informatics; Computer Simulation; Education, Medical
    Umfang: XVIII, 575 S., Ill., graph. Darst.
  10. Literature and Medicine
    A Practical and Pedagogical Guide
    Autor*in: Schleifer, Ronald; Vannatta, Jerry B.
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Palgrave Macmillan, Cham

    Chapter One: Narrative and Cognitive Science; Literature and Medicine -- Chapter Two: The Narrative Structure of Diagnosis -- Chapter Three: Literature and Professionalism in Medicine -- Chapter Four: Rapport and Empathy in Medicine -- Chapter Five:... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    ebook
    Fernleihe:
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    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Zentrum für Wissensmanagement, Bibliothek Hamm
    Signatur:
    eBook Springer
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliotheksservice-Zentrum Baden-Württemberg (BSZ)
    Fernleihe:
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    Standort:
    Zentrum für Wissensmanagement, Bibliothek Lippstadt
    Signatur:
    eBook Springer
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    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    eBook Springer
    Fernleihe:
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    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek, Medizinische Zentralbibliothek
    Signatur:
    eBook Springer
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Stuttgart
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Chapter One: Narrative and Cognitive Science; Literature and Medicine -- Chapter Two: The Narrative Structure of Diagnosis -- Chapter Three: Literature and Professionalism in Medicine -- Chapter Four: Rapport and Empathy in Medicine -- Chapter Five: Listening to Patients -- Chapter Six: The Patient -- Chapter Seven: The Doctor -- Chapter Eight: Everyday Ethics of Medicinal Practices -- Chapter Nine: Culture -- Chapter Ten: Sexual and Domestic Abuse -- Chapter Eleven: Pain -- Chapter Twelve: Ageing -- Chapter Thirteen: Mistakes in Medicine -- Chapter Fourteen: Death and Dying -- Chapter Fifteen: Afterword Literature and Medicine: A Practical and Pedagogical Guide is designed to introduce narrative medicine in medical humanities courses aimed at pre-medicine undergraduates and medical and healthcare students. With excerpts from short stories, novels, memoirs, and poems, the book guides students on the basic methods and concepts of the study of narrative. The book helps healthcare professionals to build a set of skills and knowledge central to the practice of medicine including an understanding of professionalism, building the patient-physician relationship, ethics of medical practice, the logic of diagnosis, recognizing mistakes in medical practice, and diversity of experience. In addition to analyzing and considering the literary texts, each chapter includes a vignette taken from clinical situations to help define and illustrate the chapter’s theme. Literature and Medicine illustrates the ways that engagement with the humanities in general, and literature in particular, can create better and more fulfilled physicians and caretakers

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783030191283
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: 1st ed. 2019
    Schriftenreihe: Array
    Springer eBook Collection
    Schlagworte: Contemporary Literature; Literature, Modern—20th century; Literature, Modern—21st century; Bioethics; Premedical education; Medical education; Nursing; Social medicine
    Umfang: 1 Online-Ressource (XXXVIII, 297 p)
  11. Reflective Writing in Medical Practice
    A Linguistic Perspective
    Autor*in: Locher, Miriam A.
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  Multilingual Matters, Blue Ridge Summit, PA

    This book reports the results of a linguistic analysis of reflective written texts, produced during medical education or practice. It explores the topics and communication skills the authors write about, how the narratives develop, how these texts... mehr

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    TH-AB - Technische Hochschule Aschaffenburg, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Augsburg
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    Standort:
    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    This book reports the results of a linguistic analysis of reflective written texts, produced during medical education or practice. It explores the topics and communication skills the authors write about, how the narratives develop, how these texts are shaped, what genres influence their composition, how relational work surfaces in them and how the writers linguistically create their identities as experts or novices. It is clear that both experienced and trainee medics grapple with the place of emotions in their communicative acts, and with the idea of what it means to be a doctor. The book makes a valuable contribution to genre analysis, interpersonal pragmatics and the study of linguistic identity construction, and will be essential reading for those involved in teaching doctor–patient communication skills

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781783098248
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Language at Work
    Schlagworte: (im)politeness; Doctor-patient communication; genre; identity construction; impoliteness; Interpersonal pragmatics; Medical education; narrative; politeness; reflective writing, ,; Communication in medicine; Medical writing
    Umfang: 1 online resource
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 23. Nov 2018)
  12. Literature and medicine
    a practical and pedagogical guide
    Autor*in: Schleifer, Ronald; Vannatta, Jerry B.
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Springer International Publishing, Cham ; Palgrave Macmillan

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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  13. Performing neurology
    the dramaturgy of Dr. Jean-Martin Charcot
    Autor*in: Marshall, Jonathan W.
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  Palgrave Macmillan, [Basingstoke]

    "This text provides a study of Jean-Martin Charcot, a founding figure in the history of neurology as a discipline and a colleague of Sigmund Freud. It argues that Charcot's diagnostic and pedagogic models, explaining both how disease is recognized... mehr

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    "This text provides a study of Jean-Martin Charcot, a founding figure in the history of neurology as a discipline and a colleague of Sigmund Freud. It argues that Charcot's diagnostic and pedagogic models, explaining both how disease is recognized and described and how to teach the act of neurological diagnosis, should be considered through a theatrical lens. Considering the constitution of the living, moving body in terms of performance, Charcot created a situation whereby the line between deceptive acting and real pathology, scientific accuracy and creative falsehood, and indeed between health and unhealth, becomes blurred. The physician becomes a medical subject in his or her own display, transforming medicine into a potentially destabilizing, even grand guignolesque, discourse"...

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 1137517611; 9781137517616
    Schlagworte: Geschichte; Medizin; Medicine; Medicine; Medical education; Communication and culture; Theater; Drama; Neurology; Hermeneutik; Psychopathologie; Neuropsychologie; Theatralik; Interdisziplinarität
    Weitere Schlagworte: Charcot, J. M. / (Jean Martin) / 1825-1893; Charcot, J. M. (1825-1893); Charcot, J. M.; Charcot, Jean Martin (1825-1893)
    Umfang: xi, 277 Seiten, Illustrationen, Faksimiles, 22 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (pages 247-264) and index
  14. Il laboratorio
    Autor*in: Tomatis, Lorenzo
    Erschienen: 1965
    Verlag:  Einaudi, Torino

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Italienisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    RVK Klassifikation: IV 51280
    Schriftenreihe: I coralli. ; 209
    Schlagworte: Medical education
    Umfang: 187 S.
  15. Literature and medicine
    a practical and pedagogical guide
    Autor*in: Schleifer, Ronald; Vannatta, Jerry B.
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Palgrave Macmillan, Cham, Switzerland

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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  16. <<The>> house of god
    Autor*in: Shem, Samuel
    Erschienen: 1985
    Verlag:  Black Swan, London

  17. Literature and medicine
    a practical and pedagogical guide
    Autor*in: Schleifer, Ronald; Vannatta, Jerry B.
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Palgrave Macmillan, Cham ; Springer Nature Switzerland AG

    Literature and Medicine: A Practical and Pedagogical Guide is designed to introduce narrative medicine in medical humanities courses aimed at pre-medicine undergraduates and medical and healthcare students. With excerpts from short stories, novels,... mehr

     

    Literature and Medicine: A Practical and Pedagogical Guide is designed to introduce narrative medicine in medical humanities courses aimed at pre-medicine undergraduates and medical and healthcare students. With excerpts from short stories, novels, memoirs, and poems, the book guides students on the basic methods and concepts of the study of narrative. The book helps healthcare professionals to build a set of skills and knowledge central to the practice of medicine including an understanding of professionalism, building the patient-physician relationship, ethics of medical practice, the logic of diagnosis, recognizing mistakes in medical practice, and diversity of experience. In addition to analyzing and considering the literary texts, each chapter includes a vignette taken from clinical situations to help define and illustrate the chapter’s theme. Literature and Medicine illustrates the ways that engagement with the humanities in general, and literature in particular, can create better and more fulfilled physicians and caretakers.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783030191283
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Literature, Modern—20th century; Literature, Modern—21st century; Bioethics; Premedical education; Medical education; Nursing; Social medicine; Contemporary Literature; Bioethics; Premedical Education; Medical Education; Nursing; Medical Sociology
    Umfang: 1 Online-Ressource (xxxviii, 297 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturangaben

    Chapter One: Narrative and Cognitive Science; Literature and Medicine -- Chapter Two: The Narrative Structure of Diagnosis -- Chapter Three: Literature and Professionalism in Medicine -- Chapter Four: Rapport and Empathy in Medicine -- Chapter Five: Listening to Patients -- Chapter Six: The Patient -- Chapter Seven: The Doctor -- Chapter Eight: Everyday Ethics of Medicinal Practices -- Chapter Nine: Culture -- Chapter Ten: Sexual and Domestic Abuse -- Chapter Eleven: Pain -- Chapter Twelve: Ageing -- Chapter Thirteen: Mistakes in Medicine -- Chapter Fourteen: Death and Dying -- Chapter Fifteen: Afterword
  18. Literature and medicine
    a practical and pedagogical guide
    Autor*in: Schleifer, Ronald; Vannatta, Jerry B
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Palgrave Macmillan, Cham, Switzerland

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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  19. Literature and Medicine
    A Practical and Pedagogical Guide
    Autor*in: Schleifer, Ronald
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Springer International Publishing, Cham

    Zugang:

    Standort:
    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Bielefeld – University of Applied Sciences and Arts, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Bochum, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Georg Agricola, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Westfälische Hochschule Gelsenkirchen Bocholt Recklinghausen, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Fachhochschule Südwestfalen, Fachbibliothek Hagen, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Rheinische Hochschule Köln gGmbH, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Service Kommunikation Information Medien
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Niederrhein, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    FH Münster, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783030191283
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: 1st ed. 2019
    Schlagworte: Literature, Modern—20th century; Literature, Modern—21st century; Bioethics; Premedical education; Medical education; Nursing; Social medicine
    Umfang: 1 Online-Ressource (XXXVIII, 297 p)
  20. Literature and Medicine
    A Practical and Pedagogical Guide
    Autor*in: Schleifer, Ronald; Vannatta, Jerry B.
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Palgrave Macmillan, Cham

    Chapter One: Narrative and Cognitive Science; Literature and Medicine -- Chapter Two: The Narrative Structure of Diagnosis -- Chapter Three: Literature and Professionalism in Medicine -- Chapter Four: Rapport and Empathy in Medicine -- Chapter Five:... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Chapter One: Narrative and Cognitive Science; Literature and Medicine -- Chapter Two: The Narrative Structure of Diagnosis -- Chapter Three: Literature and Professionalism in Medicine -- Chapter Four: Rapport and Empathy in Medicine -- Chapter Five: Listening to Patients -- Chapter Six: The Patient -- Chapter Seven: The Doctor -- Chapter Eight: Everyday Ethics of Medicinal Practices -- Chapter Nine: Culture -- Chapter Ten: Sexual and Domestic Abuse -- Chapter Eleven: Pain -- Chapter Twelve: Ageing -- Chapter Thirteen: Mistakes in Medicine -- Chapter Fourteen: Death and Dying -- Chapter Fifteen: Afterword Literature and Medicine: A Practical and Pedagogical Guide is designed to introduce narrative medicine in medical humanities courses aimed at pre-medicine undergraduates and medical and healthcare students. With excerpts from short stories, novels, memoirs, and poems, the book guides students on the basic methods and concepts of the study of narrative. The book helps healthcare professionals to build a set of skills and knowledge central to the practice of medicine including an understanding of professionalism, building the patient-physician relationship, ethics of medical practice, the logic of diagnosis, recognizing mistakes in medical practice, and diversity of experience. In addition to analyzing and considering the literary texts, each chapter includes a vignette taken from clinical situations to help define and illustrate the chapter’s theme. Literature and Medicine illustrates the ways that engagement with the humanities in general, and literature in particular, can create better and more fulfilled physicians and caretakers

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783030191283
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: 1st ed. 2019
    Schriftenreihe: Array
    Springer eBook Collection
    Schlagworte: Contemporary Literature; Literature, Modern—20th century; Literature, Modern—21st century; Bioethics; Premedical education; Medical education; Nursing; Social medicine
    Umfang: 1 Online-Ressource (XXXVIII, 297 p)
  21. Empfehlungen zur Struktur der Hochschulmedizin
    Aufgaben, Organisation, Finanzierung
    Erschienen: 1999

    Standort:
    Bibliothek des Bundesarchivs
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3923203845
    RVK Klassifikation: AL 17600 ; AL 24000 ; XF 1200
    Schlagworte: Medizin; Education, Medical; Medical colleges; Medical education; Medicine; Medicine; Schools, Medical; Hochschule; Empfehlung; Medizinische Einrichtung; Struktur; Finanzierung; Medizinische Hochschule; Medizin; Reform
    Umfang: 108 S.
  22. The house of god
    Autor*in: Shem, Samuel
    Erschienen: [1998]
    Verlag:  Black Swan, London

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    Med A 1998/712
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0552991228; 9780552991223
    Schlagworte: Teaching hospitals; Interns (Medicine); Medical education; Physicians; Medical novels; Bildungsromane; Humor; Medicine in Literature; Internship and Residency; United States
    Umfang: 396 S., Ill., 20cm
    Bemerkung(en):

    Originally publ.: New York: Marek, 1978; London: Bodley Head, 1979
  23. The economics of health professional education and careers
    insights from a literature review
    Erschienen: 2015
    Verlag:  World Bank Group, Washington, DC

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    C 276037
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781464806162
    Schriftenreihe: A World Bank study
    Schlagworte: Gesundheitsberufe; Berufsbildung; Studium; Erwerbsverlauf; Welt; Entwicklungsländer; Medical personnel; Medical education; Medical policy
    Umfang: XIII, 70 S., graph. Darst.
  24. Sociology of interprofessional health care practice
    critical reflections and concrete solutions
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Nova Science, Hauppauge, N.Y.

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    VWY O / Kit
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Weingarten
    Signatur:
    XF 1000 K62 S67
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781608768660; 160876866X
    RVK Klassifikation: DS 7600 ; XF 1000
    Schlagworte: Gesundheitswesen; Medizinische Ausbildung; Kooperation; Interdisziplinarität;
    Weitere Schlagworte: Health care teams; Interprofessional relations; Medical education
    Umfang: VIII, 225 S., 26 cm
    Bemerkung(en):

    Formerly CIP Uk. - Includes bibliographical references and index
  25. An address delivered before the Alumni Association of the College of Physicians and Surgeons, Medical Department of Columbia College, New York
    at the spring commencement, March 10, 1864
    Autor*in: Mauran, Joseph
    Erschienen: 1864
    Verlag:  Hart, New York

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Schlagworte: Addresses, speeches, etc; Medical education
    Umfang: 25 S.