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  1. Lernen im Tandem in der Lehramtsausbildung
    autonome Lernprozesse initiieren, unterstützen und erforschen
    Autor*in: Germer, Peggy
    Erschienen: [2023]
    Verlag:  Frank & Timme, Berlin

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783732909292; 3732909298
    Weitere Identifier:
    9783732909292
    Schriftenreihe: Pädagogik ; Band 19
    Schlagworte: Russischlehrer; Lehrerbildung; Kooperatives Lernen
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Russisch; Lehramt Russisch; Lernen im Tandem; Individualtandems; Russischunterricht; (DDB-Sachgruppen)57: Slawische Sprach- und Literaturwissenschaft; (VLB-WN)1570: Hardcover, Softcover / Pädagogik; Lernens im Tandem
    Umfang: 614 Seiten, Illustrationen, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Technische Universität Dresden, 2022
  2. Lernen im Tandem in der Lehramtsausbildung
    Autonome Lernprozesse initiieren, unterstützen und erforschen
    Autor*in: Germer, Peggy
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Frank & Timme, Berlin

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