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  1. So verstehen wir
    Texte über das Verstehen ; [Magus Tage Münster]
    Beteiligt: Schulte, Susanne (Hrsg.)
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Waxmann, Münster [u.a.]

    Standort:
    Lippische Landesbibliothek - Theologische Bibliothek und Mediothek
    Signatur:
    BKF 107
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Signatur:
    sprv140.s386
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    3L 8323
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signatur:
    11BJL2309
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
  2. Corpus stylistics in principles and practice
    a stylistic exploration of John Fowles' The magus
    Autor*in: Ho, Yufang
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Continuum, London

    In this book, Yufang Ho compares the text style difference between the two versions of John Fowles' The Magus , exemplifying the methodological principles and analytic practices of the corpus stylistic approach. The Magus was first published in 1966... mehr

    Standort:
    Hochschulbibliothek Friedensau
    Signatur:
    Online-Ressource
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    In this book, Yufang Ho compares the text style difference between the two versions of John Fowles' The Magus , exemplifying the methodological principles and analytic practices of the corpus stylistic approach. The Magus was first published in 1966 and was revised and republished by Fowles in 1977.  Fowles' own comment on the second edition was that it was 'rather more than a stylistic revision.' The book explores how the revised version is linguistically different from the original, especially in terms of point of view (re) representation.  The corpus stylistic approach adopted combines qual

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 1283271672; 9780826426178; 9781283271677
    Schriftenreihe: Advances in stylistics
    Schlagworte: Language and languages in literature; Linguistics; Language and languages
    Weitere Schlagworte: Fowles, John (1926-2005): Magus
    Umfang: Online-Ressource (vii, 254 p), ill
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

    Electronic reproduction; Available via World Wide Web

    pt. 1. Corpus stylistics : general principles -- pt. 2. Corpus stylistics in practice : a comparative analysis of The magus -- pt. 3. Further issues in corpus stylistics.
  3. Constructing reality
    constructivism and narration in John Fowles's "The Magus"
    Autor*in: Rommerskirchen, Barbara
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main ; Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Wien

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3631353855; 0820443751
    RVK Klassifikation: HN 3405
    Schriftenreihe: Aachen British and American studies ; 13
    Schlagworte: Geschichte; Constructivism (Art); Narration (Rhetoric); Psychological fiction, English; Reality in literature; Konstruktivismus <Literatur>; Erzähltechnik
    Weitere Schlagworte: Fowles, John <1926-2005>: Magus; Fowles, John (1926-2005): The magus
    Umfang: 126 S.
    Bemerkung(en):

    Teilw. zugl.: Aachen, Techn. Hochsch., Magisterarbeit, 1998
  4. So verstehen wir. Texte über das Verstehen
    Beteiligt: Schulte, Susanne (Hrsg.)
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Waxmann, Münster

    Nichts ist so selbstverständlich wie zu verstehen. Doch was heißt es, mich selbst, einen anderen, gar einen bösen Menschen, einen Sachverhalt oder Text, eine andere Kultur zu verstehen? Verstehen versteht sich nicht von selbst. Dieser Band versammelt... mehr

    Standort:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

     

    Nichts ist so selbstverständlich wie zu verstehen. Doch was heißt es, mich selbst, einen anderen, gar einen bösen Menschen, einen Sachverhalt oder Text, eine andere Kultur zu verstehen? Verstehen versteht sich nicht von selbst. Dieser Band versammelt die Vorträge der Magus Tage Münster 2013, die unter der Überschrift "ach so verstehen wir" standen. Renommierte Experten aus Literatur, Kriminologie, Philosophie und Theater, aus Neurowissenschaft, Sprachmittlung, Forensischer Psychiatrie und Soziologie reflektieren den Sinn, die Bedingungen, Formen und Grenzen des Verstehens. Zudem findet sich die ausgezeichnete Antwort auf die Magus-Preisfrage und, neben den Laudationes auf die beiden Preisträger, ein Beitrag des Hamann-Forschungspreisträgers 2013 sowie die Originaltexte, die im Rahmen des literarischen Projekts der Magus Tage dieses Jahres in Kaliningrad-Königsberg entstanden. Die Magus Tage Münster fanden 2013 zum zweiten Mal statt. Sie knüpfen inhaltlich an Johann Georg Hamann (1730 Königsberg - 1788 Münster), den "Magus in Norden", an, indem sie Probleme, die ihn umtrieben und die auch heute noch nicht gelöst sind, im Kontext aktueller Diskurse in die Öffentlichkeit tragen. Beiträge von: Eric Achermann, Jörg Albrecht, Boris Bartfeld, Marina Döring, Jean Grondin, Hendrik Jackson, Olga Klimecki, Wilhelm Kühlmann, Axel Petermann, Marion Poschmann, Boike Rehbein, Charles de Roche, Nahlah Saimeh, Magnus Schlette, Wilhelm Schmidt-Biggemann, Oliver Scholz, Zeha Schröder, Susanne Schulte Meines Erachtens sehr wichtige Perspektiven bieten die vier letztgenannten Referenten [Boike Rehbein, Jean Grondin, Oliver R. Scholz, Magnus Schlette]. Sie gehen auf viele Aspekte ein, die - paradoxerweise auf einem abstrakten Niveau - sehr lebensnah sind. [...] Die deutlichen inhaltlichen Überschneidungen führen allerdings zu keinerlei Redundanz, sondern tragen durch die Betonung und Vertiefung unterschiedlicher Punkte zu mehr Tiefe ein- und desselben Aspektes, zum Beispiel der Sinnfrage, bei. [...] Von allen Beiträgen soll der Beitrag Scholz' hier besondere Erwähnung finden. Er ist nicht nur brilliant geschrieben, sondern auf seine (selbst)ironische Weise bemerkenswert kritisch gegenüber, wie er sie nennt, »radikale[n] Verstehens- und Sinnpessimisten« und »übermütige[n] Verstehens- und Sinnoptimisten«, also jenen Menschen, die es bei der Suche nach dem Verstehen und dem Sinn »übertreiben« und an ihre Grenzen stoßen. [...] Von allen Beiträgen soll der Beitrag Scholz' hier besondere Erwähnung finden. Er ist nicht nur brilliant geschrieben, sondern auf seine (selbst)ironische Weise bemerkenswert kritisch gegenüber, wie er sie nennt, »radikale[n] Verstehens- und Sinnpessimisten« und »übermütige[n] Verstehens- und Sinnoptimisten«, also jenen Menschen, die es bei der Suche nach dem Verstehen und dem Sinn »übertreiben« und an ihre Grenzen stoßen. - Stephanie Klein in: InfoDaF, 2-3/2016

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Schulte, Susanne (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830982166
    Auflage/Ausgabe: 1st, New ed
    Schlagworte: AESTHETICA.IN.NUCE; Germanistik; Hamann-Forschungspreis; Johann Georg Hamann; Literaturwissenschaft; Magus; Magus Tage; Magus-Preis; Sprachwissenschaft
    Umfang: 1 Online-Ressource (248 Seiten)
  5. So verstehen wir
    Texte über das Verstehen ; [Magus Tage Münster]
    Beteiligt: Schulte, Susanne (Herausgeber)
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Waxmann, Münster

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Schulte, Susanne (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830982166
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Verstehen
    Weitere Schlagworte: Magus; Magus Tage; Magus-Preis; AESTHETICA.IN.NUCE; Hamann-Forschungspreis; Johann Georg Hamann; Sprachwissenschaft; Literaturwissenschaft; (BISAC Subject Heading)LAN009000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General
    Umfang: 1 Online-Ressource (247 Seiten)
  6. So verstehen wir
    Texte über das Verstehen
    Beteiligt: Schulte, Susanne (Herausgeber)
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Waxmann, Münster

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    Hinweise zum Inhalt
  7. So verstehen wir. Texte über das Verstehen
    Beteiligt: Schulte, Susanne (Herausgeber)
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Waxmann Verlag GmbH, Münster

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  8. John Fowles
    the essential guide to contemporary literature ; The collector, The magus, The French lieutenant's woman ; [includes an exclusive author interview]
    Autor*in: Reynolds, Margaret; Noakes, Jonathan
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Vintage [u.a.], London

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0099460882
    RVK Klassifikation: HN 3405
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schriftenreihe: Vintage living texts
    Schlagworte: Fowles, John; ; Fowles, John; ; Fowles, John;
    Weitere Schlagworte: Fowles 1926-; Fowles 1926-: Collector; Fowles 1926-: Magus; Fowles 1926-: French lieutenant's woman
    Umfang: VIII, 223 S., 20 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 214 - 222
  9. Celebrating the Sacred in Ordinary Life
    James Joyce and the Renaissance Magus
    Autor*in: Absher, Tom
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Peter Lang Inc., International Academic Publishers, New York

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  10. Corpus stylistics in principles and practice
    a stylistic exploration of John Fowles' the Magus
    Erschienen: (c)2011
    Verlag:  Continuum, London

    In this book, Yufang Ho compares the text style difference between the two versions of John Fowles' The Magus, exemplifying the methodological principles and analytic practices of the corpus stylistic approach. The Magus was first published in 1966... mehr

    Zugang:
    Aggregator (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Hochschule Aalen, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book EBSCO
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule Esslingen, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book Ebsco
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    In this book, Yufang Ho compares the text style difference between the two versions of John Fowles' The Magus, exemplifying the methodological principles and analytic practices of the corpus stylistic approach. The Magus was first published in 1966 and was revised and republished by Fowles in 1977. Fowles' own comment on the second edition was that it was 'rather more than a stylistic revision.' The book explores how the revised version is linguistically different from the original, especially in terms of point of view (re) representation. The corpus stylistic approach adopted combines qualitative and quantitative comparison to confirm the overall text style difference. The analysis demonstrates that computer assisted methods can identify significant linguistic features which literary critics have not noticed and provide a more detailed descriptive basis for literary interpretation of (either edition) of the novel. This analysis of The Magus serves as a case study and exemplar of how corpus techniques may be used generally in the study of linguistics

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781441124715; 1441124713; 1283271672; 9781283271677
    Schriftenreihe: Advances in stylistics
    Schlagworte: English language; Corpora (Linguistics); English language; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES ; Rhetoric; REFERENCE ; Writing Skills; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES ; Composition & Creative Writing; Semantics, discourse analysis, etc; Corpora (Linguistics); English language ; Style; Criticism, interpretation, etc
    Weitere Schlagworte: Fowles, John 1926-2005; Fowles, John (1926-2005): Magus; Fowles, John 1926-2005
    Umfang: Online Ressource (vii, 254 pages)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (pages 244-251) and index. - Print version record
  11. So verstehen wir
    Texte über das Verstehen ; [Magus Tage Münster]
    Beteiligt: Schulte, Susanne (Herausgeber)
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Waxmann, Münster [u.a.]

    Standort:
    Lippische Landesbibliothek - Theologische Bibliothek und Mediothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Schulte, Susanne (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783830932161; 3830932162
    Weitere Identifier:
    9783830932161
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schlagworte: Verstehen
    Weitere Schlagworte: Magus; Magus Tage; Magus-Preis; AESTHETICA.IN.NUCE; Hamann-Forschungspreis; Johann Georg Hamann; Sprachwissenschaft; Literaturwissenschaft
    Umfang: 247 S.
  12. So verstehen wir. Texte über das Verstehen
    Beteiligt: Schulte, Susanne (Hrsg.)
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Waxmann, Münster

    Nichts ist so selbstverständlich wie zu verstehen. Doch was heißt es, mich selbst, einen anderen, gar einen bösen Menschen, einen Sachverhalt oder Text, eine andere Kultur zu verstehen? Verstehen versteht sich nicht von selbst. Dieser Band versammelt... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Nichts ist so selbstverständlich wie zu verstehen. Doch was heißt es, mich selbst, einen anderen, gar einen bösen Menschen, einen Sachverhalt oder Text, eine andere Kultur zu verstehen? Verstehen versteht sich nicht von selbst. Dieser Band versammelt die Vorträge der Magus Tage Münster 2013, die unter der Überschrift "ach so verstehen wir" standen. Renommierte Experten aus Literatur, Kriminologie, Philosophie und Theater, aus Neurowissenschaft, Sprachmittlung, Forensischer Psychiatrie und Soziologie reflektieren den Sinn, die Bedingungen, Formen und Grenzen des Verstehens. Zudem findet sich die ausgezeichnete Antwort auf die Magus-Preisfrage und, neben den Laudationes auf die beiden Preisträger, ein Beitrag des Hamann-Forschungspreisträgers 2013 sowie die Originaltexte, die im Rahmen des literarischen Projekts der Magus Tage dieses Jahres in Kaliningrad-Königsberg entstanden. Die Magus Tage Münster fanden 2013 zum zweiten Mal statt. Sie knüpfen inhaltlich an Johann Georg Hamann (1730 Königsberg - 1788 Münster), den "Magus in Norden", an, indem sie Probleme, die ihn umtrieben und die auch heute noch nicht gelöst sind, im Kontext aktueller Diskurse in die Öffentlichkeit tragen. Beiträge von: Eric Achermann, Jörg Albrecht, Boris Bartfeld, Marina Döring, Jean Grondin, Hendrik Jackson, Olga Klimecki, Wilhelm Kühlmann, Axel Petermann, Marion Poschmann, Boike Rehbein, Charles de Roche, Nahlah Saimeh, Magnus Schlette, Wilhelm Schmidt-Biggemann, Oliver Scholz, Zeha Schröder, Susanne Schulte Meines Erachtens sehr wichtige Perspektiven bieten die vier letztgenannten Referenten [Boike Rehbein, Jean Grondin, Oliver R. Scholz, Magnus Schlette]. Sie gehen auf viele Aspekte ein, die - paradoxerweise auf einem abstrakten Niveau - sehr lebensnah sind. [...] Die deutlichen inhaltlichen Überschneidungen führen allerdings zu keinerlei Redundanz, sondern tragen durch die Betonung und Vertiefung unterschiedlicher Punkte zu mehr Tiefe ein- und desselben Aspektes, zum Beispiel der Sinnfrage, bei. [...] Von allen Beiträgen soll der Beitrag Scholz' hier besondere Erwähnung finden. Er ist nicht nur brilliant geschrieben, sondern auf seine (selbst)ironische Weise bemerkenswert kritisch gegenüber, wie er sie nennt, »radikale[n] Verstehens- und Sinnpessimisten« und »übermütige[n] Verstehens- und Sinnoptimisten«, also jenen Menschen, die es bei der Suche nach dem Verstehen und dem Sinn »übertreiben« und an ihre Grenzen stoßen. [...] Von allen Beiträgen soll der Beitrag Scholz' hier besondere Erwähnung finden. Er ist nicht nur brilliant geschrieben, sondern auf seine (selbst)ironische Weise bemerkenswert kritisch gegenüber, wie er sie nennt, »radikale[n] Verstehens- und Sinnpessimisten« und »übermütige[n] Verstehens- und Sinnoptimisten«, also jenen Menschen, die es bei der Suche nach dem Verstehen und dem Sinn »übertreiben« und an ihre Grenzen stoßen. - Stephanie Klein in: InfoDaF, 2-3/2016

     
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Schulte, Susanne (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830982166
    RVK Klassifikation: EC 2500
    Auflage/Ausgabe: 1st, New ed
    Schlagworte: AESTHETICA.IN.NUCE; Germanistik; Hamann-Forschungspreis; Johann Georg Hamann; Literaturwissenschaft; Magus; Magus Tage; Magus-Preis; Sprachwissenschaft
    Umfang: 1 Online-Ressource (248 Seiten)
  13. Post-war British fiction as "metaphysical ethography"
    "gods, godgames and goodness" in John Fowles's The magus and Iris Murdoch's The sea, the sea
    Autor*in: Ikonomakis, Roula
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Lang, Oxford [u.a.]

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
  14. So verstehen wir
    Texte über das Verstehen
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Waxmann, Münster [u.a.]

    Nichts ist so selbstverständlich wie zu verstehen. Doch was heißt es, mich selbst, einen anderen, gar einen bösen Menschen, einen Sachverhalt oder Text, eine andere Kultur zu verstehen? Verstehen versteht sich nicht von selbst. Dieser Band versammelt... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
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    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Standort:
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    ebook
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    HeiBIB - Die Heidelberger Universitätsbibliographie
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Signatur:
    eBook UTB scholars
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Vechta
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book UTB-scholars EBS
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Nichts ist so selbstverständlich wie zu verstehen. Doch was heißt es, mich selbst, einen anderen, gar einen bösen Menschen, einen Sachverhalt oder Text, eine andere Kultur zu verstehen? Verstehen versteht sich nicht von selbst. Dieser Band versammelt die Vorträge der Magus Tage Münster 2013, die unter der Überschrift „ach so verstehen wir“ standen. Renommierte Experten aus Literatur, Kriminologie, Philosophie und Theater, aus Neurowissenschaft, Sprachmittlung, Forensischer Psychiatrie und Soziologie reflektieren den Sinn, die Bedingungen, Formen und Grenzen des Verstehens. Zudem findet sich die ausgezeichnete Antwort auf die Magus-Preisfrage und, neben den Laudationes auf die beiden Preisträger, ein Beitrag des Hamann-Forschungspreisträgers 2013 sowie die Originaltexte, die im Rahmen des literarischen Projekts der Magus Tage dieses Jahres in Kaliningrad-Königsberg entstanden. Die Magus Tage Münster fanden 2013 zum zweiten Mal statt. Sie knüpfen inhaltlich an Johann Georg Hamann (1730 Königsberg – 1788 Münster), den „Magus in Norden“, an, indem sie Probleme, die ihn umtrieben und die auch heute noch nicht gelöst sind, im Kontext aktueller Diskurse in die Öffentlichkeit tragen. Beiträge von: Eric Achermann, Jörg Albrecht, Boris Bartfeld, Marina Döring, Jean Grondin, Hendrik Jackson, Olga Klimecki, Wilhelm Kühlmann, Axel Petermann, Marion Poschmann, Boike Rehbein, Charles de Roche, Nahlah Saimeh, Magnus Schlette, Wilhelm Schmidt-Biggemann, Oliver Scholz, Zeha Schröder, Susanne Schulte

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830982166
    Weitere Identifier:
    9783830982166
    RVK Klassifikation: EC 2500
    Schriftenreihe: Array
    Schlagworte: Literaturwissenschaft; Sprachwissenschaft; Magus; Magus Tage; Magus-Preis; AESTHETICA.IN.NUCE; Hamann-Forschungspreis; Johann Georg Hamann; Germanistik
    Umfang: Online Ressource
  15. Celebrating the sacred in ordinary life
    James Joyce and the renaissance Magus
    Autor*in: Absher, Tom
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Peter Lang, New York

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  16. Corpus stylistics in principles and practice
    a stylistic exploration of John Fowles' The Magus
    Autor*in: Ho, Yufang
    Erschienen: c2011
    Verlag:  Continuum, London

    In this book, Yufang Ho compares the text style difference between the two versions of John Fowles' The Magus, exemplifying the methodological principles and analytic practices of the corpus stylistic approach. The Magus was first published in 1966... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliothek LIV HN Sontheim
    Signatur:
    ProQuest Academic Complete
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliothek LIV HN Sontheim
    Signatur:
    ProQuest Academic Complete
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    In this book, Yufang Ho compares the text style difference between the two versions of John Fowles' The Magus, exemplifying the methodological principles and analytic practices of the corpus stylistic approach. The Magus was first published in 1966 and was revised and republished by Fowles in 1977. Fowles' own comment on the second edition was that it was 'rather more than a stylistic revision.' The book explores how the revised version is linguistically different from the original, especially in terms of point of view (re) representation. The corpus stylistic approach adopted combines qualitative and quantitative comparison to confirm the overall text style difference. The analysis demonstrates that computer assisted methods can identify significant linguistic features which literary critics have not noticed and provide a more detailed descriptive basis for literary interpretation of (either edition) of the novel. This analysis of The Magus serves as a case study and exemplar of how corpus techniques may be used generally in the study of linguistics. Cover -- Contents -- Acknowledgements -- Introduction -- Part I: Corpus stylistics - general principles -- Chapter One: What is corpus stylistics? -- 1.1 History -- 1.2 Current state of corpus stylistic research -- 1.3 Striking a 'balance' between quantitative and qualitative analyses -- Chapter Two: Exploring The Magus using corpus stylistic analysis -- 2.1 The Magus comparison - research rationale -- 2.2 Possible worlds, 'possible viewpoints' in The Magus -- 2.3 A corpus approach to point of view investigation -- 2.4 Structure of Part II of the book -- Part II: Corpus stylistics in practice - a comparative analysis of The Magus -- Chapter Three: Introduction to The Magus (M[sup(1)]) and its revision (M[sup(2)]) -- 3.1 The Magus original: plot summary, narrative structure, characters -- 3.2 An overview of The Magus revision -- Chapter Four: Quantitative comparison - measuring the degree of text similarity -- 4.1 The Magus corpus -- 4.2 Corpus tool 1: TESAS/Crouch -- 4.3 Corpus tool 2: WCopyfind -- 4.4 Measuring the unmeasurable? - advantages and disadvantages -- 4.5 Summary and implications -- Chapter Five: Qualitative stylistic comparison - generating hypotheses -- 5.1 Review of previous stylistic research on The Magus -- 5.2 Textual comparison 1: A man satyr with an arrow in his heart -- 5.3 Textual comparison 2: Nicholas's first self-reflection -- 5.4 Hypotheses concerning the revisionary tendency in The Magus -- 5.5 Summary and implications -- Chapter Six: Comparing lexical semantic patterns - testing hypothesis 1 -- 6.1 Corpus tool 3: Wmatrix -- 6.2 Sampling texts for further comparison -- 6.3 Comparing the lexical semantic patterns between M[sup(1)] and M[sup(2)] -- 6.4 Statistical results and data analysis -- 6.5 Summary and implications -- Chapter Seven: Comparing figurative patterns and density - testing hypothesis 2.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781283271677; 9780826426178; 1283271672
    Auflage/Ausgabe: Online-Ausg.
    Schriftenreihe: Advances in stylistics
    Advances in Stylistics Ser.
    Schlagworte: Corpora (Linguistics); English language; Language and languages in literature; Linguistics; Language and languages; Digital Humanities; Corpora (Linguistics); Electronic books
    Weitere Schlagworte: Fowles, John 1926-2005; Fowles, John (1926-2005): Magus
    Umfang: Online-Ressource (1 online resource (vii, 254 p.)), ill.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (p. [244]-251) and index. - Description based on print version record

    pt. 1. Corpus stylistics : general principles -- pt. 2. Corpus stylistics in practice : a comparative analysis of The magus -- pt. 3. Further issues in corpus stylistics.
  17. Post-war British fiction as "metaphysical ethography"
    "gods, godgames and goodness" in John Fowles's The magus and Iris Murdoch's The sea, the sea
    Autor*in: Ikonomakis, Roula
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Lang, Oxford [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
  18. Corpus stylistics in principles and practice
    a stylistic exploration of John Fowles' The magus
    Autor*in: He, Yufang
    Erschienen: [2011]; © 2011
    Verlag:  Continuum, London

    "In this book, Yufang Ho compares the text style difference between the two versions of John Fowles' The Magus, exemplifying the methodological principles and analytic practices of the corpus stylistic approach. The Magus was first published in 1966... mehr

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2018 A 7121
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    "In this book, Yufang Ho compares the text style difference between the two versions of John Fowles' The Magus, exemplifying the methodological principles and analytic practices of the corpus stylistic approach. The Magus was first published in 1966 and was revised and republished by Fowles in 1977. Fowles' own comment on the second edition was that it was 'rather more than a stylistic revision.' The book explores how the revised version is linguistically different from the original, especially in terms of point of view (re) representation. The corpus stylistic approach adopted combines qualitative and quantitative comparison to confirm the overall text style difference. The analysis demonstrates that computer assisted methods can identify significant linguistic features which literary critics have not noticed and provide a more detailed descriptive basis for literary interpretation of (either edition) of the novel. This analysis of The Magus serves as a case study and exemplar of how corpus techniques may be used generally in the study of linguistics."--Publisher's description Part I: Corpus Stylistics -- General Principles. Ch. 1. What is Corpus Stylistics? -- Ch. 2. Exploring The Magus using corpus stylistic analysis -- Part II: Corpus Stylistics in Practice -- a comparative analysis of The Magus. Ch. 3. Introduction -- The Magus (M1) and its revision (M2) -- Ch. 4. Quantitative comparison: measuring the degree of text similarity -- Ch. 5. Qualitative stylistic comparison: generating hypotheses -- Ch. 6. Comparing lexical semantic patterns: testing hypothesis 1 -- Ch. 7. Comparing figurative patterns and density: testing hypothesis 2 -- Ch. 8. Stylistic differences between The Magus and its revision -- Part III: Further Issues in Corpus Stylistics. Ch. 9. Pros and Cons of a corpus stylistic approach to literary studies

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0826426174; 9780826426178
    Schriftenreihe: Advances in stylistics
    Schlagworte: Corpora (Linguistics); English language
    Weitere Schlagworte: Fowles, John (1926-2005): Magus
    Umfang: vii, 254 Seiten, Diagramme, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 244-251. Index
  19. So verstehen wir
    Texte über das Verstehen ; [Magus Tage Münster]
    Beteiligt: Schulte, Susanne (Herausgeber)
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Waxmann, Münster

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Fernleihe:
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Schulte, Susanne (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830982166
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Verstehen
    Weitere Schlagworte: Magus; Magus Tage; Magus-Preis; AESTHETICA.IN.NUCE; Hamann-Forschungspreis; Johann Georg Hamann; Sprachwissenschaft; Literaturwissenschaft
    Umfang: 1 Online-Ressource (247 Seiten)
  20. Post-war British fiction as 'Metaphysical Ethography'
    'Gods, Godgames and Goodness' in John Fowles's 'The Magus' and Iris Murdoch's 'The sea, the sea'
    Autor*in: Ikonomakis, Roula
    Erschienen: 2005

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    DISS 2006 B 656
    Fernleihe:
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    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    2009 B 466
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    TP 7578
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    8070-898 2
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    Schlagworte: English fiction
    Weitere Schlagworte: Fowles, John (1926-2005): Magus; Murdoch, Iris: Sea, the sea
    Umfang: 341 S.
    Bemerkung(en):

    Leiden, Univ., Proefschr., 2005

    Literaturverzeichnis S. 293 - 309