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  1. "Aber jetzt tu ich ein bisschen mélanger"
    Kommunikationsstrategien bei mehrsprachigen Kindern im reziprok-immersiven Unterricht
    Autor*in: Ross, Kristel
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Peter Lang, Bern ; Berlin ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Wien

    Universitätsbibliothek Bielefeld
    NA191.80 R824
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Siegen
    11BFS11813
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783034333856; 3034333854
    Weitere Identifier:
    9783034333856
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Bildung und Erziehung (370); Romanische Sprachen; Französisch (440)
    Schriftenreihe: Mehrsprachigkeit in Europa ; 14
    Schlagworte: Kind <3-7 Jahre>; Französisch; Zweisprachiger Unterricht; Deutsch; Fremdsprachenlernen
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)FOR000000; (BISAC Subject Heading)EDU005000: EDUCATION / Bilingual Education; (BISAC Subject Heading)FOR007000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / English as a Second Language; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; (BISAC Subject Heading)FOR016000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Latin; (BISAC Subject Heading)FOR017000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Miscellaneous; (BIC subject category)2ACG: German; (BIC subject category)2ADF: French; (BIC subject category)CFG: Semantics, discourse analysis, etc; (BIC subject category)CJA: Language teaching theory & methods; «Aber; bisschen; Demeter; Ernst; Fremdsprachendidaktik; Gérald; Ikonomu; immersiven; jetzt; Kindern; Kommunikationsstrategien; Kommunikationsstrategien; Kretschmer; Kristel; mehrsprachigen; Mehrsprachigkeitsdidaktik; mélanger»; Michael; reziprok; Reziprok-immersiver Unterricht; Ross; Schlemminger; Unterricht; (BISAC Subject Heading)FOR000000; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: 534 Seiten, Diagramme, 23 cm, 745 g
    Bemerkung(en):

    Dissertation, PH Karlsruhe, 2017

    Dissertation, Université des Strasbourg, 2017

  2. Kulturelle Identitätskonstruktionen von Kindern
    eine qualitative Studie im Englischunterricht der Grundschule auf der Grundlage des ABC's of Cultural Understanding and Communication
    Autor*in: Sussex, Maria
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Peter Lang, Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszawa ; Wien

    Universitätsbibliothek Regensburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Würzburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783631819166
    Weitere Identifier:
    9783631819166
    RVK Klassifikation: HD 157
    Schriftenreihe: Language culture literacy ; Band 14
    Schlagworte: Sprache; Schüler; Kulturelle Identität; Grundschule; Kind; Interkulturelles Lernen; Englischunterricht
    Weitere Schlagworte: «ABC’s; Claudia; Communication»; Cultural; Diversität; Englischunterricht; Finkbeiner; Fremdsprachen-unterricht; Grundlage; Grundschule; Herkunft; Identitätskonstruktionen; Inter- und transkulturelle Kompetenz; Kindern; Kulturelle; Kulturelle Praktiken; Maria; Mehrsprachigkeit; Michael; Multikulturalität / Plurikulturalität; qualitative; Rücker; Schülerbiographien; Sprache; Studie; Sussex; Understanding; Werte
    Umfang: 443 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 22 cm, 641 g
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Kassel, 2019

  3. Kulturelle Identitätskonstruktionen von Kindern
    eine qualitative Studie im Englischunterricht der Grundschule auf der Grundlage des ABC's of Cultural Understanding and Communication
    Autor*in: Sussex, Maria
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631819166; 3631819161
    Weitere Identifier:
    9783631819166
    Schriftenreihe: Language culture literacy ; Band 14
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU005000; (BISAC Subject Heading)FOR000000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / General; (BISAC Subject Heading)FOR007000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / English as a Second Language; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; (BISAC Subject Heading)FOR016000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Latin; (BISAC Subject Heading)FOR017000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Miscellaneous; (BISAC Subject Heading)LAN000000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General; (BISAC Subject Heading)LAN020000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Study & Teaching; (BISAC Subject Heading)MED000000: MEDICAL / General; (BIC subject category)CFDC: Language acquisition; (BIC subject category)CJA: Language teaching theory & methods; (BIC language qualifier (language as subject))2AB: English; (BIC language qualifier (language as subject))2ACG: German; «ABC’s; Claudia; Communication»; Cultural; Diversität; Englischunterricht; Finkbeiner; Fremdsprachen-unterricht; Grundlage; Grundschule; Herkunft; Identitätskonstruktionen; Inter- und transkulturelle Kompetenz; Kindern; Kulturelle; Kulturelle Praktiken; Maria; Mehrsprachigkeit; Michael; Multikulturalität / Plurikulturalität; qualitative; Rücker; Schülerbiographien; Sprache; Studie; Sussex; Understanding; Werte; (BISAC Subject Heading)EDU005000; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: 443 Seiten, Illustrationen, 22 cm, 641 g
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Kassel, 2019

  4. "Aber jetzt tu ich ein bisschen mélanger"
    Kommunikationsstrategien bei mehrsprachigen Kindern im reziprok-immersiven Unterricht
    Autor*in: Ross, Kristel
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Peter Lang, Bern

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783034333856; 3034333854
    Weitere Identifier:
    9783034333856
    Schriftenreihe: Mehrsprachigkeit in Europa ; 14
    Schlagworte: Kind <3-7 Jahre>; Fremdsprachenlernen; Deutsch; Französisch; Zweisprachiger Unterricht
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)FOR000000; (BISAC Subject Heading)EDU005000: EDUCATION / Bilingual Education; (BISAC Subject Heading)FOR007000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / English as a Second Language; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; (BISAC Subject Heading)FOR016000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Latin; (BISAC Subject Heading)FOR017000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Miscellaneous; (BIC subject category)2ACG: German; (BIC subject category)2ADF: French; (BIC subject category)CFG: Semantics, discourse analysis, etc; (BIC subject category)CJA: Language teaching theory & methods; «Aber; bisschen; Demeter; Ernst; Fremdsprachendidaktik; Gérald; Ikonomu; immersiven; jetzt; Kindern; Kommunikationsstrategien; Kommunikationsstrategien; Kretschmer; Kristel; mehrsprachigen; Mehrsprachigkeitsdidaktik; mélanger»; Michael; reziprok; Reziprok-immersiver Unterricht; Ross; Schlemminger; Unterricht; (BISAC Subject Heading)FOR000000; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: 534 Seiten, Diagramme, 23 cm, 745 g
    Bemerkung(en):

    Dissertation, PH Karlsruhe, 2017

    Dissertation, Université des Strasbourg, 2017

  5. Alpakys Geschichte
    Von einem kleinen Faden zum besten Freund
    Autor*in: Obst, Susann
    Erschienen: 2022
    Verlag:  tredition, Hamburg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Obst, Fabian (Illustrator)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783347666788; 334766678X
    Weitere Identifier:
    9783347666788
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Geeignet für alle Altersgruppen. Ein Highlight für die jungen Leser zwischen 0 und 12 Jahren.; (Produktform (spezifisch))Loose leaf – sheets and binder; (BISAC Subject Heading)LIT009000: Kinder- und Jugendliteratur, allgemein; (BISAC Subject Heading)JUV051000: Bilderbücher; (BISAC Subject Heading)JUV010000: Bilderbücher mit Erzähltexten: Gutenachtgeschichten; (BISAC Subject Heading)JNF013000: Frühe Kindheit / Frühkindliche Bildung; (BISAC Subject Heading)JNF013030: Frühe Kindheit: Zahlen und Zählen; (BISAC Subject Heading)JUV038000: Kinder/Jugendliche: Kurzgeschichten; (BISAC Subject Heading)JUV008110: Kinder/Jugendliche: Lustige Romane; (BIC subject category)DSY: Kinder- und Jugendliteratur, allgemein; (BIC subject category)YBC: Bilderbücher; (BIC subject category)YBCS: Bilderbücher mit Erzähltexten; (BIC subject category)YBL: Frühe Kindheit / Frühkindliche Bildung; (BIC subject category)YBLC: Frühe Kindheit: Zahlen und Zählen; (BIC subject category)YBLN: Frühe Kindheit: erste Erfahrungen; (BIC subject category)YBLP: Frühe Kindheit: Menschen, die uns helfen; (BIC subject category)YFU: Kinder/Jugendliche: Kurzgeschichten; (BIC subject category)YFQ: Kinder/Jugendliche: Lustige Romane; Zeit; Menschen; Augen; Frau; Welt; Sagen; Paar; Liebe; Moment; Familie; Neuen; Glück; Tage; Geschichte; Finden; Essen; Zimmer; Licht; Eltern; Deinen; Scheint; Weitere; Nbsp; Schaut; Kleiner; Spaß; Warten; Sonne; Kindern; Eure; Alpaka; (VLB-WN)1564: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: 20 Seiten, 21 cm x 14.8 cm, 44 g
  6. Alpakys Geschichte
    Von einem kleinen Faden zum besten Freund
    Autor*in: Obst, Susann
    Erschienen: 2022
    Verlag:  tredition, Hamburg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Obst, Fabian (Illustrator)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783347666870; 3347666879
    Weitere Identifier:
    9783347666870
    Auflage/Ausgabe: Großdruckausgabe
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Geeignet für alle Altersgruppen. Ein Highlight für die jungen Leser zwischen 0 und 12 Jahren.; (Produktform (spezifisch))Loose leaf – sheets and binder; (BISAC Subject Heading)LIT009000: Kinder- und Jugendliteratur, allgemein; (BISAC Subject Heading)JUV051000: Bilderbücher; (BISAC Subject Heading)JUV010000: Bilderbücher mit Erzähltexten: Gutenachtgeschichten; (BISAC Subject Heading)JNF013000: Frühe Kindheit / Frühkindliche Bildung; (BISAC Subject Heading)JNF013030: Frühe Kindheit: Zahlen und Zählen; (BISAC Subject Heading)JUV038000: Kinder/Jugendliche: Kurzgeschichten; (BISAC Subject Heading)JUV008110: Kinder/Jugendliche: Lustige Romane; (BIC subject category)DSY: Kinder- und Jugendliteratur, allgemein; (BIC subject category)YBC: Bilderbücher; (BIC subject category)YBCS: Bilderbücher mit Erzähltexten; (BIC subject category)YBL: Frühe Kindheit / Frühkindliche Bildung; (BIC subject category)YBLC: Frühe Kindheit: Zahlen und Zählen; (BIC subject category)YBLN: Frühe Kindheit: erste Erfahrungen; (BIC subject category)YBLP: Frühe Kindheit: Menschen, die uns helfen; (BIC subject category)YFU: Kinder/Jugendliche: Kurzgeschichten; (BIC subject category)YFQ: Kinder/Jugendliche: Lustige Romane; Zeit; Menschen; Augen; Frau; Welt; Sagen; Paar; Liebe; Moment; Familie; Neuen; Glück; Tage; Geschichte; Finden; Essen; Zimmer; Licht; Eltern; Deinen; Scheint; Weitere; Nbsp; Schaut; Kleiner; Spaß; Warten; Sonne; Kindern; Eure; Alpaka; (VLB-WN)1564: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: 20 Seiten, 21 cm x 14.8 cm, 44 g
  7. Kulturelle Identitätskonstruktionen von Kindern
    Eine qualitative Studie im Englischunterricht der Grundschule auf der Grundlage des «ABC’s of Cultural Understanding and Communication»
    Autor*in: Sussex, Maria
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt a.M.

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783631820780
    Weitere Identifier:
    9783631820780
    Schriftenreihe: LaCuLi. Language Culture Literacy ; 14
    Schlagworte: Kulturelle Identität; Kind; Englischunterricht; Sprache; Grundschule
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)FOR000000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / General; (BISAC Subject Heading)FOR007000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / English as a Second Language; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; (BISAC Subject Heading)FOR016000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Latin; (BISAC Subject Heading)FOR017000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Miscellaneous; (BISAC Subject Heading)LAN000000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General; (BISAC Subject Heading)LAN020000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Study & Teaching; (BISAC Subject Heading)MED000000: MEDICAL / General; (BIC subject category)CFDC: Language acquisition; (BIC subject category)CJA: Language teaching theory & methods; (BIC language qualifier (language as subject))2AB: English; (BIC language qualifier (language as subject))2ACG: German; «ABC’s; Claudia; Communication»; Cultural; Diversität; Englischunterricht; Finkbeiner; Fremdsprachen-unterricht; Grundlage; Grundschule; Herkunft; Identitätskonstruktionen; Inter- und transkulturelle Kompetenz; Kindern; Kulturelle; Kulturelle Praktiken; Maria; Mehrsprachigkeit; Michael; Multikulturalität / Plurikulturalität; qualitative; Rücker; Schülerbiographien; Sprache; Studie; Sussex; Understanding; Werte; (BISAC Subject Heading)EDU005000; (VLB-WN)9560
    Umfang: Online-Ressource, 446 Seiten, 110 Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Dissertation, ,

  8. Aktuelle Aspekte der Dysphagiediagnostik und Behandlung
    Forschungsbeiträge zu Störungen des Schluckens und der Nahrungsaufnahme bei Erwachsenen und Kindern
    Beteiligt: Richter, Kerstin (Herausgeber); Heimann, Florian (Herausgeber); Schmidkort, Astrid (Herausgeber); Hielscher-Fastabend, Martina (Herausgeber)
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Richter, Kerstin (Herausgeber); Heimann, Florian (Herausgeber); Schmidkort, Astrid (Herausgeber); Hielscher-Fastabend, Martina (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783631825105; 3631825102
    Weitere Identifier:
    9783631825105
    Schriftenreihe: Schriften zur Sprachtherapie und Sprachförderung ; Band 12
    Schlagworte: Dysphagie
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)LAN011000; (BISAC Subject Heading)FOR000000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / General; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; (BISAC Subject Heading)LAN000000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General; (BISAC Subject Heading)LAN009000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General; (BISAC Subject Heading)MED000000: MEDICAL / General; (BISAC Subject Heading)MED031000: MEDICAL / Gastroenterology; (BISAC Subject Heading)MED045000: MEDICAL / Internal Medicine; (BISAC Subject Heading)MED066000: MEDICAL / Otorhinolaryngology; (BIC subject category)CFD: Psycholinguistics; (BIC subject category)CFH: Phonetics, phonology; (BIC subject category)MJC: Diseases & disorders; (BIC subject category)MJH: Gastroenterology; (BIC subject category)MJP: Otorhinolaryngology (ENT); Aktuelle; Aspekte; Aspirationsprädiktoren; Astrid; Behandlung; Beratung; Diagnostik; Dysphagiediagnostik; Erwachsenen; Fastabend; Florian; Forschungsbeiträge; Heimann; Hielscher; Kerstin; Kindern; Martina; Michael; Nahrungsaufnahme; Neurogene Dysphagie; Pädiatrische Dysphagie; Richter; Rücker; Schluckens; Schmidkort; Störungen; Therapiemanagement; (BISAC Subject Heading)LAN011000; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: 176 Seiten, Illustrationen, 23 cm x 15.5 cm, 349 g
  9. Milly, die kleine Meise Was eine Meise und ihre Freunde im Frühling erleben
    Ein Buch zum Vorlesen, Selberlesen und Ausmalen
  10. Milly, die kleine Meise Was eine Meise und ihre Freunde im Frühling erleben
    Ein Buch zum Vorlesen, Selberlesen und Ausmalen
  11. Wie man Erdmännchen von Elefanten unterscheidet? !
    Mit Kindern über Hochsensibilität sprechen
    Erschienen: 2022
    Verlag:  tredition, Hamburg ; Ann-Katrin Fischer

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  12. Wie man Erdmännchen von Elefanten unterscheidet? !
    Mit Kindern über Hochsensibilität sprechen
    Erschienen: 2022
    Verlag:  tredition, Hamburg ; Ann-Katrin Fischer

  13. Wie man Erdmännchen von Elefanten unterscheidet? !
    Mit Kindern über Hochsensibilität sprechen
    Erschienen: 2022
    Verlag:  tredition, Ahrensburg ; Ann-Katrin Fischer

  14. Wie man Erdmännchen von Elefanten unterscheidet? !
    Mit Kindern über Hochsensibilität sprechen
    Erschienen: 2022
    Verlag:  tredition, Ahrensburg ; Ann-Katrin Fischer

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