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The Skill of Reading in English
A Handbook for the ESL Learners and Teachers
Autor*in:
Selvaraj, Lingeswari
Erschienen:
2019
Verlag: LAP LAMBERT Academic Publishing, Saarbrücken
Bibliographische Angaben
Zugang
Export
Zugang:
Resolving-System
Langzeitarchivierung Nationalbibliothek
Verlag
Export in Literaturverwaltung
 
RIS-Format
 
BibTeX-Format
Quelle:
Verbundkataloge
Sprache:
Englisch
Medientyp:
Ebook
Format:
Online
ISBN:
9786139462360
;
6139462363
Weitere Identifier:
9786139462360
urn:
urn:nbn:de:101:1-2019122104140004158881
Auflage/Ausgabe:
1. Auflage
Weitere Schlagworte:
(Produktform)Electronic book text
;
Reading in English
;
Tertiary level
;
Secondary Language
;
ESL Learners
;
Reading Behaviour
;
Non-Lingual factors
;
influence in Reading
;
Personal Interest in Reading
;
Facilitating Reading Skill
;
Voluntary Involvement
;
Individual/ Self Learning
;
Spending Leisure Time
;
Peer Group Influence in Reading
;
Social Media
;
Source of Entertainment
;
Gender difference
;
Difference in Preference
;
Favourite Activities
;
competitions
;
Celebrations
;
Role of Mother Tongue
;
newspapers
;
Physical Comfortablity
;
Frequent Visits to Library
;
Negative Attitude
;
Positive attitude
;
Loud Reading
;
Reading Text Books
;
Text Books at Home
;
Text Books at College
;
Choice on Compulsion
;
Habit of Collecting Books
;
Discussing the Reading with Friends
;
Discipline by Reading
;
Type of Books Interested with
;
Purchasing Books
;
Impact of Parents’ Literacy in Reading
;
Adequate Physical Atmosphere
;
Adequate Facilities for Reading
;
Interesting Informations
;
Special Genres
;
Peer Group Entertainment
;
Unfamiliar Sentence Structure
;
Exposure to Books
;
Vocabulary Practice
;
Contextual Guess
;
Passion in the Second Language
;
Peer Group Encouragement
;
Gender Difference in Reading
;
Awareness of the Parents towards Reading
;
Historical Background of the Country in Reading
;
Writer’s Style
;
Sentence Pattern
;
Comprehending the Print
;
Theme of Books
;
Mental Readiness
;
Teacher’s Influence in Reading
;
Influence from the Family
;
Proper Use of Social Media
;
Gender Factors Steps to Facilitate Reading
;
Newspaper Reading
;
Curriculum to Practice Reading
;
(VLB-WN)1564: Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
Umfang:
Online-Ressource, 56 Seiten
Bemerkung(en):
Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten