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  1. Lehren und Forschen mit Videos in der Lehrkräftebildung
    Beteiligt: Junker, Robin (HerausgeberIn); Zucker, Verena (HerausgeberIn); Oellers, Manuel (HerausgeberIn); Rauterberg, Till (HerausgeberIn); Konjer, Sabrina (HerausgeberIn); Meschede, Nicola (HerausgeberIn); Holodynski, Manfred (HerausgeberIn); Achour, Sabine (MitwirkendeR); Aulinger, Juliane (MitwirkendeR); Appel, Johannes (MitwirkendeR); Bannert, Maria (MitwirkendeR); Böhnke, Anja (MitwirkendeR); Bönte, Julia (MitwirkendeR); Breitenbach, Sebastian (MitwirkendeR); Gattinger, Thorsten (MitwirkendeR); Großmann, Leroy (MitwirkendeR); Haase, Sebastian (MitwirkendeR); Helbig, Kristin (MitwirkendeR); Horz, Holger (MitwirkendeR); Huber, Kerstin (MitwirkendeR); Jordan, Annemarie (MitwirkendeR); Kaspar, Kai (MitwirkendeR); König, Johannes (MitwirkendeR); Körber, Irini (MitwirkendeR); Kramer, Charlotte (MitwirkendeR); Krüger, Dirk (MitwirkendeR); Lenske, Gerlinde (MitwirkendeR); Leutner, Detlev (MitwirkendeR); Lewalter, Doris (MitwirkendeR); Meyer, Robert (MitwirkendeR); Möller, Kornelia (MitwirkendeR); Müller, Juliane (MitwirkendeR); Richter-Gebert, Jürgen (MitwirkendeR); Schneeweiss, Annika (MitwirkendeR); Seidel, Tina (MitwirkendeR); Stehle, Sebastian (MitwirkendeR); Sunder, Cornelia (MitwirkendeR); Thiel, Felicitas (MitwirkendeR); van Bebber, Rijana (MitwirkendeR); Weiß, David (MitwirkendeR)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Waxmann, Münster

    Die Analyse von Unterrichtsvideos ist zu einer erfolgreich und vielfältig genutzten Methode in der Lehrkräftebildung geworden. Sie vermag wie keine andere Methode die Unterrichtspraxis in ihrer Authentizität zu veranschaulichen und zugleich in ihrer... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
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    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Die Analyse von Unterrichtsvideos ist zu einer erfolgreich und vielfältig genutzten Methode in der Lehrkräftebildung geworden. Sie vermag wie keine andere Methode die Unterrichtspraxis in ihrer Authentizität zu veranschaulichen und zugleich in ihrer Komplexität zu untersuchen. Dazu sind in den letzten Jahren innovative Videoportale mit Lehrkonzepten und über 1800 aussagekräftigen Unterrichtsvideos entstanden, die das Spektrum an Schulformen, Fächern und Unterrichts(qualitäts)dimensionen abdecken. Deren Nutzung, Evaluation und Einsatz in Lehrveranstaltungen werden im vorliegenden Sammelband vorgestellt, ebenso das Meta-Videoportal, über das die Unterrichtsvideos und Begleitmaterialien für alle Akteurinnen und Akteure der Lehrkräftebildung gesucht und genutzt werden können. Ein konzeptueller state-of-the-art Überblick und ein Review aktueller videobasierter Projekte zum Lehren und Forschen mit Videos in der Lehrkräftebildung vervollständigen den Sammelband.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Junker, Robin (HerausgeberIn); Zucker, Verena (HerausgeberIn); Oellers, Manuel (HerausgeberIn); Rauterberg, Till (HerausgeberIn); Konjer, Sabrina (HerausgeberIn); Meschede, Nicola (HerausgeberIn); Holodynski, Manfred (HerausgeberIn); Achour, Sabine (MitwirkendeR); Aulinger, Juliane (MitwirkendeR); Appel, Johannes (MitwirkendeR); Bannert, Maria (MitwirkendeR); Böhnke, Anja (MitwirkendeR); Bönte, Julia (MitwirkendeR); Breitenbach, Sebastian (MitwirkendeR); Gattinger, Thorsten (MitwirkendeR); Großmann, Leroy (MitwirkendeR); Haase, Sebastian (MitwirkendeR); Helbig, Kristin (MitwirkendeR); Horz, Holger (MitwirkendeR); Huber, Kerstin (MitwirkendeR); Jordan, Annemarie (MitwirkendeR); Kaspar, Kai (MitwirkendeR); König, Johannes (MitwirkendeR); Körber, Irini (MitwirkendeR); Kramer, Charlotte (MitwirkendeR); Krüger, Dirk (MitwirkendeR); Lenske, Gerlinde (MitwirkendeR); Leutner, Detlev (MitwirkendeR); Lewalter, Doris (MitwirkendeR); Meyer, Robert (MitwirkendeR); Möller, Kornelia (MitwirkendeR); Müller, Juliane (MitwirkendeR); Richter-Gebert, Jürgen (MitwirkendeR); Schneeweiss, Annika (MitwirkendeR); Seidel, Tina (MitwirkendeR); Stehle, Sebastian (MitwirkendeR); Sunder, Cornelia (MitwirkendeR); Thiel, Felicitas (MitwirkendeR); van Bebber, Rijana (MitwirkendeR); Weiß, David (MitwirkendeR)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830995111
    Weitere Identifier:
    9783830995111
    Auflage/Ausgabe: 1st ed.
    Schlagworte: Unterrichtsvideos; Lehrkräftebildung; Videoportale; Interdisziplinarität; Heterogenität; Kompetenzbildung; videobasierter Unterricht; Schulpädagogik; Entwicklungspsychologie
    Umfang: 1 online resource
    Bemerkung(en):

    Online resource; title from title screen (viewed June 28, 2022)

  2. Lehren und Forschen mit Videos in der Lehrkräftebildung
    Beteiligt: Junker, Robin (HerausgeberIn); Zucker, Verena (HerausgeberIn); Oellers, Manuel (HerausgeberIn); Rauterberg, Till (HerausgeberIn); Konjer, Sabrina (HerausgeberIn); Meschede, Nicola (HerausgeberIn); Holodynski, Manfred (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Waxmann, Münster

    Die Analyse von Unterrichtsvideos ist zu einer erfolgreich und vielfältig genutzten Methode in der Lehrkräftebildung geworden. Sie vermag wie keine andere Methode die Unterrichtspraxis in ihrer Authentizität zu veranschaulichen und zugleich in ihrer... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
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    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Clausthal
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    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
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    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
    UTB Open Access E-Books
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
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    Hochschule Esslingen, Bibliothek
    UTB Open Access
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek
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    Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek
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    Hochschule Furtwangen University. Informatik, Technik, Wirtschaft, Medien. Campus Furtwangen, Bibliothek
    eBook utb
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    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Bibliothek der Hochschule Hannover
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    Bibliothek im Kurt-Schwitters-Forum
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
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    Universitätsbibliothek Heidelberg
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
    e-Book UTB OA
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
    TB Open Access
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
    TB Open Access
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
    TB Open Access
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    HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    eBook frei zugänglich
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    eBook UTB scholars
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    Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek
    eBook UTBOA
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Ludwigsburg
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    Hochschule für öffentliche Verwaltung und Finanzen Ludwigsburg, Bibliothek
    utb
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    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    E-Book UTB Scholars
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    eBook UTB open access
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek, Medizinische Zentralbibliothek
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    Hochschule Mannheim, Hochschulbibliothek
    eBook utb OA
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    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Hochschule Merseburg, Bibliothek
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    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
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    Hochschulbibliothek Friedensau
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    Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek
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    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen
    ebook UTB OA
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    Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg
    E-Book UTB OA
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
    e-Book utb
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek
    E-Book OA
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    Universitätsbibliothek Rostock
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    Landesbibliothek Mecklenburg-Vorpommern Günther Uecker im Landesamt für Kultur und Denkmalpflege
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    Hochschule für Gestaltung Schwäbisch Gmünd, Bibliothek
    eBook OA Scholars
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    Hochschule Albstadt-Sigmaringen, Bibliothek Sigmaringen
    eBook UTB
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen
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    Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.
    eBook UTB
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    Technische Hochschule Ulm, Bibliothek
    eBook UTB Open Access
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    Universitätsbibliothek Vechta
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
    eBook UTB OA
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    Hochschulbibliothek Weingarten
    eBook UTB OpenAccess
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    E-Book UTB-scholars EBS
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    Die Analyse von Unterrichtsvideos ist zu einer erfolgreich und vielfältig genutzten Methode in der Lehrkräftebildung geworden. Sie vermag wie keine andere Methode die Unterrichtspraxis in ihrer Authentizität zu veranschaulichen und zugleich in ihrer Komplexität zu untersuchen. Dazu sind in den letzten Jahren innovative Videoportale mit Lehrkonzepten und über 1800 aussagekräftigen Unterrichtsvideos entstanden, die das Spektrum an Schulformen, Fächern und Unterrichts(qualitäts)dimensionen abdecken. Deren Nutzung, Evaluation und Einsatz in Lehrveranstaltungen werden im vorliegenden Sammelband vorgestellt, ebenso das Meta-Videoportal, über das die Unterrichtsvideos und Begleitmaterialien für alle Akteurinnen und Akteure der Lehrkräftebildung gesucht und genutzt werden können. Ein konzeptueller state-of-the-art Überblick und ein Review aktueller videobasierter Projekte zum Lehren und Forschen mit Videos in der Lehrkräftebildung vervollständigen den Sammelband.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Junker, Robin (HerausgeberIn); Zucker, Verena (HerausgeberIn); Oellers, Manuel (HerausgeberIn); Rauterberg, Till (HerausgeberIn); Konjer, Sabrina (HerausgeberIn); Meschede, Nicola (HerausgeberIn); Holodynski, Manfred (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830995111
    Weitere Identifier:
    9783830995111
    RVK Klassifikation: DN 7000 ; DP 2580
    Schlagworte: Unterrichtsvideos; Lehrkräftebildung; Videoportale; Interdisziplinarität; Heterogenität; Kompetenzbildung; videobasierter Unterricht; Schulpädagogik; Entwicklungspsychologie
    Umfang: 1 Online-Ressource (224 Seiten), Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Online resource; title from title screen (viewed June 28, 2022)

  3. Kompetenzen perspektivisch
    interdisziplinäre Impulse für die LehrerInnenbildung
    Beteiligt: Bresges, André (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Waxmann Verlag, s.l.

    Der Band versteht sich als Weiterführung des kritisch-konstruktiven Dialogs zwischen den verschiedenen Fachdidaktiken, der Bildungswissenschaft und der Sonderpädagogik im Rahmen der LehrerInnenbildung. Während der Vorgängerband 4 der Reihe sich... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Der Band versteht sich als Weiterführung des kritisch-konstruktiven Dialogs zwischen den verschiedenen Fachdidaktiken, der Bildungswissenschaft und der Sonderpädagogik im Rahmen der LehrerInnenbildung. Während der Vorgängerband 4 der Reihe sich stärker mit terminologischen, exemplarischen und strukturellen Fragestellungen in der LehrerInnenbildung aus der Sicht der verschiedenen Disziplinen in fachaffinen Clustern gewidmet hat, beschäftigt sich nunmehr dieser Band mit zentralen weiterführenden Aspekten aktueller und zukünftiger Schwerpunkte im Rahmen der Kompetenzdebatte in der LehrerInnenbildung. Ziel ist es zudem, die inhaltlichen Beiträge, wesentliche Arbeitsergebnisse sowie Diskussionsimpulse der im Frühjahr 2014 gemeinsam ausgerichteten Fachtagung – im Sinne eines weiteren Meilensteines fachlichen interdisziplinären Austausches – darzustellen und kritisch zu reflektieren.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bresges, André (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830981282
    RVK Klassifikation: QB 300 ; DN 2100
    Schriftenreihe: LehrerInnenbildung gestalten ; Band 5
    Array
    Schlagworte: Schule und Unterricht; Erwachsenenbildung; Lehrerbildung; Interdisziplinarität; Bildungssystem; Schulsystem; Bildungswissenschaften; Fachdidaktik; Lehrerausbildung; Kompetenzorientierung; Kompetenzbildung; Kompetenzmodell; Bildungsziele; Schulpädagogik
    Umfang: 1 Online-Ressource (200 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  4. Lehren und Forschen mit Videos in der Lehrkräftebildung
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Waxmann, Münster ; New York

    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Passau
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Junker, Robin (Hrsg.); Zucker, Verena (Hrsg.); Oellers, Manuel (Hrsg.); Rauterberg, Till (Hrsg.); Konjer, Sabrina (Hrsg.); Meschede, Nicola (Hrsg.); Holodynski, Manfred (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783830945116
    RVK Klassifikation: DN 7000
    Schlagworte: Lehrerbildung; Unterrichtsforschung; Videoaufzeichnung
    Weitere Schlagworte: Unterrichtsvideos; Lehrkräftebildung; Videoportale; Interdisziplinarität; Heterogenität; Kompetenzbildung; videobasierter Unterricht; Schulpädagogik; Entwicklungspsychologie
    Umfang: 224 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 24 cm x 17 cm
  5. Lehren und Forschen mit Videos in der Lehrkräftebildung
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Waxmann, Münster ; New York

    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
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    Hochschulbibliothek Ansbach
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatliche Bibliothek, Schloßbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Hochschule Augsburg
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    Staatsbibliothek Bamberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Landesbibliothek Coburg
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Kunsthistorisches Institut in Florenz, Max-Planck-Institut, Bibliothek
    Hochschule Weihenstephan-Triesdorf, Zentralbibliothek
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    Hochschulbibliothek Ingolstadt
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    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bayerische Staatsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Deutsches Museum, Bibliothek
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    Hochschule München, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek München
    keine Fernleihe
    Landesamt für Digitalisierung, Breitband und Vermessung, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Technische Universität München, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der LMU München
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Zentralinstitut für Kunstgeschichte, Bibliothek
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    Hochschule für angewandte Wissenschaften Neu-Ulm, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
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    Deutsches Forum für Kunstgeschichte, Bibliothek
    Universitätsbibliothek Passau
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    Leibniz-Institut für Ost- und Südosteuropaforschung, Bibliothek
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    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
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    Staatliche Bibliothek Regensburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Regensburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliotheca Hertziana - Max-Planck-Institut für Kunstgeschichte
    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Junker, Robin (Hrsg.); Zucker, Verena (Hrsg.); Oellers, Manuel (Hrsg.); Rauterberg, Till (Hrsg.); Konjer, Sabrina (Hrsg.); Meschede, Nicola (Hrsg.); Holodynski, Manfred (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830995111
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: DN 7000
    Schlagworte: Unterrichtsforschung; Lehrerbildung; Videoaufzeichnung
    Weitere Schlagworte: Unterrichtsvideos; Lehrkräftebildung; Videoportale; Interdisziplinarität; Heterogenität; Kompetenzbildung; videobasierter Unterricht; Schulpädagogik; Entwicklungspsychologie
    Umfang: 1 Online-Ressource (224 Seiten), Illustrationen, Diagramme
  6. Lehren und Forschen mit Videos in der Lehrkräftebildung
    Beteiligt: Junker, Robin (Hrsg.); Zucker, Verena (Hrsg.); Oellers, Manuel (Hrsg.); Rauterberg, Till (Hrsg.)
    Erschienen: ©2022

    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Junker, Robin (Hrsg.); Zucker, Verena (Hrsg.); Oellers, Manuel (Hrsg.); Rauterberg, Till (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830995111
    Schlagworte: Unterrichtsvideos; Lehrkräftebildung; Videoportale; Interdisziplinarität; Heterogenität; Kompetenzbildung; videobasierter Unterricht; Schulpädagogik; Entwicklungspsychologie
    Umfang: 1 Online-Ressource
  7. Lehren und Forschen mit Videos in der Lehrkräftebildung
    Beteiligt: Junker, Robin (Herausgeber); Zucker, Verena (Herausgeber); Oellers, Manuel (Herausgeber); Rauterberg, Till (Herausgeber); Konjer, Sabrina (Herausgeber); Meschede, Nicola (Herausgeber); Holodynski, Manfred (Herausgeber)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Waxmann, Münster ; New York

    Universitätsbibliothek Dortmund
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Junker, Robin (Herausgeber); Zucker, Verena (Herausgeber); Oellers, Manuel (Herausgeber); Rauterberg, Till (Herausgeber); Konjer, Sabrina (Herausgeber); Meschede, Nicola (Herausgeber); Holodynski, Manfred (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830995111
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Weitere Schlagworte: Unterrichtsvideos; Lehrkräftebildung; Videoportale; Interdisziplinarität; Heterogenität; Kompetenzbildung; videobasierter Unterricht; Schulpädagogik; Entwicklungspsychologie
    Umfang: 1 Online-Ressource (224 Seiten)
  8. Lehren und Forschen mit Videos in der Lehrkräftebildung
    Beteiligt: Junker, Robin (Herausgeber, Verfasser); Zucker, Verena (Herausgeber, Verfasser); Oellers, Manuel (Herausgeber, Verfasser); Rauterberg, Till (Herausgeber, Verfasser); Konjer, Sabrina (Herausgeber, Verfasser); Meschede, Nicola (Herausgeber, Verfasser); Holodynski, Manfred (Herausgeber, Verfasser)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Waxmann, Münster ; New York

    Ruhr-Universität Bochum, Institut für Erziehungswissenschaft, Bibliothek
    Df 893
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    2022/2525
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitätsbibliothek Koblenz
    DI/TH 2022 3132
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek für Erziehungswissenschaft und Kommunikationswissenschaft
    FE/DN 7000 J95
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    2D 13090
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Siegen
    21IBUG8120
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    IJI3731+2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    IJI3731+1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    IJI3731
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Junker, Robin (Herausgeber, Verfasser); Zucker, Verena (Herausgeber, Verfasser); Oellers, Manuel (Herausgeber, Verfasser); Rauterberg, Till (Herausgeber, Verfasser); Konjer, Sabrina (Herausgeber, Verfasser); Meschede, Nicola (Herausgeber, Verfasser); Holodynski, Manfred (Herausgeber, Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783830945116; 3830945116
    Weitere Identifier:
    9783830945116
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Weitere Schlagworte: Unterrichtsvideos; Lehrkräftebildung; Videoportale; Interdisziplinarität; Heterogenität; Kompetenzbildung; videobasierter Unterricht; Schulpädagogik; Entwicklungspsychologie
    Umfang: 224 Seiten, Illustrationen
  9. Lehren und Forschen mit Videos in der Lehrkräftebildung
    Erschienen: [2022]
    Verlag:  Waxmann, Münster

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Junker, Robin (Hrsg.); Zucker, Verena (Hrsg.); Oellers, Manuel (Hrsg.); Rauterberg, Till (Hrsg.); Konjer, Sabrina (Hrsg.); Meschede, Nicola (Hrsg.); Holodynski, Manfred (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783830945116; 3830945116
    Weitere Identifier:
    9783830945116
    RVK Klassifikation: DN 7000 ; DP 1760 ; DP 2580
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Lehrerfortbildung,; Desktop Video
    Weitere Schlagworte: Unterrichtsvideos; Lehrkräftebildung; Videoportale; Interdisziplinarität; Heterogenität; Kompetenzbildung; videobasierter Unterricht; Schulpädagogik; Entwicklungspsychologie; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
    Umfang: 224 Seiten, Illustrationen, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturangaben

  10. Lehren und Forschen mit Videos in der Lehrkräftebildung
    Beteiligt: Junker, Robin (Herausgeber); Zucker, Verena (Herausgeber); Oellers, Manuel (Herausgeber); Rauterberg, Till (Herausgeber); Konjer, Sabrina (Herausgeber); Meschede, Nicola (Herausgeber); Holodynski, Manfred (Herausgeber)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Waxmann, Münster

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Junker, Robin (Herausgeber); Zucker, Verena (Herausgeber); Oellers, Manuel (Herausgeber); Rauterberg, Till (Herausgeber); Konjer, Sabrina (Herausgeber); Meschede, Nicola (Herausgeber); Holodynski, Manfred (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783830945116; 3830945116
    Weitere Identifier:
    9783830945116
    Schlagworte: Lehrerbildung; Videoaufzeichnung; Unterrichtsforschung
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Unterrichtsvideos; Lehrkräftebildung; Videoportale; Interdisziplinarität; Heterogenität; Kompetenzbildung; videobasierter Unterricht; Schulpädagogik; Entwicklungspsychologie; (ciando_category)Erziehungswissenschaft; (VLB-WN)1574: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
    Umfang: 224 Seiten, Illustrationen, 24 cm, 430 g
  11. Kompetenzen perspektivisch
    interdisziplinäre Impulse für die LehrerInnenbildung
    Beteiligt: Bresges, André (Herausgeber); Dilger, Bernadette (Herausgeber); Hennemann, Thomas (Herausgeber); König, Johannes (Herausgeber); Lindner, Heike (Herausgeber); Rohde, Andreas (Herausgeber); Schmeinck, Daniela (Herausgeber)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Waxmann, Münster

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bresges, André (Herausgeber); Dilger, Bernadette (Herausgeber); Hennemann, Thomas (Herausgeber); König, Johannes (Herausgeber); Lindner, Heike (Herausgeber); Rohde, Andreas (Herausgeber); Schmeinck, Daniela (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783830931287; 383093128X
    Weitere Identifier:
    9783830931287
    Schriftenreihe: LehrerInnenbildung gestalten ; Bd. 5
    Schlagworte: Lehrerbildung; Interdisziplinarität; Fachdidaktik
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Kompetenzorientierung; Kompetenzbildung; Kompetenzmodell; Interdisziplinarität; Schulsystem; Bildungssystem; Bildungswissenschaften; Fachdidaktik; Bildungsziele; Erwachsenenbildung; Schule und Unterricht; (VLB-WN)1572: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen; (BISAC Subject Heading)EDU000000: EDUCATION / General
    Umfang: 200 S., graph. Darst., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  12. Kompetenzen perspektivisch
    Interdisziplinäre Impulse für die LehrerInnenbildung
  13. Lehren und Forschen mit Videos in der Lehrkräftebildung
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Waxmann, Münster ; New York

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Junker, Robin (Hrsg.); Zucker, Verena (Hrsg.); Oellers, Manuel (Hrsg.); Rauterberg, Till (Hrsg.); Konjer, Sabrina (Hrsg.); Meschede, Nicola (Hrsg.); Holodynski, Manfred (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783830945116
    RVK Klassifikation: DN 7000
    Schlagworte: Lehrerbildung; Unterrichtsforschung; Videoaufzeichnung
    Weitere Schlagworte: Unterrichtsvideos; Lehrkräftebildung; Videoportale; Interdisziplinarität; Heterogenität; Kompetenzbildung; videobasierter Unterricht; Schulpädagogik; Entwicklungspsychologie
    Umfang: 224 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 24 cm x 17 cm
  14. Lehren und Forschen mit Videos in der Lehrkräftebildung
    Beteiligt: Junker, Robin (Hrsg.); Zucker, Verena (Hrsg.); Oellers, Manuel (Hrsg.); Rauterberg, Till (Hrsg.)
    Erschienen: ©2022

    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Junker, Robin (Hrsg.); Zucker, Verena (Hrsg.); Oellers, Manuel (Hrsg.); Rauterberg, Till (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830995111
    Schlagworte: Unterrichtsvideos; Lehrkräftebildung; Videoportale; Interdisziplinarität; Heterogenität; Kompetenzbildung; videobasierter Unterricht; Schulpädagogik; Entwicklungspsychologie
    Umfang: 1 Online-Ressource
  15. Lehren und Forschen mit Videos in der Lehrkräftebildung
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Waxmann, Münster ; New York

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
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    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Volltext (kostenfrei)
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Junker, Robin (Hrsg.); Zucker, Verena (Hrsg.); Oellers, Manuel (Hrsg.); Rauterberg, Till (Hrsg.); Konjer, Sabrina (Hrsg.); Meschede, Nicola (Hrsg.); Holodynski, Manfred (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830995111
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: DN 7000
    Schlagworte: Unterrichtsforschung; Lehrerbildung; Videoaufzeichnung
    Weitere Schlagworte: Unterrichtsvideos; Lehrkräftebildung; Videoportale; Interdisziplinarität; Heterogenität; Kompetenzbildung; videobasierter Unterricht; Schulpädagogik; Entwicklungspsychologie
    Umfang: 1 Online-Ressource (224 Seiten), Illustrationen, Diagramme
  16. Lehren und Forschen mit Videos in der Lehrkräftebildung
    Beteiligt: Junker, Robin (Herausgeber); Zucker, Verena (Herausgeber); Oellers, Manuel (Herausgeber); Rauterberg, Till (Herausgeber); Konjer, Sabrina (Herausgeber); Meschede, Nicola (Herausgeber); Holodynski, Manfred (Herausgeber)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Waxmann, Münster

    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    301.606
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Junker, Robin (Herausgeber); Zucker, Verena (Herausgeber); Oellers, Manuel (Herausgeber); Rauterberg, Till (Herausgeber); Konjer, Sabrina (Herausgeber); Meschede, Nicola (Herausgeber); Holodynski, Manfred (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783830945116; 3830945116
    Weitere Identifier:
    9783830945116
    RVK Klassifikation: DN 7000
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Lehrerbildung; Videoaufzeichnung; Unterrichtsforschung
    Weitere Schlagworte: Unterrichtsvideos; Lehrkräftebildung; Videoportale; Interdisziplinarität; Heterogenität; Kompetenzbildung; videobasierter Unterricht; Schulpädagogik; Entwicklungspsychologie
    Umfang: 224 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 24 cm x 17 cm
  17. Lehren und Forschen mit Videos in der Lehrkräftebildung
    Beteiligt: Junker, Robin (Herausgeber); Zucker, Verena (Herausgeber); Oellers, Manuel (Herausgeber); Rauterberg, Till (Herausgeber); Konjer, Sabrina (Herausgeber); Meschede, Nicola (Herausgeber); Holodynski, Manfred (Herausgeber); Achour, Sabine (Mitwirkender); Aulinger, Juliane (Mitwirkender); Appel, Johannes (Mitwirkender); Bannert, Maria (Mitwirkender); Böhnke, Anja (Mitwirkender); Bönte, Julia (Mitwirkender); Breitenbach, Sebastian (Mitwirkender); Gattinger, Thorsten (Mitwirkender); Großmann, Leroy (Mitwirkender); Haase, Sebastian (Mitwirkender); Helbig, Kristin (Mitwirkender); Horz, Holger (Mitwirkender); Huber, Kerstin (Mitwirkender); Jordan, Annemarie (Mitwirkender); Kaspar, Kai (Mitwirkender); König, Johannes (Mitwirkender); Körber, Irini (Mitwirkender); Kramer, Charlotte (Mitwirkender); Krüger, Dirk (Mitwirkender); Lenske, Gerlinde (Mitwirkender); Leutner, Detlev (Mitwirkender); Lewalter, Doris (Mitwirkender); Meyer, Robert (Mitwirkender); Möller, Kornelia (Mitwirkender); Müller, Juliane (Mitwirkender); Richter-Gebert, Jürgen (Mitwirkender); Schneeweiss, Annika (Mitwirkender); Seidel, Tina (Mitwirkender); Stehle, Sebastian (Mitwirkender); Sunder, Cornelia (Mitwirkender); Thiel, Felicitas (Mitwirkender); van Bebber, Rijana (Mitwirkender); Weiß, David (Mitwirkender)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Waxmann, Münster ; UTB GmbH, Stuttgart

    Die Analyse von Unterrichtsvideos ist zu einer erfolgreich und vielfältig genutzten Methode in der Lehrkräftebildung geworden. Sie vermag wie keine andere Methode die Unterrichtspraxis in ihrer Authentizität zu veranschaulichen und zugleich in ihrer... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
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    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Evangelische Hochschule Tabor, Bibliothek
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Die Analyse von Unterrichtsvideos ist zu einer erfolgreich und vielfältig genutzten Methode in der Lehrkräftebildung geworden. Sie vermag wie keine andere Methode die Unterrichtspraxis in ihrer Authentizität zu veranschaulichen und zugleich in ihrer Komplexität zu untersuchen. Dazu sind in den letzten Jahren innovative Videoportale mit Lehrkonzepten und über 1800 aussagekräftigen Unterrichtsvideos entstanden, die das Spektrum an Schulformen, Fächern und Unterrichts(qualitäts)dimensionen abdecken. Deren Nutzung, Evaluation und Einsatz in Lehrveranstaltungen werden im vorliegenden Sammelband vorgestellt, ebenso das Meta-Videoportal, über das die Unterrichtsvideos und Begleitmaterialien für alle Akteurinnen und Akteure der Lehrkräftebildung gesucht und genutzt werden können. Ein konzeptueller state-of-the-art Überblick und ein Review aktueller videobasierter Projekte zum Lehren und Forschen mit Videos in der Lehrkräftebildung vervollständigen den Sammelband.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Junker, Robin (Herausgeber); Zucker, Verena (Herausgeber); Oellers, Manuel (Herausgeber); Rauterberg, Till (Herausgeber); Konjer, Sabrina (Herausgeber); Meschede, Nicola (Herausgeber); Holodynski, Manfred (Herausgeber); Achour, Sabine (Mitwirkender); Aulinger, Juliane (Mitwirkender); Appel, Johannes (Mitwirkender); Bannert, Maria (Mitwirkender); Böhnke, Anja (Mitwirkender); Bönte, Julia (Mitwirkender); Breitenbach, Sebastian (Mitwirkender); Gattinger, Thorsten (Mitwirkender); Großmann, Leroy (Mitwirkender); Haase, Sebastian (Mitwirkender); Helbig, Kristin (Mitwirkender); Horz, Holger (Mitwirkender); Huber, Kerstin (Mitwirkender); Jordan, Annemarie (Mitwirkender); Kaspar, Kai (Mitwirkender); König, Johannes (Mitwirkender); Körber, Irini (Mitwirkender); Kramer, Charlotte (Mitwirkender); Krüger, Dirk (Mitwirkender); Lenske, Gerlinde (Mitwirkender); Leutner, Detlev (Mitwirkender); Lewalter, Doris (Mitwirkender); Meyer, Robert (Mitwirkender); Möller, Kornelia (Mitwirkender); Müller, Juliane (Mitwirkender); Richter-Gebert, Jürgen (Mitwirkender); Schneeweiss, Annika (Mitwirkender); Seidel, Tina (Mitwirkender); Stehle, Sebastian (Mitwirkender); Sunder, Cornelia (Mitwirkender); Thiel, Felicitas (Mitwirkender); van Bebber, Rijana (Mitwirkender); Weiß, David (Mitwirkender)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830995111
    RVK Klassifikation: DN 7000
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1st ed.
    Schlagworte: Lehrerbildung; Videoaufzeichnung; Unterrichtsforschung; Unterrichtsvideos; Lehrkräftebildung; Videoportale; Interdisziplinarität; Heterogenität; Kompetenzbildung; videobasierter Unterricht; Schulpädagogik; Entwicklungspsychologie
    Umfang: 1 Online-Ressource
  18. Kompetenzen perspektivisch
    Interdisziplinäre Impulse für die LehrerInnenbildung
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Waxmann, Münster

    Technische Hochschule Augsburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Volltext (kostenfrei)
  19. Lehren und Forschen mit Videos in der Lehrkräftebildung
    Beteiligt: Junker, Robin (Verfasser, Herausgeber); Zucker, Verena (Verfasser, Herausgeber); Oellers, Manuel (Verfasser, Herausgeber); Rauterberg, Till (Verfasser, Herausgeber); Konjer, Sabrina (Verfasser, Herausgeber); Meschede, Nicola (Verfasser, Herausgeber); Holodynski, Manfred (Verfasser, Herausgeber)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Waxmann, Münster ; New York

    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Koblenz
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Siegen
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Junker, Robin (Verfasser, Herausgeber); Zucker, Verena (Verfasser, Herausgeber); Oellers, Manuel (Verfasser, Herausgeber); Rauterberg, Till (Verfasser, Herausgeber); Konjer, Sabrina (Verfasser, Herausgeber); Meschede, Nicola (Verfasser, Herausgeber); Holodynski, Manfred (Verfasser, Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783830945116; 3830945116
    Weitere Identifier:
    9783830945116
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Lehrerbildung; Videoaufzeichnung; Unterrichtsforschung
    Weitere Schlagworte: Unterrichtsvideos; Lehrkräftebildung; Videoportale; Interdisziplinarität; Heterogenität; Kompetenzbildung; videobasierter Unterricht; Schulpädagogik; Entwicklungspsychologie
    Umfang: 224 Seiten, Illustrationen
  20. Lehren und Forschen mit Videos in der Lehrkräftebildung
    Beteiligt: Junker, Robin (Herausgeber); Zucker, Verena (Herausgeber); Oellers, Manuel (Herausgeber); Rauterberg, Till (Herausgeber); Konjer, Sabrina (Herausgeber); Meschede, Nicola (Herausgeber); Holodynski, Manfred (Herausgeber)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Waxmann, Münster ; New York

    Universitätsbibliothek Dortmund
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Junker, Robin (Herausgeber); Zucker, Verena (Herausgeber); Oellers, Manuel (Herausgeber); Rauterberg, Till (Herausgeber); Konjer, Sabrina (Herausgeber); Meschede, Nicola (Herausgeber); Holodynski, Manfred (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830995111
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Weitere Schlagworte: Unterrichtsvideos; Lehrkräftebildung; Videoportale; Interdisziplinarität; Heterogenität; Kompetenzbildung; videobasierter Unterricht; Schulpädagogik; Entwicklungspsychologie
    Umfang: 1 Online-Ressource (224 Seiten)
  21. Kompetenzen perspektivisch
    interdisziplinäre Impulse für die LehrerInnenbildung
    Beteiligt: Bresges, André (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2015; ©2015
    Verlag:  Waxmann Verlag, s.l.

    Der Band versteht sich als Weiterführung des kritisch-konstruktiven Dialogs zwischen den verschiedenen Fachdidaktiken, der Bildungswissenschaft und der Sonderpädagogik im Rahmen der LehrerInnenbildung. Während der Vorgängerband 4 der Reihe sich... mehr

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    Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Der Band versteht sich als Weiterführung des kritisch-konstruktiven Dialogs zwischen den verschiedenen Fachdidaktiken, der Bildungswissenschaft und der Sonderpädagogik im Rahmen der LehrerInnenbildung. Während der Vorgängerband 4 der Reihe sich stärker mit terminologischen, exemplarischen und strukturellen Fragestellungen in der LehrerInnenbildung aus der Sicht der verschiedenen Disziplinen in fachaffinen Clustern gewidmet hat, beschäftigt sich nunmehr dieser Band mit zentralen weiterführenden Aspekten aktueller und zukünftiger Schwerpunkte im Rahmen der Kompetenzdebatte in der LehrerInnenbildung. Ziel ist es zudem, die inhaltlichen Beiträge, wesentliche Arbeitsergebnisse sowie Diskussionsimpulse der im Frühjahr 2014 gemeinsam ausgerichteten Fachtagung – im Sinne eines weiteren Meilensteines fachlichen interdisziplinären Austausches – darzustellen und kritisch zu reflektieren.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bresges, André (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830981282
    Weitere Identifier:
    9783830981282
    RVK Klassifikation: QB 300 ; DN 2100
    Schriftenreihe: LehrerInnenbildung gestalten ; Band 5
    Array
    Schlagworte: Schule und Unterricht; Erwachsenenbildung; Lehrerbildung; Interdisziplinarität; Bildungssystem; Schulsystem; Bildungswissenschaften; Fachdidaktik; Lehrerausbildung; Kompetenzorientierung; Kompetenzbildung; Kompetenzmodell; Bildungsziele; Schulpädagogik
    Umfang: 1 Online-Ressource (200 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben